[必備]自然景觀的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的自然景觀的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然景觀的作文 篇1

　　初三，我們一家來到嵊州西鮑村大姨家做客。西鮑村四面環(huán)山，只在村前有一條道路通到村外。村前是有名的剡溪。溪水清澈、高山翠綠，小村好像書中的桃花園。剡溪是有名的唐詩之路，沿江兩岸至今還有許多古代唐詩之路留下的遺跡，美麗的西鮑村后山上有一處有名的唐詩之路遺跡——石大門瀑布。

　　我們一行幾人在大姨的帶領(lǐng)下，沿著村中小路往山上走。路邊是一條清澈的小溪，溪水的源頭是山上的瀑布。我們聽著嘩嘩的水聲，不一會(huì)兒來到了山腳下，平坦的小路也到了盡頭。接下去要沿著石階爬山了。清新的空氣、清澈的溪水，使我們忘記了疲勞，只有愉快的心情。

　　不知走了多久，山中“嘩嘩”的流水聲突然變大了，我也似乎聞到了空氣中的水分。我們歡呼著，迅速往上爬，突然一塊大石擋住了去路，石門后面是陣陣飛瀑聲�！巴�！好大的一塊石頭啊！”我不禁驚叫起來，它象一扇巨大的石門擋住去路。大姨說：“這是有名的大石門，瀑布在石門背后的山壁上�！眰髡f很久很久以前，有位神仙想去天姥山，路經(jīng)此地，一塊大石擋了去路，神仙掄起大斧，猛劈下去，一聲巨響后，巨石被劈成兩半。從此這里留下了兩扇石門。

　　繞過石門，瀑布出現(xiàn)在我面前�？�，瀑布象一條潔白的玉帶長長的掛在崖壁上，山澗彌漫著瀑布濺起的水花。看到這樣的風(fēng)景，我腦海里不覺中映出李白的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！�

　　看著這美麗的`瀑布，我有心想探一下瀑布的源頭。我們繞過石大門繼續(xù)往山上爬。不一會(huì)兒，山谷中出現(xiàn)一塊平臺(tái)地，平臺(tái)四周是一塊塊裸露的石頭，溪水流淌在裸露的巖石上。在崖壁上我有了驚人的發(fā)現(xiàn)，崖上竟題刻著謝靈運(yùn)的游記，我們真是不虛此行。

　　一邊享受著大自然賜予的美景，一邊用清涼的溪水洗洗臉，真是神清氣爽啊。

自然景觀的作文 篇2

　　清晨，在微微的熹光中，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞。那一片片朝霞，有的鮮紅發(fā)亮，有的像是淡粉色的，給變幻多端的云朵鑲上了一層金邊。濕潤的空氣中彌漫著輕紗似的的薄霧。萬籟俱靜，此時(shí)的大地好似猶抱琵琶半遮面的美人，在太陽那溫暖輕柔的臂彎中漸漸蘇醒。我們一家人和朋友雨萱踏上了前往鯉魚洲的道路。

　　一到鯉魚洲，清風(fēng)徐徐撫摸著我的臉龐，雨后的空氣中夾雜著青草味和泥土芳香，讓人情不自禁地深呼吸，展開雙手，投入大自然的懷抱。

　　我們走上廊橋，這可是鯉魚洲必去的地方呢！說到廊橋，顧名思義，就是帶有屋檐的橋，它們既相通，又有別樣的文化韻味，讓人不禁停下腳步，駐足觀賞。我們站在橋上，飽覽著鯉魚洲如詩如畫般的美景，感受著大自然給予的饋贈(zèng)。放眼望去，橋下粼粼的波光，仿佛有一只只小精靈在湖面上跳躍。陣陣春風(fēng)撩起一層層淺淺的漣漪，一道道波紋慢慢地蕩漾開去。在這樣的美景下，我仿佛自己不再是一名游客，而早早地把自己融入到這幅春意盎然的水墨畫中。

　　下了廊橋，映入眼簾的是一大片青翠茂盛的樹林。據(jù)說這是“鳥的樂園”，剛開始我還不信，樹影斑駁下的.寂靜蒙騙了我的眼睛，只能看到交疊在一起的葉子在顫動(dòng)。突然，一聲清脆的鳥鳴打破了平靜，我猛然抬頭，順著聲音傳來的方向望去，一只長嘴巴渾身黃褐色的鳥兒站在枝干上，歪著頭打量著我們。“戴勝鳥！”雨萱叫了起來。活了！四面八方都傳來了悅耳的鳥鳴聲。動(dòng)聽的歌聲此起彼伏，這婉轉(zhuǎn)的旋律繚繞在樹林中，他們在用自己的方式歌頌大自然，歌唱著歡迎我們的歌。

　　傍晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著通紅的落日，和夕陽交相輝映。廊橋上依舊人來人往。人們有的在嬉戲，有的在喝茶，有的在談天，還有的留影作紀(jì)念。清涼的風(fēng)吹散了人們一身的疲勞和悶熱，剩下的只有無盡的輕松和涼爽……

自然景觀的作文 篇3

　　雨后的彩虹美麗絢爛，卻又是短暫易逝的。

　　彩虹開始只有一點(diǎn)，淡淡的，若隱若現(xiàn)。

　　美麗的赤色光芒最先跳出來，說：“看我有多么的壯觀、偉大、我照紅了白云，趕走了烏云。”橙色光芒也緊跟著擠進(jìn)來了，把地面染得橙橙的，田地里結(jié)出來的果實(shí)說：“看橙色把我染得多么美麗呀！”黃色光芒聽了，很嫉妒，一氣之下，把東北的大白虎染成大黃虎，把睡覺的小白貓染成小黃貓：綠色光芒沖出重圍，給地上人們一張淺綠的臉，他們彼此看了一看，都笑了；青色光芒也不示弱，給正在天空上的'一只只小鳥染成了青色；藍(lán)色光芒非常愛自己，只肯給田野里的小白花染上一層高貴的寶石藍(lán)；紫色光芒是最謙虛的一個(gè)，最后一個(gè)放出光芒。但是，它不比前面的哥哥姐姐的本領(lǐng)差，它把哥哥姐姐所打扮過的天和地面上的一切東西都加上了一層紫顏色，使天空變得更加美麗，使大地變得更加神秘。

