我敬佩的一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文1
在我的記憶港灣里，停著一艘艘小船，小船里裝著一件件事，許多船因?yàn)闀r(shí)光流逝離開(kāi)了我的記憶港灣，但有一件事卻令我終生難忘。
去年的一天，我閑著沒(méi)事做，就到樓下做運(yùn)動(dòng)——騎自行車。
可正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，自行車突然發(fā)出“卡擦”的響聲，之后，即使我使盡吃奶的勁，也沒(méi)能讓自行車前進(jìn)。我只好蹲下來(lái)仔細(xì)檢查自行車，原來(lái)自行車的鏈子掉了，我只好把他推到了附近的一家修車鋪。
來(lái)到修車鋪，映入眼前的是一位滿身黑乎乎的、系著一條分不清原來(lái)顏色的圍裙的中年男人，正蹲著修理一輛自行車，我向他訴說(shuō)了我的困境，他便拿了個(gè)小鉗子把車鏈子剪開(kāi)，又麻利地套在齒輪上，再駁好，我正想掏錢，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢，……地站在那里，誰(shuí)知他……地笑了笑，說(shuō)：“這費(fèi)不了多大功夫，不用付錢了！”他又把我的自行車仔細(xì)檢查了一遍，說(shuō)：“你的車快沒(méi)氣了，去打氣吧！”我驚呆了，不是常聽(tīng)說(shuō)這些個(gè)體經(jīng)營(yíng)者只認(rèn)識(shí)錢嗎？
而眼前的這位卻不是，他是那么熱情、樸實(shí)……………
說(shuō)來(lái)也慚愧，一向嬌生慣養(yǎng)的`我，這么大了還不會(huì)打氣，平時(shí)都是由老爸做好這些“后勤”工作的。
我呆立在那里，過(guò)了許久，才再次向主人求助，還沒(méi)等我說(shuō)完，他便拿來(lái)打氣筒幫我打氣，我閑站在一旁，打量著這滿是油污的地方，一個(gè)鐵皮箱子里裝滿了車零件，正面用油筆寫了幾個(gè)大字：熱心服務(wù)，精心修理，我驚呆了，這不正時(shí)工作態(tài)度的寫照嗎？
我入神了………………………………耳邊突然聽(tīng)說(shuō)：“好了，你試試�！苯又只氐侥钦蘩碇淖孕熊嚽�。
我敬佩的一個(gè)人作文2
是誰(shuí)在夏天酷熱的陽(yáng)光下努力的工作？是誰(shuí)，在冰天雪地里工作？是清潔工。我非常敬佩的一位清潔工阿姨，有兩件事對(duì)我印象深刻。
在一個(gè)酷熱的夏天，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨，在陽(yáng)光的照耀下，用一個(gè)舊掃把，慢慢地掃，突然一個(gè)大叔把一個(gè)體易拉罐扔到了地上，但是清潔工阿姨沒(méi)有抱怨，而是把它掃走了……
第二天我又看見(jiàn)了那位阿姨，她那大豆般的'汗珠直線落下。又是上次相似的事，這回是香蕉皮了，那位大叔扔完香蕉皮還對(duì)她假笑一下他就走了，但阿姨還是沒(méi)有抱怨，我忍受不了了，我不禁去問(wèn)了阿姨問(wèn)：“阿姨你為什么不說(shuō)他幾句呢？”“人人都是平等的，沒(méi)有高低之分。我一個(gè)小清潔工也管不了他。我兒子病了，沒(méi)有錢買藥，我只好掃垃圾得點(diǎn)錢了……”這句話我的心被打動(dòng)了心了許久。
多么深的涵養(yǎng)，多么深的感情！這就是我敬佩的清潔工阿姨。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的一個(gè)人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學(xué)渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時(shí)，我們這些打籃球的`小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或?qū)W校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長(zhǎng)了。
他長(zhǎng)得很高，在籃球訓(xùn)練時(shí)，投籃時(shí)彈無(wú)虛發(fā)。命中率快速投籃時(shí)為百分之五十五，慢動(dòng)作投籃時(shí)百分之八十八。他肌肉發(fā)達(dá)，雖然沒(méi)有像外國(guó)人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒(méi)有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒(méi)有強(qiáng)。
