感受的作文合集【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
家務(wù)在父母眼里已經(jīng)成為了每天的家常便飯、是每天必做不可的。而同學(xué)們這些飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的'孩子們，都不懂得父母跟同學(xué)們一樣大的時(shí)候，可能早就學(xué)會(huì)了幫同學(xué)們的外公、外婆做家務(wù)，所以同學(xué)們應(yīng)該向自己的父母學(xué)習(xí)。這不，這次假期我就做了家務(wù)。
那天早晨，我正做著我的春秋大夢(mèng)時(shí)，老媽來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我的美夢(mèng)給吹散了。我不耐煩地說(shuō)：“干嘛啊！我正在做美夢(mèng)呢！”“你忘記啦！你昨天答應(yīng)我，幫我做一天家務(wù)，我好不容易休息一天，快點(diǎn)哦，別反悔！”“哦！馬上來(lái)！”我不情愿地起了床，竟然看見(jiàn)衣服堆積如山，可憐巴巴得等著我去搓它呢！我抱著衣服開(kāi)始洗起來(lái)，可憐我洗得腰酸背痛，叫苦連天，可老媽卻毫不領(lǐng)情，還不停地在我旁邊指手畫(huà)腳，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已經(jīng)被水泡得不成樣子，凍傷了。我馬上跑去向老媽求情，老媽連看都不看我一眼，說(shuō)：“下午還有家務(wù)呢！先休息一下吧！”我慘叫：“這根本不是人做的嘛！”老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再給我添亂了，好嗎？”“嗯，我以后一定再也不給您添亂，反而多幫你做家務(wù)，好好孝敬您！”說(shuō)著我又干起了家務(wù)。
那天讓我感受到了老媽平時(shí)的辛苦和勞累，我以后一定不會(huì)給老媽添亂了，而要在假期要多幫老媽做些家務(wù)，來(lái)回報(bào)老媽的養(yǎng)育之恩。
感受的作文 篇2
我的家是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，我為有這樣的家而感到幸福。
每天放學(xué)一回家，我總會(huì)先給老媽一個(gè)大大的擁抱，一邊放下書(shū)包，一邊眼睛賊溜溜地掃向零食柜，什么巧克力、桔子、香蕉、餅干被我一掃而光，我心滿(mǎn)意足地舔下嘴唇，然后三下五除二做完作業(yè)后，以飛一般的速度去陽(yáng)臺(tái)上看我種的植物。你看那含羞草像一個(gè)害羞的小姑娘，只要你一觸碰它，它就會(huì)用它的＂手＂把它的＂臉＂捂住，不給我們看；格�；▌偘l(fā)芽的時(shí)候，那芽像一把雨傘一樣蓋在花盆上，好像在為花盆遮風(fēng)擋雨
侍弄欣賞完小花之后，我會(huì)到我＂百般虐待＂的奴隸一一沙發(fā)大哥身旁。唉，兒時(shí)的我經(jīng)常在沙發(fā)大哥身上亂跑亂跳，弄得沙發(fā)大哥遍體鱗傷，有一次還把沙發(fā)大哥的血管（彈簧）踩了一根，唉，對(duì)不起了！沙發(fā)大哥！趁媽媽飯沒(méi)燒熟，我抓緊時(shí)間看看我的獎(jiǎng)品一一大電視（這可是去年語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫谝幻�，爸爸媽媽�?jiǎng)勵(lì)的）電視節(jié)目《瘋狂的麥咭》不時(shí)惹得我和爸爸＂哈哈＂大笑。
�。W啦啦＂水龍頭開(kāi)了，媽媽洗著菜。那水可真大呀，象瀑布一樣，沖進(jìn)了＂大河＂，一條又大又肥的魚(yú)放在鍋里＂滋溜滋溜＂地煎著，電飯煲也發(fā)出＂撲噗撲噗＂聲音，冒出白茫茫的霧氣
�。㈤_(kāi)飯了�。寢屨f(shuō)著，＂吱吖＂一聲推開(kāi)廚房門(mén)，一陣飯香撲鼻而來(lái)，我早已饑腸轆轆，連忙奔向餐桌�？吹阶郎系氖澄镂揖拖褚恢火I狼盯著小羊似的，想立馬飽餐一頓。不必說(shuō)媽媽做的.白白胖胖的鮮肉包子；也不必說(shuō)爸爸做的讓我垂涎三尺的紅燒魚(yú)；更不必說(shuō)我自己煎的金黃色的煎雞蛋；單是那黃澄澄中探著紅棗頭的小米稀飯已是牢牢抓住了我們?nèi)业奈缚谖依峭袒⒀实爻酝晖聿停袔状芜�差點(diǎn)嗆到。
