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    《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記

    時(shí)間:2023-03-25 09:23:37 讀書筆記 我要投稿
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    《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記

      讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢?下面是小編整理的《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記,歡迎大家分享。

    《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇1

      給我最深的還有一句話,“你記住一句話:青年人最容易給人一個(gè)‘忘恩負(fù)義’的印象。其實(shí)他是眼睛望著前面,饑渴一般的忙著吸收新東西,并不一定是‘忘恩負(fù)義’;但懂得這心理的人很少,你千萬(wàn)不要讓人誤會(huì)”

      是呀,真的懂得這心理的人太少了,而我們有時(shí)無(wú)心的一句話,或是一個(gè)舉動(dòng)可能就會(huì)帶給別人很多的誤會(huì),作為父親,他一語(yǔ)中矢地說出了這種事實(shí),可見他為兒子考慮得有多么周到,多少用心為孩子的一切進(jìn)步。在信中他也常常流露出對(duì)兒子的那分熱切的愛,想知道他所有的一切,渴望兒子多點(diǎn)跟自己聊聊一切,包括快樂與悲傷,身邊的人與事,最重要的還是在理想上的追求;常常也可見他為自己對(duì)兒子早年的教育和遺傳問題感到自責(zé),怕這會(huì)影響到孩子的`發(fā)展。這分父愛的沉重與深沉恐怕我們要真正的理解還真是有些難度,但父愛的這顆心,是永遠(yuǎn)在孩子身上是熾熱的。

      對(duì)兒子的言論,他也是常有提醒“就是要你以后做人,好好提高警惕,待人千萬(wàn)和氣,也不要亂批評(píng)人家,病從口入,禍從口出,這幾句話要牢牢記住!薄霸跊]有認(rèn)清一個(gè)人的時(shí)候,切忌隨口吐露心腹。一則太不考慮和你說話的對(duì)象,二則太不考慮事情所牽涉的另外一個(gè)人。(還不止一個(gè)呢!)”生怕孩子的一句不著慎的話,會(huì)給他帶來(lái)的麻煩與苦難……常常提醒兒子要不斷地認(rèn)真自己批評(píng)

      “一個(gè)人太容易滿足固然不行,太不知足而引起許多不現(xiàn)實(shí)的幻想也不是健全的”,這句話太好了,給我一個(gè)重重的警鐘,對(duì)我而言更重要的是后半句,是呀,太不知足引起的許多不現(xiàn)實(shí)的幻想有時(shí)甚至是可以推毀一個(gè)人的斗志,有時(shí)也很讓人有一種心有余而力不足的無(wú)奈,久而久之會(huì)有一種壓抑的難受。雖然以前我爸也有跟我談過這些,雖然他說的沒有傅雷說得這么有文學(xué)氣息,但道理是一樣的,這次看完《傅雷家書》不僅讓我明白了傅雷對(duì)兒子付出的心血,也明白了一個(gè)父親的心,對(duì)孩子的那份苦心,霎時(shí)也對(duì)我爸爸有了許多理解,大抵天下所有的父親對(duì)兒女的那份心,那份愛都是這樣的吧,這樣的深沉,這樣的急切,心疼中總免不了些許的自責(zé)

      “我祝福你,我愛你,希望你強(qiáng),更強(qiáng),永遠(yuǎn)做一個(gè)強(qiáng)者,有一顆慈悲的心的強(qiáng)者!”或許這不僅是傅雷的心愿,也是天下所有父親的心愿:做一個(gè)有一顆慈悲的心的強(qiáng)者!

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇2

      讀了《傅雷家書》這一則家書讓我印象最深刻的話是:你說常在矛盾與快樂之中但我相信藝術(shù)家沒有矛盾就不會(huì)進(jìn)步,不會(huì)演變,不會(huì)深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的證明。

