老師，我想對(duì)你說作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對(duì)你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)你說作文1
老師，我想對(duì)您說：“我們已經(jīng)長大了，您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了�！�
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習(xí)，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師，我們以后上課一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅娌辉匍_小會(huì)，家庭作業(yè)認(rèn)真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的'東西，上課不插嘴，有問題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子�！闭�(qǐng)您放心我們一定能做的到！
老師，我想對(duì)你說作文2
老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生�？晌抑雷砸咽且粋�(gè)弱智生。
課堂上，您的講解同學(xué)們都聽得津津有味，您提出的'問題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí)，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚(yáng)我說，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí)，您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說：“有進(jìn)步呀！好�！�
老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績。
老師，我想對(duì)你說作文3
有一天早上，我上學(xué)遲到了，緊張地站在門外面，鼓起勇氣輕輕地敲了門，老師先讓我進(jìn)教室。
下課了，老師讓我去她的'辦公室。我忐忑不安地走進(jìn)去，站在老師地面前。
然后，老師嚴(yán)厲地問：“為什么遲到？”我就說：“今天早上，我看到一位老奶奶正好過斑馬線，我也正好路過，我就上去扶老奶奶慢慢地過斑馬線，然后把老奶奶送回家，之后我才匆忙的跑來學(xué)校，所以我就遲到了。”
“老師，我下次再早點(diǎn)起來，老師請(qǐng)您原諒我，好嗎？老師說：“好，我原諒你，你真是個(gè)尊老愛幼的孩子。”我說：“謝謝老師您的夸獎(jiǎng)，我下次再也不遲到了�！本狭司瞎螅倚那橛淇斓仉x開了。
老師，我想對(duì)你說作文4
老師，我想對(duì)您說，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識(shí)滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。
老師，在我的記憶中，我們班的同學(xué)都討厭您的'習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對(duì)我們的。暗地里給您起外號(hào)，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會(huì)。居然在背后深深地傷您，老師，對(duì)不起，原來我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話想對(duì)您說……
老師，我想對(duì)你說作文5
老師，你教育我這么多年了！教我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)。我們將來一定會(huì)報(bào)答你的！
老師，我想對(duì)你說:你教會(huì)了我從一年級(jí)的無知到四年級(jí)的'聽話懂事的好孩子。一些學(xué)生惹惱了老師，因?yàn)槔蠋熃o了他們太多作業(yè)。難道這些學(xué)生不知道這是老師的好意嗎？我仍然記得你曾經(jīng)生病，但還是來給我們上一課。你想在講座中咳嗽，但你忍受了。我們都看到你擔(dān)心我們的成績會(huì)下降，所以你不想請(qǐng)假。
在一次期中考試中，我得了91分。我一直不開心。你啟發(fā)了我，并說分?jǐn)?shù)并不代表好的或壞的結(jié)果。只要我下次認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就會(huì)在考試中取得好成績。這是一瞬間的期末考試。我記得老師說過的話。我認(rèn)真地寫下了每個(gè)問題。
好事多磨。我從91分到98分，也就是說，我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞！這是你培養(yǎng)我們的結(jié)果。謝謝你在這里敬愛的老師。我們一定會(huì)給你帶來更好的結(jié)果！
老師，我想對(duì)你說作文6
敬愛的楊子老師：
您好！
