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紅薯作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的紅薯作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
紅薯作文600字 篇1
吃過午飯，媽媽、小姨、奶奶都去睡午覺了。就剩下我和哥哥弟弟。無聊死了！做些什么好呢？我們?nèi)齻�(gè)想著，突然我想起了奶奶今天剛買了一些紅薯，不如就烤紅薯吧！
一路上，我們有說有笑，開心極了！今天，天變得格外的藍(lán)，水變得格外的清，就連平時(shí)令人煩躁的汽車?yán)嚷曇沧兂闪藘?yōu)美動(dòng)聽的旋律。
大約經(jīng)過了十分鐘的行程，我們來到了目的'地。我們選了一塊空曠的沙灘地，把東西放了下來，就各就各位，開始分頭行動(dòng)。
我們先撿柴火。哥哥用手拔，弟弟用腳踩，我則用剪刀剪。我們忙得不亦樂乎。正當(dāng)我準(zhǔn)備歇口氣，喝點(diǎn)水時(shí)，突然覺得身上癢癢的，用手一摸，感覺刺刺的。原來，頑皮的蒼耳寶寶不知什么時(shí)候跳到了我身上。
準(zhǔn)備好柴火，我們就開始烤紅薯。我們先將柴火放進(jìn)預(yù)先找好的土坑里，大概鋪到三分之一高的位置，然后把紅薯架到柴火上，再給它們蓋上一層厚厚柴火“被子”。最后，用打火機(jī)把柴火點(diǎn)燃。
火焰直冒出來，把我們的臉蛋熏得通紅通紅的。大火燃盡后，我們趁用炭火的余溫繼續(xù)燜紅薯的時(shí)間，各自尋找起自己的樂趣。
大約過了一個(gè)半小時(shí)，紅薯烤熟了。新鮮出爐的紅薯搖身一變，就像由可愛的紅衣少女變成了漆黑的非洲娃娃。
別看它們外表難看，可當(dāng)我把它掰成兩半時(shí)，一股香味直鉆鼻孔，金黃金黃的果肉誘人極了，讒得我口水直流。我迫不及待地咬了一大口，軟軟的、甜甜的，好吃極了！
吃完紅薯的我們，一個(gè)個(gè)都成了大花貓。臉上、手上、鼻子上，到處都是黑乎乎的，嘴巴周圍好像長了一圈圈胡子。你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。
烤紅薯可真好玩！
紅薯作文600字 篇2
今天，黃老師帶我們到學(xué)校的開心農(nóng)場去挖紅薯。話音剛落，教室開了鍋，老師把規(guī)則跟大家講了一下，說完之后，帶著我們向開心農(nóng)場走去。
開心農(nóng)場在逸夫樓后面的山坡上，。哇！剛進(jìn)開心農(nóng)場的門，映入眼簾看見一條條掛著的絲瓜，翠綠翠綠的。老師說：“這是太空絲瓜，是蘇老師種的，雖然長得不好看，但營養(yǎng)價(jià)值高�！崩蠋熣f完，同學(xué)們就東張西望的找紅薯，卻只看到一些小小的菜苗在風(fēng)中舞蹈。
“紅薯呢？”我從下面跑到了上面，在上面看到了一塊我們以前參觀過的菜地，并沒有看到紅薯。于是我拿了根小木棍，又往下面跑。老師說，“這里是一塊紅薯地，這塊地的主人已經(jīng)把紅薯挖過了一遍，她對(duì)我說地里還遺落了一些小紅薯，她不要了，別人可以去挖。”大家一聽，立刻蹲下來，眼睛盯著地面，恨不得紅薯自動(dòng)從土里鉆出來，跳到我們的手掌心。
一個(gè)男生發(fā)現(xiàn)了紅薯的蹤跡，大喊一聲：“這里有紅薯�！痹捯魟偮洌蝗耗猩鋼矶�，我剛想湊過去看紅薯什么樣，只看到男生們的腦袋。崔扶民的大嗓門又響起來了：“紫薯，紫薯，老師，活的。”他應(yīng)該是說紫薯是活的'吧？
我看后面一大群人，于是來到了前面，挖呀挖呀，挖了半天，只看到白色須須，紅薯連影子都沒有。黃老師走過來，看了看，笑了：“你們挖的是竹葉菜的根，后面那一塊地里長的才是紅薯�！卑パ剑M(fèi)了好大的力氣，我卻圍著一棵菜根忙了半天。
一節(jié)課過去了、兩節(jié)課過去了，唉！我沒有任何收獲，真希望我能挖到紅薯，哪怕一個(gè)小小的也行。正在惋惜中，老師說：“挖紅薯到此結(jié)束，回教室�！�
有的同學(xué)滿載而歸，雖然我沒挖到紅薯，但是我今天也很開心。我充滿了期待：老師下次會(huì)帶我們?nèi)ネ谑裁茨兀?/p>
紅薯作文600字 篇3
大約一個(gè)多月前，媽媽從菜市場買回了幾塊又大又紅的紅薯，看著真是喜人。好久沒吃到紅薯了，今晚粥一定會(huì)很好喝，我在心里暗暗地想著。想著香甜的紅薯，晚飯時(shí)我便急不可耐地盛了一大碗�？烧l想，自己卻打錯(cuò)了如意算盤。這次的紅薯根本找不一點(diǎn)香甜的味道。
前兩天，媽媽又買了幾塊紅薯回來，我看到了就嘟囔著問媽媽：“上次買的紅薯那么難吃，怎么今天又買這些呀？”
“你吃過了就知道了�！眿寢尣]有過多的`解釋。
到了晚飯時(shí)，我則盡量給自己少盛一點(diǎn)紅薯，真不想像上次那樣好不容易才吃完那么多難吃紅薯！可是一口下去，我才知道這次我又失算了，今天的紅薯怎么這么香甜可口？！這不由得引起我的好奇心，便問了從小在農(nóng)村長大的爸爸：“老爸，看著表面上幾乎同樣的紅薯，前后兩次的味道差別怎么那么大？”
“上次的紅薯，雖然外表上看起來挺好，但它還沒真正的成熟。因?yàn)槟菚r(shí)還是初秋，它的藤蔓還很茂盛，正是生長的季節(jié)；現(xiàn)在已經(jīng)是深秋，下霜之后，紅薯藤蔓就會(huì)因寒冷而枯萎，而這時(shí)才是紅薯真正成熟的時(shí)候。你有沒聽說過：‘麥到忙種谷到秋，寒露以后刨紅薯’的諺語？”爸爸不緊不慢地解釋著。
“噢，噢！看起來，無論什么事情都有不少學(xué)問呀�！蔽移肺吨闾鹂煽诘募t薯，似懂非懂地應(yīng)合著。
可是，這兩次紅薯前后的味道變化，使我不由得對(duì)人生有了新的思考。人生不是也如紅薯一樣嗎？青少年時(shí)雖然生命力旺盛、容貌光鮮、想象力豐富，也有種初生牛犢不怕虎的干勁，但是心智卻并不成熟，還體會(huì)不到人生酸甜苦辣。而年紀(jì)稍長些，就往往會(huì)在一次次努力、一場場拼搏之后經(jīng)歷一重重考驗(yàn)、一道道坎坷。這時(shí)或許容顏已老，青春不再，卻正如那秋霜嚴(yán)打之后的紅薯一樣充滿了人生體驗(yàn)，也讀懂了人生的味道。
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