吃完晚飯，我到鋼琴房去彈鋼琴，＂do、re、mi…＂隨著那悅耳的琴聲，我的心越發(fā)舒暢，這時(shí)爸爸媽媽也加入進(jìn)來(lái)了，爸爸拿著鼓，媽媽在旁輕哼著歌，一場(chǎng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的＂家庭演奏會(huì)就開(kāi)演了。
家是我溫暖的港灣，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
感受的作文 篇3
星期天下午3點(diǎn)，舞蹈上課了。
隨著一聲”站好位置開(kāi)始小跳，”所有的人排三排開(kāi)始了。一、二、三……
小跳結(jié)束，我們開(kāi)始后踢腿等之后壓腿，老師讓我們壓，一、起，二、起。我壓下去好疼啊，聽(tīng)到那”起”，好象是那么的漫長(zhǎng)，似乎總也等不到那聲”起”而起來(lái)時(shí)下去似乎又是那么快，覺(jué)得好象起了一秒就又下去了，真痛苦啊！
好不容易壓腿結(jié)束了，又壓腰，下腰翻天橋、前窗簾、后窗簾……哎，我被搞的渾身痛，那滋味，只能用兩個(gè)字形容，那就是：痛、疼、，老師給我們壓開(kāi)腰時(shí)，我感到腰快斷了，我又開(kāi)始轉(zhuǎn)平轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我眼花繚亂，分不清東西南北，我又開(kāi)始大跳，我可喜歡大跳了，大跳一不暈，二不疼，就是練了后很累。我們?cè)摼毑恋亓税�，我苦著臉�?wèn)，要知道擦地之后腳和腿是很痛的。意外啊，老師居然說(shuō)下課。
��！下課，終于把你給盼來(lái)了，我喝口水，咬了口香甜的面包，隨后，我躺在地板上緩解剛才的疼痛。”你在干嗎？”哦原來(lái)是顧新迪呀！我告訴他，我身體好疼，休息一下，夷？你不疼嗎？他說(shuō)你都從這練了一年多了還怕疼？”誰(shuí)讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵里，原來(lái)還有和我同病相憐的`呀！
上課，啊，這么快，我只好慢悠悠的爬起來(lái)，接著練，苦�。�
感受的作文 篇4
1974年2月，我高中畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，村委會(huì)和校管會(huì)研究決定讓我在聯(lián)辦學(xué)校當(dāng)老師。這是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的事情，因?yàn)槲覐男【妥盍w慕也最害怕老師。如果在路面上碰到老師，就會(huì)臉紅心跳不知如何是好。老師，在我的心中就是神，所以根本不敢有當(dāng)老師的想法。眼下，由衷地感謝村領(lǐng)導(dǎo)。從此，開(kāi)始默默無(wú)聞地編織自己教書(shū)育人的夢(mèng)。
學(xué)校從小學(xué)到高中三百多名學(xué)生。起初，我代小學(xué)部的音樂(lè)、五年級(jí)語(yǔ)文并兼班主任和少先隊(duì)工作，整天樂(lè)呵呵的，似乎感覺(jué)到自己也成神了。不會(huì)簡(jiǎn)譜，只好把自己會(huì)唱的歌曲教給學(xué)生。后來(lái)，跟著一位民辦教師學(xué)簡(jiǎn)譜，他告訴我把會(huì)唱的歌曲曲譜背得滾瓜爛熟，慢慢的就學(xué)會(huì)了。于是，我每天放學(xué)回家后背簡(jiǎn)譜，最終學(xué)會(huì)了自己識(shí)譜。自以為語(yǔ)文課好教，一次全校觀摩教學(xué)后，老教師們?cè)u(píng)課，一致認(rèn)為我講課口齒流利，語(yǔ)調(diào)親切自然，對(duì)課文內(nèi)容交代清楚。唯一不足的是對(duì)課文的重點(diǎn)訓(xùn)練得不夠突出。初出茅廬的我以為優(yōu)點(diǎn)多于毛病，沒(méi)什么了不起。事后，在和我的老師交流中才明白了沒(méi)有重點(diǎn)的課是最大的失敗。從此后，我主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，勤于同行交流學(xué)習(xí)。深深地感覺(jué)到自己的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠教學(xué)所用，便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭。
