- 相關(guān)推薦
【精華】責(zé)任心作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的責(zé)任心作文7篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任心作文 篇1
星期六上午，媽媽告訴了我一件事，姑姑要帶著兩歲的小表弟來我們家玩。我聽了，心里十分高興。
中午，姑姑和小表弟就要來到了�！斑诉诉�，咚咚咚。”正在做菜的老媽讓我去給姑姑開門，我手舞足蹈地蹦到了門前，一打開門，就說了一句“姑姑好，小表弟好”，誰知，我一抬頭，頓時(shí)呆住了，竟然是送快遞的叔叔，我害羞起來，對(duì)他說了聲“叔叔好”接過貨物，就把門關(guān)住了。我嚇得連心臟都忐忑不安，媽媽說：“沒事，就當(dāng)提前練了一遍�！本驮谶@時(shí)，門突然又咚咚咚的響了起來，這次我學(xué)聰明了，我先在門縫里確定了一下，噢，是姑姑他們，我急忙把門打開，說了聲：“姑姑好，表弟好�！�
自從姑姑來到我們家后，我們家就被鬧得雞犬不寧，是因?yàn)檎l？還不是因?yàn)槲夷莾蓺q的小表弟，他把這里當(dāng)成了游樂場(chǎng)，活蹦亂跳的.。而我呢，要陪這個(gè)活寶弟弟一起玩，誰讓我是姐姐呢！
到了第二天，姑姑對(duì)我說：“宸宸呀，我和你媽媽要出去逛街，而你表弟太小了，不能去，所以我要給你一項(xiàng)任務(wù)：看小表弟。我聽后，欣然接受了這個(gè)任務(wù)。
姑姑和媽媽走后，表弟便開始滿場(chǎng)飛，害得我就像個(gè)“秘書”一樣，他走哪，我就要跟到哪，最后追的我滿頭大汗，他也累的坐在小板凳上，開始哭了起來。我想他應(yīng)該是想喝奶粉了吧，但我不知道奶粉在哪，我急忙給姑姑打電話，問她奶粉在哪兒，我打完電話，沖完奶粉時(shí)，沒想到他卻跑到了我的書房，只聽“嘶”的一聲，完了，他居然把我最心愛的《青銅葵花》給撕爛了。唉，這個(gè)淘氣的小表弟呀！可是誰讓他是小弟弟呢，我不能怪他。
表弟喝完奶粉，在我的照料下，乖乖地睡著了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣�？粗”淼苣翘鹈赖乃耍倚牢康男α�。這時(shí)，姑姑和媽媽回來了，看見表弟睡了，便夸我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子，我聽了，心里美滋滋的。雖然很累，但是付出總會(huì)有收獲的。
責(zé)任心作文 篇2
責(zé)任心屬道德范疇，不是法律所能規(guī)范的，責(zé)任心來自內(nèi)心，它表現(xiàn)出來的是自覺自悟。有責(zé)任心的人才有使命感，這種使命感又促使你在社會(huì)交往中獨(dú)善其身，在工作中愛崗敬業(yè)，把本職工作做到盡可能的完美。
責(zé)任心是一種品行，是主觀意識(shí)的東西，主觀的努力程度往往決定客觀結(jié)果的好壞。對(duì)待同一件工作，你主觀上努力了，客觀的結(jié)果肯定會(huì)很美，主觀上沒有努力，客觀的結(jié)果多少會(huì)有點(diǎn)缺憾。對(duì)待工作，在主觀上有強(qiáng)烈的責(zé)任心，事無巨細(xì)，盡職盡責(zé)，恪盡職守，就能把平凡的工作做出彩。
責(zé)任心與忠心不分家，很難想像沒有忠心的'人能產(chǎn)生出責(zé)任心。大的來講，不忠于國(guó)家的人，怎么會(huì)生出憂國(guó)憂民意識(shí)，怎會(huì)有“匹夫有責(zé)”之責(zé)。小的來說，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒有忠心，怎么會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)做好。忠誠(chéng)、信任和責(zé)任三者之間相輔相承，達(dá)到完美結(jié)合，我們的事業(yè)，我們的工作就會(huì)走向良性發(fā)展，輝煌就指日可待。前幾年有一本熱銷書《把信送給加西亞》，當(dāng)時(shí)單位很多人都在看，其實(shí)這本書的核心就幾個(gè)字：責(zé)任心和忠心。
責(zé)任心是事業(yè)的基石，一個(gè)小公員這樣講有點(diǎn)大。只好往小里說，我覺得責(zé)任心是每一個(gè)公職人員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。責(zé)任心是“九層之臺(tái)起于壘土”的壘土，無論做什么工作，首先要有責(zé)任心，想到責(zé)任，把責(zé)任放到第一位，用責(zé)任來約束言行，久而久之，對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)就成為一種良好的習(xí)慣，這種習(xí)慣不知不覺中促使你的各項(xiàng)工作臻于完美。
責(zé)任心體現(xiàn)自我約束，體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。有責(zé)任心的人永遠(yuǎn)把自己的利益置于整體利益之下，關(guān)心大局，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有責(zé)任心的人能主動(dòng)完成工作任務(wù)，不是推就動(dòng)，撥就轉(zhuǎn)，從不挑肥揀瘦，不找任何完不成任務(wù)的理由、借口和困難，每一項(xiàng)工作都會(huì)做的很圓滿，無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
