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    中小學(xué)生感恩教育觀后感

    時(shí)間:2023-11-22 10:23:07 志杰 觀后感 我要投稿

    中小學(xué)生感恩教育觀后感(通用16篇)

      細(xì)細(xì)品味一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?在寫觀后感時(shí),需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的中小學(xué)生感恩教育觀后感(通用16篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    中小學(xué)生感恩教育觀后感(通用16篇)

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 1

      今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。

      節(jié)目的開頭講的是一個(gè)小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長(zhǎng)大,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹枝、樹干,讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長(zhǎng)大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長(zhǎng)!叭省弊质且覀兂錆M愛心,和善待人!白粤ⅰ⒆詮(qiáng)、自信”是說孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。

      想想自己,有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的`孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我學(xué)會(huì)感恩。

      這堂課讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個(gè)健全的人。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 2

      今天,我看了于丹老師的講座,十分有感觸。他教給我很多對(duì)我有幫助的人生道理。

      節(jié)目的'開頭講的是一個(gè)小故事。把父母比喻成大樹,小孩每天去大樹下玩,可是有一天,小孩愁容滿面地對(duì)大樹說:“別的孩子都上學(xué)了,并且有好玩具,可我沒有。”大樹說:“你把我的果子賣了,你就有玩具了!币院竺磕昵锾旌⒆硬艁。過了幾年,小孩成了青年,他對(duì)大樹說:“別人都有房子,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹枝砍了做房子!庇诌^了幾年,青年成了中年人,他對(duì)大樹說:“別人都飄洋過海了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹干砍了,做獨(dú)木舟。”中年人把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。后來,中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁問他:“我已經(jīng)是一個(gè)沒用的樹樁了,你也不會(huì)理我了吧?”這個(gè)人說:“不,我會(huì)一直陪你曬太陽。”

      這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中,無私又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。

      所以我們要做一個(gè)有孝心,有愛心,有自信心的人。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 3

      周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座,講座結(jié)束后,我感受頗深。

      于丹老師主要講了三個(gè)主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩;二是如何培養(yǎng)孩子的愛心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵擋挫折的能力。她在第一個(gè)主題上講到這樣一個(gè)故事:從前,有個(gè)孩子喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對(duì)大樹說:“你看,別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒有。”大樹說:“你把握結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才會(huì)來到大樹下。過了幾年,小孩長(zhǎng)成了青年,他對(duì)大樹說:“別人都有房子了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹枝砍了蓋房子!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對(duì)大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應(yīng)該到別處去看看!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨(dú)木舟!敝心耆税血(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的,中年人長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了,你更不會(huì)理我了吧!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽!睒錁堕_心極了。

      這個(gè)人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的'回報(bào)僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,為了兒女,給予他們所有的一切。百善孝為先,我們要懂得感恩,勇于承擔(dān)責(zé)任。看完講座,我懂了想成才先成人的道理。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 4

      “只要人人付出一點(diǎn)愛,時(shí)間將會(huì)變得更完美。”不管何時(shí)、何處、何事,都能夠看見愛與感恩。聽完關(guān)老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。

      在生活中,在學(xué)習(xí)中,無論是誰,都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

      關(guān)老師講了一個(gè)十分精彩的故事:一位母親為了自己的女兒能夠從燒傷中治好病,請(qǐng)求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來,給了女兒。聽完這個(gè)故事,大家紛紛掉下眼淚。

      每當(dāng)父母嘮叨:“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說:“作業(yè)馬馬虎虎地寫,不能夠養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說:“這次分?jǐn)?shù)低沒關(guān)系,下次努力!蔽揖陀X得:哼!為什么聽你們。此刻我錯(cuò)了,大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。

      滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊,同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的.好伙伴、好幫手。

      感恩是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,假如一個(gè)人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 5

      周六早晨,我和爸爸、媽媽一起收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》,看完后讓我明白了作為孩子,一定要心存感恩之心,要感恩父母、感恩老師,感恩所有愛我們和我們愛的人。

