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[優(yōu)]我的愛好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的愛好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的愛好作文1
“咪咪咪”這是誰的琴聲,那當(dāng)然是我?張?本人了,要說起彈琴呢,我還有一個(gè)很長的學(xué)琴故事呢!
那是一個(gè)暑假的上午,媽媽給我報(bào)了一個(gè)電子琴班,上電子琴班的大姐姐們彈到的都很好聽,可我對(duì)電子琴一竅不通,連幾個(gè)音符都彈不成。我從那以后暗自下決心:一定要比她們彈得好,上課的第一天我就學(xué)了一首曲子,回到家我趁熱打鐵,反復(fù)練習(xí),媽媽叫我吃飯,我總說馬上就來,可每一次都會(huì)拖一大會(huì),媽媽來拉我去吃飯,我才戀戀不舍的離開了我心愛的'電子琴,每一次一有時(shí)間我就練電子琴,就這樣見縫插針。我不停的練,早上練。有一次我有點(diǎn)不厭其煩,爸爸開導(dǎo)我說:“不要半途而廢,沒有付出就不會(huì)有美好的未來”就這樣我又開始了練琴了。
我的小指頭也因此受過傷,有一天,我正彈得好好的,手指頭一不小心夾在里面了,爸爸媽媽費(fèi)了好大一會(huì)才幫我弄出來去醫(yī)院,包扎完回來醫(yī)生說不讓我練琴了。我不心甘情愿,趁爸爸媽媽不在家,我就偷偷練習(xí)。每一次都沒有被發(fā)現(xiàn)。聽媽媽說我睡覺還彈呢!我每天練習(xí),家長都聽煩了,我不那么認(rèn)為,我還津津有味的彈著。我終于彈回會(huì)那么多曲子了,每當(dāng)班里開聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候,我的鋼琴演奏成了必不可少的節(jié)目。
彈琴不僅讓我有了一技之長,還是我明白了一個(gè)道理:沒有付出就沒有成功!
我的愛好作文2
興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn),一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng),就能夠有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,從中受益,掌握未知的東西,得到從未有過的體驗(yàn)。
大家應(yīng)該都有一個(gè)愛好吧?當(dāng)然了,我也不例外,我也有屬于自己的愛好。
愛好之一:看書。
我只要一有功夫,就會(huì)拿起我親愛的書聚精會(huì)神地看起來。一次,家里沒有鹽了,奶奶讓我去買鹽。我到了超市,因?yàn)橹笨磿,不管三七二十一就拿了一袋鹽去結(jié)賬。到了家,我才發(fā)現(xiàn)我買的是加碘鹽,我應(yīng)該買無碘鹽。沒辦法,我只好回到超市換了一袋無碘鹽。然后,回家了,這回可算是能安心地看一會(huì)兒書了。
愛好之二:滑冰刀
在冬天,沒有什么好玩的了。忽然,我的腦袋里蹦出了一個(gè)新奇的想法:滑冰刀。我還從來沒有滑過呢!到了滑冰刀的地方,我穿上了滑冰鞋;接斜牡胤,哎呦,摔了一跤。之后,我越滑越好,只不過,老摔跤。第二天,就幾乎不摔跤了。
愛好之三:玩手機(jī)
當(dāng)然,誰不愛玩手機(jī)呢?誰又跟手機(jī)有仇呢?但不過,我雖然愛好,都是寫完作業(yè)才玩的'手機(jī),而且每次玩不超過三十分鐘,勞逸結(jié)合嗎!但家長老是不讓玩。我知道家長是為我好,怕我眼睛近視,影響學(xué)習(xí),我能理解家長的苦心。
我有三個(gè)愛好,你有幾個(gè)呢?