      這幾句話揭示了矛盾的普遍性,只有矛盾才體現(xiàn)出問題所在,才能去解決矛盾,走向完美,從而有所進(jìn)步。

      何止是藝術(shù)家,人皆如此。人生到處被矛盾所包圍,有的人恐懼了,退縮了,千方百計(jì)的想避開這一切矛盾,最后矛盾緊緊包圍著他們,他們只能蜷縮著,他們滿眼是矛盾,毫無(wú)希望,沒有未來(lái)。所謂“堅(jiān)強(qiáng)”的人只能痛苦地茍活;更懦弱的,以他們認(rèn)為最佳的方案解決人生中的矛盾,走向永遠(yuǎn)的安寧。但總有些人他們毫不畏懼,面對(duì)矛盾稍一皺眉便能釋然一笑他們突出重圍,解決了部分矛盾。就如打仗一樣只要不被包圍困住,總會(huì)有更多戰(zhàn)勝的希望。他們就是如此,雖然有時(shí)只能化解絲毫的.矛盾,但能有更多的希望,使他們更加努力去解決矛盾,即使沒完全解決,他們也是小有成就。而那些解決一切矛盾的人就成為我們所羨慕的成功人士了。

      其實(shí)我們不必羨慕,哪個(gè)人生來(lái)就是會(huì)成功,還有是后天的努力。在你千方百計(jì)躲避時(shí),他在想方設(shè)法地解決,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。人們便拉開了差距。

      學(xué)習(xí)也是如此,總有羨慕某些人能考的很好,卻沒有人去看他們?yōu)槟玫谝桓冻隽硕嗌僭谖覀兛紤]多看會(huì)兒書還是該休息時(shí),他們?cè)趯W(xué)習(xí);當(dāng)我們考慮出去玩會(huì)兒或繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí),他們?cè)趯W(xué)習(xí);當(dāng)我們打開電腦,電視時(shí),他們依舊在學(xué)習(xí)。瞧瞧,多明顯啊!就在分秒間就會(huì)拉開就打的差距,千千萬(wàn)萬(wàn)的這些時(shí)間,你的學(xué)習(xí)拖得起嗎?你的青春耗得起嗎?你的人生等得起嗎?當(dāng)我們?cè)谶@些矛盾前糾結(jié)時(shí)總會(huì)對(duì)此妥協(xié)我們總選擇輕松的,以此下去后果不堪設(shè)想。

      青春短暫,拖不得!耗不得!等不得!享受就等六十歲以后再說,趁還年輕為何不在勇敢面對(duì)矛盾,展開一翻搏斗,成功與否不是關(guān)鍵,結(jié)果不是最好的總結(jié),過程才是最重要的是與矛盾搏斗的過程。有的人說如果嘗試就有50%的可能性是成功,但如果不嘗試成功的可能性就是零。為了那50%就要全力以赴。

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇3

      終于看完《傅雷家書》了,原來(lái)看似嚴(yán)肅的父親對(duì)孩子的那份掛念與愛也決不亞于母性。

      (試圖以一種是我父親寫給我的信的心理去讀完了這本書,此刻的心情沒有找到合適的詞藻來(lái)形容,是因?yàn)樽约旱奈幕滋N(yùn)太淺薄了,但仍然想說說自己看過后的感受,雖然不知從何下筆說起)

      平日工作的繁忙也從不能削減一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)兒子的牽掛之情,總是在將與兒子的信箋交談當(dāng)作是生活中很重要的一部分,而且很渴望知道孩子的一切,包括學(xué)習(xí)、演出、生活、感情、冷暖、、、、總會(huì)在信中跟兒子談及國(guó)內(nèi)的變化,也時(shí)時(shí)不忘叫兒子不忘祖國(guó),時(shí)時(shí)要他記住自己的祖國(guó),要他不斷地學(xué)習(xí)中文。常常樂此不疲地給兒子找著書,摘抄一些對(duì)兒子的音樂有幫助的東西,目的就是想讓兒子能有更大的進(jìn)步,進(jìn)步得更快,不要辜負(fù)祖國(guó)和所有愛他的人的期望,常常提醒他要注意些什么,生活上、學(xué)習(xí)上、工作上、、、、好像孩子永遠(yuǎn)就是孩子,永遠(yuǎn)讓自己牽掛所有,很想也很渴望知道他的一切,就像他自己說的“剛收到你的來(lái)信,就期待著下一封信是什么時(shí)候收到的,也想象一下收到時(shí)的心情,同時(shí)也想象孩子你收到我們的來(lái)信的心情”。

      父親永遠(yuǎn)就是父親,他會(huì)把自己這一路走過來(lái)的些許,包括得益和吃虧都作為一面鏡子來(lái)教育孩子,目的就是想讓孩子能借鑒一下別人的經(jīng)歷少吃虧,少走點(diǎn)彎路……“能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍”。