      只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝為先,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是做人之本,立世之道。是父母把我們帶到這個(gè)世界,賦予了我們的生命;是父母培育我們成長(zhǎng),使我們長(zhǎng)大成人,這種恩比天高,比海深,需要我們一生一世來回報(bào)。

      只有懂得感恩才能尊敬師長(zhǎng)。師者,傳道授業(yè)解惑也,是他們傳授了我們知識(shí),教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈、如何處世,是他們引?dǎo)我們走上了人生之路,把我們培養(yǎng)成人,我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,用好的成績(jī)來回報(bào)老師。

      只有懂得感恩才能回報(bào)社會(huì)。社會(huì)給了我們施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。孩子要把感恩之心化作學(xué)習(xí)之動(dòng)力,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成;要把感恩之心凝聚成回報(bào)之源泉,努力學(xué)好本領(lǐng),爭(zhēng)做有用之人,回報(bào)社會(huì)。

      只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必備的.優(yōu)秀品質(zhì)之一,是其它優(yōu)秀品質(zhì)形成的基礎(chǔ),也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心,就會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)少一分挑剔,而多一份欣賞。常懷感恩之心,就能使我們心胸廣闊,寬容豁達(dá),對(duì)生活充滿愛和向往。

      常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。只要我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,世界將變得更和諧,更友善!

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 6

      周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座。

      于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,要對(duì)生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝?孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛,用自己的一生無私地給予孩子,但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個(gè)人常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,感恩老師!感恩父母!感恩身邊每一個(gè)個(gè)幫助和關(guān)心他的人!

      然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心,和善待人。于丹老師講了人格教育,它是人際關(guān)系的扭動(dòng),需要靠行動(dòng)上的態(tài)度來獲取。人的成長(zhǎng)分為3個(gè)階段:分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。

      最后談到“自立、自強(qiáng)、自信”。 要有信心,有恒心與毅力,將來才會(huì)走向社會(huì)的'最高峰。只要自強(qiáng)不息,成功就屬于你。我們要記住這世上知識(shí)很重要,比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn),比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性。

      看了這個(gè)講座,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人。感恩從身邊的小事做起,從我做起,從這一刻做起!

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 7

      周六的上午,我收看了由北京師范大學(xué)教授于丹老師講的《感恩教育》,這個(gè)講座讓我明白了很多道理。

      1、孝心。孝心是一個(gè)人的重要品格,如果沒有孝心不管這個(gè)人多么優(yōu)秀,他一定會(huì)被社會(huì)淘汰。在2004年感動(dòng)中國(guó)的十大人物中的田世國(guó),因?yàn)樗呐H得了很嚴(yán)重的病,必須做植腎手術(shù),田世國(guó)偷偷的把他的腎捐給了母親。還有賴樂進(jìn),他的`父母都是盲人,他上學(xué)從不曠課,放學(xué)回家后他就跪著喂父母吃飯。正是于丹老師所說責(zé)任是一種外在的要求,它是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。

      2、感恩的信。在這個(gè)方面于丹老師舉了一個(gè)例子,一個(gè)孩子在小時(shí)候總是在一棵大樹底下玩,大樹也很高興,可隨著孩子的成長(zhǎng),孩子需要的越來越多,大樹也不斷滿足孩子的要求,當(dāng)孩子已經(jīng)老了,大樹已經(jīng)變成了沒有用的老樹根,這件事告訴我們?nèi)艘懈卸鞯男拧?/p>

      3、自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)、自信是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本,比如說登山,也許在登山的途中你會(huì)受傷,但如果你要堅(jiān)持下來,到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,你會(huì)真正的感受到“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”的含義。我們要記住這世上知識(shí)很重要,比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn),比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 8

      節(jié)目中于丹老師講了許多中國(guó)教育很不足的地方。小時(shí)候應(yīng)該快樂的度過,而很多小朋友是在補(bǔ)課班里度過的童年。在初中,手工、勞技等課程消失了,而同學(xué)們因此連很多家務(wù)都不會(huì)做。如果能加入這些課程,相信同學(xué)們都很愿意。

