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    讀書(shū)筆記

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

    時(shí)間:2023-01-03 08:47:37 讀書(shū)筆記 我要投稿
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    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記合集15篇

      認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記合集15篇

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記1

      從一望無(wú)際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉,一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇開(kāi)啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅,神秘地周游地變幻莫測(cè)的海底世界……

      《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納,他被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”,有著作三部曲——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。

      “鸚鵡螺”號(hào)是尼摩艇長(zhǎng)所建造的潛水艇,而阿羅納克斯教授與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德歷經(jīng)種.種,來(lái)到了艇上,開(kāi)始冒險(xiǎn),他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,最后于挪威西海岸的大漩渦中成功脫險(xiǎn)上岸。

      而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠(chéng)。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗(yàn)時(shí)也不顧自己的生命從船上跳了下來(lái),救起阿羅納克斯教授,直到獲救。他在極度缺氧的情況下,并沒(méi)有把僅剩的氧氣給自己吸,而在最最危急時(shí)刻,在阿羅納克斯教授堅(jiān)持不住的時(shí)候,盡力不呼吸把空氣留給先生,還把氧氣瓶塞給先生,使教授重得生還。

      啊!這是多么偉大,多么令人贊嘆的精神!他并沒(méi)有因?yàn)橐患褐,而是慷慨的、忠誠(chéng)的為先生著想,盡力幫助先生,如果是我,我能做到嗎?放著眼前的好端端的生命不要,卻偏要跳到海里,開(kāi)啟艱難旅程。放著僅有的,可以救助自己的氧氣不要,卻偏要救助先生,寧可犧牲自己的生命。

      若在我們身邊這樣的人多一點(diǎn)該多好啊!少一點(diǎn)自私自利,多一點(diǎn)為他人著想,這個(gè)社會(huì)該會(huì)變得有多好啊!孔塞伊的忠誠(chéng)、無(wú)私、大度是我所最敬佩的。

      《海底兩萬(wàn)里》使我對(duì)人生有了一個(gè)新的意義,那么多的科學(xué)知識(shí),海洋秘密,都在這本書(shū)中一一展現(xiàn)了出來(lái)。而孔塞伊的無(wú)私值得我去學(xué)習(xí)!他擁有著一顆最忠誠(chéng)的心!使我們每個(gè)人都向往,都崇敬,只有這樣,我們的世界,我們的生活才會(huì)愈加美麗,愈加幸福,愈加豐富多彩!

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記2

      這本書(shū)是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō),作者將撲朔迷離的故事情節(jié),豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體,引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這本書(shū)以它獨(dú)特的魅力吸引著我的眼光。

      這本書(shū)主要寫(xiě)的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們要去把它捉來(lái),阿龍納斯也理解了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng),在捕捉中不幸的掉入水中,成了怪物的俘虜。之后,他們明白了怪物是一個(gè)潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí),他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了,直到他們平安回到陸地上頭。

      讓我記得最深的就是“大浮冰群”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還能夠冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。

      那里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠,那么大,要幾百年才能構(gòu)成啊!“黑潮”里的中國(guó)鯔魚(yú)多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

      還有許多驚奇的故事:比如“章魚(yú)”、“意外還是事故”……它們都等著你來(lái)看呢!

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記3

      讀《海底兩萬(wàn)里》有感這雖然是一部科幻片,但充份體現(xiàn)了以前的作家是多么的聰明。就說(shuō)它的作者“凡爾納”吧,在潛水艇發(fā)明之前就知道有“潛水艇”這個(gè)東西。在他的眼里,“潛水艇”就是一支大型雪茄,上有兩層共八

      寸的鋼板,前端有一個(gè)大沖角,時(shí)速達(dá)50海里的“海怪”?墒莿e人會(huì)去想嗎?你想的到嗎?

      我真希望這個(gè)故事是真的。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記4

      打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇的心情和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)家尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

      鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會(huì)無(wú)聲地落淚;他知識(shí)淵博,會(huì)收容所有厭惡陸地的人;他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國(guó)政府償還幾百億國(guó)債;他還會(huì)逃避人類,對(duì)他人施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻仍是個(gè)善良的人。

      在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)氣罐里還有一絲空氣。那時(shí)由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸那最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也深深感動(dòng)了我。

      好詞

      熠熠生輝奇幻莫測(cè)震耳欲聾靜美不勝收驚天動(dòng)地?zé)o窮無(wú)盡屹立不動(dòng)毛骨悚然寸步難行英姿精確荒寂漆黑,沉睡,撒嬌,呼喚,嘮叨,愛(ài)撫,滋潤(rùn),照射,溫暖,自豪,健壯,嘰嘰喳喳狼籍森林、景色、露珠、清新、盛開(kāi)、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、太陽(yáng)高照、許許多多

      好句

      1、你只有探索才知道答案

      2、平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢(qián),何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的。

      3、我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!”