      雖然與兒子相隔甚遠(yuǎn),可是父親的心卻是天涯即咫尺般貼近,與兒子的那分愛太過于細(xì)膩了,一切有可能會(huì)影響孩子發(fā)展的方方面面的因素他都考慮到,都為孩子有個(gè)很周詳?shù)?打算和計(jì)劃過,并提出建議該怎樣去避免,該怎樣去改正,該怎樣去面對(duì),該怎樣去做得更好的……

      也很注重對(duì)兒子性情的培養(yǎng),常常給孩子郵著書籍作為精神脊梁,跟兒子討論國(guó)內(nèi)的變化與發(fā)展;也常常提醒兒子的性格上的缺點(diǎn),比如:第一,注意以后說話,千萬(wàn)不要太主觀,造成不要有說服人的態(tài)度,這是最犯忌的。還有一個(gè)大毛病,就是好辯,不論大小,都要辯,這也是犯忌的。我覺得他這句話說得太對(duì)了,或許我產(chǎn)年輕人就是最容易犯這兩個(gè)毛病,最起碼我就是一個(gè)很典型的例子,確實(shí)這是要不得的,我們必須得慢慢的學(xué)得客觀、冷靜、理智,別像古希臘人那樣為爭(zhēng)辯而爭(zhēng)辯。

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇4

      《傅雷家書》其實(shí)不僅僅是讓人們知道傅雷的一些思想,而更多的是幫助現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)來(lái)如何教育好孩子。這是以一種不同方式,展現(xiàn)出來(lái)的教育指數(shù)。許多大人,包括我的爸爸媽媽看了也是受益匪淺。

      更何況我也是一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子,傅雷對(duì)藝術(shù)的看法和思想,更是讓我覺得震撼。他對(duì)兒子從小的培養(yǎng)與管教,常人看來(lái)非常的嚴(yán)格,許多人并不認(rèn)同。但是卻每發(fā)現(xiàn)他對(duì)兒子的那更深沉的愛。他的愛并不是常在嘴邊說什么,平白表面的話語(yǔ),而是從對(duì)兒子的教育來(lái)表達(dá)。

      他對(duì)孩子的.教育無(wú)微不至,持續(xù)了一生。對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我相信,更多的人會(huì)被他所感染并受益。我將一直都會(huì)記著這從書中的來(lái)的感受。

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇5

      每個(gè)人都體會(huì)過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離。

      讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。

      有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對(duì)傅聰音樂上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

      讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

      放下手中的書卷,我倚靠在床邊,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,打量著這擁擠的寢室,打量著窗外難得一見的藍(lán)天,欣賞著湛藍(lán)的天空,絮狀的白云,眼睛不禁瞄到了床頭的《傅雷家書》;蛟S在離別的一刻,才發(fā)現(xiàn)自己從沒溺愛過自己的孩子;或許在離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子的愧疚;或許在離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己愛孩子是愛得如此深切。但也為時(shí)不晚,明白亦可。這不禁讓我想起了當(dāng)初爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲與嚴(yán)格,讓我如籠中的小鳥般地渴望自由,其實(shí)那也是他們對(duì)我無(wú)言的愛。母親會(huì)在我耳邊喋喋不休,不厭其煩的表達(dá)他的憂慮,她的關(guān)心,她的`關(guān)愛,那一種愛是感觸于心,時(shí)刻縈繞在耳畔的。父愛卻不然,深沉厚重而又內(nèi)斂,或許很難感受得到,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了聽那些掛在嘴邊上的愛而忽視了真正需要用心去感受的愛。父母的愛就是那綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我的心田,撫育著我不斷成長(zhǎng);父母的愛就是那涼爽的樹蔭,保護(hù)著我不受烈日的灼傷;父母的愛就是那金色的秋風(fēng),激勵(lì)著我走向人生的豐收;父母的愛就是那溫暖的一團(tuán)火,幫助著我驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,迎來(lái)人生輝煌絢爛的春天!他們無(wú)私的愛就像那普照大地的太陽(yáng),一直升在我的天空里,溫暖著我的心?粗鴭寢尩哪槺粴q月剝奪了青春的活力,留下一道又一道皺紋,滿頭的黑發(fā)里隱隱地露出了幾根銀發(fā),頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽的變化好大。記得那次雪天,父親背著生病的我去上學(xué),那漫天飛舞的雪花好美好美,翩翩飄落在父親的肩頭發(fā)際,我仿佛看到了父親漸漸白發(fā)滿頭,腰彎背駝,蹣跚走路的樣子。周圍一片寂靜,只能偶爾聽到幾聲雪壓斷小樹枝的聲音以及父親時(shí)不時(shí)粗聲喘氣的聲音。我能感受到他在認(rèn)真地走每一小步,仿佛背上的我是他的全部。是的,今天的我在某一刻突然發(fā)現(xiàn),父親額頭深深的皺紋,瘦削的臉頰,顴骨高突,那是歲月的痕跡,更飽藏了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛與付出……我會(huì)整理好那愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它們串起來(lái),放在我的心里,永遠(yuǎn)銘記,用生命去珍愛和呵護(hù)。我的思念悠悠,隨著那潺潺的流水,載著那縷縷的親情,通向父母心中……

