不一樣的愛作文（推薦）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的不一樣的愛作文，歡迎大家分享。
不一樣的愛作文1
看那些成雙成對，看那對雙宿雙飛…
那鴛鴦戲水，那鴛鴦不懂單飛，一輩子只為那一個愛的人，它，如癡如醉。
當我們在與紅塵糾纏，與真理作對，它們的愛卻比這塵世更美，當人們曾經(jīng)的曾經(jīng)還未相識，到相識后，以后的以后卻不相知時，它們在水中游動，吮吸上帝給他它們的另一邊天地，當他們相戀，這世事怎能阻擋得住它們貞潔熱烈的愛情，而人們，愛情，他們不懂得珍惜罷矣…
“砰”水中游動的那對鴛鴦還未來得及離去，卻見鮮血四溢，染紅了那羽毛，顯得格外美麗，本應是獨自一只死去，可那堅貞的愛怎會輕易離棄，撫慰這那逝去的`美麗，它們一起離去，鮮血扶住了平靜的水面，這一輩子，或短或長卻還是永遠的走在了一起，那鮮血染紅了的著實魅，盡管只是凄美罷矣。而它們約定著：下輩子如果還可以記起，我們?nèi)赃@樣一輩子在一起，你不離，我不棄。
上帝他，偏愛這凄涼的美麗，把每一對鴛鴦的心都緊緊拴在了一起，他喜歡聽那一句：“我會愛你，一輩子在一起，不離不棄。”而上帝也為此感到莫大的悲哀，但他卻要人們知道，至少這樣，通向另一世界的路上它們不會孤寂，因為它們還在一起。
塵世美，塵世美，守護一輩子的承諾怎么會不美......
不一樣的愛，讓我也對之偏愛，不一樣的愛，耳邊又回蕩起那句：“不離不棄！”
不一樣的愛作文2
可是那一天媽媽讓我明白了，原來，我只是一名普通學生。
那天放學的時候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學期的打算》。他讓我們回家寫，第二天早上必交。回家的路上我就在想：這個作文可怎么寫啊。而晚上的各科作業(yè)逼的我忘記了那篇作文。第二天早上和同學談話時我才想起來，原來我的作文還沒有寫。但是我并沒有著急的去寫作文，為什么？因為我媽是老師唄！
早自習下課，媽媽親自下來收昨天留的作文。輪到我這時，我遞給了媽媽一個眼神，示意我沒有寫。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺，感覺上寫與不寫根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文后便去收其他人的了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過去了，看是這件事并沒有過去，但是并沒有。
媽媽把所有的作文都收完了以后，走到了講臺上，然后理了理作文，點了我的名字：“李雨擎�！蔽艺玖似饋怼澳銥槭裁床唤蛔魑�？”我有點詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎么點我的名字，我不是你兒子�。∥也挥傻酶袊@。那一刻我真的.很害臊，恨不得找個地洞鉆進去，或者奪門而出！但是，我沒有，這一次是我做錯了，媽媽這樣說我也是應該的。我低著頭，聆聽著媽媽的呵責。
從那天開始我便知道了，我只不過就是一個普通的學生，不是什么老師家的孩子，盡管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個普通的中學生。
不一樣的愛作文3
愛是寬容，愛是責任，愛幫我們洗滌沾灰的靈魂。愛就在我們身邊，輕輕撥動我們的心弦，讓我們一起聆聽愛的聲音……
不同的地方，不同的環(huán)境，不同的人物，都會讓我們感受到不一樣的愛。
校園里，同學們一起讀書寫字，一起玩耍嬉戲，充滿著友愛的空氣彌漫在這所可愛的校園里。
家庭中，爸爸的嚴厲，媽媽的溫柔，爺爺?shù)暮吞@，奶奶的慈祥……讓這個溫馨的家里充滿了親情的愛的味道。