      4、信不信,到底也沒(méi)有什么關(guān)系。

      5、固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

      6、但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!

      7、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

      8、那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!

      9、各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花

      10、但是,還沒(méi)有等大家提到嗓子眼的心回到原處,只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的巨響,劃破了沉寂的夜空,有如高壓水柱的呼嘯。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記5

      談起《海底兩萬(wàn)里》——它給我的第一印象就是:哦,這是凡爾納寫(xiě)得一篇科幻小說(shuō),包羅萬(wàn)象。

      什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎樣形成的?馬尾藻海、珊瑚礁又是什么樣……海洋究竟有多深?海水傳播聲音的速度有多快?它如同一本百科全書(shū),告訴了我們這一切的答案。

      不僅如此,凡爾納的寫(xiě)作可謂是別具一格。雖然書(shū)中的人物寥寥,有名有姓的僅僅只有四個(gè)半:“亞伯拉罕·林肯號(hào)”驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特(僅是個(gè)曇花一現(xiàn)的小角色,姑且算半個(gè))、法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭,還有我們的尼摩船長(zhǎng),一艘潛水艇。但就是這么四個(gè)半人,這么一艘鸚鵡螺號(hào)潛水艇,卻向我們講述了海底兩萬(wàn)里的旅途,飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物,演繹出一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)卻又激動(dòng)人心的故事……,這樣一部小說(shuō),讀起來(lái)既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。

      對(duì)于這部小說(shuō)里的四個(gè)半的人物,令我最印象深刻的是,那個(gè)看似瘋癲卻又頭腦冷靜的尼摩船長(zhǎng);蛟S在這部小說(shuō)里,這個(gè)充滿神秘色彩,性格多變的尼摩船長(zhǎng)凡爾納只描繪了他這個(gè)人的冰山一角。在《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)中尼摩船長(zhǎng)一直讓人覺(jué)得:他猶如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁……他既尋找海底沉落的金銀珠寶送給在陸地上反抗的人們,卻殘忍地撞擊,擊沉一艘艘的大船……然而這并不是完整的他。記得在小說(shuō)的最后,以鸚鵡螺號(hào)的消失為告終,至于尼摩船長(zhǎng)一群人,是死是活,更是無(wú)人知曉,或許讀到最后,很多讀者都在想,這潛艇和里邊的人都去哪了呢?

      會(huì)有人說(shuō):“或許這就是作者給我們留下的空間去猜想吧?”其實(shí)不然。

      其實(shí),在《神秘島》的結(jié)尾,凡爾納終究讓我們深入得了解了這位尼摩船長(zhǎng):當(dāng)鸚鵡螺號(hào)上所有其他船員去世以后,尼摩船長(zhǎng)隱居在了林肯島的海底洞穴中,工程師一批人的到來(lái)激發(fā)了他的善心和同情心,在暗處默默的給予他們幫助。在臨死前,將自己的身世告訴了大家。又把林肯島即將毀滅的消息說(shuō)了出來(lái),并通過(guò)在塔波島留下的通知,使得鄧肯號(hào)前往,在最后時(shí)刻拯救了島上的移植民們。他曾吶喊過(guò):“在海中我不承認(rèn)有什么主子!在海中我完全是自由的!”這是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言。

      到最后,完全了解了這個(gè)人,我不知道如何去評(píng)論他,他是個(gè)英雄,卻又不是英雄;他是個(gè)殘忍的人卻又殘忍的那么有理由……他就像中國(guó)隱居山林的隱士,又想一個(gè)不甘臣服于現(xiàn)狀的斗士……

      至于這個(gè)讓人猜不透的神秘人,我用《神秘島》中的一個(gè)人物塞勒斯·史密斯說(shuō)過(guò)話結(jié)束我的文章:沒(méi)有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過(guò)!