      我聽了之后,很同意老師的看法。我明白學(xué)習(xí)最好是快樂的,因?yàn)椤墩撜Z》中說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!蔽乙蚕M苡幸婚T課是教人勞技的.課程,因?yàn)槲倚蘩淼臇|西少,連一些簡(jiǎn)單工具的不認(rèn)識(shí),玩具玩兒壞了只能等爸爸修。有一次爸爸讓我拿扳手,我卻把十字改錐拿了過去。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 9

      今天早晨7:50分,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前。收看日照科教頻道專題講座《中小學(xué)生感恩教育》?春笪沂芤娣藴\,同時(shí)也讓我明白了很多道理。

      講座從電影《暖春》開始向我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一段段樸實(shí)的情感。當(dāng)演到《小男孩和蘋果樹》的時(shí)候,我的'臉開始發(fā)燒,故事中的大樹不正是爸爸媽媽嗎?想想我以前做過的事情,真是慚愧萬分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候,他們總是點(diǎn)一份讓我吃,他們說不喜歡吃;每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時(shí)候,還要把我明天穿的衣服洗的干干凈凈;每當(dāng)爸爸媽媽讓我趕快寫作業(yè)的時(shí)候,我總會(huì)對(duì)他們說:“真啰嗦”……看到孔子、周恩來、田世國(guó)……他們尊老愛老的故事,我想以后我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛老有孝心的好孩子?赐曛v座后,我懂的了要學(xué)會(huì)感恩,我要感謝老師,她們默默無聞的教會(huì)了我很多知識(shí),教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;我要感謝同學(xué)們,是她們給了我友誼,給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。

      看了今天的講座,我覺得長(zhǎng)大了,因?yàn)槲叶酶卸髁恕?/p>

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 10

      這天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!笨戳艘坏吕蠋熤v述的感恩教育,想起了這首《感恩的心》。我覺得要立足于社會(huì),最重要的是學(xué)會(huì)做人!常懷一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)。遇到事情,抱怨少一點(diǎn),感恩多一點(diǎn)!

      因?yàn)橛邪职謰寢專庞辛宋业拇嬖,從出生那一刻起,他們心里就多了一份愛和牽掛。媽媽以前?duì)我說,我和弟弟妹妹就是她心里的一切,雖然經(jīng)濟(jì)條件并不好,雖然每一天要穿梭于人群中為生活奔波,雖然每一天要早出晚歸,晚上總是拖著疲憊的身子,邁著沉重的步伐往家里走,但是一想到家里有她疼愛的寶貝,她都不會(huì)覺得累。爸媽永遠(yuǎn)都是最疼愛我們的人,在這種愛的世界里,沒有貧富,沒有錢權(quán),沒有名與利。帶著這世界上最偉大的愛,我們才能站的更高,看的更遠(yuǎn)!爸爸是船,媽媽是帆,載著我們乘風(fēng)破浪,駛向溫暖的港灣。今晚,媽媽在我給他們打電話之前打給了我,聽到我的聲音,只說了句“想你了!”語氣中有的是欣喜卻夾著濃濃的憂傷。聽到這簡(jiǎn)單的四個(gè)字,我的心里涌起了莫名的傷痛,往日媽媽的關(guān)懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目。這時(shí)候的眼淚似乎也不那么爭(zhēng)氣了,悄悄的從眼眶里溜了出來。突然想起了梁繼璋的說過的一句話:親人只有一次的緣分,無論這輩子能相處多久,都請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光,下輩子,無論愛與不愛都不會(huì)再見!所以趁此刻還有時(shí)間,都請(qǐng)好好地感恩父母,好好地愛我們的爸爸媽媽!