      放下手中的書卷,我倚靠在床邊,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,打量著這擁擠的寢室,打量著窗外難得一見的藍(lán)天,欣賞著湛藍(lán)的天空,絮狀的白云,眼睛不禁瞄到了床頭的《傅雷家書》;蛟S在離別的一刻,才發(fā)現(xiàn)自己從沒溺愛過自己的孩子;或許在離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子的愧疚;或許在離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己愛孩子是愛得如此深切。但也為時(shí)不晚,明白亦可。這不禁讓我想起了當(dāng)初爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲與嚴(yán)格,讓我如籠中的小鳥般地渴望自由,其實(shí)那也是他們對(duì)我無(wú)言的愛。母親會(huì)在我耳邊喋喋不休,不厭其煩的表達(dá)他的憂慮,她的關(guān)心,她的關(guān)愛,那一種愛是感觸于心,時(shí)刻縈繞在耳畔的。父愛卻不然,深沉厚重而又內(nèi)斂,或許很難感受得到,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了聽那些掛在嘴邊上的愛而忽視了真正需要用心去感受的愛。父母的愛就是那綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我的心田,撫育著我不斷成長(zhǎng);父母的愛就是那涼爽的樹蔭,保護(hù)著我不受烈日的灼傷;父母的愛就是那金色的秋風(fēng),激勵(lì)著我走向人生的豐收;父母的愛就是那溫暖的一團(tuán)火,幫助著我驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,迎來(lái)人生輝煌絢爛的春天!他們無(wú)私的愛就像那普照大地的太陽(yáng),一直升在我的天空里,溫暖著我的心?粗鴭寢尩哪槺粴q月剝奪了青春的活力,留下一道又一道皺紋,滿頭的黑發(fā)里隱隱地露出了幾根銀發(fā),頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽的變化好大。記得那次雪天,父親背著生病的我去上學(xué),那漫天飛舞的雪花好美好美,翩翩飄落在父親的肩頭發(fā)際,我仿佛看到了父親漸漸白發(fā)滿頭,腰彎背駝,蹣跚走路的樣子。周圍一片寂靜,只能偶爾聽到幾聲雪壓斷小樹枝的聲音以及父親時(shí)不時(shí)粗聲喘氣的聲音。我能感受到他在認(rèn)真地走每一小步,仿佛背上的我是他的全部。是的,今天的我在某一刻突然發(fā)現(xiàn),父親額頭深深的皺紋,瘦削的臉頰,顴骨高突,那是歲月的痕跡,更飽藏了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛與付出……我會(huì)整理好那愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它們串起來(lái),放在我的心里,永遠(yuǎn)銘記,用生命去珍愛和呵護(hù)。我的思念悠悠,隨著那潺潺的流水,載著那縷縷的親情,通向父母心中……

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇6

      傅雷是羅曼、羅蘭富二代等作家文章中當(dāng)代翻譯界的第一人。

      他培養(yǎng)了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷的家書是他及其妻子和兒子傅聰傅敏的書信摘要,體現(xiàn)了傅聰對(duì)祖國(guó)和兒子的深厚愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活。我們?cè)谏钪胁豢杀苊獾貢?huì)遇到困難和挫折,我們只能用一顆正常的心來(lái)對(duì)待,不應(yīng)該風(fēng)暴和沮喪,努力報(bào)警遠(yuǎn)方,我們將有自己的世界。他把兒子的信作為一份珍貴的禮物。當(dāng)他的兒子成功時(shí),他充滿了激情,鼓勵(lì)他的兒子保持無(wú)所畏懼,獨(dú)自攀登藝術(shù)的`最高境界,并真正對(duì)待成功!眲e擔(dān)心,解決一個(gè)矛盾會(huì)進(jìn)一步解決,所以藝術(shù)沒有盡頭!盀槭裁次覀兊纳畈皇沁@樣?生命的河流是連續(xù)的,有時(shí)是平坦的,有時(shí)間和涌動(dòng)的,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。我們總是向遠(yuǎn)方奔騰。生活是幸運(yùn)和不幸的,但當(dāng)我們平靜地面對(duì)驚喜時(shí),當(dāng)我們邁出一大步時(shí),我們不會(huì)感到驚訝,為我們更進(jìn)一步的目標(biāo)而奮斗,我們是中國(guó)的接班人。