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記6

      《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)中最為有名的一篇,它主要描寫(xiě)了一位名為阿龍納斯的學(xué)者在水中乘坐被人們認(rèn)為是“大鯨魚(yú)”的潛水艇遨游海底世界的經(jīng)歷。

      這本書(shū)中,我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開(kāi)艙門(mén),土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)在這里,可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷,而?shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒(méi)有出現(xiàn),而且人類還沒(méi)有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!

      其中我比較喜歡的是尼摩船長(zhǎng),他十分冷漠的外表下卻有一顆十分火熱的心,他擁有著巨額財(cái)富,卻把大部分都給了別人;他博學(xué)廣識(shí),卻十分厭惡那人類世界,他也十分冷酷,有時(shí)卻柔情似水;他熱愛(ài)著自己的國(guó)家,卻從不登上土地。他,就是我眼中的尼摩船長(zhǎng),一個(gè)性格古怪卻無(wú)比熱愛(ài)海洋的人,一個(gè)名字意思為“查無(wú)此人”的人。

      他足智多謀,在潛水艇被困于大冰洞中時(shí)巧妙地利用了熱水能融化冰的原理使冰層不再加厚,從而使大家都避免了死亡的危險(xiǎn),成功地浮上水面,脫離了危險(xiǎn)的冰海,也呼吸到了新鮮的空氣,避免了二氧化碳中毒的危險(xiǎn),使得一船人死里逃生。

      他有時(shí)也是殘酷無(wú)情的,當(dāng)潛水艇遇上了不明國(guó)家的攻擊船只時(shí),他毫不留情地用沖角把船給撞沉了,看著一船九百號(hào)人在烈焰中喪生,在水中被淹死,在巨大的爆炸中被炸得灰飛煙滅,他卻面無(wú)表情。

      他還是柔情似水的,在他進(jìn)入船長(zhǎng)室看著他那死去的妻兒時(shí),他彈起了手風(fēng)琴,不禁淚如泉涌。在看見(jiàn)自己的船員被死神無(wú)情地奪去生命之時(shí),他也不禁落了淚。

      也許是對(duì)人類世界的痛恨,也許是他在骨子里還有親情與友情,也許是因?yàn)橐郧霸谌祟惿鐣?huì)中學(xué)到了豐富的知識(shí),而這一切綜合在一個(gè)人身上,就構(gòu)成了他——尼摩船長(zhǎng),一個(gè)矛盾、復(fù)雜、讓人喜愛(ài)而又讓人琢磨不透的人。

      我也從里面感受到了許多,也許是當(dāng)時(shí)人類社會(huì)太黑暗太腐敗,使他從心底里對(duì)人們產(chǎn)生一種仇恨,也使他離開(kāi)了這個(gè)世界而進(jìn)入了海洋,與世隔絕。但這個(gè)世界的光亮也未曾消失,他的廣博的知識(shí)也是從人類社會(huì)中得來(lái)的,而這些知識(shí)又是他最好的幫手,也就是說(shuō)在尼摩船長(zhǎng)身上可以看到這個(gè)社會(huì)的陰暗與光亮。

      還有最為重要的一點(diǎn),那就是親情,這是別的社會(huì)所不能給你的,只有在人類社會(huì)中你親身去體驗(yàn)才會(huì)得到它。這也許就是為何尼摩船長(zhǎng)有時(shí)也柔情無(wú)比的原因吧!

      這就是我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的介紹和感受。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記7

      有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了,可仍然百看不厭,它就是——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得好,所以我才百看不厭。

      我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事—海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一起。可是偏偏有些人不愛(ài)護(hù)這些生靈。

      他們每天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了,可他們卻像貧窮的人一樣,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的,它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物,可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少,那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的,他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣,這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。

      世間是如此的美麗,但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利。我恨那些人他們只想到了自己,根本不?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下,假如你是這些可憐的魚(yú)兒,人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃,你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的,它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰胰说腵呵護(hù)。

      我記得那次媽媽的朋友邀請(qǐng)媽媽一起去吃飯,我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú),一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了,但是到現(xiàn)在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳,心想:這里怎么會(huì)有國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(zhǎng)足有一米多,就又想:這家店的老板真是可惡,連中華鱘也敢抓來(lái)賣(mài)錢(qián)。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑?人們?yōu)楹芜@么放肆,連國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都敢抓。

      朋友們,伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護(hù)那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記8