      假如我是一棵小草,爸媽給了我生長(zhǎng)的機(jī)會(huì),而老師就像是陽光和雨露,給予我們營(yíng)養(yǎng),讓我們更健康快樂的.成長(zhǎng)。

      老師總是默默無聞地耕作,不求回報(bào),只想著他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵,開心的迎著陽光快樂成長(zhǎng)。因此我們也不要吝嗇那一份對(duì)恩師的愛和感恩。

      感謝爸媽給了我生命,感謝老師帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,感謝社會(huì)能夠讓我體驗(yàn)生活的快樂和辛酸!如果每個(gè)人多一份感恩,少一份抱怨,世界將變得更加完美,請(qǐng)讓世界的各個(gè)角落充滿愛,有陽光的地方就存在感恩的心!

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 11

      今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》,它令我受益匪淺,感動(dòng)之余,也提升了自己的修養(yǎng)。

      節(jié)目主要講了三個(gè)方面,一是如何培養(yǎng)孩子的孝心?二是如何培養(yǎng)孩子的愛心?三是如何培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)自立、自信?首先,于丹老師給我們講了一個(gè)故事,一棵大樹陪著小孩長(zhǎng)大,奉獻(xiàn)了自己的果實(shí),樹枝,樹干,讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望,慢慢地,小孩變老了,他該走的地方也走過了,該看的世界也看遍了,他終于知道了要留下來好好陪陪大樹,從這個(gè)寓言中,我們懂得了孝敬父母是多么的重要!父母就像是故事中的大樹一樣,無私奉獻(xiàn),所以,我們也要更加孝順父母,報(bào)答父母。為此,于丹老師還把兩位成功人士說的例子舉出來,賴東進(jìn)叔叔說:“我對(duì)生活充滿了感恩的心情,我感謝我的父母,雖然他們瞎,但他們給了我生命,至今,我還是跪著給他們喂飯,我還感謝苦難的命運(yùn),是苦難給了我磨練,給了我這樣一份與眾不同的'人生”;田世國(guó)叔叔說:“父母給了我生命,捐腎救母是我義不容辭的責(zé)任!彪m然,他們說的只是短短兩句話,可這兩句話卻包含了他和父母之間無限深厚的愛。

      最后,于丹老師又給我們講了自強(qiáng)自立,自信,于丹老師說::“這個(gè)世界上知識(shí)固然重要,但比知識(shí)更重要的是人的悟性,有悟性的人,他對(duì)這個(gè)世界上知識(shí)的轉(zhuǎn)化會(huì)變成生命的智慧!辈灰爻梢(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

      通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的,想想自己,有時(shí),爸爸媽媽讓我做一些力所能及的事,我總是不太情愿,找各種借口、理由來應(yīng)付,想到這兒,我不禁感到一陣內(nèi)疚,在這里,我想對(duì)爸媽說:“爸爸媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定會(huì)聽你們的話,好好地孝順你們!

      在以后的生活中,我要改掉我的壞習(xí)慣,跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí),樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),樂觀、向上,積極進(jìn)取,做一個(gè)更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 12

      今天,按照學(xué)校要求觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》講座。于丹老師主要講了兩個(gè)主題:一是感恩教育,要培養(yǎng)孩子的孝、仁,教育孩子懂得感恩,懂得承擔(dān)愛與責(zé)任;二是人格教育,要培養(yǎng)孩子的交往能力,在社會(huì)交往中獲得自信與愉悅,成就別樣的人生。

      類似講座聽了不少,聽時(shí)熱淚盈眶,心潮澎湃,過后,依然迷茫。一直認(rèn)為,對(duì)孩子的教育比任何一項(xiàng)任務(wù)都要艱難,這不是一個(gè)模具的誕生,這是一個(gè)生命的成長(zhǎng),結(jié)果莫測(cè)。就象我們雖已為人妻、為人母,依然無法預(yù)知自己的將來一樣,我們亦無法預(yù)知孩子的將來。我們能做的就是給他力所能及的硬件環(huán)境,給他愛,盼望著他無憂無慮的成長(zhǎng)。沉思后,還是擠出些體會(huì)來。