我的愛好作文3
我有一個(gè)十分與眾不同的愛好,它讓我的生活變得更加美好、它填滿了我所有的課余時(shí)間。這個(gè)愛好就是——撿石頭。
你們知道我的愛好是怎么來的嗎?我來告訴你它的緣起吧。小時(shí)候我喜歡踢地上的一些小物件,比如礦泉水瓶蓋和石頭之類的'東西。過了許久,我發(fā)現(xiàn)踢的這些石頭樣子形狀十分的好看。于是我就開始觀察它們。
后來,我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)很多石頭身上有許多美麗的花紋,于是我就開始有意識(shí)的收集。終于有一天我撿的石頭越來越多,多到都不知道放哪里了。
我就把所有的石頭都搬了出來,“一塊、兩塊、三塊、39塊、40塊、61塊……”我在大聲的數(shù)著,耶——我收集了這么多石頭!我左思右想,突然腦子里面靈光一閃,我想到了——我可以把它們放在盒子里呀,而且這個(gè)盒子一定得是個(gè)大盒子!這樣我就可以收集更多的石頭了。
今天早上我起的早又去家門口的池塘邊撿石頭。首先,我先看撿到的石頭長的是不是圓潤,是圓潤的話我就先拿著。之后我再挑選一些有美麗花紋的這就是我收集石頭的小方法。
生活中無聊時(shí),就會(huì)拿著幾塊石頭在上面畫畫,畫幾個(gè)小人讓他們一起玩一起做游戲。
撿石頭是我的一個(gè)愛好,也是我打發(fā)時(shí)間的工具更給我的童年帶來了無限的歡樂!
我的愛好作文4
大家的嗜好都與眾不同,有的人喜歡運(yùn)動(dòng),也有的人喜歡音樂,而我呢?我喜歡的是繪畫,繪畫是我永遠(yuǎn)的好朋友,總是和我形影不離。
我在上中班的時(shí) 候,有一天突然來了一位老師,而她就是讓我和繪畫成為好友的重要人物。開始的時(shí)候,我不太知道繪畫是什么,那時(shí),我只知道我想要回家,不想上課。當(dāng)我看到 老師畫出一道彩虹,我就開始喜歡它了!那天回去,我就拿出紙和筆,開始畫畫,父母看到我的舉動(dòng),覺得很奇怪,可是我不在乎,我只想畫出一只蝴蝶,在那里翩翩起舞。
久而久之,我?guī)缀趺刻於紩?huì)話五顏六色花兒和蝴蝶。時(shí)間像是跑馬拉松似的`,不知在趕什么?我慢慢長大了,自從父母知道我會(huì)繪畫,父母未了激 發(fā)我的能力,讓我學(xué)習(xí)繪畫。有一天,老師說要比賽。開始,我還不知道我要畫什么?只見大家,已經(jīng)準(zhǔn)備上色了,我回想起我小時(shí)候第一次畫的東西,那就是蝴蝶,我趕緊構(gòu)圖、上色,可是時(shí)間還是結(jié)束了!那次以后,我決定要多加練習(xí)了!
雖然沒有得名,可是我沒有半途而廢,我還是有上完色,所以我能及時(shí)畫完,算厲害了!我希望我以后能當(dāng)一位畫家,為了完成夢(mèng)想,我要更努力學(xué)習(xí)。
我的愛好作文5
我的愛好
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書。小時(shí)侯,爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語句,豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺便睡著了。做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面……媽媽忽然把我叫醒,我才明白那原先是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里,一切都看的那么清晰,似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的.鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢(mèng)了,快來吃飯吧/”我聞到了一陣香,原先那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
為了看書,我能夠放下一切。
記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后就去看作文書了?粗粗2恢挥X便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午,玩的可高心了~~~~~不一會(huì)兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒有聽見。這時(shí),媽媽回來了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。
媽媽語重心長的對(duì)我說:“你看書是對(duì)的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說的也對(duì),做事不能三心二意,要做就做的更好.