      《海底兩萬(wàn)里》這本名著寫(xiě)的是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

      這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別逃離潛水艇,把他所有知道的海底秘密公之于世。

      主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

      其中有幾處比較引人入勝:在托里斯海峽時(shí)“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇。∪欢谒麆傁胂硎軕(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著的去對(duì)付土人圍攻而告一段落。

      而在錫蘭島時(shí)船長(zhǎng)帶我們?nèi)タ戳艘活w價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

      這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記9

      暑假期間,我讀了一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)已經(jīng)放在家里的書(shū)櫥里很久了,可我一直沒(méi)機(jī)會(huì)看,暑假終于有空看了。

      這本書(shū)主要講述了“我”為了探尋深海的“海怪”,搭乘在“林肯號(hào)”上,卻被“海怪”救起。后來(lái)才知道,這其實(shí)就是一艘潛水艇,而“我”也與潛艇的主人——尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一次海底旅行。

      這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),并不是真實(shí)的,正是這吸引我的地方。書(shū)里的主要人物“我”和尼摩船長(zhǎng)都給我留下了很深的印象,例如尼摩船長(zhǎng),他在危險(xiǎn)的時(shí)刻一次次的化險(xiǎn)為夷,在“我”初入鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,作者詳細(xì)描寫(xiě)了潛艇上十分先進(jìn)的各種設(shè)備,大家可不要以為這不過(guò)是看著描寫(xiě)的,這些設(shè)備,在作者的那個(gè)年代其實(shí)是沒(méi)有的,全都是作者自己想像出來(lái)的,盡管這些設(shè)備是作者編造出來(lái)的,但卻毫無(wú)破綻,在所有的海底歷險(xiǎn)中,令我印像最深的是“海底森林”里打獵,這次歷險(xiǎn),光聽(tīng)名字也知道他是假的,但作者卻生動(dòng)地描寫(xiě)了森林里的一草一木,令我身臨其境,使我自己都開(kāi)始懷疑書(shū)里的一切是真的嗎?

      《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)出版于1870年,距今已經(jīng)有一百多年了,可至今仍受人喜愛(ài),大家也應(yīng)該看看。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記10

      最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)凡爾納寫(xiě)的。

      故事講述的是1866年海上出現(xiàn)了一只怪物,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授和伙伴們追逐海怪時(shí)不幸掉進(jìn)了大海里,尼摩船長(zhǎng)救了他們。從此開(kāi)始了他們一段奇妙的深海旅行。他們?cè)诼猛局杏龅搅烁鞣N各樣的海洋生物,還遇到了 野蠻的土人……故事情節(jié)撲朔迷離,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。我最喜歡尼摩船長(zhǎng),他非常勇敢當(dāng)朋友出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候,他奮不顧身的救他們。我還喜歡阿龍納斯教授,他不顧危險(xiǎn)去探索科學(xué)奧秘。我也喜歡仆人康納斯,他雖然是個(gè)仆人但是他對(duì)動(dòng)物的分類非常了解,真讓人吃驚。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記11

      這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不一樣的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

      爾后,潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險(xiǎn),安然駛向印度洋。這時(shí)發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長(zhǎng)從海面上望見(jiàn)了什么,突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里,并強(qiáng)迫他們?nèi)怂R钊,阿龍納斯醒來(lái),尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)他治療一個(gè)身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍,把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。他說(shuō):在那里,珊瑚蟲(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái),不受鯊魚(yú)和人的欺負(fù)!

      印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯理解尼摩船長(zhǎng)的提議,步行到海底采珠場(chǎng)。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀,挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒,危在旦夕對(duì),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人,又從自我口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意:一是他無(wú)比勇敢,二是他對(duì)人類的犧牲精神?磥(lái),這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬?cái)嗨麗?ài)人類的感情。

      從紅海到地中海,若走好望角,需繞行非洲一周。但尼摩船長(zhǎng)沿著他所發(fā)現(xiàn)的一條阿拉伯海底通道潛行,不到二十分鐘,就經(jīng)過(guò)蘇伊土地峽,到達(dá)地中海。書(shū)中寫(xiě)道:

      諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直沖過(guò)去。隨著地道的斜坡,潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上,只見(jiàn)飛奔的速度在電光下所畫(huà)出的輝煌紋路,筆直成條。令我們心跳不止。