      體會(huì)一:教育趁早!靶榈轮尽薄V袊(guó)幾千年來世代相傳一個(gè)“孝”字,孩子雖然不能完全體會(huì)到做父母的苦心與奉獻(xiàn),但至少?gòu)亩戮蛻?yīng)該明白好吃的父母都留著給他吃的小道理。就象于丹老師講的故事一樣,一棵樹把果子、樹枝、軀干都給小孩子拿去,就象父母完成了對(duì)孩子一生的成全。孩子遲早會(huì)悟的,只不過早悟、早獨(dú)立,晚悟、自哀傷。而我們做父母的也是,早悟,早教他獨(dú)立,晚悟,對(duì)誰都是一種傷害。所以,父母是孩子最好的啟蒙老師,在孩子這張白紙上你起筆越早就竣工越早。

      體會(huì)二:放手是愛。懷胎十月,常常捧著本書看咋當(dāng)媽,還興致沖沖買了個(gè)琴,自我修煉點(diǎn)音樂素養(yǎng),自然胎教是少不了的。呱呱落地后,真是捧著、抱著,恨不得天天含在嘴里、揣在懷里。直到現(xiàn)在,俺的'長(zhǎng)輩們都說:“看寶兒,真穩(wěn),學(xué)走步時(shí)一邊走一邊自己喊慢慢慢!焙蛯殐阂黄鹱咴诖蠼稚希昙(jí)的小伙子了,快到我肩頭,我還有太多的不放心,忍不住都要拉著他的手走。其實(shí),我們這一代人已經(jīng)太乖,太循規(guī)蹈矩,做事太在乎別人的看法,下一代不能再重蹈覆轍。有一天,聽寶寶說,他能自己打飯、自己睡覺、甚至能開導(dǎo)小朋友解開心中的難題,我滿是意外。所以,母愛,太多,就是溺愛,牽手是愛,放手亦是愛!

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 13

      周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座,其中大樹與調(diào)皮的小男孩的故事,對(duì)我的觸動(dòng)很大。

      從前,有個(gè)孩子喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對(duì)大樹說:“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒有!贝髽湔f:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了!币院,孩子只有秋天才會(huì)來到大樹下。過了幾年,小孩長(zhǎng)成了青年,他對(duì)大樹說:“別人都有房子了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹枝砍了蓋房子!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對(duì)大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應(yīng)該到別處去看看!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨(dú)木舟!敝心耆税血(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的,中年人長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了,你更不會(huì)理我了吧。”他說:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。

      這個(gè)人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的.回報(bào)僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,都是無私的,為了兒女,給予他們所有的一切。

      百善孝為先,我平常對(duì)父母索取的多,對(duì)父母的體諒少,常常因?yàn)轱埐瞬豢煽诰痛蟀l(fā)脾氣,由于父母不答應(yīng)我的要求就大哭大鬧,有不達(dá)目的不罷休的架勢(shì),現(xiàn)在我知錯(cuò)了,應(yīng)對(duì)父母懷感恩之心,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝心常在。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 14

      今天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。

      她講了這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)小孩,4、5歲時(shí),去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時(shí)他不高興了,就會(huì)在樹上刻字。到了小學(xué)時(shí)期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”孩子說:“你看別的孩子有足夠的學(xué)費(fèi),有錢去買玩具玩,而我卻沒有!贝髽湔f:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學(xué)費(fèi)和買玩具的錢了!焙⒆痈吲d極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結(jié)不出果子的老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘!崩蠘湔f:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你可以把它們砍了然后去蓋房!焙⒆勇犃笋R上砍了老樹所有的`樹枝走了。孩子到了中年時(shí),又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”孩子說:“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方,而我卻不能。”樹干想了一會(huì)兒說:“你可以砍了我的樹干,做一個(gè)木筏去遠(yuǎn)方!焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孩子頭上長(zhǎng)出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會(huì)再陪我了吧?”孩子說:“該去的地方我都去了,現(xiàn)在,我就想陪著您曬太陽!