我有好多好多話想對(duì)您說，可是我嘴笨，說話也不太流利，所以我想給您寫封信，說說我的心里話。 那次，我們剛進(jìn)教室，就看見您正低頭批改作業(yè)。當(dāng)您抬頭的一剎那間，我看到您那雙布滿血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心里一直久久不能平靜。從那以后，我就盡量把字寫得大一點(diǎn)，工整一點(diǎn)，想讓您批改作業(yè)的時(shí)候，眼睛不用那么費(fèi)力。這樣，您就可以永遠(yuǎn)看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅(jiān)持給我們上課。聽著您沙啞的聲音，我的心里特別難過。我知道，您的.嗓子都是因?yàn)槲覀儾乓恢睕]有好轉(zhuǎn)的。我們答應(yīng)您，會(huì)好好聽話，好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)。楊子老師我想對(duì)您說：請(qǐng)您也要答應(yīng)我們，一定要好好休息，保重身體！ 最后，我想給您一個(gè)大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。
敬祝： 身體健康！
老師，我想對(duì)你說作文7
老師，謝謝您！
謝謝您一直對(duì)我的耐心鼓勵(lì)，使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時(shí)上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯(cuò)而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動(dòng)回答過問題的'我在內(nèi)心默念了無數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見我后，她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問題，待我說出了自己的答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機(jī)會(huì)，我便會(huì)主動(dòng)去搶答、去交流。
又一次數(shù)學(xué)課后，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒有聽懂的地方，一點(diǎn)都沒有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動(dòng)離開她辦公室時(shí)，老師您知道嗎？性格害羞內(nèi)向的我，因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵(lì)與幫助，漸漸變成了一個(gè)敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。
衷心感謝您，我親愛的老師！
老師，我想對(duì)你說作文8
老師，你好可愛的，那樣細(xì)心的關(guān)照著我們！我們說實(shí)在的其實(shí)真的很感動(dòng)，你發(fā)火時(shí)，我們后悔吵，其實(shí)我們也不應(yīng)該吵！你對(duì)我們這么的好！我們?cè)趺慈绦娜悄闵鷼饽�？我們真是不懂事呀！說實(shí)在的，我們其實(shí)非常的愛你，你感覺的出來嗎？我希望你感覺的出來，我們?nèi)?0個(gè)同學(xué)，長大以后一定報(bào)答你，以后我們做了CEO，肯定會(huì)請(qǐng)你吃飯，無論你在天涯海角，我們都派人來找你的.！
老師，我們永遠(yuǎn)深愛著你，因?yàn)槟憬o了我們勇氣去克服困難！我們會(huì)報(bào)答你的！老師，你是照亮我的第一束陽光，我們?cè)趺纯赡芡浤隳�？長大以后，如果你還沒有工作，那我們一定來找你，因?yàn)槲艺f過而是肯定要報(bào)的，我們不會(huì)撒謊！老師！你是否期待我們成長的那一天呢？看到以后是否為我們鼓掌呢？不用鼓掌，都是你給了我們知識(shí)，所以應(yīng)該我們來招待你的哦！我們都很期待我們真正長大的那一天呢！
老師，我想對(duì)你說作文9
老師，您像園丁一樣，培養(yǎng)了一代又一代的花朵，每當(dāng)夜晚來到的時(shí)候，我們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有您還坐在燈火下，為我們批改著一本又一本的作業(yè)。
老師，我們已經(jīng)相處了四年了，我們的作文本上都有著密密麻麻的紅字，每個(gè)字中都浸透著您的汗水和期望，您是那么希望我們作文成績好。每次課前的耐心講解，課上的細(xì)心指導(dǎo)，課后的精彩點(diǎn)評(píng)，都讓我們受益匪淺，更讓我的'寫作水平有了很大的提高。
老師，我是特別敬佩您，喜歡您。還記得咱們班有幾個(gè)不聽話，很淘氣的同學(xué)，他們經(jīng)常欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生，而且見了高年級(jí)的學(xué)生就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真是欺軟怕硬。學(xué)習(xí)成績就更是讓人頭疼，但是您卻不拋棄他們，經(jīng)常和他們談心，與他們做游戲，還給他們買好吃的為他們講題，講卷子。功夫不負(fù)有心人，在您的諄諄教導(dǎo)下，他們有了很大的進(jìn)步，告別了原來的淘氣包。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們付出，老師您辛苦了!”