正值恢復(fù)高考制度的時(shí)候，我參加了高考輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，但老師盡心盡力，管理井然有序，就連吃飯都必須男一行女一行面對(duì)面蹲得整整齊齊才行。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)期間，起早睡晚，除了聽(tīng)課就是自己默默練習(xí)。晚飯過(guò)后，以木柴棍當(dāng)筆，盤(pán)腿坐在校園的地面上不停的演練各類(lèi)習(xí)題，一道又一道，一遍又一遍，直到回教室點(diǎn)著蠟燭學(xué)習(xí)到深夜為止。日復(fù)一日，月復(fù)一月，出現(xiàn)了精力透支情況，一看書(shū)不是頭疼就是流鼻血。但無(wú)論遇到怎么樣的情況，自己的理想似乎不斷的給以新的勇氣和力量，各門(mén)功課都得到了老師的肯定和同班同學(xué)的羨慕，最終，考入綏德師范學(xué)校，得到了專(zhuān)業(yè)對(duì)口的深造機(jī)會(huì)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。兩年的學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，當(dāng)學(xué)校把三好學(xué)生的喜報(bào)寄回家鄉(xiāng)的時(shí)候，親人們似乎覺(jué)得得到了最好的回報(bào)。
一九八零年金秋季節(jié)，帶著美好的愿望，滿(mǎn)懷未來(lái)的憧憬，我便踏上了教育征程開(kāi)始了教學(xué)實(shí)驗(yàn)。改革的起點(diǎn)在張家砭中心小學(xué)，在這里承擔(dān)起全縣首批小學(xué)語(yǔ)文大循環(huán)實(shí)驗(yàn)工作。在學(xué)校帶班代課，兼搞文藝和少隊(duì)工作。每學(xué)期給全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)教師做示范教學(xué)。寒暑假為全縣實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)漢語(yǔ)拼音教學(xué)。為全縣小學(xué)教師上公開(kāi)課，被縣教研室聘請(qǐng)為兼職教研員，并榮獲了第一批縣教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)。
一九八八年七月,全縣新建的第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)面向基層學(xué)校選聘實(shí)驗(yàn)教師，我榮幸的承擔(dān)起第一個(gè) “注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)”實(shí)驗(yàn)班的新教材實(shí)驗(yàn)。調(diào)回縣城工作，家庭生活方便，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件大喜事，是很多同行求之不得的事情�？晌液妹�，因?yàn)槲业拇笱h(huán)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生從幼兒班帶到了四年級(jí)，我真的舍不得離開(kāi)他們。這也是我在教學(xué)生涯中最為遺憾的一件事情。最終只能服從組織分配。
首先利用暑假參加實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)，教材要求學(xué)生學(xué)完拼音就開(kāi)始寫(xiě)作文，教材分量重，難度大。在建校工程的機(jī)器隆隆聲中，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)工作。教室剛剛粉刷完畢，周?chē)諘缡覂?nèi)潮濕，雖然我產(chǎn)后不到40天身體虛弱，有點(diǎn)力不從心，但內(nèi)心的快樂(lè)足以戰(zhàn)勝一切。同時(shí)，老公突然下崗，家庭生活受到了影響，但有他在家看孩子做家務(wù)，我正好全身心投入實(shí)驗(yàn)班工作。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，除了精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法外，注重正面激勵(lì)，每過(guò)兩天老公幫我制作一籃子小紅花作為學(xué)生的獎(jiǎng)品。每當(dāng)看到學(xué)生拿到小紅花那一剎那的激動(dòng)與興奮，我的心情無(wú)法形容。