[精選]成長的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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成長的作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，我一直在陽光下成長著。
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的鼓勵(lì)。上一次，學(xué)校舉行了“海小達(dá)人秀”的活動(dòng)，我因?yàn)閺男≌f話就很快，于是我便大膽的舉了手，報(bào)名了繞口令的項(xiàng)目。我在家里練習(xí)著。有時(shí)，我竟都忘記了吃飯，忘記了睡覺。比賽的這一天終于到了。我懷著忐忑不安的心情走上了講臺。我說著在家里練習(xí)了好久的'繞口令：“天上有個(gè)日頭，地下有個(gè)石頭……反正都是——”后面是什么啊？我怎么就想不起來了呢？突然我記了起來連忙說了。可是我萬萬沒想到，因?yàn)檫@次失誤，我輸了。意外的結(jié)果令我傷心的幾乎都要哭了出來，我沮喪的走下了講臺。到了臺下同學(xué)們并沒有嘲笑我，而是鼓勵(lì)我。有個(gè)同學(xué)走過來對我說：“何宇狄，你不要傷心，這樣的錯(cuò)誤誰沒有犯過呢？犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你犯了錯(cuò)誤而不改正。你下次努力一點(diǎn)，就一定可以奪得第一名！”還有一位同學(xué)對我說：“何宇狄，你失敗了不要灰心，我們永遠(yuǎn)支持你！”
我抱著失敗的念頭回到座位上�？墒�，老師說因?yàn)橛型话l(fā)狀況，每位選手在準(zhǔn)備一下，待會(huì)兒再比一次。這次的題目是“石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子�！边@次可是天賜良機(jī)�。∵@可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。這次，我一定不會(huì)辜負(fù)眾望的！我心里想道。我在臺下認(rèn)真的準(zhǔn)備著。生怕下次上臺后又出錯(cuò)。我把同學(xué)們的鼓勵(lì)化為動(dòng)力。等我再一次來到講臺上的時(shí)候，我嫻熟的說出了早已準(zhǔn)備好的繞口令，最終以七秒三三的好成績奪得了全班第一。如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我能有現(xiàn)在的輝煌嗎？同學(xué)們的鼓勵(lì)不就是一束溫暖的陽光嗎？
回頭望望，六年的小學(xué)生涯中，我缺少不了“陽光和雨露”。因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才能如此精彩，我也才能榮獲一次又一次的成功！
成長的作文 篇2
時(shí)光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個(gè)春夏秋冬，漸漸長高了，也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時(shí)常對許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)砹嗽S多煩惱。
進(jìn)入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺得自己的學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)，在班里算得上是名列前茅，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習(xí)，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對此，我十分煩惱。
現(xiàn)在我長大了，曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨(dú)立的思想，有了自己對人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對許多事情都有了自己的見解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的`都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞，成績好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽兊降资鞘裁�？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想，成長到底是什么？成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
成長的作文 篇3
成長，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。每個(gè)人都有屬于自己的不一樣的成長歷程，人的成長猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印——酸甜苦辣咸。全部蘊(yùn)含其中。
我的成長歷程是艱辛的，你想知道呀?那就讓我打開我的記憶之門，來回顧我的成長經(jīng)歷吧!
記憶定格在小時(shí)候(大約七八歲的時(shí)候)，那時(shí)候我特別貪玩，別看我是個(gè)女孩子，可玩耍的特性卻一點(diǎn)不比男孩子差，那時(shí)候我經(jīng)常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩(我也不知道是為什么，總覺得跟著他們玩很威風(fēng)，可能是不用擔(dān)心自己在同齡孩子面前受欺負(fù)吧，畢竟有人給我撐腰。)。有一次，我跟著他們一起去爬樹，我想象中的爬樹是一件很簡單的事情，因?yàn)槲覐臎]爬過樹，可當(dāng)我站在樹底下，抬頭望著那么高的樹干時(shí)，心里頓時(shí)沒了底——天啊!那么高的樹，我要是敢爬上去，非得摔死我不可!過了一會(huì)，他們都上去了，他們在高處望著樹底下猶豫不決的我，嘲笑說：“喂!膽小鬼，你還上不上來了?”“我，我不敢，那么高。”我聲音低得幾乎連自己都聽不到。“哼!就知道你不敢!真丟臉!”我心里的怒火再也壓不住了，我大聲對他們說：“爬就爬，誰怕誰呀!”就這樣，我一步一步地爬上了樹。正當(dāng)我在為自己取得的.一點(diǎn)點(diǎn)小勝利而暗暗自喜時(shí)，又一個(gè)難題面臨了——我該怎么下去?我坐在樹枝上，望著下面三四米的地面，我不禁打了一個(gè)哆嗦，我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去，可他們沒有，他們只是一個(gè)接一個(gè)地爬下去之后，對我做了個(gè)鬼臉之后就跑了。我感到非常的無助，當(dāng)初在樹下的那股怒氣在這時(shí)早已煙消云散，可我又有什么辦法呢?
過了差不多一個(gè)小時(shí)，還在樹上坐著的我早已是腰酸背痛了，我開始絕望的在樹上抽泣起來。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊草叢里有動(dòng)靜，嚇了一身冷汗，我以為是猛獸什么的會(huì)把我活吞掉。但是，終于有一股陽光普照在我身上，我感到了希望——是父親!只見父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來，我激動(dòng)不已，感覺我的救星來了!我忙叫父親把我抱下去，可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了，原以為父親能“救”我下去。這時(shí)，父親卻說：“迎利，別怕，來，一小步一小步地走。”聽了父親的話，我仿佛有點(diǎn)相信自己能夠爬下去，于是，我便跟著他的步驟爬�！鞍ィc(diǎn)，先邁這個(gè)腿，好，再來一次。”父親一句一句的指導(dǎo)，我一步一步往下爬。終于，功夫不負(fù)有心人，我安全抵達(dá)地面!那一刻，我依偎在父親懷里，享受著風(fēng)雨后的彩虹!
我感謝父親，因?yàn)槭撬虝?huì)了我要怎樣面對困難，以及怎樣把大困難化解為小困難，最后解決困難。
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