雖然我的愛好使我受到父母的責(zé)備,但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂,能夠?qū)λ朔窒砦业南矏偅俏易畲蟮氖斋@//
我的愛好作文6
愛好,每個(gè)人都會(huì)有,但每個(gè)人和每個(gè)人的愛好不一樣,我的愛好有兩個(gè),一個(gè)是寫毛筆字,一個(gè)是看書,我今天就給大家說說我這兩個(gè)愛好。
第一個(gè),寫毛筆字。在我上三年級(jí)時(shí),我就在貓吃魚畫室和李老師學(xué)毛筆字。每節(jié)課我都是越寫越興奮,越寫越起勁兒,一節(jié)課練一個(gè)到兩個(gè)字,每次都是越寫越好。下課后,李老師會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)生留作業(yè),在紙上畫線條,每天多練幾張,基本功必須扎實(shí)。把上課練的字回家再練練,爭(zhēng)取寫成和書上一樣的'字。每次下了課,我回到家,第一件事就是練字,就這樣形成了習(xí)慣,慢慢地,我就喜歡上了寫毛筆字。
第二個(gè),讀書。這個(gè)愛好也是在三年級(jí)才有的。我們?nèi)陌嗟膱D書角有許多學(xué)校給買的書,放在班里,在那時(shí),我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會(huì)兒,可是一共才三本,幾個(gè)星期就看完了,可是非常好看,不想就這么不看了,所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思,于是,我就喜歡上了讀書。在四年級(jí),我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套,主要圍著馬小跳寫從他身上發(fā)生的各種事情;在五年級(jí),我又開始看了沈石溪的動(dòng)物小說,生動(dòng)有趣,還看長青藤國際大獎(jiǎng)小說系列還有曹文軒寫的小說;在六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我又喜歡看《哈利·波特》,這一系列書特別有意思,圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。
我覺得我的愛好已經(jīng)充實(shí)了我的生活,讓生活變得越來越有意思。
我的愛好作文7
每個(gè)人都有自己的愛好,每個(gè)人的愛好都不一樣。有的愛下象棋、有的愛畫畫、有的愛唱歌兒、有的愛跳舞、有的愛騎自行車……而我的愛好是下斗獸棋。
記得是去年寒假的'時(shí)候,媽媽給我買了一副我最喜歡的斗獸棋,我開心的直蹦高。我迫不及待的把包裝拆開之后,就想立刻玩。媽媽說:“你會(huì)下斗獸棋嗎?”聽了媽媽的話,然后我就仔細(xì)看斗獸棋的說明書,知道了玩法,就叫著媽媽和我一起玩了起來。剛開始我覺得這棋太簡(jiǎn)單了,沒什么難度,可是下著下著就覺得并不是我想的那樣。結(jié)果輸了,我心里很難過。媽媽說:“輸贏不重要,重要的是在下棋的過程中能感受到快樂!
后來一有時(shí)間我都會(huì)讓媽媽陪我下斗獸棋,雖然還是輸?shù)臅r(shí)候多贏的時(shí)候少。,但是隨著下棋次數(shù)的增多,我也漸漸地有了思路,偶爾也會(huì)贏了,我很高興。我發(fā)現(xiàn)我真的越來越喜歡下斗獸棋了。我覺得下斗獸棋不僅能鍛煉我的腦力,還能從中感受到快樂。讓我知道凡事只要虛心學(xué)習(xí),不懈努力,就一定會(huì)有收獲。
我的愛好作文8
我的愛好是天天都聽古代和現(xiàn)代的民間故事,通過聽故事我長了很多知識(shí)。
那天,我看見我爺爺在聽評(píng)書,我過去說:“你在聽什么?”我爺爺笑笑說:“我在聽一個(gè)叫《岳飛的一生》!蔽乙惑@,我只聽過岳飛,但不知道他是什么樣的人,我說:“讓我也聽一聽!蔽衣牭搅嗽里w的故事,知道了岳飛是民族英雄,從此,我喜歡上了聽評(píng)書。
我從聽故事中認(rèn)識(shí)了很多古人,如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的.兒子,呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子,諸葛井就是諸葛亮的后代。我又聽得到了努爾哈赤等近現(xiàn)代的人的故事,還有《白蛇傳》等故事,了解了很多歷,增加了我的知識(shí)積累。
我在聽故事的過程中長了很多知識(shí),我甚至還把聽到的故事講給同學(xué)聽,大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽,都入迷了。這是我進(jìn)步的階梯,也是我進(jìn)入古代歷史寶庫的大門。
我愛好聽這些古代人和現(xiàn)代人的故事,我聽到了這些故事,了解了很多歷史名人,我從六分知識(shí)到了十分知識(shí),這是我一生中做的一次自豪的選擇。
我的愛好作文9
我喜歡唱歌!