責(zé)任心是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的有力之手，任何一個(gè)整體都需要無數(shù)雙這樣的手，來推動(dòng)工作和事業(yè)的前進(jìn)。當(dāng)每個(gè)人都具有了強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，我們的事業(yè)就將蓬勃發(fā)展。
責(zé)任心作文 篇3
此次學(xué)習(xí)的一類事件都反映我們?cè)谄綍r(shí)的工作中還存在工作責(zé)任心不強(qiáng)，不注意工作細(xì)節(jié)!通過學(xué)習(xí)我們充分認(rèn)識(shí)此類問題的嚴(yán)重性，并從中吸取了教訓(xùn)。
當(dāng)重視小事成為一種習(xí)慣，當(dāng)責(zé)任感成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)與“勝利”、“優(yōu)秀”、“成功”同行。
這是 SNT 公司總裁亨利·賽德雷說過的一句話。
的確， 做事是成事的實(shí)踐過程，不干事就成不了事，干事了，若是忽略了重要的細(xì)節(jié)問題，可能也成不了事，甚至還可能壞事，可能會(huì)造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結(jié)果，也是我們工作成果的體現(xiàn)，還是檢驗(yàn)工作的一個(gè)顯像因素，把握好了細(xì)節(jié)因素，才能為成事奠定基礎(chǔ)。
工作中無小事，生活中無小事，人與人的`相處中亦無小事。
其實(shí)任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。
那如何去敏銳地發(fā)現(xiàn)小事呢?人的責(zé)任心! 責(zé)任心體現(xiàn)在實(shí)上，即實(shí)事求是，踏實(shí)、扎實(shí)。
也可以這樣理解，就是所關(guān)注的細(xì)節(jié)要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎(chǔ)，要定位清楚，把握準(zhǔn)確，不能空中樓閣的細(xì)，不能超出事件本身的細(xì)，更不能超越自身工作范圍的細(xì)。
因此我個(gè)人認(rèn)為，注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的，將通過這次學(xué)習(xí)，我在工作中將更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)。
責(zé)任心作文 篇4
我們無論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定是做不好的，因?yàn)樘煜聼o難事，只怕有心人。我對(duì)這個(gè)問題之所以有了深刻的認(rèn)識(shí)，還要從自己首日上崗校值勤的這件事說起。
三年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了執(zhí)勤，準(zhǔn)備上崗的前一天晚上，我激動(dòng)得睡不著覺，心想：哇！明天就要上崗了，真是太好了！執(zhí)勤這項(xiàng)工作可是我夢(mèng)寐以求的��！雖然只是站在門口檢查同學(xué)們有沒有遵守校規(guī)，及時(shí)地佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、帽子，但是想到他們看到我們時(shí)畢恭畢敬的樣子，我就會(huì)覺得自己威風(fēng)得不得了！！
“鈴鈴鈴……”，早上六點(diǎn)整鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，佩戴好校徽，花5分鐘把一碗飯硬咽下去，火速整裝出發(fā)。一路上我生怕遲到了，以白駒過隙[般速度向?qū)W校飛奔而去�？墒俏业搅藢W(xué)校一看電子表：不會(huì)吧！才6:40分！執(zhí)勤隊(duì)長(zhǎng)說不能太早到的！哎呀！完蛋了，完蛋了，這下該怎么辦��！我急得淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)……沒辦法，只好坐在學(xué)校門口的柱子上等了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)校的電子表，等待著時(shí)間的流逝……時(shí)間一分一秒慢吞吞地走著。今天的表怎么走得這么慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！時(shí)間到！我立馬站在自己的崗位上，緊緊地盯著每一位走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查著同學(xué)們的帽子，紅領(lǐng)巾，�；�。可是，我看到的每一個(gè)人都嚴(yán)格地遵守著校規(guī)，不僅服裝整齊，還向老師們問好。哎呀，人家都說新官上任三把火，我這連一點(diǎn)火星都看不到，該怎么燒呀！快要“下班”了，我的火眼金睛突然看到一個(gè)一年級(jí)小朋友沒帶校徽，我就飛快地奔過去，小聲而又嚴(yán)厲地對(duì)他說：
“小朋友，你的校徽呢？”