社會上，一句發(fā)自內(nèi)心的勸告，一個甜美的微笑，一位陌生人的好心幫助……讓這個和諧的社會充滿了愛。
生病時，同學們的一聲貼心的問候；傷心時，朋友的一句安慰；快樂時，一張張可愛的笑臉；失敗時，媽媽的鼓舞；對未來人生道路迷茫時，老師的告誡……這一切的一切讓我們每個人心中都充滿了愛。
當?shù)卣饡r，一個個孩子流離失所，一個個難民無家可歸的時候，每個中國人都沒有做一個旁觀者，而是與災區(qū)人民的`心系在了一起，做出了力所能及的貢獻，有的甚至付出了自己全部的心血，獻出了寶貴的生命。這次災難中一個又一個的感人故事，足以說明了中國人對祖國受難同胞們的無比關愛。
在這些不同環(huán)境，不同的人物，不同的事件中，讓我們體會到了不一樣的愛—友愛、關愛、親情的愛、和諧的愛以及對祖國的熱愛……
這一切的一切輕輕撥動我們的心弦，敲擊出愛的聲音，演奏出一首愛的圓舞曲。
不一樣的愛作文4
小時候，爸爸常在下班后抱著我坐在沙發(fā)上，逗著我玩耍，一起欣賞那紅似火的夕陽，絢麗的晚霞，任那朗朗的笑聲飛揚游蕩，直到那輪夕陽沉落于地平線的那一邊，我們才輕輕的推開門窗，讓那朗朗的、清輝的目光灑滿整間的屋子。
已經(jīng)好幾個春秋沒有和爸爸這樣溫存了，已經(jīng)數(shù)不清了，爸爸醉心于他的事業(yè)，常常在外奔波，一年也沒有幾天在家，現(xiàn)在爸爸似乎對我已經(jīng)有些冷淡了，而我也似乎習慣了這種冷淡。
一天傍晚，我在書房里寫作業(yè)，爸爸一個人獨自欣賞窗外的黃昏美景。“兒子，你過來我跟你談談�！彼蝗唤形�，我便看了他一眼，正好與爸爸的目光相碰，我發(fā)現(xiàn)了，在他的目光里我看到了一種疑惑，但我還是坐到了他的身邊。
“兒子，你已經(jīng)步入少年了，已經(jīng)……”他靜靜的說，我像被觸到了一根敏感的神經(jīng)，心一下子提了起來，難道爸爸也感覺到了我們的距離？我極快的想了一下，是的，兒子長大了，爸爸卻老了，皺紋也悄悄的爬上了他的眼角，我實在沒有想到一個四十剛出頭的`中年人竟有這么多白發(fā)！“兒子，記得你小時候，常在我膝上玩耍，特別是在欣賞黃昏的時候�！卑职忠馕渡铋L的說�；貞浀侥菚r候的我，只是一個不肯洗臉的調(diào)皮的小孩兒，現(xiàn)在如今的我已經(jīng)是一個強壯的小伙子了，所以再也沒有得到您的親吻和愛撫，也沒有權利在鉆進你的懷抱里。
不一樣的愛作文5
世界上，愛無處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在著，無時無刻不給人以感動，無時無刻不浸潤著一顆顆純潔而善良的心靈。
人與人之間總是洋溢著深切的不一樣的愛。譬如：建筑工人的愛是建造一座座高樓大廈，為人們遮風蔽雨；清潔員的愛是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛是供給豐富多彩的商品，為人們的衣食住行帶來便利；各級官員的愛是管理好我們這個大家庭，解決社會上的民生問題。而我們中學生的愛更是無窮無盡的，班長的愛是為班級管理服務，同學的愛是互相幫助、互相鼓勵、互相學習，我們這個班集體的核心——老師的愛是傳授我們知識，教會我們做人。
在浩瀚的海洋里，也有各種各樣的愛。海豚的愛是盡己所能，拯救不慎落水的人；魚兒的愛則是犧牲自己，為人們做貢獻；珊瑚的愛是供人們探究海底的秘密，增進人們對海洋的了解；烏龜?shù)膼凼墙o人們提供探考歷史的`重要材料，因為它們與歷史有著深厚的淵源。同人類世界一樣，海底世界同樣充滿著多姿多彩的愛。