每當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)自己孩子如何珍惜得到的小紅花，我似乎得到莫大的回報(bào)，更加激發(fā)了我對(duì)教育的專(zhuān)注與對(duì)孩子們的喜愛(ài)。一年后，實(shí)驗(yàn)班的孩子們不僅學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且挺懂事，總會(huì)堅(jiān)持做到老師在和不在一個(gè)樣，在家里和學(xué)校一個(gè)樣。我開(kāi)始承擔(dān)學(xué)校教導(dǎo)工作了，孩子們的表現(xiàn)給了我最大的幫助，省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的來(lái)聽(tīng)課、指導(dǎo)、驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)工作，每次都對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生以高度評(píng)價(jià)。最終利用五年時(shí)間順利完成了六年的學(xué)業(yè)，升學(xué)率達(dá)到了百分之百。實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為全市示范小學(xué)，我獲得了榆林市首批教學(xué)能手及教改先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。多次承擔(dān)全縣觀摩教學(xué)，巡回下鄉(xiāng)示教，給榆林市全體實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)。在各級(jí)各類(lèi)研討會(huì)及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上介紹教學(xué)及業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。
工作期間多次帶領(lǐng)教師外出參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，其中 20xx年夏季，受日本華僑黃遠(yuǎn)竹先生的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)學(xué)校7位優(yōu)秀教師到北京西城師范學(xué)校參觀學(xué)習(xí)一個(gè)月。不僅觀光旅游各大景點(diǎn)讓人興奮與激動(dòng)，更讓人忘不了都市老師們的精心指導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了西城區(qū)名校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理風(fēng)格，更忘不掉黃先生為民捐助的赤誠(chéng)之心，以及北京人對(duì)陜北人的看法轉(zhuǎn)變。在與先生夫人的親切交談中，讓我受到了莫大的'欣慰與震撼。剛進(jìn)師范學(xué)校時(shí)，接待人員們用異樣的眼神打量著我們，說(shuō)和他們想像的陜北人完全不一樣。在他們心中，陜北人吃的小米飯，喝著南瓜湯，衣不遮體，飯不飽肚。聽(tīng)了工作匯報(bào)后，更是羨慕我們陜北改革開(kāi)放以來(lái)的變化莫測(cè)。
一九九八年九月，綏德縣政府與江蘇省政府合資辦起了一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求的示范學(xué)�！滦W(xué)。我擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管學(xué)校的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。在當(dāng)時(shí)建校工程還沒(méi)完全竣工的時(shí)候，一班兒人坐在空蕩蕩的教室地面爛帆布上，開(kāi)始研究辦學(xué)規(guī)劃。起草學(xué)期計(jì)劃、學(xué)校規(guī)章制度及發(fā)展規(guī)劃等都是我的分內(nèi)工作，率領(lǐng)教師搞課題研究也是義不容辭的職責(zé)。省級(jí)課題《構(gòu)建生活作文體系，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性》的實(shí)踐與研究，經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，順利結(jié)題。這一研究，使學(xué)校增加知名度，使我喜歡上了給學(xué)生上作文課。一旦有語(yǔ)文教師外出學(xué)習(xí)，我總會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起相關(guān)課程，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，正是一種心靈的共鳴，童心的撞擊，讓我的心靈綻放著文學(xué)之花。