      傅雷的家書給了我們太多的啟示。他不僅給了我們個(gè)人,也給了我們家庭教育的啟示。留守兒童的孩子因?yàn)闃O度缺乏家庭父母的照顧而被遺棄,毀了自己的生活。所以現(xiàn)在我只想呼吁家長(zhǎng)什么時(shí)候放下工作,給孩子真正的照顧和照顧?傅雷的家書會(huì)讓我受益終生。

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇7

      傅雷這個(gè)名字記得起初只在基本外國(guó)小說封面上看到過,是一個(gè)翻譯家。而真正開始對(duì)他有印象有所了解,是在前年的暑假,那時(shí)在學(xué)校的帶領(lǐng)下和班上同學(xué)在東莞的一個(gè)工廠打工,在極為苛刻的情況下,我竟然用生病等招數(shù)請(qǐng)了半天假來(lái)到書店買書,而一本《傅雷家書》讓我開始了對(duì)傅雷的認(rèn)識(shí)。

      不過那個(gè)時(shí)候沒時(shí)間仔細(xì)閱讀,而在這陸續(xù)的時(shí)間里,或許由于心智尚未達(dá)到自己想象的境界很難真正靜下來(lái)閱讀,知道耽擱到現(xiàn)在,在暑假的最后半個(gè)月里我從廣東回到家里,很久沒有這樣在家悠閑地度過將近半個(gè)月的.悠閑暑假了,也正是這樣的機(jī)會(huì)讓我有時(shí)間并靜下心來(lái)好好地看看它了,多么希望有一天能夠用交流來(lái)形容我們之間的對(duì)話,若能如此,想必我的人生一定會(huì)是能夠無(wú)悔的了吧。

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇8

      閑來(lái)無(wú)聊,宿舍又不能學(xué)習(xí),無(wú)奈,隨手翻起已放身邊很久卻從未看過的書——《傅雷家書》。剛剛讀一篇就悲傷的再也讀不下去了。

      第一篇是父親傅雷寫給遠(yuǎn)行的兒子傅聰?shù)?傅聰應(yīng)邀出國(guó)參加比賽并留學(xué)),兒子剛剛離開,父親就開始想念,離情久久不能釋懷,并由離傷既而轉(zhuǎn)入懺悔——對(duì)兒子關(guān)懷不夠的懺悔。

      他這樣寫到:我愛你從未像現(xiàn)在這樣深,而愛到正深時(shí)你卻又要離開。幸虧你得天獨(dú)厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過。分析這兩天的`精神波動(dòng),大半是因?yàn)椋何覐膩?lái)沒愛你像現(xiàn)在愛得深切,而正在這愛的最深切的關(guān)頭,偏偏來(lái)了離別!可憐過了四十五年,父性才真正覺醒。

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇9

      愛,是一望無(wú)際的大海,看不到源頭,看不到終結(jié);父母對(duì)孩子的愛在言語(yǔ)中流露出來(lái),在行動(dòng)中流露出來(lái)。在傅雷的家書中,父親對(duì)兒子的愛隱藏在字里行間。

      從1954年開始,一封封家書穿過國(guó)界線,送到兒子手中,那是穿越千山萬(wàn)水的深情,直到一方的生命戛然而止。

      父母對(duì)孩子的愛是無(wú)窮無(wú)盡的。我讀了傅雷的家書,得知父親對(duì)兒子的'事情很認(rèn)真。從“努力吃飯”、“我們真的很想知道你的飲食、日常生活、房子、寒冷和溫暖、床”等零星的事情,傅雷一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)注傅聰?shù)纳,讓我感受到愛的溫暖?/p>