不僅是海洋，陸地上也有著不一樣的愛。例如：孔雀的愛是用它艷麗多彩的羽毛來打動人們的心，給人們愉悅的審美感受；熊貓的愛是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏得人們的歡心，同時也是我國的國寶；狗是人們的好助手，它的愛是幫助主人看家，還能做一些簡單的事。
不管是人，還是動物，只要都擁有愛，奉獻愛，世界就會變成美好的人間。
不一樣的愛作文6
永遠也忘不了那個下著寒雨的秋夜。
那是一個冰冷的夜晚，有一個小男孩正在屋里開心的玩著媽媽新買給他的玩具，耐心的等著媽媽回家。終于，房門開了，走進來的`卻是姐姐，姐姐沉重的低著頭，語音顫抖的對男孩說：“媽媽……媽媽她今晚不回來了�！币桓苯^望無助的樣子。小男孩似乎感到了什么，有些莫名的恐懼，便不禁問道：“出什么事了嗎？姐姐，媽媽還答應給我?guī)О舭籼悄�！”姐姐雙手捂著臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問姐姐到底發(fā)生了什么事，姐姐悲傷地說：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒說完卻又爬在床上哭了起來。男孩激動的問：“可能怎么了？”姐姐說媽媽可能永遠也不會回來了。
男孩仿佛明白了姐姐指的是什么，他穿上鞋就向外面跑去，冒著滿天哀愁的絲絲秋雨，他放聲痛哭起來，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨里，昏迷了過去。雨水里，埋藏了他痛徹心扉的淚水。
第二天醒來，身邊坐著的是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒有一絲血色。男孩獨自來到了屋外的空地上，那里有一個他與媽媽一起堆筑的小沙丘，那里有男孩最歡樂的時光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒有看見，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。
不一樣的愛作文7
這是我們觸摸到的除親人外的第一縷愛的陽光！
南大支教團的各位老師像天使一樣，帶著南方各位好心人的愛心，來到我們大戰(zhàn)場中學，為大戰(zhàn)場中學的貧困學生送來了溫暖，帶來了希望。那些品學兼優(yōu)但家境不好的學生像看到了啟明星，他們更加明確了前進的方向，他們觸摸到了一縷愛的陽光，我有幸也感受到了陽光的溫暖。
這是第三年了，南大的幾名研究生從繁華的都市來到了這塊貧瘠的土地上，他們熱情奔放，他們樂于奉獻，他們?yōu)榱溯份穼W子的`夢想四處奔走，不到一年的時間里他們?yōu)槲倚Ｄ季枇私鼉扇f元的助學金。為了確定所資助的學生，他們犧牲了無數(shù)的節(jié)假日，走家串戶，調(diào)查訪問，拍照片、做筆記、作報告。終于定下了授獎學生，這些學生也感受到了來自社會的關注，觸摸到了一縷愛的陽光。心靈開始敞亮，他們學習的積極性越來越高。當陽光照到校園的每一個角落時，大中的校園便呈現(xiàn)出一派文明、和諧的景象。
去年小婕得到資助，今年我也得到了資助。我的激動難以用語言表達，3月18日我邁著輕快的步子來到學校多功能大廳，悠揚悅耳的曲子回蕩在大廳里，老師在主席臺上忙碌著，領導和南大的研究生陸續(xù)走上主席臺，他們的臉上洋溢著愉快的神情，我目不轉(zhuǎn)睛的看著給我們帶來希望的奉獻者，我陷入了沉思……
不一樣的愛作文8
完美的拋物線，平時看起來笨重的籃球乖巧的輕輕進入籃筐，然后，微微上翹的嘴角。這就是常在記憶中出現(xiàn)的，關于哥哥的畫面。1米90公分的高個子，卻有著一張沉靜的臉孔，深邃的眼眸像似平靜的湖面沒有一絲波瀾。習慣抬起頭仰望天空，陽光下的輪廓看起來有毛茸茸的質(zhì)感。只有在打籃球的時候才會露出難得而好看的微笑。一直覺得哥哥似乎難以親近，擁有著與十八歲不相符的成熟，沉穩(wěn)而冷淡的少年。直到他離開家的那天，我回想著細碎的過往，才發(fā)現(xiàn)沉默不語的哥哥，一直在我身邊給予我難以發(fā)現(xiàn)卻深沉的關愛。
