- 相關(guān)推薦
大學(xué)體育教育職業(yè)生涯規(guī)劃書
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又有了新的工作，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編收集整理的大學(xué)體育教育職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)體育教育職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、前言
時(shí)至今日，我踏入大學(xué)的校門已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學(xué)生活來說，似乎并不算長，但是聽完老師說的大學(xué)三年論，以及大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來。早日做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己今后的生活會(huì)起到關(guān)鍵性作用。
二、就業(yè)前景分析
20xx年高校本科生畢業(yè)人數(shù)將達(dá)到749萬，較20xx年增加，但是工作崗位卻沒有增加。加上大量的本科生選擇繼續(xù)深造，用人單位也更加看中碩士博士學(xué)歷，本科生的競爭力下降，每年的畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于社會(huì)可以提供的崗位。
三、社會(huì)需要什么樣的人才
1.具有明確具體的奮斗方向,積極向它上,不斷進(jìn)取,百折不撓,不達(dá)目的誓不罷休
2.具有全球意識(shí)和國際競爭意識(shí),敢于面對(duì)嶄新世紀(jì)的挑戰(zhàn).
3.具有廣博知識(shí)儲(chǔ)備,較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),較深厚的專業(yè)知識(shí),較廣泛的鄰近科學(xué)知識(shí)和科技發(fā)展前沿知識(shí).
4.具有較強(qiáng)的吸收容納能力,能夠通過學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷豐富自已的知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).
5.具有觀察,思考的分析能 ,能透過現(xiàn)象觀察事物本他,并將自己的成果準(zhǔn)確,清晰,有效地表現(xiàn)出來.
6.具有效強(qiáng)的創(chuàng)造能力,不拘于現(xiàn)有規(guī)模式的束縛,通過科學(xué)分析,合理推測,大膽想象及成功實(shí)踐,創(chuàng)造新的社會(huì)及自然科學(xué)成果.
四、親身求職經(jīng)歷
今天我在老師的建議下參加了兩場招聘會(huì)，第一場為“云農(nóng)場”，第二場為“BOE”招聘會(huì)。本來以為“云農(nóng)場”與農(nóng)業(yè)相關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其要招聘的是從事電子信息網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的人才，“BOE”招聘會(huì)，更是讓我見識(shí)了沒有一個(gè)本科生參與，全都是碩士生和博士生應(yīng)聘者的招聘會(huì)。
云農(nóng)場的招聘會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該全面了解求職的單位，以免浪費(fèi)時(shí)間，BOE的宣傳單上沒有只招收本科生的職位，更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生，在21個(gè)崗位中，只有一個(gè)只招收本科生，還有6個(gè)崗位不招收本科生，這種情況充分體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。而且，兩場招聘會(huì)都是在當(dāng)場收簡歷之后選取自己想要的人才再進(jìn)行面試，所以我們還需要一定的面試技巧。
今天在招聘會(huì)現(xiàn)場我還發(fā)現(xiàn)了其它單位，由于我就讀的是農(nóng)學(xué)專業(yè)，并且沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的打算，所以我總結(jié)了一下可能會(huì)接受我們的單位，主要包括以下三種。
1.國家機(jī)關(guān)類(需考公務(wù)員)
2.農(nóng)作物研究類(大北農(nóng)集團(tuán)、中農(nóng)富通園藝有限公司、天津瑞普生物技術(shù)股份有限公司、北京金色農(nóng)華種業(yè)科技有限公司、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肅五谷種業(yè)股份有限公司、河北國欣諾農(nóng)生物技術(shù)有限公司、北京首農(nóng)物流有限公司、北京綠色農(nóng)華植�？萍加邢薰�、安徽省神農(nóng)農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與限公司、中糧集團(tuán)有限公司、湖北惠民農(nóng)業(yè)科技有限公司)
3.食品加工類(蒙牛集團(tuán)、海天味業(yè)、伊利實(shí)業(yè)、好想你棗、康師傅味全)
就目前從我校就業(yè)指導(dǎo)中心收集到的信息來看，第二類公司占了大部分。
五、我的職業(yè)規(guī)劃
鑒于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，以及咨詢本專業(yè)的學(xué)姐，我在入學(xué)之初就決定今后要考研究生，一是因?yàn)檠芯可母偁幜Ω鼜?qiáng)，二是因?yàn)槲溢姁叟c生物學(xué)，希望可以在研究生時(shí)更深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
六、關(guān)于如何考上研究生
1.考研
分析我校的考研方案
1、本科期間學(xué)習(xí)成績綜合排名在本專業(yè)同年級(jí)學(xué)生前列。其中，985或211工程建設(shè)大學(xué)(不含分校及專升本畢業(yè)生)前三學(xué)年的GPA在本專業(yè)年級(jí)排名前40%。
2、總評(píng)成績在本專業(yè)年級(jí)排名前50%;其它取得教育部推薦免試資格的高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生(不含分校及專續(xù)本畢業(yè)生)前三學(xué)年的GPA在本專業(yè)年級(jí)排名前20%，總評(píng)成績在本專業(yè)年級(jí)排名前30%。
3、國家英語四級(jí)水平考試成績在425分以上。
由我�？佳袟l件可知，保持成績并且在四級(jí)考試中取得優(yōu)異成績是考研的必要條件。
2.保研
保研有成績保研，工作保研，支教保研，論文保研幾種。
由以上分析，我傾向于考研，成績保研或論文保研。這幾種方式中，考驗(yàn)和成績保研都需要成績，論文保研需要更深入的學(xué)術(shù)研究。