記得親子教育日那天,老師希望我們踴躍提供表演節(jié)目,讓家長們見識(shí)、見識(shí)我們非凡的才藝,于是我決定當(dāng)仁不讓,自告奮勇要上臺(tái)唱歌。但是當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)依序出場(chǎng),變魔術(shù)、說故事......,大家都使出渾身解數(shù),賣力的表演時(shí),我卻忐忑不安的坐在位子上,既興奮又緊張。興奮的是,再過不久大家就要對(duì)我贊賞不已,刮目相看了;而緊張的是,希望稍后的演出不要出差錯(cuò)才好。
終于輪到我上場(chǎng)了。我先文質(zhì)彬彬的向大家行個(gè)禮,然后把手輕輕的背在后面,便神情輕松的開口唱著熟練的歌曲。沒想到唱著、唱著,竟然在最精彩的地方忘了詞,幸好我急中生智,索性將錯(cuò)就錯(cuò),自己編了幾句詞,仍舊面不改色的唱完整首歌,最后居然還博得滿堂彩呢!我高興得一路蹦蹦跳跳的回到座位上,覺得自己的心情輕飄飄的,彷彿就要飛上青天!
俗話說:“好的開始,是成功的`一半”,有了愉快的經(jīng)驗(yàn)后,更開啟了我對(duì)唱歌的信心,F(xiàn)在的我,洗澡時(shí),握在手中的蓮蓬頭是我專屬的麥克風(fēng);走路時(shí),同行的伙伴是我的合音天使;睡覺前,滿天的星斗更是我最忠實(shí)的歌迷!唱歌,是我的拿手絕活,它能為我紓解壓力,更是我自信心的泉源,所以——我喜歡唱歌!
我的愛好作文10
我的愛好是拼積木。每次當(dāng)我有空閑時(shí),都會(huì)叫上表哥一起在房間里拼積木。
拼積木的時(shí)候,只要把那些大大小小、四四方方、五顏六色、各種各樣的零件拼在一起,就能變成各式各樣的東西。零件上有很多凸起凹下的地方,很容易拼裝起來。
媽媽常說:“玩積木會(huì)增強(qiáng)智力!彼晕医(jīng)常玩。有時(shí)候,我玩積木有點(diǎn)走火入魔。大人不說,我甚至能玩一天。我覺得積木可以百變,戰(zhàn)車,城堡,恐龍,一軍艦,飛機(jī)……其實(shí)第一次拼積木,有點(diǎn)不耐煩,零件找不到,圖案拼不好。后來慢慢好了。
今天下午午飯后,我和表哥在房間拼飛機(jī)。我說:“你找零件,我拼!薄昂,沒問題!”我左拼拼右搭搭,表哥也飛快地找零件。他首先把圖紙上所有的零件,按照形狀、顏色找給我。我就按照?qǐng)D紙上的步數(shù)來拼裝。雖然拼積木中也有許多“攔路虎”,但我們沒有灰心。
“哎呀!飛機(jī)的螺旋轉(zhuǎn)怎么拼不上。 蔽野扬w機(jī)的螺旋轉(zhuǎn)拆了仔細(xì)思考。我看了看圖紙,原來是有塊零件沒有上。“哎,我這個(gè)馬大哈!”