不知不覺(jué)，又一個(gè)十年。十年，改革、創(chuàng)業(yè)，彈指一揮間。一路艱辛，一路汗水，一路歡聲，一路笑語(yǔ)，辛勤耕耘，收獲回報(bào)。學(xué)校涌現(xiàn)出各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)能手形成了一支強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，正勤嚴(yán)實(shí)蔚然成風(fēng)，獨(dú)立、獨(dú)特、獨(dú)創(chuàng)的校風(fēng)得到上級(jí)的肯定和家長(zhǎng)的認(rèn)可。學(xué)校是省級(jí)實(shí)驗(yàn)基地，市級(jí)示范學(xué)校，我也陸續(xù)榮獲模范教師 、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教育教學(xué)論文在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)。期間，有人羨慕我的忘我工作精神，有人卻認(rèn)為我是一個(gè)十足的大傻瓜，拼命的工作沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)償，無(wú)私的奉獻(xiàn)評(píng)不上特級(jí)教師。但我從心底里感覺(jué)到坦然而知足，我覺(jué)得自己沒(méi)有愧對(duì)學(xué)生，沒(méi)有愧對(duì)家長(zhǎng)，也回報(bào)了培養(yǎng)扶持我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
二00七年一月，響應(yīng)黨的政策提前離崗。離開(kāi)了朝夕相處的同伴和全心愛(ài)著的校園。起初，我心潮起伏，難以安寧，每當(dāng)看到背著書(shū)包上學(xué)的孩子，就會(huì)美美的看上幾眼，每當(dāng)清晨鬧鐘響了的時(shí)候，便從床鋪爬起來(lái)，以為快要遲到了。幾回夢(mèng)里走上講臺(tái)，面對(duì)機(jī)靈的孩子微微地笑著，有時(shí)還會(huì)笑著醒來(lái)。幾回夢(mèng)里同姐妹兄弟們研究教學(xué)，滔滔不絕，各抒己見(jiàn)，歡聲笑語(yǔ)樂(lè)翻天。
過(guò)去說(shuō)明不了現(xiàn)在，更代替不了將來(lái)。在我似乎迷失方向的時(shí)候，浙江溫州一帶的十幾位博友給了我靈感，讓我找到了歸宿。她們是研究生水平的小學(xué)生家長(zhǎng)，是從我的搜狐博客作文園地里相識(shí)、相知，相互探討教育孩子的問(wèn)題。她們建議我通過(guò)遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)小學(xué)作文，說(shuō)若干年以后會(huì)有意想不到的收獲。由此，讓我想到了通過(guò)輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)作文，來(lái)彌補(bǔ)我心靈的空虛。消息一傳開(kāi)，教育局長(zhǎng)的外甥女，教師子弟，退休干部的里外孫子……一群天真爛漫，活潑可愛(ài)的寶貝們歡快的走來(lái)，再次激起我對(duì)教育的無(wú)限眷戀和深深的摯愛(ài)。
