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    關(guān)于想象的作文

    想象未來的作文

    時間:2023-03-03 10:04:47 關(guān)于想象的作文 我要投稿

    【精品】想象未來的作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的想象未來的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】想象未來的作文4篇

    想象未來的作文 篇1

      現(xiàn)在,汽車雖然方便,但是它還有一些不足的地方,例如:汽車很多,只能在陸地上行駛,不一會兒就會塞車;只能由司機進行長時間行駛;只能加油,有點污染環(huán)境……在未來,汽車是否會比以前更方便?讓我們達成以下時光機,去看看它的功能吧!

      未來的汽車,不僅可以像現(xiàn)在這樣在陸地上行駛,也可以在水面、在空中行駛。只要輕輕按一下”飛行’或“潛水”按鈕,或是說話發(fā)送指令,他就會按你的需求來完成。在空中,它會變成一架漂亮的小飛機,這時,方向盤會自動行駛,他會開啟保護盾,保護你在天空中安全行駛,你就不用擔(dān)心不會駕駛飛機而從天空中掉在陸地而發(fā)生意外了;在水面,它會變成潛水艇,在同一時刻,它也會自動駕駛,并且也會開啟保護盾,即使可怕的.鯊魚來了,你也不用擔(dān)心,它是不會吃了你的。

      未來的汽車,可以自動駕駛。讓你在長時間地疲勞駕駛中也能夠休息。它自動駕駛的速度很快很快,像箭似的,每分的速度可達到20千米,即使在不平穩(wěn)的山路上,它也會很平穩(wěn),并且保持速度,不會從山上掉下來。

      未來的汽車,可以不用去加油站加油,它會吸收太陽和月亮的光度來作為行駛的動力,假若遇上惡劣天氣,它就會自動開啟備用能量,讓你也能行駛!

      未來的汽車,它既可以在天空中、在陸地中、在水面自動行駛,也可以不用去加油來進行駕駛,這樣一來,就方便多了!

      雖然現(xiàn)在還沒有這樣的汽車,但是,我相信以后會有這樣的汽車!我會好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后設(shè)計這樣的汽車!

    想象未來的作文 篇2

      在一個美麗的小山村里,大雪紛紛揚揚,把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個白雪世界中傲然怒放,芳香撲鼻。

      “叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜,我跟往常一樣,回到辦公室,認(rèn)真地批改起作業(yè)來。這時,我們班一個長得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門口躲躲閃閃,欲進又止,還不時探頭張望著!罢l呀,有什么事情嗎?”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答:“我……我可以進來嗎?老師”。我微笑著點點頭。小男孩羞答答地走到了我跟前,迅速從背后拿出了一張早已準(zhǔn)備好的賀卡,雙手遞給我說:“老師,這是我親手制作的賀卡,祝你生日快樂!”我接過賀卡,只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫,上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩,但似乎每一個字符都在我的眼前鮮活地跳躍,頓時,一股暖流從我心底涌起,迅速蔓延至我的`全身。望著眼前這個可愛的小男孩,我再也抑制不住內(nèi)心的激動,淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手,為我擦去臉上的淚痕,天真地說“老師,你不是教育我們要勇敢嗎?你怎么也哭了呢?”我一把摟住了這個可愛的小男孩,激動地說“老師沒哭,老師是太高興,太幸福了!”

      不知什么時候,辦公室的門口已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個同學(xué),他們手里捧著精心挑選的一簇簇臘梅花,異口同聲地說:“老師,生日快樂,我們愛您!”我接過他們手中的鮮花,激動得一個字也說不出來,只是緊緊地把他們都攬入懷中,久久不愿松開……

      夜深了,我靜靜地坐在書桌旁,望著窗外的鵝毛大雪,看著眼前的賀卡和鮮花,心里久久不能平靜……

      這就是我20年后的生活,多么簡單,多么快樂,多么充實,多么幸福!

    想象未來的作文 篇3

      我已有20年沒回我的地球了。這20年來,我一直在火星、水星等星球上做實驗,好不容易,終于抽出點時間回地球,這次,我一定要痛痛快快玩一場。我坐著我的七十大發(fā)明之一——天星沖刺一號,穿梭于宇宙之間。

      到地球了,我大叫一聲:“啊……咦?怎么了?我面前站著那么多魚,手里都拿著魚叉!”我簡直不敢相信:“你們也是人類發(fā)明的嗎?”“喂,干嗎把我綁起來,我犯了什么罪?”說話間,魚們把我綁到一座宮殿里。一只大鯊魚坐在高高的皇位上,大笑起來:“哈哈,你這個傻瓜,這地球已是我們動物的了。哼!敢侵犯我們的家園,孩子們,把這罪犯送到北極接受懲罰!”“是!”魚們答應(yīng)著。到了北極,我大吃一驚,北極的統(tǒng)治者竟是北極熊和企鵝。那只北極熊竟是我親手撫養(yǎng)的`“笨笨”。笨笨見了我,立即派“小笨笨”給我松綁。我趕忙向它打聽地球最新消息。笨笨嘆了口氣,沉重地說:“自從人類瘋狂地侵犯動物以后,每個地方都派代表去鏟除人類,南極派大雁;北極派我;游類派鯊魚;爬類派獅子……我們也不想這樣,但人類真的太過分了!薄笆前,”企鵝小姐接著說,“如果我們不‘鏟平’人類,人類就會把我們‘鏟平’!

      說話間,笨笨和企鵝小姐都低下了頭。這不怪動物,要怪人類。如果人類再這樣侵犯動物,未來的地球也許真的會是這樣了。

    想象未來的作文 篇4

      “我的這座橋是彩虹橋,站在橋上,能看到天空的風(fēng)景,與我們在地面上看到的很不一樣哦!”;“我設(shè)計的是方便橋,它就架在兩幢房子中間,還有空調(diào)呢!這樣,下雨天、大熱天,我們都不怕了!”;“我的橋用的'材料可特殊了,是云!在我的橋上,你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了,不就減少了對大氣的污染,保護了我們的環(huán)境嗎?所以它還可以叫環(huán)保橋!”這是我們一(3)班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過橋》后,自己設(shè)計的未來的橋,同學(xué)們在設(shè)計時充分開動了腦筋,發(fā)揮了想像力,有的還在圖上附有說明呢,還真像個小小橋梁設(shè)計師! 在這些略顯稚嫩的圖畫中,不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受,更承載著他們心中美好的夢想!

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