　　雨后的彩虹雖然消失了，但我會(huì)從心里記住它們的。

自然景觀的作文 篇4

　　這次，我看到了稻田。那里的天比別處的更加湛藍(lán)，空氣是那么清新，景色是那么優(yōu)美，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在天底下，金燦燦的稻田像滿地的黃金散落在地上。四面都有柿子樹，紅紅的柿子又大又圓，每一個(gè)人肯定都想摘一個(gè)下來品嘗它的'味道。

　　農(nóng)民伯伯們也在辛勤地勞動(dòng)著，他們汗流浹背，卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)想要休息的意思。望著這場景我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)一個(gè)畫面：農(nóng)民伯伯們在田里插秧，每天澆水施肥，這樣日復(fù)一日，直到秋天收稻子，再放在太陽下面曬干，一粒粒撥出來，我不禁吟誦起李紳的一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！痹蹅円院笠�珍惜糧食，不可以浪費(fèi)。

　　稻田四周的小草生機(jī)勃勃，在秋風(fēng)中，仿佛小朋友的腦袋再輕輕擺動(dòng)著。這種境界，既使人驚嘆，又叫人愉悅，既愿久立四望，又想采下一個(gè)柿子慢慢品嘗。在這種境界里，連小貓和小狗都會(huì)停下腳步，不想淘氣地踩壞農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。

自然景觀的作文 篇5

　　冬天，雖然不好像春天那樣到處藏著綠色的生命；不好像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不好像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但是冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

　　冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再好像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無力的垂下頭，折斷了漂亮的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。

　　冬天的景色屬于風(fēng)。它起初好像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的`窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。

　　冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案�？�，上面的是什么？是個(gè)種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更好像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。

　　冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就好像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬�！叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。

　　冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)時(shí)，你卻悄悄的消失了，被幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”��！

　　我愛你，冬！

自然景觀的作文 篇6

　　悄悄的，悄悄的，在不知不覺中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來到了我們詩情畫意的校園里。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的是幾個(gè)大花園。走進(jìn)第一個(gè)花園，一陣桂花的幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵枇杷樹，秋風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了，旁邊是沒有長葉的癢癢樹，這是我們的`公區(qū)，所以我們對(duì)癢癢樹是再熟悉不過的了。有時(shí)我們打掃公區(qū)的時(shí)候，總有一些同學(xué)去摳癢癢樹，癢癢樹搖搖頭，好像在不好意思地說：“別欺負(fù)我了，快去打掃公區(qū)吧，不然我快癢死了!”

　　穿過小花園，就是中間的大花園了，這里往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。旁邊有幾朵玫瑰花亭亭玉立地站在中間，好像在驕傲地說：“我就比你們強(qiáng)!”邊上的芝枝花不像以前那樣開著，但它翠綠的葉子依然可以看見。

　　繞過大花園，就來到另一個(gè)花園，雖然以前開著的白里透紅的玉蘭花不見了蹤影，但過道上長的西洋杜鵑還生機(jī)勃勃地開著;西洋杜鵑有紅色的，還有紅白相間的。旁邊樹上有一個(gè)鳥窩，肯定是因?yàn)閷W(xué)校很美才來到這兒安居樂業(yè)的，不但這樣，這里的學(xué)生也很愛護(hù)花草樹木。

　　登上樓梯，就是天橋了。站在天橋上往下望，花園的景色盡收眼底。右邊的操場上傳來一片歡聲笑語，原來運(yùn)動(dòng)健兒們正在操場上踢球，跑步，似乎忘了瑟瑟的秋風(fēng)。朝上邊看，幾朵三角梅呈現(xiàn)在你眼前，如果你過幾個(gè)月來看，三角梅會(huì)開很多，天橋好像被罩在一片片紅云之中。

　　伴著同學(xué)們的歡聲笑語和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說：“我愛校園的秋天，也愛校園的一年四季�！�

自然景觀的作文 篇7

　　在我老家的門前，有一條美麗的小河。小河一年四個(gè)季節(jié)四個(gè)模樣。

　　春天，小河是身著粉紅色連衣裙的活潑可愛的小姑娘。小河兩岸的桃樹,就在春姑娘邁著輕盈的步子來到時(shí)開出了美麗的花朵,粉紅色的桃花花瓣離開了桃樹媽媽的懷抱,在風(fēng)的`吹動(dòng)下盡情在空中舞蹈.她們跳累了就飄到小河上漂浮著的樹葉上劃著小船……這使得小河遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像穿上了一件粉紅色的連衣裙。而河中的小魚頑皮地吐著小泡泡。這些小泡泡忽左忽右地慢悠悠地飄到河面上，“噗”地一聲爆開，形成一朵小水花，一會(huì)兒，小水花又消失在河面上，猶如曇花一現(xiàn)，看得你眼花繚亂。

　　夏天，小河是一幅模糊的風(fēng)景畫。岸邊的樓房、平房、柳樹和小橋甚至是煙囪里冒出來的炊煙，在小河里都可以看到，微波粼粼的河面使這幅精致的風(fēng)景畫變得模模糊糊，但也十分生動(dòng)。

　　秋天，小河又換上一件火紅色的毛衣�！�…

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