“胡子軒,你少找了個(gè)零件!”我說著,指了指少找的零件。
表哥一聽,仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著三角形、淺藍(lán)色的零件!芭,找到了,原來夾在縫隙里了!彼涯莻(gè)零件遞給了我。一直說著:我真是粗心大意。很快我們就拼完了,一下午,我們玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在這架飛機(jī)一直放在我的`書柜上,每當(dāng)我看見它,心里有說不盡的快樂,我要永遠(yuǎn)珍藏著我們兄弟倆一起親手拼的飛機(jī)。
我的愛好作文11
每個(gè)人都有自己的愛好,這一個(gè)個(gè)愛好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符,需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞,去體會(huì)。
我的興趣愛好是唱歌,那原因是為什么呢?我來給你們好好分析一下。
我的聲音十分清脆,但唱出來并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌,那畫面真是賞心悅目,我也心向往之,完全忘記自己還要參賽。這時(shí),主持人上臺(tái)講道:“接下來,有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》,掌聲歡迎!”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過神來。
我緊張地上了舞臺(tái),心里直打鼓。聽著緩緩流淌出來的伴奏,我終于開口了。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道:“我一定要好好唱歌,不緊張,不害怕,平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了!
我手拿話筒,手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的,使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分,也是音最高的地方,我舒緩了喉嚨,感覺有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力,終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開來了,我的.心情是無比的快樂!
這次比賽我得了第二名,雖然不是特別好,但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛好,也是令人開心的!
我的愛好作文12
我有點(diǎn)懶,做很多事情都不能持之以恒,爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂,帶我打過網(wǎng)球、羽毛球、籃球,踢過足球,不過到目前為止,我似乎都沒有太大的興趣,我還彈過幾年鋼琴,可是后來也慢慢放棄了。但是對(duì)于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我倒是興趣十足,那就是——游泳。
從小學(xué)二年級(jí)我學(xué)會(huì)游泳,就經(jīng)常參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)老練的游泳選手啦。從游泳新手到現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)豐富的游泳好手,我早已不滿足于泳池,而是把游泳的地點(diǎn)拓展到了河流、湖泊和大海。
念小學(xué)的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常帶我去三亞的海邊游泳,后來,爸爸看我游的越來越好,能在海面的風(fēng)浪里自如的換氣和應(yīng)對(duì)各種狀況了,就帶我去了一些人煙稀少的淺海珊瑚礁浮潛,我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁里浮潛二個(gè)多小時(shí)。在那里我看到了五彩繽紛的珊瑚,認(rèn)識(shí)了很多種美麗的魚。大海的風(fēng)浪沒有讓我感到害怕,反而感到輕松自如。
今年的.暑假,我和爸爸去了千島湖游泳,遠(yuǎn)看風(fēng)平浪靜猶如一面鏡子的湖面,其實(shí)也并不平靜,起風(fēng)的時(shí)候,翻滾而來的波浪也會(huì)讓游泳新手望而卻步。不過我還是勇敢是下水了,在湖面上我不斷的克服著水深能見度差帶來的心理障礙,不斷向前奮進(jìn),完成了二個(gè)小時(shí)的游泳活動(dòng)。
我愛游泳,不僅僅是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)健我的體魄,更因?yàn)樗軒翌I(lǐng)略到美麗的景色,獲得勇氣和力量,感受到爸爸對(duì)我的愛。
我的愛好作文13
一天,媽媽問我:“你要不要學(xué)吉他?這很炫酷喲!”我猶豫了一會(huì),答應(yīng)了媽媽。