春。路邊的樹木抽出新的枝芽，身邊的他耳朵里塞著耳機，不用聽，就知道是王菲的歌。我在一邊靜靜地走著，春風里還夾雜著些冬天的寒冷，每當我被風吹的感覺到冷時，他就像是有心電感應一般，靜靜地把衣服披在我身上，沒有言語。很多次，我轉(zhuǎn)過頭看他，但他的神情卻沒有任何的變化。漸漸地我也習慣了初春時，身邊有哥哥隨時遞上來的衣服。可這樣的習慣，一下子就堅持了好幾年。
夏。熾熱的'陽光瘋狂的拔節(jié)，時常下雨，氤氳的雨氣常常圍繞在身邊。每當下雨，哥哥手里一定會有一把深色格子的傘，從沒有落下過。我有時嘲笑他一個男生這么害怕雨淋，后來我才明白，為什么我會養(yǎng)成忘帶雨傘的習慣，以至于現(xiàn)在的我常常因為下雨而發(fā)愁。只要下雨，我就會在學校門口看到那個熟悉的身影，是的，哥哥總是會提前離開學校來接我這個任性的妹妹放學回家。
不一樣的愛作文9
那天，我就在同學輪著講那些感動人的故事里嚶嚶哭泣。因為你從來沒有那般做過，在別人以為是我感動父母的愛時，其實我低低責問你給了我這些的幾分之幾？
好多同學都講父母看到自己受傷生病時的擔憂甚至哭泣。我卻一邊羨慕一邊嫉妒地在心里自我安慰：“多俗套的故事�！倍夷X海是卻重復上演著我受傷時被你責備、不理，生病時你的不察覺。只是現(xiàn)在的我已經(jīng)不易受傷，難以生病，少了那些向你撒嬌卻得來一番斥責的`日子。我已在悄無聲息中成長成金剛不壞之身。
好多同學都都講父母陪著自己學習到深夜。在自己學得焦頭爛額時端來一杯熱牛奶或是一些夜宵。我又一邊羨慕一邊輕蔑地在心里自我安慰：“多矯情的橋斷�！倍已矍皡s不斷浮現(xiàn)我學習你看電視，我做作業(yè)到半夜做了什么太大聲響驚擾了你，惹來你一句暴躁地地吼。不過，現(xiàn)在的我竟在嘈雜聲中不受干擾學習，半夜閉著眼都熟絡得輕手輕腳回到床上，少了向你指責什么影響了我而受到你的白眼那迷茫的歲月。我已在不知不覺中成長為覺力十足的人。
不一樣的愛作文10
愛，是人類發(fā)出的最溫柔，最美麗最浪漫的一個字，這個字蘊含著許許多多的含義讓人的心里既溫暖又舒服。
情愛、母愛、父愛、友愛。這些都是自古以來文人墨客經(jīng)常歌頌的。李商隱的‘相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’借神話傳說來表達對心中的戀人的無比摯愛和深切的思念，孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！北憩F(xiàn)了母愛的偉大。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！绷芾毂M致地表達了作者的真摯的友情和曠達的胸懷。
但是我覺得更應該歌頌，也更值得我們?nèi)ジ桧炁c傳遞的就是人間的互助愛和團結(jié)愛，在我國遭受災難的時候，許多互不相識的人都伸出了援助之手，而有的人卻無動于衷，當然這種人是占少數(shù)的。
這些年的災難一次又一次的.打擊我們那傷痕累累的脆弱的心靈，但是他們不拋棄，不放棄的精神卻始終把我們團結(jié)在了一起。
汶川大地震，南方百年不遇的雪災，云南旱災，玉樹大地震，這些都是近幾年發(fā)生的事情。世界各地的華僑同胞也在關注著我們，他們心系家園，把自己辛辛苦苦掙來的錢，用來支援祖國。
不一樣的愛作文11