因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)7點(diǎn)56分了，就是說快要遲到了，那個(gè)小朋友“嗯——”了一聲，就害怕地站在原地不動(dòng)了，“嗚嗚————”地嗚咽著，快要哭出來了，看這情形，好像是我在欺負(fù)他似的，我看了看，他好像是個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我想：哎，算了吧，他只不過是個(gè)小孩子啊，我對(duì)他好像也太兇了，凡是小孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤啊，更何況他才一年級(jí)呢！看上去也才五六歲呢！而且，他好像已經(jīng)在反省了……于是，我心一軟，從書包中拿出我備用的校徽借給他，溫柔地說：“小朋友，下次一定要記得戴��！好了，快走吧！”。
望著小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感！這一刻，我似乎了解到，“執(zhí)勤隊(duì)員”并不只是一個(gè)稱號(hào)，而是一份責(zé)任，是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的'責(zé)任。既然我已經(jīng)承擔(dān)起了這份責(zé)任，那就必須對(duì)得起這份職位！
清潔工擔(dān)當(dāng)著保潔的責(zé)任，于是他每天起早貪黑、不辭辛苦的清掃著城市的每一個(gè)角落；教師擔(dān)負(fù)著授業(yè)解惑的責(zé)任，于是他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;電力工人擔(dān)負(fù)著保證用電安全的責(zé)任，于是他們不惜冒著生命危險(xiǎn)而高空作業(yè)……由此可見，只要我們?nèi)巳硕紙?jiān)守好自己責(zé)任，世界將變成美好的明天。
托爾斯泰老爺爺說過：一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
責(zé)任心作文 篇5
責(zé)任，每個(gè)人都有責(zé)任，不管你是親年、中年，還是老年，都有自己的責(zé)任；不管你是教師、商人，還是政治家，不管你現(xiàn)在在從事什么工作，你都有自己的責(zé)任。
責(zé)任心，是每一個(gè)人都有的東西嗎？這個(gè)答案其實(shí)很明了，沒有，的確不是每一個(gè)人都有的東西，如果每一個(gè)人都有的話，那么這個(gè)世界就不會(huì)有那么多的食品安全問題、環(huán)境污染問題、交通安全問題等......
食品安全問題，如果每一個(gè)人都能做好自己的工作，為全體人民的身體，也為自己著想，不以有利可圖為借口，不以我什么都不知道為借口，然后做好自己份內(nèi)的事，那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)那么多的'食品安全問題了吧。
環(huán)境污染問題，希望你們?cè)谧鑫廴经h(huán)境的事的同時(shí)，要明白，你們和我們呼吸的是同一空氣，傷害我們的同時(shí)也是在傷害你們自己，環(huán)境是我們?nèi)坑猩纳锕餐沫h(huán)境，不是你們自己的，所以不要再做一些污染環(huán)境的事情了，我們現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)夠嚴(yán)重的了，你們還想要怎么辦？
交通安全問題，這應(yīng)該是我們最嚴(yán)重的問題了，每一天因?yàn)榻煌ò踩膯栴}而死的人不計(jì)其數(shù)，每一天都有發(fā)生，但我們?yōu)槭裁催�沒有解決這一問題，這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個(gè)人的遵守交通規(guī)則的話，那現(xiàn)在會(huì)不會(huì)就不會(huì)有那么多的人死亡了。如果我們謹(jǐn)記交通規(guī)則的話，那么就不會(huì)有那么多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話，那么你就要從現(xiàn)在開始一定要，遵守，謹(jǐn)記交通規(guī)則，不然的話，稍不留意就會(huì)發(fā)生你無法挽回的事情了。
共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，需要我們?nèi)澜缛嗣窆餐Γ湮ㄒ慌Φ哪繕?biāo)，就是認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，然后負(fù)好自己的責(zé)任就足夠了。
責(zé)任心作文 篇6
責(zé)任心是什么？做好老師交代的任務(wù)就是責(zé)任心；做好榜樣就是責(zé)任心；一絲不茍的將事情做完美就是責(zé)任心……責(zé)任心又從何而來呢？也許，當(dāng)老師將任務(wù)交到你手上時(shí)，責(zé)任心就在你心中悄悄地生根、發(fā)芽了……