      其實(shí),我們的父母一直像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報(bào)父母,讓他們也體會(huì)到真正的幸福!

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 15

      昨天上午,我看了一個(gè)節(jié)目叫《中小學(xué)生感恩教育》,對(duì)我有非常深刻的教育,特別是于丹阿姨說得很動(dòng)聽,讓我印象最深的是:有三個(gè)鍋?zhàn),放滿開水,第一個(gè)鍋里放雞蛋,第二個(gè)鍋里放胡蘿卜,第三個(gè)鍋里放干茶,在同一時(shí)間煮,第一個(gè)鍋里的雞蛋變得很硬,比如有些人因?yàn)閷?duì)社會(huì)的'不滿而心腸變硬。第二個(gè)鍋里的胡蘿卜變得很軟,比如有些人沒有理想,都聽從別人的話。第三個(gè)鍋里的干茶葉,它不僅自己舒展了,而且還把一鍋水變成了香香的茶水,比如社會(huì)上有些人不僅發(fā)展了自己,并且對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

      于丹老師說得好:“知識(shí)是重要的,比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn),比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性!闭f的是我們不僅要有知識(shí),還要多參加社會(huì)活動(dòng),不斷提高自己的能力。我以后要對(duì)自己有信心,要自強(qiáng)不息,做個(gè)有用的人。

      中小學(xué)生感恩教育觀后感 16

      11月4日周日上午,我在法制頻道收看了于丹老師講的《中小學(xué)生感恩教育》這一欄目。

      節(jié)目一開始,于丹老師給我們講了三個(gè)故事。其中,《過獨(dú)木橋》這篇故事最讓我深有感悟:

      一次,一位大學(xué)教授帶著他的10名學(xué)生去過一個(gè)在伸手不見五指的黑屋中的一座橋。幾分鐘后,他們輕松自在的順利通過了這座橋。過完這座橋后,教授便打開了屋里的其中兩盞燈。發(fā)現(xiàn)這座橋是一個(gè)很狹小的獨(dú)木橋,獨(dú)木橋的下面竟然是鱷魚池,鱷魚池里的鱷魚在池里爬來爬去。這10名學(xué)生被眼前的一切全給嚇呆了。教授說讓他們自己過著獨(dú)木橋從回去,幾個(gè)學(xué)生卻誰都不愿意。過了一陣子,其中3名學(xué)生站了起來,過了這個(gè)木橋。剩下的7名學(xué)生還是在那里呆呆地站著。于是,教授又打開了其中3占燈,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋四周原來都裝有防護(hù)網(wǎng)。于是有5名學(xué)生又重新站了起來,順利通過了獨(dú)木橋。而剩下兩名學(xué)生卻遲遲不肯過橋。

      這就像我們的人生,剛開始當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí)是對(duì)夢(mèng)想充滿著自信。成長(zhǎng)到少年階段,你就有些失去自信,最后在工作上,一些難完成的任務(wù),讓你選擇了退縮。就看你能不能踴躍跨出去。

      我們還要學(xué)會(huì)感恩父母。一個(gè)小女孩,她的媽媽對(duì)她像伺候公主一般。一次,她媽媽的手不小心被開水燙傷了,當(dāng)她把手伸給正在看動(dòng)畫片的女兒時(shí),女兒卻不耐煩的'把母親的手推到一邊,說:“干什么,沒看見我在看動(dòng)畫片嗎?別煩我!”

      父母供你吃穿養(yǎng)活你這么多年,我們要學(xué)會(huì)感恩他們,要報(bào)答他們。

      在人生道路上,要學(xué)會(huì)善于和他人交往,這是給你邁出自信的第一步。交往相處當(dāng)然是你、我兩個(gè)人,所以要學(xué)會(huì)“仁”!叭省边@個(gè)字意思是兩個(gè)人之間的仁愛和不仁愛關(guān)系。

      人的行為將會(huì)決定人的生活和人的命運(yùn),從小我們就要養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答祖國(guó)吧。

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