那是一個下午，突然下起了傾盆大雨。媽媽上班，可她沒有帶雨傘。爸爸急著叫我送傘。生怕媽媽得病。雨下的可真大，我走著走著，看見一位老伯伯滑到了。我趕緊跑上去，把他扶起來。見這位老伯伯是位盲人，我便對他說："老伯伯，我扶您吧。"老伯伯感謝的說："孩子謝謝你，你走吧。"我一手撐著傘，一手扶著老伯伯。他那粗糙的手，有一種溫暖的感覺那就是愛。走著走著，不知什么東西絆了我倆一下。我仔細一看，原來是下水道的井蓋沒有蓋上。真危險，我長長的嘆了一口冷氣，當我正要扶著老伯伯繞開時，可老伯伯卻停了下來，蹲下身子，在地上摸了摸，好像在找什么東西。我問："老伯伯，您在找什么呀？""我在找井蓋。"我好奇的說："你找他干什么？咱們走吧。"他說："不，井蓋這次絆了你我，下次不知道還要絆誰呢。要是有人跌進去，我可睡不的安心覺。"
聽了他的話，我頓然明白。于是我與老伯伯費了九牛二虎之力終于蓋了上去。雨水加汗水從我們臉上不停的.流下。我望著盲人伯伯，看著他用力地把腰挺直，我覺得他高大起來。雖然他是盲人，可他有一顆多善良的心，充滿了愛的心。他的眼睛比我看得清，看得遠。
雖然是一件小事，但老伯伯的行為是對社會的愛。每個走過井蓋的人都能享受到他的愛。那是一種既特殊又溫暖的愛。
不一樣的愛作文12
愛是一個太陽，讓需要溫暖的人噶到安慰，愛是傷心時遞來的紙巾，愛是失敗時的一句鼓勵，愛是當你有缺點是的批評；愛是黑夜的星光，愛是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻，是彌漫一生一世的執(zhí)著。
在人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功、莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來。沒有媽媽的愛，我不會做在考場，勇敢迎接我人生中的第一次考驗；沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著作別美好的'初中生活；沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂的張望我熟悉的家鄉(xiāng)。
我曾經(jīng)問奶奶：“你喜歡爺爺嗎？”奶奶立即舒展皺紋向我走來，摸摸我的頭，然后輕輕地吻了我一口。
我曾問媽媽：“你喜歡我嗎？”媽媽笑了笑，說：“你是我的孩子你說呢？”
我也曾這樣的問過我的老師：“老師，你喜歡我們嗎？”老師沖我甜甜的一笑，“我愛你們就像我愛我自己的孩子！”
他們都沒有告訴我答案，但我心里似乎已經(jīng)明白了什么？似乎找到了答案！
我們每個人之間，相隔著一種力量———————那就是愛！
愛真是奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量，帶來無窮無盡的幸福。“這顆心永遠屬于你，不需要太多的語言，你我不再孤單，讓我們走在一起，讓世界都充滿愛······”
不一樣的愛作文13
每一個人都不是一個獨立的個體，總會有人來愛你，包容你，寵愛你，但是，如果說殘忍也是愛，那么，會有怎樣不平凡的結(jié)果？
遼闊的亞馬孫草原上，一種名叫雕鷹的雄鷹被稱為“飛行之王”。據(jù)說他的飛行時間之長，速度之快，堪稱鷹中之最�？墒撬麄儔邀惖娘w翔后蘊含的滴血的悲壯與殘酷的訓練有誰知道呢？
一只小鷹從小就被母親折磨，首先要獨自飛翔，哪只母鷹不想讓孩子多享受幾天安逸的生活，可是他們做不到，只有經(jīng)歷這樣的訓練，才能繼承“飛翔之王”之美譽。接著，母鷹要帶他們到高處，然后摔下去，母親雖然會心疼因膽怯而摔死的幼鷹，但出于愛，不會停止對幼鷹的'訓練。她們深知。不這樣。他們就不會飛上高遠的天空。若僥幸成功，也會因不會捕食而餓死。最后的，同時也是最艱難最關鍵的考驗，母鷹會折斷他們正在成長的翅膀，再從高處推下，很多小鷹就在這個時候成為飛翔悲壯的祭品。同樣母鷹不會停止他們的“血淋淋”的訓練。這是不一樣的母愛，這種愛不為別人理解和支持。母鷹的眼里含著痛苦的淚水。卻在構(gòu)筑著孩子生命的藍天。因為她知道不經(jīng)過如此殘酷的訓練，雄鷹的翅膀?qū)蔀槔圪槨?/p>