      傅雷非常專注于傅聰?shù)慕逃拖裎业母改敢粯樱?dāng)我的成長(zhǎng)軌跡偏離軌道時(shí),我的父母會(huì)糾正我,默默地關(guān)注我在沉默的愛中的成長(zhǎng)。

      “今天是除夕夜,想到你在遠(yuǎn)方努力工作,努力工作,我心里說不出無(wú)盡的喜悅。別了,孩子,我在心里擁抱你!“睡眠一定要充足,一切都要以身體為重,這是最基本的資本!傅雷總是給傅聰精神鼓勵(lì),注意身體狀況,全世界的父母應(yīng)該這么冗長(zhǎng),即使讓我們保護(hù)感冒,父母回到學(xué)?偸翘釒拙湓挘骸白⒁獗E,多喝水,好好照顧自己!

      “年輕人成功了,但也想到‘名聲,事實(shí)上,難以匹配’,但也害怕,不辜負(fù)中國(guó)人民對(duì)你的期望。你對(duì)政府的感激,只有通過行動(dòng)才能被認(rèn)為是真正的感激!”這是傅聰痛苦的時(shí)候,對(duì)父親說,父親對(duì)傅聰說,反映了傅雷對(duì)傅聰?shù)乃枷胧柰ǎ卜从沉烁德斪鳛榕笥、知己的信任,更反映了傅雷?duì)傅聰?shù)钠谕?/p>

      “你的行為和語(yǔ)言代表著你是否尊重別人!备道自谶@方面從不忽視傅聰。在《傅雷家書》中,“對(duì)有禮貌的人、老師或老人說話要垂直,人要直。你的規(guī)則已經(jīng)成為一種習(xí)慣,一輩子都有好處!。傅雷從這些細(xì)節(jié)上為傅聰未來(lái)的成長(zhǎng)鋪平了道路。

      一疊家書是來(lái)自遠(yuǎn)方的父愛。傅雷對(duì)兒子的愛就像一座山,那么沉重,那么強(qiáng)烈。讓我們從生活的每一點(diǎn)中找到父母對(duì)我們的愛!愛是無(wú)窮無(wú)盡的!

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇10

      由于經(jīng)歷和水平有限,我知道自己并未對(duì)這本書和傅先生有所深刻的理解。但是還是忍不住在此對(duì)之表達(dá)我的崇敬之意。書的最前邊是樓適夷寫的一段序,在看完整本書后再來(lái)看,最前邊幾句話令人發(fā)省:一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的.靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害,陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅,還是要為大家所認(rèn)識(shí),使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。

      以前或者說前段時(shí)間我常常會(huì)在社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前發(fā)出一種猶豫感,同時(shí)更害怕自己會(huì)有一天迷失,會(huì)堅(jiān)守不住那個(gè)本真的自己,而近來(lái)的一些事和傅雷家書里的高尚讓我開始確定內(nèi)心的想法,一定要堅(jiān)持那些正確的東西,一定要始終保持一顆純潔的心,不管會(huì)發(fā)生什么不管未來(lái)會(huì)怎么樣,最重要的就是要堅(jiān)守自己、堅(jiān)守本真。

      《傅雷家書》優(yōu)秀讀書筆記 篇11

      今天第二次看《傅雷家書》,不但使自己浮躁的情緒有所平靜,也燃起了對(duì)生活的新的動(dòng)力。傅雷作為翻譯家,學(xué)術(shù)上的成就自不必說,他在音樂、詩(shī)、畫方面的造詣也頗深。最令我佩服的則是他開闊的胸襟、廣闊的視角及個(gè)人的品格和修養(yǎng)。讀他寫給兒子的信有一種靜水深流的感覺,深沉雋永。而他對(duì)兒子的關(guān)心可謂事無(wú)巨細(xì),這種關(guān)心更多的`是體現(xiàn)在精神層面上的。

      其實(shí)我自己也是個(gè)比較注重精神生活的人,與朋友交也喜歡思想上的交流甚于與朋友共事。只可惜知音難求,在人際關(guān)系中總覺得有種如履薄冰,曲高和寡的感覺。幸而書給了我很多精神上的引領(lǐng)和安慰,能讓我在沒人陪伴的日子里豐富而充盈。

      想想處于這個(gè)年齡段的自己真的是有很強(qiáng)的塑造性,思想、情感、認(rèn)識(shí)上時(shí)常發(fā)生著多么大的變化啊!

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