在開(kāi)學(xué)不久后的籃球課上，張老師說(shuō)：“孫文睿是我們籃球俱樂(lè)部的一名優(yōu)秀隊(duì)員，他打籃球刻苦認(rèn)真，對(duì)于他來(lái)說(shuō)籃球課的時(shí)間和俱樂(lè)部的時(shí)間完全不夠，現(xiàn)在任命孫文睿為隊(duì)長(zhǎng)，王楊凱為副隊(duì)長(zhǎng)�！崩蠋熥屛覀児恼�，掌聲如洪水般響起�？梢坏叫菹r(shí)，大家都開(kāi)始議論孫文睿是否能管理好我們這個(gè)隊(duì)伍，有的說(shuō)：“孫文睿打籃球不行，連實(shí)力都沒(méi)有，讓他當(dāng)不行！”我們高級(jí)班反駁：“你們這幫低級(jí)班，‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’�！保ń衲昊@球新生逐漸增多改為按班來(lái)分，老手為高級(jí)班，新手為初級(jí)班，低級(jí)班常常淪為諷刺、發(fā)泄用）孫文睿用事實(shí)證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時(shí)拿錯(cuò)了要重新拿，跑了幾遍，他也沒(méi)說(shuō)過(guò)“累”字；有時(shí)，他總是帶頭領(lǐng)隊(duì)，一絲不茍，神氣十足；有時(shí)，他要去足球場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)指導(dǎo)，有一次我們?cè)趽尲夹g(shù)好的余文迪的球，就像超市里搶購(gòu)的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛(ài)籃球，別看他只是一個(gè)“學(xué)渣”，但有可能會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上一度光輝。今后我準(zhǔn)備多向他請(qǐng)教籃球，請(qǐng)他教我如何把練投籃技術(shù)命中率更高。
我敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩滅火的消防員，敬佩救死扶傷的醫(yī)生，但我更敬佩一位普普通通的小學(xué)生，她就是我的.同班同學(xué)劉津呂。
別看她眼睛小小的，那圓圓的腦袋里可裝滿了“貨”呢，外加她櫻桃似甜甜的小嘴，可愛(ài)極了。
我敬佩她的想象能力與藝術(shù)細(xì)胞。有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)畫手抄報(bào)的活動(dòng)，劉津呂的手抄報(bào)可說(shuō)是圖文并茂、內(nèi)容豐富，而且那字也是一流的，清秀端莊，橫撇豎捺一點(diǎn)不馬虎，沒(méi)人敢跟她比。果然，在年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比中獲得了第二名。
她的藝術(shù)細(xì)胞還體現(xiàn)在她的畫畫上。上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫動(dòng)物，有些同學(xué)不會(huì)畫，有些同學(xué)畫得特別簡(jiǎn)單，老師把劉津呂的畫拿上來(lái)展示，上面有一只老虎張著血盆大口，額頭上還有一個(gè)王字，真是活靈活現(xiàn)；在老虎的旁邊還畫有一頭長(zhǎng)頸鹿，它正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃著樹(shù)上的嫩葉，樹(shù)上還有幾只猴子在玩耍。她畫得有模有樣，有趣極了。
這就是我特別敬佩她的原因。
我敬佩的一個(gè)人作文5
我敬佩的人是一名男生，他就是——陳碩成，他具有助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，所以我敬佩他。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我在教室里做數(shù)學(xué)卷子，做著做著，我遇到了一個(gè)不會(huì)的題，我畫了圖，又想了幾分鐘，最終還是沒(méi)有想出這道題的正確答案。這時(shí)我就去問(wèn)陳碩成了，我給他指了指那個(gè)難題：有甲乙丙三袋梨，甲乙共重5.24千克，甲丙共重4.8千克，乙丙共重6.2千克。他想了一會(huì)兒，就開(kāi)始給我講解題思路說(shuō)：“先求出甲、乙、丙的2倍，用得數(shù)除以2就是甲、乙、丙重量的和，用和減去甲、乙的和是丙的，減去甲、丙的是乙的，減去乙、丙的就是甲的。算式就是這樣的，這下我終于明白了。
又一次，我忘了帶鉛筆盒，我向許多人借筆可是都不借給我，只有陳碩成借給了我。陳碩成又一次幫助了我，我要感謝你。