首先取我名字尾音代表我的心愿，要把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)人才，從作文教學(xué)做起，故得名----英才作文家園。愿每一位學(xué)生喜歡作文，愿每一篇作文來(lái)之內(nèi)心，愿家園里升起文學(xué)之星。帶著這樣美好的心愿，開(kāi)始了課堂教學(xué)。興趣是最好的老師，我和寶貝們一起視課堂為快樂(lè)的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的樂(lè)園，情感釋放的空間。開(kāi)展各種有意義有趣味的主題活動(dòng)，每一次活動(dòng)后寫(xiě)一篇作文，當(dāng)堂構(gòu)思寫(xiě)作一氣呵成，鍛煉思維，提高寫(xiě)作水平，既學(xué)作文，又教做人。每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，寶貝們總會(huì)以《張老師，我想對(duì)您說(shuō)》為題目，有的暢說(shuō)自己的收獲，有的建議把家園擴(kuò)大，讓更多的小朋友受益，也有的訴說(shuō)自己不解的事情……情真意切，一吐為快。每當(dāng)我看到期末總結(jié)會(huì)上，寶貝們?nèi)巳伺宕鳌靶∽骷摇豹?jiǎng)牌，手捧心愛(ài)的獎(jiǎng)品笑臉如花時(shí)，仿佛一個(gè)個(gè)作家出現(xiàn)在我的眼前，一種幸福感油然而生！
幾年如一日，和學(xué)生進(jìn)行同題作文，為學(xué)生編輯《英才作文小報(bào)》，編輯《課堂優(yōu)秀作文集》，給學(xué)生提供閱讀資料，開(kāi)放借閱，通過(guò)多媒體引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源，不斷充電，一心教學(xué)，學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)尊重，一眨眼就到我要退休的年齡�？上驳氖峭奈礈�，可賀的是自己的事業(yè)沒(méi)有年齡的界限。
眼下，光榮退休，桃李滿(mǎn)天下是最好的回報(bào)。從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從城市到農(nóng)村，到處有我的學(xué)生。有搞行政的，有當(dāng)教師的，有搞科研的，有個(gè)體經(jīng)商的……每到逢年過(guò)節(jié)，孩子們送來(lái)深深的祝福，每當(dāng)我遇到困難，孩子們紛紛幫忙解決。最近，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生分別請(qǐng)我和他們一塊歡樂(lè)相聚。在一起回憶種種趣事，歡聲笑語(yǔ)中似乎在享受著天倫之樂(lè)。孩子們不禁提出，下次聚會(huì)要走進(jìn)原來(lái)的教室，讓我再給他們美美的上一課，從中找到更加真切的童年的美好記憶。每到晚上，大家在微博群里暢所欲言，讓我深深地感覺(jué)到師生情感的純真與溫馨。目前，看書(shū)寫(xiě)作成了我的一大愛(ài)好，去年年底參加了綏德黃土文化研究會(huì)，《婆婆也是媽》一文發(fā)表于《文化綏德》，《哦，老爸》和《唯美散步》發(fā)表于《綏德教育》，《走筆云南》一文被散文在線(xiàn)《歲月淺歌》一書(shū)收集。撰寫(xiě)了《離崗的日子》、《家有女兒》、《奶奶與小剪刀》等二十幾篇散文。今后，我會(huì)一如既往，讓文字留住我心中的每一片花瓣，緊跟時(shí)代節(jié)拍，讓靈魂得以雅致與安然。
感受的作文 篇5
這個(gè)星期是上網(wǎng)絡(luò)課的第三個(gè)星期了，我還不知道怎么連麥?媽媽說(shuō)我笨，上課想讓老師提問(wèn)到我，可是我一直不會(huì)連麥!我只能放棄了。
有一次，我特別特別尷尬。因?yàn)橹形绶艑W(xué)我不小心點(diǎn)到直播，我也不會(huì)退出，只能把手機(jī)關(guān)機(jī)再重啟，結(jié)果問(wèn)題并沒(méi)解決。數(shù)學(xué)老師給我打電話(huà)，問(wèn)我們家里有誰(shuí)在，我說(shuō)爸爸媽媽都在，老師說(shuō)讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會(huì)操作，我們只好退出班級(jí)釘釘群。
后來(lái)，爸爸又讓老師邀請(qǐng)一下才進(jìn)群來(lái)。這幾天，我的眼睛疼，去衛(wèi)生所一看，原來(lái)視力5.0的'眼睛，現(xiàn)在變成近視眼了。
我想用電腦上課，因?yàn)檫@樣我的眼睛就不近視了�？晌以诶霞�，電腦在西峽，去不了。
同學(xué)們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快快結(jié)束。
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