記得一年級(jí)的時(shí)候，班里開始競(jìng)選班干部。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名。眼看著學(xué)習(xí)委員、文藝委員、副班長(zhǎng)等職務(wù)陸續(xù)被同學(xué)們接走，那么，接下來就是——“班長(zhǎng)，”老師大喝一聲，“誰來當(dāng)？”我心中一動(dòng)。班長(zhǎng)嘛，班里最大的官兒！于是我的手不由自主地舉了起來。但誰不知道班長(zhǎng)是個(gè)大官兒呢？教室里的手如樹林一樣舉著。我一時(shí)竟有些想退縮了。老師巡視教室一周，最后目光竟落在我的身上：“龔新睿，你來當(dāng)吧！”��？我受寵若驚。就這樣，我當(dāng)上當(dāng)上了大官兒——班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)可不好當(dāng)呢！每天要早早的起床，到學(xué)校，打開教室門與電腦，然后組織同學(xué)們?cè)缱x。再……總之，事兒可多了，我才干幾天就有點(diǎn)兒泄氣了，不想干了。老師似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)的`對(duì)我說：“龔新睿，我把重?fù)?dān)交給你，你可別辜負(fù)我對(duì)你的信任�。 蔽乙汇�，一股暖流涌進(jìn)心田，如春風(fēng)拂面般，令我情不自禁地拍拍胸脯：“老師，你放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的信任！”說也奇怪，從那以后，我就再也沒有抱怨過。
一天，寒風(fēng)凜冽，雪如鵝毛般從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。已是寒冬了，我像往常一樣早早的就醒了，剛從被窩里鉆出身子就被冷得瑟瑟發(fā)抖，趕忙又回到了溫暖的被窩里。真冷啊，等一會(huì)兒再起床吧！我心里想著。正要沉沉地睡去，忽然又想到老師親切的話語，我便一個(gè)機(jī)靈清醒過來：我是班長(zhǎng)，應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣。如果連班長(zhǎng)都遲到，同學(xué)們能不遲到嗎？這種思想刺激著我，使我一骨碌從床上爬起來，迅速穿好衣服來到學(xué)校。我到達(dá)時(shí)，班里靜悄悄的，沒有一個(gè)人。我的心里頓時(shí)涌起一股自豪感。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束了，拿成績(jī)單那天，廣播里播放了一個(gè)通知：“經(jīng)學(xué)校決定，將以下同學(xué)，冠以優(yōu)秀班干部的稱號(hào)……三（2）班龔新�！蔽页粤艘惑@，抬起頭，同學(xué)們正羨慕地看著我，老師正對(duì)我笑哩！
時(shí)間如水，光陰似箭。雖然現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，我不再是班長(zhǎng)了，但是我仍然會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地做好老師交給我的每一件小事。我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣胸?zé)任心。愿責(zé)任心這朵燦爛的鮮花在我的心頭灼灼綻放！
責(zé)任心作文 篇7
自從我們學(xué)校的操場(chǎng)換成粉白相間的花紋后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑開了花。但是，煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚，用腳一踩，就出現(xiàn)了一個(gè)黑呼呼的腳印。全校這么多人，操場(chǎng)自然就成了大花臉。還好，學(xué)校開展了“任養(yǎng)一塊地”的活動(dòng)，這下，我們可以為這操場(chǎng)洗洗臉了。
中午，我們吃完午餐，打掃完教室里的衛(wèi)生，就帶著打掃工具下去了。來到操場(chǎng)上，看見其他同學(xué)帶的打掃工具，不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了�？磥恚瑢W(xué)們都想為地磚保養(yǎng)保養(yǎng)。我也開始行動(dòng)了！左手拿著抹布，右手拿著刷子，擦一下，刷一下，再擦一下，不一會(huì)兒，一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的。可等我洗完抹布，發(fā)現(xiàn)地磚有變成了老樣子。這時(shí)，我想：濕抹布擦過，腳一踩，又變臟了。看來，擦完一遍濕的，還要擦一邊干的。這樣，不干凈也難呀！我說干就干，把這一塊地弄濕后，用刷子刷一遍，再用干抹布擦一遍，比剛才干凈多了。
擦完這一塊小小的地后，我心里不知怎么了，一股開心的浪潮涌了上來。在這次有意義的`活動(dòng)中，我明白責(zé)任心是要用手擦出來的，不是用嘴說出來的。如果要做一個(gè)有責(zé)任心的人，就必須要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這次，我不僅擦出了勞動(dòng)最光榮的道理，也擦出了責(zé)任心。
【責(zé)任心作文】相關(guān)文章：
責(zé)任心作文08-27
責(zé)任心的作文03-16
責(zé)任心作文05-30
責(zé)任心的作文08-16
責(zé)任心作文02-09
【薦】責(zé)任心作文01-07
【推薦】責(zé)任心作文01-07
【精】責(zé)任心作文01-07
責(zé)任心話題作文12-17
有關(guān)責(zé)任心的作文11-24