他不僅幫助我，也幫助別人，既勤學(xué)好問(wèn)，又尊老愛(ài)幼，學(xué)習(xí)也很好。
在所有同學(xué)中，我最敬佩他了。
我敬佩的一個(gè)人作文6
提起黃凱豪，我從心里徹底佩服他，因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力，克服困難的精神使我敬佩。
有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)早來(lái)的同學(xué)竟然有黃凱豪他不是發(fā)燒了嗎，怎么今天我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)黃凱豪的臉紅紅的，可嚇人了，臉上的汗水一滴一滴的掉在桌子上。
我關(guān)切的問(wèn)：病的那么重，怎么不在家里休息。黃凱豪說(shuō)：不能耽誤聽(tīng)課，上課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好的休息。此時(shí)此刻我在心里威黃凱豪豎起大拇指
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有他一個(gè)人在課室，默默的寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。就在這時(shí)我的.敬佩之情油然而生。
到現(xiàn)在黃凱豪在我心里還是我敬佩的人，任何人都沒(méi)法取代。這就是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文7
在很多人的眼中要做過(guò)偉大事情的人才是最值得敬佩的人，但是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你身邊的人也有值得敬佩的，如:媽媽、清潔工、花匠、保安……等都是。在我心里最敬佩的人就是我的媽媽。
媽媽從我出生到現(xiàn)在一直24小時(shí)為我服務(wù)，一刻也不停下來(lái)。有時(shí)候她自己生病了，還要繼續(xù)做家務(wù)和照顧我，從不喊累。當(dāng)我生病的時(shí)候媽媽會(huì)不分晝夜的'照顧和安慰我。記得一次，我和哥哥玩時(shí)，我不小心摔到在地，右膝蓋剛好撞到石頭上，膝蓋瞬間流了很多血。媽媽幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬上背著我去附近的醫(yī)院。前幾天，我肚子痛胃又痛，回到家又嘔吐了幾次，媽媽不怕臟一點(diǎn)也不埋怨的幫我清理臭臭的嘔吐物。我晚上肚子痛睡不著覺(jué)又嘔吐，媽媽就這樣一個(gè)晚上不怎么睡覺(jué)，裝水給我喝，喂我吃藥。照顧了我整整四天，今日中午她才好好的睡個(gè)午覺(jué)。
這就是我敬佩的人“媽媽”。人不僅溫柔又心腸好�！皨寢尅蔽覑�(ài)你！
我敬佩的一個(gè)人作文8
要說(shuō)我敬佩的人，那可就多了，比如說(shuō)：醫(yī)生、老師、爸爸，其中我最敬佩的就是我的媽媽，她勤儉持家省吃儉用的為著我和妹妹。生病時(shí)無(wú)微不至的照顧我們卻忘記了自己，我的.媽媽瘦瘦的滿臉皺紋很憔悴。
媽媽每天起床第一件事就是給我們做飯，等我們起床吃完飯之后媽媽才去洗漱，接著就是鋪床疊被，洗衣，掃地，拖地，接著又是送妹妹上學(xué)，回來(lái)再吃點(diǎn)飯，接著就去上班，下班后做飯，有時(shí)還時(shí)不時(shí)的加會(huì)兒班。媽媽一天都沒(méi)有空閑的時(shí)間辛辛苦苦都背著我們，可如果媽媽生病了怎么辦？這件事果然發(fā)生了。
有一天媽媽突然生病了，那可怎么辦，我們正在煩惱著，為吃飯而煩惱，媽媽就起來(lái)了拿起鍋放在火灶上，拿油開(kāi)始為我們做早飯。還是像平常一樣，又洗衣服又拖地，還得被子。帶著病上班自己來(lái)連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了，我們都很擔(dān)心她，但是媽媽又不聽(tīng)勸。
你看媽媽多么敬業(yè)，他一絲不茍的品質(zhì)把我們一家深深地感動(dòng)了。
我敬佩的一個(gè)人作文9
每當(dāng)我看到錢沛竹時(shí)，總會(huì)想起她那甜甜的溫和的笑容，捧著一盒珍貴的巧克力的身影，令我感動(dòng)的那一幕。
那是陽(yáng)光明媚的一天。早上，錢沛竹像往常一樣早早地來(lái)到班中。只不過(guò)這天，她的手中多了一盒從國(guó)外帶來(lái)的巧克力——一個(gè)透明的盒子，里面裝滿了五顏六色的巧克力。我看見(jiàn)這盒巧克力，胃口馬上調(diào)了上來(lái)。心中奇怪極了，唉？她為什么把巧克力帶來(lái)學(xué)校？這時(shí)，只見(jiàn)錢沛竹快速地把書包放下，她的心里早已埋不住那份喜悅的心情，雙手輕輕地捧著巧克力，邁著小步，來(lái)到老師面前，滿臉洋溢著笑容，興奮地說(shuō)：“老師，這是從國(guó)外帶來(lái)的，很好吃。我想把這盒巧克力分給大家，一塊品嘗�！�
說(shuō)到這，她低頭看了看手中那一盒巧克力，又抬頭看了看老師。我被她所說(shuō)的話驚呆了，像木雞般的坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著錢沛竹。我不是注視她那一頭烏黑的亮發(fā)，而是她的純潔的心靈。
我的眼角被她的舉動(dòng)打濕了，心中久久不能平靜，好似浪花在悄悄地拍打著我的心，我感受到了一股溫情，我模模糊糊地看見(jiàn)她從第一組發(fā)著巧克力。她的品質(zhì)，默默地注入到巧克力中，那巧克力，已不再是以前的.那平凡的巧克力，而是充滿友誼的巧克力。她把巧克力遞給我，說(shuō)：“你嘗嘗，很好吃的，我都舍不得吃呢！”我慢慢地接過(guò)她遞來(lái)的巧克力，高興地笑了，頓時(shí)，錢沛竹的友情化成了我心中的淚水，感動(dòng)得我熱淚盈眶。我輕輕地?fù)荛_(kāi)巧克力的“外衣”，把巧克力含在嘴里。呀！我品嘗到了友誼的清香，呀！我品嘗到了一塊比金子還貴重的巧克力，我品嘗到了……
我的心被這濃濃的清香，被這一滴又一滴的友誼之水，給融化了。我一直盯著她。��！錢沛竹，我敬佩你，敬佩你的愛(ài)心，錢沛竹，我敬佩你，敬佩你的善良，敬佩你的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我敬佩你……
我敬佩的一個(gè)人作文10
我敬佩我的同學(xué)，她是一位樂(lè)于助人的人。
她名叫小紅，個(gè)子高高的，體型胖胖的。
每次我見(jiàn)到小紅的時(shí)候，她都面帶微笑，讓人一看就感覺(jué)很和善。她和我一樣，都是數(shù)學(xué)課代表。每天我們上學(xué)的時(shí)候，她要是先到校門口，就等著我；我要是先到校門口，就等著她。
星期三的早上，小紅已經(jīng)在學(xué)校門口等著我了，我還沒(méi)走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)小紅在跟我打招呼，我也向她招了招手。等我到校門口的時(shí)候，小紅就問(wèn)我：“你有沒(méi)有復(fù)印數(shù)學(xué)老師讓復(fù)印的數(shù)學(xué)題呀？“我疑惑地問(wèn)：”數(shù)學(xué)老師什么時(shí)候讓復(fù)印數(shù)學(xué)題了？“小紅回答道：”就是老師在班級(jí)群里發(fā)的題，說(shuō)今天務(wù)必帶到學(xué)校來(lái)�！�
當(dāng)時(shí)我感覺(jué)像是天塌下來(lái)了，小紅覺(jué)察到我的'無(wú)助，她微微一笑，輕松地對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事地，我今天帶了錢，走吧，我?guī)闳ノ木叩陱?fù)印一份吧�！拔腋屑さ卣f(shuō)：”謝謝你，小紅！“
樂(lè)于助人的小紅，不僅是我的好朋友，更是一個(gè)讓我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文11
有人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有人敬佩在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚狞S繼光；還有人敬佩發(fā)明蘋果手機(jī)的喬布斯……而我最敬佩的是一位普普通通的鄰居——王奶奶。
六月的天氣就像孩子臉?biāo)频摹f(shuō)變就變。剛還是陽(yáng)光明媚，沒(méi)一會(huì)兒下起了傾盆大雨，天空頓時(shí)昏暗起來(lái)。剛剛放學(xué)的我，把書包蓋在頭上，急匆匆地往家跑去�？斓叫^(qū)門口時(shí)，我突然想到一早媽媽在外面晾曬著的被子，更加心急如焚。來(lái)到樓下，卻發(fā)現(xiàn)被子不見(jiàn)了，我心里暗想：難道被偷了？還是媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我邊思考邊向家走去。卻在家門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉又陌生的身影，正在疊被子。她的頭發(fā)都被雨水打濕了，豆大的雨水從頭上滴到衣服上。
走近一看，她有一雙泛著疲憊的大眼睛，頭發(fā)雖然濃密，但黑中有白，大大的眼睛下有高高的鼻梁，時(shí)不時(shí)抿一下嘴唇，看起來(lái)很和藹，和藹中帶著幾分熱情，原來(lái)是我的'鄰居王奶奶。