七、自我分析
心理課上，老師為我們做了個(gè)心理測試，得分最高的測試結(jié)果是暴躁者又稱天生的領(lǐng)導(dǎo)者，第二高的是憂郁型，又稱完美型。我覺得其中分析的我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)比較準(zhǔn)確，稱呼概括的也很有特點(diǎn)，幾乎代表了我性格中最典型的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。下面分析我性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
1、優(yōu)點(diǎn)
有責(zé)任感，可以很好并及時(shí)的完成各項(xiàng)任務(wù)。
果斷，善于抓住時(shí)機(jī)做出決策。
身體力行，積極做好每一件事，而不是空頭去說。
認(rèn)真，做事不因粗心犯錯(cuò)。
考慮問題全面，不至于忽略重要的細(xì)節(jié)。
有耐心，可以長時(shí)間完成一件任務(wù)。
頭腦靈活，經(jīng)�？梢韵氤龊弥饕�。
讓人信任，讓交付工作的人很放心。
獨(dú)立，可以很好的適應(yīng)陌生的環(huán)境，并自己生活的很好，不依賴父母。
2.缺點(diǎn)
較真，很容易將別人的玩笑當(dāng)真。
暴躁，討論起問題是容易激動(dòng)，忽視別人的感受。
懶散，經(jīng)常將任務(wù)拖延到最后才做。
掌控欲強(qiáng)，討厭事情超出自己的計(jì)劃。
漠然，很少對(duì)事情有強(qiáng)烈的`欲望去做，對(duì)大多數(shù)事物沒有熱情。
精力不濟(jì)，經(jīng)常感覺到困倦，缺少少年人的活力。
缺少親和力，不太會(huì)與陌生人交流。
缺乏勇氣與闖勁，不敢在公共場合表現(xiàn)自己。
八、大學(xué)中需要做的事與缺點(diǎn)改善方案
1.合理運(yùn)用時(shí)間。
2.作為學(xué)生還是需要以學(xué)習(xí)為重，要保持成績。
3.多讀一些書，增加知識(shí)儲(chǔ)備。
4.參與學(xué)生工作，增加經(jīng)驗(yàn)。(已經(jīng)有在摯友社和團(tuán)工委的工作)
5.參與活動(dòng)，增加綜測。
6.學(xué)會(huì)克制自己的脾氣，學(xué)習(xí)與人交往。
7.堅(jiān)持鍛煉身體，保持精力。
8.利用學(xué)院路資源，參觀了解不同的學(xué)校文化。
9.學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己。
10.在課余時(shí)間可以進(jìn)入班主任的實(shí)驗(yàn)室，提前了解更多的學(xué)術(shù)知識(shí)。
11.多搜集信息，更加全面的了解自己所學(xué)的專業(yè)。
九、未來的未來
對(duì)于自己在研究生學(xué)習(xí)結(jié)束后的去向，我沒有太明確的打算，主要需要依據(jù)研究生時(shí)期的成績和成果。對(duì)于未來的未來，我大概有以下幾個(gè)方面的設(shè)想
1.若學(xué)術(shù)成績理想，將繼續(xù)讀博士，之后進(jìn)入研究型單位或留校當(dāng)老師。
2.若科研成績一般，將尋找工作，進(jìn)入機(jī)關(guān)類單位或比較偏向研究的單位。
十、結(jié)束語
感謝老師提供的這次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)真思索了之前一直逃避的關(guān)于自己未來的思索，也許我今日的想法還很幼稚，考慮問題也并不全面，但是有了這震醒自己關(guān)于未來思索的警鐘我相信自己將會(huì)在探索中成為連自己都不敢想象的那個(gè)我。
大學(xué)體育教育職業(yè)生涯規(guī)劃書2
前言：
時(shí)光過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)我來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了�？粗鴮W(xué)校里其他即將畢業(yè)的學(xué)長，想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。但生活不會(huì)永遠(yuǎn)迷茫，希望總會(huì)存在。
作為一名對(duì)社會(huì)有用的人，我們都希望能有一個(gè)光明的將來。要完成這個(gè)愿望不但要有雄道的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃，這樣自己才不會(huì)在學(xué)校里虛度年華，也不會(huì)像無頭蒼蠅一樣不知方向。
下面，我將從自我分析、專業(yè)認(rèn)識(shí)、工作規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)換這四個(gè)方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。
一、自我分析
在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)自一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上，我比較注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的性，希望盡可能做得完美;在家長的眼中，我是個(gè)比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)的學(xué)生;在朋友的眼中，我是個(gè)具有親和力，比較平易近人的男孩。我認(rèn)為自己的性格特征比較內(nèi)向，偶爾外向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開朗樂觀的男孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信;自己比較喜歡動(dòng)手操作，喜歡實(shí)踐。所以，我認(rèn)為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。
二、專業(yè)認(rèn)識(shí)
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、 培訓(xùn)自動(dòng)控制技術(shù)的交叉性學(xué)科,教學(xué)以培養(yǎng)多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用為基礎(chǔ),進(jìn)行工程師的基本訓(xùn)練。
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)技術(shù)性較強(qiáng)、知識(shí)面相對(duì)集中的一個(gè)專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進(jìn),使社會(huì)對(duì)焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征：
1、焊接已成為流行的連接技術(shù)：在當(dāng)今工業(yè)社會(huì)，沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。而其中主要的原因就是其極具競爭力的性價(jià)比。