不一樣的愛作文14
我對雨并不寵愛，也不太反感。晴天，我覺得心情舒暢，而面對雨，我好像總是禁不住浮想聯(lián)翩。
毛毛雨，聽這名字就想象得出來，小小的，細細的，似有似無，那么涼，那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿了詩情畫意。張開觜，許久，再閉緊觜巴，觜里含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進肚子里，無味，無感覺，心里卻高興，似乎覺得有一些甜味。抬起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個滾圓的小球，再抖動睫毛，順著臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！綠的底色，清新的主調(diào)，散發(fā)出春的氣息，那就是美！
暴雨，聲勢非常大。“嘩嘩”的響著，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現(xiàn)實存在的`清晰感，沒有想象，只有在看雨瀑布時感到的痛快和恐懼。
下雷陣雨之前，天陰沉沉的，夾著陣陣雷聲。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒有雷聲，剛放下手，“轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會捉弄人！想想倒挺像個活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記著，記著這火熱，活潑的夏的主調(diào)，聯(lián)想到這幅似乎以紅為底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調(diào)，展示出春的氣息，那就是美！
不一樣的愛作文15
她送與這些孩子一份最富愛與溫情的褒獎，她送與孩子們春夏秋冬不同的多姿感受，在草長鶯飛之際，秀嫩葉沁清，在草本之輪，賞葉深如墨，在悲寥飄零之季，看小風輕搖樹尖，揮手晚秋的紅艷，輕盈的摔落在這泛濫著金色的小徑上，她讓他們細察天地吞吐的銀色，騰天入云，讓她的孩子們聽到清越的水聲，聽那春天的一聲雷，惹哭滿天的云，聽那一陣杜鵑的啼斗急了一樹的杜鵑花......她是那樣深深的'深深的愛著我們，奉獻出他全部的靈異與美麗......
時光悠悠啊，悠悠，轉(zhuǎn)眼間幾千年就彗星般的走了，她與她的孩子們渡過了一個多彩，安樂的年華，然而這樣的年華被歲月貼上了標簽，塵封在回憶中，然而她的愛始終如一。
她的這群孩子們能上天了，能下海了，還能和她一樣創(chuàng)造出和人類相仿的“人”了，她驚奇萬分，卻不知是喜是憂，她的神經(jīng)略微有些緊張，孩子們是否踏上了一條歧路，一條一條南轅北轍的路呀?但緊接著她對孩子們的信任占據(jù)了上鋒，她相信這群聰慧明智孩子們，他微笑著，試圖用微笑來融化孩子們的誤舉。她是那樣深深地愛著我們，信任我們。
漸漸地她感到身體有些不適了。她想，想了好久，適當?shù)奶嵝阉麄円幌率钦_的，畢竟他們還是孩子，于是，陣陣輕靄，在人類面前扯開，是她微叱的音節(jié)，“可走得慢一些？要想走得快，那你們就玩命跑吧，要想走得遠，能顧一顧除你之外的其他嗎”？
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