只見(jiàn)王奶奶用心地疊著被子，淋濕的被子在她手中顯得如千斤重。王奶奶把一張又一張的被子疊好，放在一個(gè)箱子里。王奶奶在我心里的形象頓時(shí)得到了升華，我對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，您別疊了，您被雨淋成這樣了，到我家坐會(huì)兒吧。”王奶奶回答道：“不用，我不累，把被子疊好，你就可以拿回家了。”我的心中很暖和，這就是默默無(wú)聞，樂(lè)于助人的王奶奶，我真敬愛(ài)您！
如果名人是金字塔的尖頂，普通人就是塔身的地基。因?yàn)槠胀ㄈ说男羷�，花才�?huì)開(kāi)得那么燦爛，鳥兒才會(huì)那么快樂(lè)。
我敬佩的一個(gè)人作文12
在我們學(xué)校里，我最敬佩的一個(gè)人，就是我們的語(yǔ)文老師虎營(yíng)飛。開(kāi)學(xué)第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光沐浴著大地，我們?cè)诮淌铱磿�，虎老師走進(jìn)了教室，自我介紹之后就開(kāi)始講課。我發(fā)現(xiàn)，虎老師比別的老師年輕許多，講課的聲音也輕輕的，軟軟的，悅耳動(dòng)聽(tīng)。三年級(jí)的課比以前難了許多，可在虎老師動(dòng)聽(tīng)的講解下，同學(xué)們很快就理解了。在做擴(kuò)展練習(xí)的時(shí)候，我們都咬著筆桿，皺著眉頭，百思不得其解，虎老師張口就把題的答案說(shuō)了出來(lái)，仿佛什么難題對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下。
虎老師不但會(huì)書上的題，還會(huì)很多課外的知識(shí)。有一回，虎老師在給我們講唐代詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》，虎老師又給我們講了一首古詩(shī)，叫《楓橋再泊》，說(shuō)是張繼在寫了《楓橋夜泊》之后，再次去到那個(gè)地方時(shí)寫的.。回到家后我講給媽媽聽(tīng)，媽媽也不知道還有這樣的一首詩(shī)呢！瞧，我們的虎老師多么學(xué)識(shí)淵博呀！
這就是虎老師，是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文13
他，總是穿著一身橘黃色的工作服；他，總是出現(xiàn)在校園前馬路的中央，守護(hù)著我們的安全，他的職業(yè)是那么的微不足道，但又那么的重要，他，就是那位可親可敬的交通勸導(dǎo)員。
就在上個(gè)星期四，我打掃完衛(wèi)生回來(lái)的時(shí)候，我正和同學(xué)們聊天，沒(méi)有注意到一輛車子正在向我疾馳而來(lái)。
“滴滴！”一聲尖銳的哨子聲響起。“��！”我一聲驚呼，伴著刺耳的剎車聲，摔倒在地。
“喂，我說(shuō)你這個(gè)小屁孩，沒(méi)長(zhǎng)眼睛，看見(jiàn)有車來(lái)了也不躲開(kāi)，找死��！”司機(jī)從車窗里探出頭來(lái)，破口大罵。我從地上爬起來(lái)，惶恐地站在那兒不知所措，我的腿好疼，但又不敢亂動(dòng)，生怕那個(gè)司機(jī)下來(lái)打我一頓。
“你干什么呀你！”突然，一個(gè)有些沙啞的聲音在耳邊響起，我詫異地轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那位交通指導(dǎo)員�！澳悴恢肋@里是學(xué)校門口，開(kāi)車要減速的嗎？還有，你開(kāi)車開(kāi)那么快，看見(jiàn)有人過(guò)馬路，連個(gè)喇叭都不會(huì)按嗎？萬(wàn)一撞了人怎么辦？”他邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)，攔住那輛正準(zhǔn)備溜走的車子，我十二萬(wàn)分感激地望著他，我打心眼里感謝他，如果沒(méi)有他替我撐腰，我可能還在被那個(gè)不講理的司機(jī)欺負(fù)呢！
那位交通勸導(dǎo)員把那位司機(jī)好好教育了一通，又連忙走過(guò)來(lái)，彎下腰，關(guān)切地問(wèn)我：“小同學(xué)，你沒(méi)什么事吧？”我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事的，叔叔，真是多謝您了�！彼H切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，你沒(méi)事就好。”說(shuō)完，他又急急忙忙的去指揮交通了。我注視著那個(gè)忙碌的'背影，心中有著說(shuō)不出的感動(dòng)。