      潛艇向康地島駛?cè)。這時(shí),又發(fā)生了一件蹊蹺事:隨著凌晨潛艇窗前一個(gè)潛水人的出現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)從櫥內(nèi)取出數(shù)百萬(wàn)黃金,寫(xiě)上地址,派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢阿龍納斯覺(jué)得,神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系。

      潛艇穿過(guò)桑多林島火山區(qū)海域的沸騰的水流,從直布羅陀海峽出來(lái),駛到大西洋,停在維多灣海底。那里是1702年時(shí)的海軍戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)給西班牙政府運(yùn)送金銀的船只在此沉沒(méi),海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩派出船員,把千百萬(wàn)金銀裝進(jìn)潛艇。阿龍納斯對(duì)這許多財(cái)富不能分給窮人表示惋惜。船長(zhǎng)聽(tīng)了激動(dòng)地回答:“我打撈這些財(cái)物是為了我自我嗎你以為我不明白世上有無(wú)數(shù)受苦的人們,有被壓迫的種族,有要報(bào)仇的犧牲者嗎”阿龍納斯于是明白了尼摩船長(zhǎng)那次途經(jīng)康地島時(shí)送出去的數(shù)百萬(wàn)金子是給誰(shuí)的。

      在大西洋海底,阿龍納斯隨尼摩船長(zhǎng)去做了一次新奇旅行;他們腳踩在沉沒(méi)了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上,觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個(gè)沉沒(méi)水底的龐貝城。書(shū)中描述傳說(shuō)中的海底古城:

      遠(yuǎn)處是一座火山。山峰下頭,在一般的石頭和渣滓中間,一個(gè)闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流,四散為火的瀑布,沒(méi)入海水里,照著海底下的平原,一向到遠(yuǎn)方的盡頭,我的眼下是一座破壞了的城市,倒塌的房屋,破損零散的拱門(mén),倒在地上的石柱。遠(yuǎn)一點(diǎn),是一些小型工程的廢墟。更遠(yuǎn)一些,有一道道倒塌下來(lái)的城墻,寬闊無(wú)人的大陸,整個(gè)水下淹沒(méi)的龐貝城,此刻都復(fù)活過(guò)來(lái),出此刻我眼前了。

      然后,諾第留斯號(hào)大膽向南極進(jìn)發(fā),潛艇航行在成群的鯨魚(yú)中間。尼德·蘭要求追打鯨魚(yú)。尼摩部長(zhǎng)不一樣意傷害這些善良無(wú)害的長(zhǎng)須鯨。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí),尼摩船長(zhǎng)決定援救長(zhǎng)須鯨。諾第留斯號(hào)用它那鋼制的沖角,直穿大頭鯨。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡斗,海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過(guò)南極點(diǎn)后,潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情,都是尼摩船長(zhǎng)以驚人的冷靜和毅力,帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難。

      最終,潛艇駛過(guò)被稱為風(fēng)暴之王的大西洋暖流,來(lái)到了一艘法國(guó)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)艦沉沒(méi)的地點(diǎn)。尼摩滿懷活力地講述了這艘“復(fù)仇號(hào)”戰(zhàn)艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意,把尼摩船長(zhǎng)和他的同伴們關(guān)掉在諾第留斯號(hào)船殼中,并不是一種普通的憤世情緒,而是一種十分崇高的仇恨。那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!

      當(dāng)諾第留斯號(hào)慢慢回到海面上來(lái)時(shí),便有爆炸聲發(fā)出:有艘戰(zhàn)艦正向諾第留斯號(hào)發(fā)動(dòng)攻擊。尼摩船長(zhǎng)決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻,但船長(zhǎng)說(shuō):“我是被壓迫,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛(ài)過(guò)的,尊敬過(guò)的,所有一切我熱愛(ài)過(guò)的,尊敬過(guò)的,祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽!所有我仇恨的一切,就在那里!”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕的打擊開(kāi)始了!諾第留斯號(hào)故意讓敵人接近,再在推進(jìn)器的強(qiáng)大推動(dòng)下,用那厲害的沖角對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)艦浮標(biāo)線以下的薄弱部位,從它身上橫穿過(guò)去!瞬間,戰(zhàn)艦船殼裂開(kāi),繼而發(fā)生爆炸,迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后,那黑沉沉的巨體沒(méi)入水中,跟它一齊,這群死尸統(tǒng)統(tǒng)被強(qiáng)大無(wú)比的漩渦卷走……

      阿龍納斯目睹這場(chǎng)慘景,對(duì)尼摩船長(zhǎng)極端厭惡:“雖然他從別的方面可能受過(guò)很大的痛苦,但他沒(méi)有權(quán)利來(lái)做這樣殘酷的報(bào)復(fù)!卑埣{斯在船上聽(tīng)到了尼摩船長(zhǎng)的最終幾句話:“全能的上帝!夠了!夠了!”

