中學(xué)生班會的意義【精品】

中學(xué)生班會的意義1

　　有少部分同學(xué)牢騷，為何要招集大家開班會？在此也提一下自己的看法與看法。

　　第一，對過去的總結(jié)，對新工作的安排。不只是是同學(xué)們要開班會，作為我自己，工作以后，每個禮拜學(xué)院要開例會，指導(dǎo)員每隔一個禮拜也要召開一次指導(dǎo)員例會，領(lǐng)導(dǎo)每個禮拜也有領(lǐng)導(dǎo)班子例會，可見，會議的重要性。不論是此刻，仍是此后工作，例會是平時工作的一部分。為何？由于我們每一段時間都應(yīng)當要對過去的工作進行一個總結(jié)，對接下來的工作有一個計劃和安排，班會的目的就是要傳達這樣的'精神，這是班會最主要的目的。

　　第二，集體之間應(yīng)當常常集中交流與交流。有些同學(xué)說，任何事情能夠經(jīng)過電話或在宿舍傳達，為何必定要到教室？由于班級是一個集體，假如我們不開班會，不舉行活動，各自在自己的宿舍玩自己的電腦，有事情到宿舍說一聲或電話通知，那么，就不是一個集體。感覺就像人心渙散，那么，你們大學(xué)畢業(yè)以后，一點回想都沒有，沒有任何活動，連個班會都不參加，同學(xué)們之間也極少會面。那么，試想，這樣的大學(xué)生活多么無趣，這樣的集體多么虛無？

　　第三，有利于身心健康？有許多同學(xué)喜愛呆在宿舍里，我以為借班會這個時機，同學(xué)也能夠出來呼吸新鮮空氣，能夠與同學(xué)們會面，聊一些八卦，有一些交流交流，有利于身心健康。

　　第四，怎樣把班會組織得更存心義？自然，此刻好多時候我們班會都變?yōu)榱讼逻_，而忽視了上傳的功能。好多時候就是老師班干把通知通知完成，就各自休會。假如能夠，希望在班會中間，同學(xué)們都能夠參加進來，在班上能夠提出更多的建設(shè)性的建議，班會的內(nèi)容能夠更為豐富，班會的組織方式也更為多樣，使班會不只是是通知的傳達，而能夠變得更存心義。

中學(xué)生班會的意義2

　　主題班會是干好班主任工作的一條重要渠道，它是環(huán)繞一個教育主題展開的班級活動，是培育學(xué)生文明行為習(xí)慣。健康心理素質(zhì)以及優(yōu)異道德質(zhì)量的重要陣地，是班級管理工作中的“法寶”和學(xué)生自我教育與發(fā)展的臺階。一節(jié)好的主題班會，能惹起班集體成員的觸動或共識，那么，班主任怎樣有效地展開主題班會活動呢？在此，我說說自己的幾點愚見：

　　一、主題要明確，要有針對性

　　有很多主題班會只管形式上熱喧鬧鬧，但活動實效卻老是平平庸淡，其重要的原由就在于班會的選題大�？�。舊，針對性不強。其主題能夠依據(jù)社會影響。學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。這就要求班主任要勤跟從，實時認識學(xué)生的行為舉止。班級狀況等狀況；多和班干部交流，實時發(fā)現(xiàn)本周班級所存在的問題或現(xiàn)象。在舉行主題班會前一定做好檢查研究，掌握學(xué)生所關(guān)注的。所需要的。所追求的以及他們正在面對的各樣詳細矛盾和問題，因材施教�？傊�，主題班會活動切忌匆促上馬，缺少檢查研究；切忌大而空，疲于對付。流于形式。

　　二、主題班會以前，做好充足的準備工作

　　“沒有檢查，就沒有發(fā)言權(quán)” 。確實，不經(jīng)過對班會主題的深入理解，不采集足夠的資料，那么主題班會就會流于形式，費時耗力。所以，在召開以前必定要安排設(shè)計好每一個環(huán)節(jié)，使之順利進行，圓滿結(jié)束。比方，在展開“養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的主題班會以前，我設(shè)計了檢盤問卷，讓學(xué)生劃分好習(xí)慣和壞習(xí)慣（從學(xué)生和家長那邊認識到的）；在展開“學(xué)雷鋒”的主題班會以前，讓學(xué)生采集雷鋒的平生簡介。生前的.格言和先進事跡，教會學(xué)生唱歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好楷�！�，并設(shè)計出主題班會的教課設(shè)計，所設(shè)計的活動和內(nèi)容要切合學(xué)生的認知水平。心理特色和興趣特色，選擇適合的教育教課方法，要仔細備課。

　　三、主題班會的形式要多樣性

　　不一樣主題的班會活動，其形式應(yīng)當是豐富多彩的，比方，論理式班會。演講式班會。交流式班會。文藝式班會。比賽式班會。爭辯式班會。實踐式班會。模擬式班會等，防止單一無聊地對學(xué)生進行說教。即便是同一主題的班會，也應(yīng)當依據(jù)學(xué)生對象和學(xué)�，F(xiàn)有條件靈巧選擇。只有多樣化的活動形式，才能適應(yīng)小學(xué)生的身心特色，充足調(diào)換他們的踴躍性，使他們在活動中遇到教育。獲取鍛煉。

　　四、環(huán)繞主題，做出小結(jié)

　　主題班會結(jié)束時，對付主題班會作出點睛之筆的小結(jié) 。發(fā)言時要做到要言不煩，中心突出，并富裕激勵性和呼吁性。班主任要實時檢查教育成效，并注意成效的穩(wěn)固和提高。

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