敘事作文[優(yōu)選5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　信步在校園，看著美麗的景物，我才感到校園是那么的美，那么地具有風(fēng)韻。

　　瞧！寬廣的菱湖已經(jīng)睜開(kāi)了朦朧的睡眼，碧綠的湖水寬如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)天，白云，還有那婀娜多姿的柳樹(shù)，音樂(lè)樓的倒影在菱湖顯得特別明亮。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心在嬉戲。岸邊的樹(shù)木，有的高大挺拔，似乎經(jīng)歷了千百年的滄桑；有的弱不禁風(fēng)，但它們更見(jiàn)風(fēng)姿，搖擺在微風(fēng)中。如果你覺(jué)得單單只是如此之美，那你就錯(cuò)了。在這美景中，還充滿了生機(jī)。偶爾，你會(huì)看見(jiàn)一兩只紅鯉魚(yú)躍出水面。翻了個(gè)跟斗，又躍進(jìn)了清澈的湖底。湖面頓時(shí)會(huì)蕩起層層漣漪，也會(huì)讓你有感而發(fā)地念上一句：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”

　　在往前走，不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校園的'綠化帶，這兒的柚子樹(shù)上掛著一些柚子，想可愛(ài)的胖娃娃，有似繽紛的足球，掛在樹(shù)上，它們顯得那么活潑，那么有趣。樹(shù)下是一排整齊的小草，他們?cè)谖�風(fēng)中向你微笑，向你招手，向你點(diǎn)頭。黃色的泥土散發(fā)著誘人的氣息，與小草為伴，以柚子樹(shù)為保護(hù)傘，生活得不亦樂(lè)乎。

　　眨眼間，菱湖旁的石榴映入了我的眼簾，淺綠色的葉子襯托著羞紅了臉的石榴，它們咧開(kāi)嘴笑，露出潔白的牙齒，不知不覺(jué)地，秋風(fēng)拂過(guò)，與石榴親切地問(wèn)好，石榴笑地更“狂”了，同學(xué)們的腳步也更輕快了。

　　看，那實(shí)驗(yàn)樓的后的一條幽徑充滿了古老的氣息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲徑通幽處”，兩旁高大的古木似乎遮住了整個(gè)小徑。郁郁蔥蔥的古木令人贊美，仔細(xì)傾聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，為小徑增添了活力，也為校園創(chuàng)造了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉只間的縫隙，灑在你的臉上，那么地親切，那么地柔和，像母親的手撫摸著你。剎時(shí)間，一股悠悠的香味沁人心脾，那是金燦燦的花球，細(xì)瞧，又像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，吸引著你，讓你久久不愿離去古木上時(shí)兒會(huì)落下幾只金黃的蝴蝶，它們先是在空中偏偏起舞，隨而又落在了古老的小徑上。走近一看，那原來(lái)是幾片黃色的樹(shù)葉。這一情景又使人的凄涼之感油然而生。唉！

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句千古傳誦的名句，讓人對(duì)松柏欽佩不已，是的，它們的確令人欽佩。校園的松柏仍然風(fēng)姿未盡，昂然挺立在校園里，可這時(shí)，有多少落葉投進(jìn)了大地母親的懷抱�。≈�種堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)格怎么能不令人欽佩呢？

　　優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的校園，這真是一塊風(fēng)水寶地，它是多少學(xué)子的向往之所�。�

敘事作文 篇2

　　11月10日 星期一 晴

　　今天，我們學(xué)校組織去秋游。一、二、三、四年級(jí)去世紀(jì)公園看大黃鴨和昆蟲(chóng)館，五年級(jí)去金山禁毒館和廊下生態(tài)園。

　　來(lái)到了世紀(jì)公園，看啊，廣闊的湖面上有一只巨大的`黃鴨。它的毛黃黃的，嘴巴大大的，身子胖胖的。它有十層樓那么高。

　　看完了大黃鴨，下午，我們又來(lái)到了昆蟲(chóng)館�？匆�(jiàn)了蝴蝶、蜥蜴、鱷魚(yú)。過(guò)了十分鐘左右，叔叔拿了一條蛇給我們看，還讓我們上來(lái)把蛇圍在脖子上，我們嚇的直咧嘴。只有吳心玉大膽地走過(guò)去，叔叔幫她把蛇圍在脖子上，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕。我們都夸她很勇敢。

　　我們今天真開(kāi)心呀!