      在挪威沿岸一帶的危險(xiǎn)海域中,阿龍納斯和尼德·蘭、康塞爾,乘坐小艇脫離了諾第留斯號(hào),結(jié)束了這次穿過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行。阿龍納斯期望:“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探工作!”

      這部小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)趣味,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明人木三分,惟妙惟肖。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記12

      暑假里,我被《海底兩萬(wàn)里》深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇。

      看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

      《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!每當(dāng)我合上《海底兩萬(wàn)里》時(shí),都回味無(wú)窮。尤其是船長(zhǎng)一行人的驚險(xiǎn)旅程,以及海底那些讓人目不暇接的美景。阿龍納斯教授,康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險(xiǎn)中,認(rèn)識(shí)到了尼莫船長(zhǎng)。并和他們一同經(jīng)歷險(xiǎn)境。尼莫船長(zhǎng)遇事冷靜從不退縮。而我呢?一看到難題便空著不做,從來(lái)不細(xì)心鉆研,總想著可以回避,沒(méi)有他們那種堅(jiān)韌的意志和勇敢的精神。我印象最深的是他們?cè)诖┻^(guò)北極的時(shí)候,冰天雪地。海上全是堅(jiān)硬的冰,潛艇無(wú)法上浮,情況越來(lái)越危急,尼莫船長(zhǎng)穿上潛水服親自出船鑿冰,帶領(lǐng)著船員們一起輪流作業(yè)。經(jīng)過(guò)了大伙艱難的努力終于得救了。說(shuō)到此我回想起有一次去科技館。我買(mǎi)了一輛小車,因?yàn)槲覠o(wú)法打開(kāi)包裝,便生氣地一掰,正好被外殼很硬的包裝劃了一下。這下好了,指甲出了血的我眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。

      讀完這本書(shū)聯(lián)想到自己,心里久久不能平靜。我要學(xué)習(xí)尼莫船長(zhǎng)的機(jī)智和冷靜。其中遇事不冷靜是我的最大不足。有時(shí)候?yàn)辄c(diǎn)小事情,就和小朋友吵架,甚至還動(dòng)手打人。讀完這本書(shū),我體會(huì)到做事情要堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)用巧妙的方法解決問(wèn)題。向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短做個(gè)好孩子。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記13

      這幾天我讀了一本書(shū):名叫《海底兩萬(wàn)里》,此書(shū)描述了1866年人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng),參加了對(duì)怪鯨的追捕?墒窃谧凡兜臅r(shí)候落到水里,最后爬到了怪鯨身上,才知道這個(gè)是神奇的潛水艇。從此,這個(gè)神奇的潛水艇帶他環(huán)游世界。

      我在這里最喜歡的是尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗苡赂。有一次,他們(cè)谏詈1淮笸鯙觚斆樯狭,尼摩船長(zhǎng)打開(kāi)艙門(mén),就有一條觸須伸了進(jìn)來(lái),被尼摩船長(zhǎng)一斧子斬?cái)嗔耍又,尼摩船長(zhǎng)一馬當(dāng)先把烏賊給殺死了,但是,海洋把他的水手給淹沒(méi)了。

      在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

      我了解了這么多,說(shuō)到底還是要讀書(shū),如果不讀書(shū),也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧。

      讓大家多讀書(shū),走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記14

      海底兩萬(wàn)里,給了我極大的正酣,它告訴了我各個(gè)我不懂的魅力的島嶼,它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對(duì)主了的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧生的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。

      讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。法國(guó)人赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其實(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界腦的沸沸揚(yáng)揚(yáng)?瓶蓟顒(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也,原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜也優(yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi),阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游大洋,十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。

      現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造,發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的競(jìng)騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想打可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不呢個(gè)做到的好事,像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿尤斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習(xí)的。作文