老師，我想對(duì)你說作文10
老師，我有一肚子話想對(duì)你說，今天就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，和你說一說。
老師，我三年級(jí)時(shí)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)上來，那時(shí)候，您正在休產(chǎn)假，并沒有帶我。半年過去了，您回來了，同學(xué)們一窩蜂似地奔出教室歡迎您，我也跟著跑出去，看見你的'第一眼，我想，您這么漂亮，做個(gè)演員也不錯(cuò)吧。
你有時(shí)很暴躁，在課堂上打罵同學(xué)。下課后，同學(xué)們?cè)?jīng)私下說您的不好，我覺得，你打罵我們，是為了我們好，生怕我們學(xué)不會(huì)。
前不久，你讓我辦黑板報(bào)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我打算放學(xué)后留下來，遲回一會(huì)兒辦報(bào)，一下子忘了時(shí)間，等我準(zhǔn)備回家時(shí)，已經(jīng)快八點(diǎn)了，路過您的辦公室窗前，看到燈亮著，以為是您一時(shí)大意忘關(guān)燈了，走進(jìn)去一看，原來是您在燈下批改作業(yè)。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就六年級(jí)了，明年，我就上了初中，想想，可真是舍不得離開您呀。
老師，您辛苦了，等我們這幫“搗蛋鬼”畢業(yè)了，請(qǐng)您停下來休息休息吧。
老師，我想對(duì)你說作文11
老師，我想對(duì)你說：上周，我沒學(xué)閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質(zhì)，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的'要求，以前確實(shí)自由寫，當(dāng)然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放松一下自由寫幾篇日記，但是，我還要學(xué)閱讀。
我一向很發(fā)奮，雖然我取得了好成績，由第五名進(jìn)步到了第一名，但比起以前，我當(dāng)著很多干部職務(wù)，此刻我有些失望，正因我連一個(gè)小組長的職位也沒有當(dāng)上。期望老師對(duì)我嚴(yán)格要求。
老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個(gè)姐姐帶他去醫(yī)院，自我認(rèn)真批改著同學(xué)們的作文，沒有放下咱們不管。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。
您天天為咱們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應(yīng)那樣做。請(qǐng)?jiān)�！我以后�?huì)更發(fā)奮的。
老師，我想對(duì)你說作文12
陶老師，此刻，我想對(duì)您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會(huì)來了；而我卻不相信，您一定會(huì)來的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的`。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)椋俏覀兊睦蠋�，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)�？次覀儼�！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
老師，我想對(duì)你說作文13
老師我想對(duì)你說。老師你是辛勤的園丁，晡育著我們。您是春天的細(xì)雨，滋潤著我們。 您是冬天的陽光，溫暖著我們。
您是夏天的涼風(fēng)，吹著我們滿頭的大汗。您是雨中的一把傘，保護(hù)著我們。您是無私的，您是偉大的.。如果我們是一寸土地，您就是一滴雨水。如果我們是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的陽光。感謝你的無私。每當(dāng)我走過您的窗前，看到您疲憊的聲影，我都在心底暗暗地說，“您就休息一會(huì)兒吧！”可您往往用您認(rèn)真的面孔拒絕了我，仿佛在說：“沒關(guān)系我在改會(huì)兒�！�
每當(dāng)我聽但你嘶啞的聲音，我在心里說：“這節(jié)課就別上了。”可您總是用堅(jiān)定的目光拒絕了我，仿佛在說：“我不能耽誤你們上課�！彼自捳f得好：一日為師終身為父母，我一定會(huì)把您的教會(huì)牢記心間
老師，我想對(duì)你說作文14
新學(xué)期到了，我們班來了一位美麗的老師——?jiǎng)⒗蠋�，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的頭發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開始，大家覺得劉老師很溫柔，可是，在接下來的一段時(shí)間里，我們覺得老是也很嚴(yán)格。
上三年級(jí)時(shí)，我不太大方，不喜歡和同學(xué)們說話，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手。可是，后來發(fā)生了一件事情，卻改變了我的'性格，那是一次選班干部，我還以為老是會(huì)選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師居然選了我當(dāng)組織委員。
自從老師選我當(dāng)班干部之后，我就沒有像原來那樣孤僻，喜歡和同學(xué)們說說話、散散心，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)熱心的來幫助他們，老師夸我進(jìn)步大，這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績也提高不少！還和很多同學(xué)成了好朋友！
我要對(duì)老師說：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛您！”
老師，我想對(duì)你說作文15
老師，我想對(duì)你說：“你辛苦了，你教了我們這些年，一定很累吧，每天面對(duì)我們這么多人，你有的.時(shí)候一定會(huì)很心煩，尤其是考試考得不好的時(shí)候，平時(shí)你批評(píng)我們，教育我們，把心都操碎了，為我們付出太多太多了�！�
這次我考得不好，我心里也很難過，我知道以前上課不認(rèn)真聽講，再加上馬虎，才造成這次考試的失敗，以后我上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，好好聽老師的話，不讓老師對(duì)我太操心了，爭取下次考個(gè)好成績，不讓老師失望。
老師，我想說一句：“我愛你，你永遠(yuǎn)都是我的好老師！”
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