2、焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值：在人類社會(huì)步入21世紀(jì)的今天，焊接已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。當(dāng)今世界的許多新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù)，諸如：計(jì)算機(jī)、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機(jī)器人、激光技術(shù)等，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域，這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。
3、焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù): 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或終階段，因而對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因?yàn)槿绱�，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。
4、焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分: 在工業(yè)化發(fā)達(dá)的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國未來競爭力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個(gè)事實(shí)：許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無法離開焊接技術(shù)的使用。
目前焊接專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前,簽訂率就達(dá)到90%,在未來10到20年,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化，畢業(yè)人數(shù)會(huì)劇增，就業(yè)壓力會(huì)增加。進(jìn)入二十一世紀(jì)后，焊接作為制造業(yè)中的一個(gè)重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的`發(fā)展機(jī)遇，也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1、確定目標(biāo)和路徑
(1)近期職業(yè)目標(biāo)：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)，考取相關(guān)證書，如英語四級(jí)、焊接高級(jí)工等。
(2)中期職業(yè)目標(biāo)：
進(jìn)入企業(yè)銷售部工作，通過積累銷售經(jīng)驗(yàn)和打通與客戶的關(guān)系，為以后的晉升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)長期職業(yè)目標(biāo)
(4)職業(yè)發(fā)展路徑
大學(xué)畢業(yè)→進(jìn)入焊接設(shè)備(焊材)制造企業(yè)做銷售員→努力做好產(chǎn)品推廣以及銷售工作，作出一定的業(yè)績出來，為自己爭取晉升機(jī)會(huì)→成為銷售經(jīng)理。
2、制定行動(dòng)計(jì)劃
(1)短期計(jì)劃：學(xué)好專業(yè)課;利用課余時(shí)間閱讀產(chǎn)品銷售技巧方面的書籍;周末做銷售方面的兼職(非焊接方面的也可)
(2)中期計(jì)劃:從基層做起，去適應(yīng)職場環(huán)境，學(xué)習(xí)一定的銷售技巧，積累人脈關(guān)系。
(3)長期計(jì)劃：待工作穩(wěn)定下來之后，會(huì)考慮成家立業(yè)，并把家人帶來，讓他們享享福。等到經(jīng)濟(jì)許可后，想資助一些貧困學(xué)生，幫助他們把學(xué)讀完，然后回報(bào)社會(huì)。
3、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
由于計(jì)劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時(shí)可能出現(xiàn)意外情況等因素的存在，需要適時(shí)評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑和行動(dòng)計(jì)劃。
因?yàn)榇蟮钠髽I(yè)會(huì)有一系列的條條框框，比較受約束，而且人才濟(jì)濟(jì)，想光彩照人很難，所以可先在小企業(yè)鍛煉一下，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度，等到時(shí)機(jī)出現(xiàn)再進(jìn)入心儀的大企業(yè)。
四、備選規(guī)劃方案
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等情況的變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的主動(dòng)的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
備選職業(yè)規(guī)劃方案：一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題擺在眼前，就是專科學(xué)歷很低，許多崗位要求或者在考慮晉升的時(shí)候都會(huì)要求本科及以上學(xué)歷，如若發(fā)現(xiàn)自己能力欠缺的話，會(huì)選擇自學(xué)考試考取本科文憑，如有精力和必要的話，會(huì)考慮考研。如果適應(yīng)不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現(xiàn)商機(jī)的話，會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。
【大學(xué)體育教育職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關(guān)文章：
社會(huì)體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書02-19
大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃書11-22
大學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書11-29
社會(huì)體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文12-22
體育類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選9篇）10-19