    《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記15

      不知從何時(shí)起,或許是小學(xué)三年級(jí)吧,我一改從前只看兒童讀物的習(xí)慣,迷上了名著,有空沒(méi)空,手中也總捧著一厚厚的書(shū),整個(gè)人都扎進(jìn)了書(shū)中所呈現(xiàn)的、奇妙的世界中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我得到了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,這是我第一次接觸科幻小說(shuō),抱著滿心的好奇,我開(kāi)始了探索海洋世界的旅程……可是越往下讀,我腦海中的問(wèn)號(hào)也越多,可能是因?yàn)槟挲g尚小懂得的知識(shí)有限的緣故吧,其中的許多詞匯,我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更別說(shuō)理解了,卻因懶于去自己查找有關(guān)資料,最終,這本精彩的科幻小說(shuō),被我隨手放在了書(shū)柜的一個(gè)角落,隨著時(shí)間的流逝,漸漸被灰塵所埋沒(méi)了……

      幾年后的一個(gè)清晨,我從書(shū)柜的一角重新翻出了這本已基本被我遺忘的書(shū),輕輕彈去書(shū)上的塵埃,小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè),再次研讀這本處處充斥著奇幻色彩的小說(shuō)——然而只是為了趕緊完成老師布置的一個(gè)作業(yè),不再像以前那樣期盼里面的故事了。開(kāi)始,我以一目十行的速度,走馬觀花地看下去,可到后面,我竟不由自主地放慢了速度,仔細(xì)地品讀這部小說(shuō)。

      海洋,這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)時(shí)常去海邊游玩的我并不陌生,一望無(wú)際,這便是我對(duì)海洋最淺層的認(rèn)識(shí)了吧。隨著書(shū)中的內(nèi)容,我驚奇地發(fā)現(xiàn),海洋并不是我想象的那么“單純”。陸上有森林,這不奇怪,可是海底竟然也有森林!而海底森林也不甘心同陸上的森林一樣,它要彰顯它的個(gè)性——林間的地面寸草不生,所有的樹(shù)木都是筆直的伸向洋面,沒(méi)有枝條和葉蔓,只是像鐵桿一般立在那,“海洋的確是一處反常的稀奇古怪場(chǎng)所,在那里,動(dòng)物類開(kāi)花,植物類不開(kāi)花!”這些事物,無(wú)疑都使我大開(kāi)眼界,它們向我呈現(xiàn)著另一個(gè)多姿多彩,我從未了解過(guò)的世界。同時(shí),也在擴(kuò)大著我的知識(shí)面,其中許多曾經(jīng)我完全不能理解的東西也逐一被我接納,曾一度認(rèn)為煩瑣至極的科學(xué)言論也在書(shū)中頻頻出現(xiàn),使我在自然科學(xué)知識(shí)方面受益匪淺,也使我知道,科學(xué)并沒(méi)有那么無(wú)聊,它同樣有著奇妙的一面。

      然而給我留下印象最深的,卻是尼摩船長(zhǎng)和他親自設(shè)計(jì)并制造的鸚鵡螺號(hào)潛水艇了。尼摩船長(zhǎng)他有著獨(dú)特的性格,他不愿與人類接觸,憑借自己的才智,發(fā)明了一艘裝飾豪華,設(shè)備齊全,一切能源都來(lái)自于海洋的潛水艇,并駕駛著它探索海底,不斷地嘗試人們覺(jué)得根本不可能完成的事,在面對(duì)神武的大自然出的難題時(shí),他不曾退縮,沉著冷靜地渡過(guò)一道道關(guān)。這是一種多么熱愛(ài)探索,勇于嘗試,不服輸?shù)木瘢∵@不禁使我感慨萬(wàn)千,作為一個(gè)骨子里同樣不肯服輸?shù)奈遥瑓s懶于嘗試,不愿鉆研。骨氣是有了,卻沒(méi)有支撐的底氣;野心是有了,卻從來(lái)沒(méi)有用心;好奇心是有了,卻不會(huì)嘗試著自己尋找答案;夢(mèng)想是有了,卻從來(lái)沒(méi)有向之邁出一步……除了每天為作業(yè)苦惱,仿佛就沒(méi)有什么追求,有時(shí)間也不再會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)研讀書(shū)籍了,何時(shí)形成了這種習(xí)慣?愿今后也能像尼摩船長(zhǎng)一樣,重新做回自我吧。

      大千世界,奧妙無(wú)窮,其中許許多多的事物正等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn),為人類的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的智慧。

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