我的吉他老師長的很帥,個(gè)子高高的',眼睛大大的,還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的時(shí)候,我漲紅了臉,特別緊張,不怎么敢說話。老師看我很緊張的樣子,就問我為什么要學(xué)習(xí)彈吉他。老師一問,我更加臉紅了,不知如何回答。老師笑著對(duì)我說:“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂技能,還可以改變你對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)。不管學(xué)什么,都要慢慢來哦!不要緊張哦!”說完輕輕地拍了拍我,頓時(shí)仿佛有一股暖流流過我的心田,我心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)。
我回去把老師對(duì)我說的話告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“老師說的很對(duì),慢慢學(xué)。”一天,我在教室里練吉他,老師走到我面前對(duì)我說:“彈的不錯(cuò),進(jìn)步很大,加油!”聽后我更堅(jiān)定了信心,更加賣力地去練習(xí)彈奏。
有一次,突然狂風(fēng)暴雨。下課了,我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包,發(fā)現(xiàn)吉他書濕透了,再看了看吉他,吉他上面也有水了,我痛苦極了,眼淚直往下流。媽媽安慰我道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?怎么小小的一點(diǎn)挫折,就把你打倒了?”聽后,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我很喜歡彈吉他,這讓我找到了自信,同時(shí)我明白了一個(gè)道理:只要做起來,一切皆有可能。
我的愛好作文14
我的愛好非常廣泛,要數(shù)我最大的愛好就是搜集地圖、看地圖了,是一個(gè)不折不扣的地圖迷。
從一年級(jí)開始,我就開始收藏地圖,每到一個(gè)地方,我就會(huì)搜羅當(dāng)?shù)刈钣刑厣牡貓D。我家的“小寶庫”里收藏了各種各樣的地圖,至今已有80多冊(cè),城市地圖、交通地圖、手繪地圖……每一冊(cè)都讓我愛不釋手。平時(shí)一有空我就會(huì)打開一冊(cè)冊(cè)地圖,沉醉其中。一說起地圖里的交通、地名、建筑,我就滔滔不絕。
暑假里,我們?nèi)ゼ砥艺腻吡B糜。一過海關(guān),我就直奔旅游問訊處,不一會(huì)兒,一本《暹粒旅行地圖》就在我手中了。在接下來的旅行中,我利用這本地圖,不僅提前了解了吳哥窟的歷史,洞里薩湖水上人家的.特色,還當(dāng)了一回小向?qū),帶著大家去了地圖上推薦體驗(yàn)的老市場(chǎng),參觀了吳哥國家博物館。在皇家公園的旅游問訊處,我又挪不開腳了,津津有味地翻看著擺放在書架上的地圖,臨走時(shí),我還收獲了《柬埔寨奇跡王國之旅》和《暹粒城市地圖》等幾本有意思的地圖手冊(cè)。
地圖里的世界給我打開了一扇窗,讓我大開眼界,有機(jī)會(huì),我會(huì)跟著地圖游世界。
我的愛好作文15
俗話說“蘿卜白菜,各有所愛。”有人喜歡讀書,有人喜愛打籃球,還有人熱愛足球……但我偏偏喜歡下圍棋。我對(duì)圍棋也算情有獨(dú)鐘吧!我為什么喜歡下圍棋呢?這得從我8歲時(shí)說起。
我8歲的時(shí)候,就和圍棋結(jié)下了不解之緣。那時(shí),學(xué)校上圍棋課,給我們班上課的老師講課很幽默,深深吸引了我。下課后,圍棋老師把他們棋社的電話留給了我和同學(xué)們。晚上,我央求媽媽給我報(bào)圍棋興趣班。媽媽爽口答應(yīng),我高興得一蹦三尺高。
從那時(shí)起,我就開始正式學(xué)習(xí)圍棋。記得第一節(jié)課時(shí),老師說:“今天,我們要學(xué)習(xí)怎么吃棋!蹦菚r(shí),老師在觸屏電腦上擺了一個(gè)棋形,問:“你們誰能想到辦法吃掉標(biāo)“△”的兩個(gè)棋?”我看了看,思考片刻,便胸有成竹地舉起了手。老師請(qǐng)我回答。我大步流星地走上講臺(tái),下了一步打吃。老師二話不說,隨手下了一步扳。我靈機(jī)一動(dòng),趁其不備直接把老師的棋吃掉。老師說:“完全正確!”這時(shí),我感到無比的激動(dòng)。我為自己感到驕傲。
漸漸地,我一有空就去學(xué)習(xí)圍棋。對(duì)于我來說,每一次學(xué)習(xí),都帶給我別樣的'挑戰(zhàn),收獲。終于,在揭陽市校城區(qū)小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽的時(shí)候,我獲得了第三名,真是“功夫不負(fù)有心人”!
現(xiàn)在,圍棋已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。下圍棋已經(jīng)成為了我生活的一部分,它不僅讓我懂得遇到困難要冷靜思考,還讓我得到了快樂,收獲了成功。我偏偏喜歡圍棋!
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