描寫的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我的表妹今年3歲。別看她小，可聰明了，她會唱歌、背詩、數(shù)數(shù)……一雙大眼睛忽閃忽閃的`，白白的皮膚，臉上嵌著一對小酒窩，是個可愛而漂亮的女孩。
今天是國慶節(jié)，我們都在外婆家玩。我一會兒玩水槍，一會兒玩弓箭，妹妹也跟在后面玩得不亦樂乎。我拿起弓箭朝天上射，妹妹也模仿著我，真是可愛極了。我要上廁所了，她也跟著湊熱鬧，往衛(wèi)生間擠。魚缸里正養(yǎng)著河鯽魚，魚兒在水中快活地游來游去。妹妹連忙把槍放到杯子里，把杯子灌滿水，開始玩魚了�！皣W嘩”的水聲伴隨著妹妹甜甜的笑聲，忽然，“撲通”一聲，緊接著一陣哇哇的哭聲，我扭頭一看，啊，原來妹妹掉進(jìn)浴缸了。我立即把妹妹抱出來。她嚇得用手不停地拍著胸口，一雙大眼睛驚恐地望著我。大人們看著妹妹這副模樣，真是哭笑不得，就手忙腳亂地給妹妹換衣服。
你瞧，我家的妹妹就是這樣的可愛而調(diào)皮。
描寫的作文 篇2
她，身材嬌小玲瓏，小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺。她有著一雙炯炯有神的`大眼睛，還有一張可愛和善的臉龐。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
她，是我們的大朋友，她經(jīng)常在生活上給予我們幫助，在我的心中，她就是一本“萬能書”。
在課間上，她就是一本“笑話書”。每次來上課的時候，她總是能帶來許多笑話，惹得我們捧腹大笑。
在作文課上，她又像一本“作文大全”。是她讓我知道作文來源生活又高于生活。作文課上，她總是那么細(xì)心、耐心地教我們寫作文。她說：“文似看山不喜平�！泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改，寫評語。就是因為她的一絲不茍，同學(xué)們的寫作水平才能得到提升。
其實，她更像一本“哲理書”。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，做人要懂得感恩。她也時常教育我們：要助人為樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容的心，不要為了得到別人的贊美而做事，而是要為自己、更要為別人的方便去做每一件事。
無論她是“笑話書”，“作文大全”，還是“哲理書”。她永遠(yuǎn)都是我心里最敬愛的——胡老師。
描寫的作文 篇3
中秋節(jié)到了，在這樣美好的節(jié)日里，有人全家團圓了，有人去賞月了，還有人去買月餅吃……可我家發(fā)生了一件誰都猜不著的事……
早晨，我被媽媽吵醒了：“小胖，鼻涕蟲在我們家地脫上畫地圖了！”媽媽把話說完之后，我才慢慢清醒過來，至于媽媽說的話，我一個字都沒聽清楚。我只好把衣服穿好，迷迷糊糊地下了樓。
到了一樓，我發(fā)現(xiàn)地上有一只鼻涕蟲在慢慢地爬來爬去，好像在和我們一起過中秋節(jié)呢！接著，媽媽又帶我來到家門口，指著地脫上彩色的東西，問：“這是什么？”我回答：“是雪？”我實在想不出這是什么，所以只能說它是雪，看媽媽會有什么反應(yīng)。沒想到媽媽不僅把“雪”聽成了“血”，還故意裝成不知道這是什么，問：“這是誰的血？”這回輪到我聽錯了，我把“血”聽成了“雪”，說：“老天的雪。”媽媽再也接不下去了，只好坦白：“這是鼻涕蟲的粘液。”我終于知道這是什么了，可開心了！
媽媽拿著一根牙簽，把鼻涕蟲挑到了門外，我也拿了一根牙簽，碰了一下鼻涕蟲的'觸角，它的觸角一下子縮了進(jìn)去，過了一會兒，觸角又伸出來了，真好玩！接下來我又發(fā)現(xiàn)了鼻涕蟲的眼睛，排氣孔……
這個中秋節(jié)真快樂！讓我長了見識！
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