這位交通勸導(dǎo)員那勇敢的精神，讓我忍不住對(duì)他豎起大拇指，叔叔，你是我的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文14
萬(wàn)奶奶是一個(gè)清潔工，不論是炎熱的酷暑，不論是寒冷的冬天，她總是默默無(wú)聞的打掃我住的小區(qū)。
清晨六七點(diǎn)，她就騎著藍(lán)色的垃圾車出去掃垃圾去了，每棵樹(shù)下難免會(huì)有一些枯葉子，這可算他們倒霉了，萬(wàn)奶奶拿著大掃雔一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掃凈鏟子里，再倒進(jìn)垃圾車?yán)�，就這樣，每棵樹(shù)下都干干凈凈的。
有次大暴雨，路邊的雨水有三四厘米那么深，萬(wàn)奶奶穿著雨鞋在路邊一步一步艱難的走著，沒(méi)多少人注意到她。她把每一個(gè)垃圾桶里外的垃圾都清得干干凈凈，雨那么大，可你不怕。
上次大晴天，地面都烤糊了，樹(shù)下乘涼的`小狗都直吐熱氣，小草都垂頭喪氣的，萬(wàn)奶奶脛上披著毛巾，臉上露出了汗珠，頭上帶著黃草帽，干著她的工作。
這就是萬(wàn)奶奶，一個(gè)普通的清潔工。
我敬佩的一個(gè)人作文15
說(shuō)起敬佩的人，無(wú)非是對(duì)人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，新來(lái)了一位班主任，是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學(xué)校，看著他的背影，一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)學(xué)生。
記得他剛跨進(jìn)班級(jí)教室時(shí)，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開(kāi)了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺(tái)，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，他說(shuō)：“我知道，剛才同學(xué)們?cè)谧h論我。我確實(shí)比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因?yàn)閯e人個(gè)子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說(shuō)的頭頭是道，我可不認(rèn)為他有晏子那樣的`才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當(dāng)教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問(wèn)，裝著一本正經(jīng)的樣子問(wèn)道：“老師，請(qǐng)問(wèn)按您的個(gè)子來(lái)說(shuō)，算不算侏儒呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑。出乎我意料的是，王老師聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，反而面帶微笑地說(shuō)：“不算。侏儒是指成年人身高不超過(guò)一米，而我超過(guò)了。這位同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，會(huì)獨(dú)立思考，這很好。但，”當(dāng)他一說(shuō)那個(gè)“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了�！暗愕哪莻�(gè)提問(wèn)傷到了老師的心，也許你是無(wú)意的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的表達(dá)自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞�！�
王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語(yǔ)和那溫和的目光，我真慚愧。覺(jué)得自己對(duì)老師太不尊重了，我欠他一句對(duì)不起。王老師誠(chéng)懇的話語(yǔ)影響了我，讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應(yīng)如大海之廣闊，語(yǔ)言可以如開(kāi)花之美妙，如蜜一樣甜，如陽(yáng)光一般溫暖！
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