敘事作文 篇3

　　下雨了……

　　又是雨天，我不喜歡雨天，我不喜歡雨天�？粗�雨滴從天上滴落，掉在水洼中，蕩起微波，慢慢地，雨越下越大，空氣在雨水的沖刷下得到洗滌，澄清的水洼映出了小小的樹(shù)，小小的房屋，小小的孤零零的郵筒，以及小小的我的小腦袋。

　　考試天下雨，不吉利呀，吸著鼻子，正咳嗽的.我在心里默默思考著。我堅(jiān)持去學(xué)校，生病也要去，今天考試，補(bǔ)考沒(méi)成績(jī)。雖然是小考，但我這一單元學(xué)得好，我想看看自己考多少分。四年級(jí)的我鬧著，哭著。終于，爸媽答應(yīng)了，但，中午十二點(diǎn)半，姥爺會(huì)在學(xué)校門(mén)口接我回家。感冒嘛，麻煩。

　　十二點(diǎn)半已經(jīng)過(guò)了，但老師好像沒(méi)有給我寫(xiě)出門(mén)條的意思，老師不知道這事？沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的信息？老師忘了？……各種可能在我腦海里上演。怎么辦？我心急地踱著步，眉頭緊鎖。我?guī)状尉鸵�把放在老師辦公室門(mén)把手上的手按下去，可遲遲不敢用力，我只能忐忑得等到下午回家。

　　放學(xué)了。我看見(jiàn)姥爺撐著傘站在哪個(gè)角落，往我這邊望，我注意到，姥爺?shù)男瑵窳恕Ｎ掖竽X一片空白，向姥爺走去。姥爺傘骨上的雨滴濺到我眉梢上來(lái)。姥爺一如既往的溫和的聲音響起來(lái)：“中午怎么沒(méi)有出來(lái)？感冒好點(diǎn)了嗎？先回家吧�！�

　　我微微睜大了眼，姥爺傘骨上的雨滴再次濺到我的眉梢上，濺到我的生命里來(lái)。我回憶著，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，姥爺好像一直都在那個(gè)角落等著我，仿佛幾年來(lái)，從未離開(kāi)過(guò)……

　　雨過(guò)了，陽(yáng)光穿過(guò)云層，濾過(guò)樹(shù)葉，畫(huà)出大小不一的光圈，淡淡的，圓圓的，照在身上，暖暖的，和姥爺傘下的溫度一樣，暖暖的……

敘事作文 篇4

　　新年到，開(kāi)心到，合家歡樂(lè)幸福到！在這喜慶的日子里，我們?nèi)�家總�?dòng)員，一起開(kāi)開(kāi)心心辦年貨，商場(chǎng)里人山人海，摩肩接踵，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，感受著生活的美好！

　　盼望著，盼望著，大年三十終于來(lái)到了，我們?cè)诖懊鲙變舻奈葑永镔N上了大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。在那個(gè)美好的夜晚，我們吃著豐盛的晚餐，聽(tīng)著窗外的鞭炮聲此起彼伏，我的心情異常激動(dòng)。吃完飯后，我來(lái)到院子里，也開(kāi)始盡情放煙花，我購(gòu)買(mǎi)的煙花品種繁多，有的會(huì)旋轉(zhuǎn)，像發(fā)光的陀螺，有的會(huì)飛翔，像沖天的火箭，還有的像花瓶，往外噴出艷麗的`“花朵”，閃爍著亮麗的光芒。我跳啊笑啊，無(wú)盡的歡樂(lè)回蕩在夜空。

　　新年到，祝福到，親人聚會(huì)多熱鬧！大年初二，我們一家人高高興興的來(lái)到外婆家，給他們送上祝福和節(jié)日的問(wèn)候，在外婆家，我再次見(jiàn)到了跟我差不多大的小聰，我們一起快樂(lè)的玩游戲，首先我們玩的是踢球，在院子里，我和他展開(kāi)了激烈的搶奪，玩的是熱火朝天，最后結(jié)果是他和我水平相當(dāng)，不分勝負(fù)。踢累了，我們就坐下來(lái)下棋，這我可是高手，所以把他打了個(gè)落花流水。下完棋，我們又在一起聊他愛(ài)看的電影：《飛屋環(huán)游記》，《喜羊羊與灰太狼》……，與小聰一起玩真開(kāi)心！

　　新年的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡，在新的一年里祝大家萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)！

　　祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

敘事作文 篇5

　　今年暑假，我有一半的時(shí)間是在老爸開(kāi)的紙廠里過(guò)的。在那里最有趣的事便是捉青蛙。

　　那里有一條小道，地勢(shì)非常低，每逢下雨天，就會(huì)有許多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩，可沒(méi)有時(shí)間實(shí)現(xiàn)這一愿望。

　　那天我早早做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，我便動(dòng)心了，帶著有些興奮的心情跑去那里，又看見(jiàn)一些青蛙亂蹦亂跳。我小心的.走過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住一只青蛙�？烧l(shuí)知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我手中跳了出去，在我面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全部力氣一下子撲了出去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“口啃泥”狼狽的樣子把我自己都弄笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這可笑的一幕不是要大白于天下了嗎？

　　這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)捉青蛙。

　　我小聲嘀咕道：再捉不到你，我不姓馮！為了再次捉到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳，身體肥胖，玲瓏可愛(ài)，身上墨綠，肚皮雪白，惹人喜愛(ài)的青蛙就被我捉住了。

　　不過(guò)回家之后，看著它那失去自由的樣子，又想青蛙是益蟲(chóng)，還是戀戀不舍地把它放回“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”

　　這是發(fā)生在我暑假里最有趣的一件事，我喜歡過(guò)暑假，喜歡過(guò)開(kāi)心有趣的暑假。

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