【經(jīng)典】寫樹(shù)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫樹(shù)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫樹(shù)的作文 篇1

　　我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。在這個(gè)美麗的大花園，有一處最令人神往的地方，就是操場(chǎng)上那郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)下。

　　春天，大榕樹(shù)葉子嫩綠嫩綠的'。春雨像牛毛一樣，有的飄灑在大地上，有的飄灑在大榕樹(shù)上。大榕樹(shù)盡情地汲取著這甜美的營(yíng)養(yǎng)。在陽(yáng)光的照射下，綠葉綠得光亮。春風(fēng)一吹，大榕樹(shù)的葉子嘩啦嘩啦地響起來(lái)，好像一位音樂(lè)家在演奏著一曲曲動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。可是，大榕樹(shù)卻像巨大無(wú)比的遮陽(yáng)傘，課間，成群的同學(xué)們紛紛來(lái)到了大榕樹(shù)下，有的拍皮球、有的踢足球、還有的你追我逐、互相嬉戲，別提多開(kāi)心了！

　　秋天，其他樹(shù)的葉子飄飄灑灑地落下來(lái)，有的像蝴蝶在跳舞，有的像天女在散花，有的像黃鶯展翅飛翔，可是，大榕樹(shù)依然枝繁葉茂、蒼翠欲滴，就像一位偉大的母親，緊緊的抓住樹(shù)葉寶寶的手，怎么也不放手。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，有的樹(shù)葉子全都掉光了，但大榕樹(shù)毅然頂著寒風(fēng)挺立著，放大榕樹(shù)那頑強(qiáng)不息的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園的大榕樹(shù)呀，我愛(ài)你！

寫樹(shù)的作文 篇2

　　秋天，是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。秋天，是一們畫家，用他那大大的畫筆，畫在秋天的樹(shù)葉上，使得樹(shù)葉更加的光彩奪目。

　　銀杏樹(shù)在秋天總是“沙沙”作響，就像秋姑娘唱的一首歌一樣，美麗動(dòng)聽(tīng)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一些銀樹(shù)葉慢慢地飄下來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起重舞，婉如一位位的舞者在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。我看它那美不勝收的顏色，落在地上就像一片片碎金。它摸起來(lái)細(xì)細(xì)的柔柔的，葉子就像古代淑女的折扇。我輕輕的聞了聞杏葉，有的只是淡淡的清香。我想，它們一定會(huì)穿著高貴的黃金禮服，從“家”里出去，去參加盛大的`晚會(huì)。

　　不是只有銀杏樹(shù)葉好看，楓葉也是非常的美。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，漫山遍野的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，等著燒到冬天，直到春天到來(lái)，才會(huì)滅。楓葉落到地上，就像一個(gè)手掌一樣，樹(shù)葉的紋路像我們的指紋一樣，多美呀！

　　柿子樹(shù)的葉子到了秋天，又有黃的，又有紅的，還有黃里透紅的……等到結(jié)柿子的時(shí)候，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)個(gè)的燈籠，閃閃發(fā)光。

　　秋天的樹(shù)葉，各有各的風(fēng)采。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

寫樹(shù)的作文 篇3

　　南方的樹(shù)，除了榕樹(shù)以外少有粗壯而高大的。而我家屋后卻挺立著一棵上百年的麻楝樹(shù)，高高大大。也不知是什么時(shí)候栽下的，我只記得自從我有記憶起，它就像巨人一樣一直站在那兒。

　　它足足有四層樓高，我和三個(gè)小伙伴手拉手才能把它合抱，真是太粗壯、太高大了。

　　我家建起三層樓以后，我就常常站在三樓的樓頂上摘葉采果、看鳥(niǎo)窩，見(jiàn)證著它年復(fù)一年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　立春未到，經(jīng)受了寒霜的樹(shù)枝上就發(fā)出了深紅色的嫩芽?jī)�，急急地，有如深恐遲到了會(huì)挨老師批評(píng)的小學(xué)生。過(guò)不了幾天，芽?jī)壕烷L(zhǎng)大了許多。乍一看，好像是一對(duì)對(duì)小紅蝴蝶，遍布在樹(shù)枝上，時(shí)而微微扇動(dòng)一下“翅膀”，像是在嬉戲，又像是絮絮低語(yǔ)，只是從不飛起，真是可愛(ài)極了！這是一年中我最喜歡的時(shí)候了。

　　盛夏，麻楝樹(shù)就撐起了綠絨絨的“大傘”。每當(dāng)這時(shí)，它就成了我家院子天然的綠色屏障——門口道路熱氣騰騰，而院子里卻總是陰涼陰涼的。時(shí)而微風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)而花香陣陣，時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)喳喳……樹(shù)下石桌那兒成了我看書(shū)做作業(yè)的最佳地點(diǎn)。

　　入秋后，麻楝樹(shù)仿佛成了一位年過(guò)七旬的老人，漸漸衰弱了，樹(shù)葉由深綠慢慢變成淡黃色。這時(shí)，可愛(ài)的果子便開(kāi)始從果莢蹦出來(lái)，四處亂竄。等果子落得差不多時(shí)，葉子也開(kāi)始往下落了，零零星星地，帶著颯颯的響聲，似乎還帶著豐收的'滿足。

　　立冬了，麻楝樹(shù)的葉子更是四處飄揚(yáng)，仿佛是一群一群的蝴蝶在翩翩起舞！南方的秋冬好像來(lái)得特別晚，常常在電視上看到全國(guó)大部分地區(qū)都已經(jīng)是大雪紛飛了，而我們這里還到處充滿綠意。直到冬至，家家戶戶都在煮湯圓吃時(shí)，麻楝樹(shù)的葉子才落光，，只留下那些樹(shù)枝，孤零零地在寒霜中挺著身子。有時(shí)，我甚至還以為那些枝丫已經(jīng)枯了，為老樹(shù)擔(dān)起心來(lái)，懷疑它是不是已經(jīng)死了。但是，每年的春天剛到，卻發(fā)現(xiàn)它又早早地復(fù)蘇了。

　　春來(lái)秋去，年復(fù)一年，麻楝樹(shù)周而復(fù)始地經(jīng)歷著枯敗和繁茂，而且每經(jīng)歷一次就又強(qiáng)壯一些。它不為枯敗而苦惱，也不為繁茂而興奮，一切泰然處之，好像只知道長(zhǎng)大再長(zhǎng)大。這博大的胸懷讓我崇敬，我也應(yīng)該不為雜事而煩惱，只求學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力再努力！

寫樹(shù)的作文 篇4

　　在我們學(xué)校的后花園，有一棵大的黃桷樹(shù)，它像一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。它的右邊是我們的大花園，左邊是我們的學(xué)校的后門，它的后面是一堵圍墻。

　　這棵黃桷樹(shù)的年紀(jì)應(yīng)該是和學(xué)校同歲，學(xué)校建好時(shí)有了它，它陪著同學(xué)們一同成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。它是我們學(xué)校最忠誠(chéng)的守衛(wèi)者。從我一年級(jí)進(jìn)校的時(shí)候就天天看著它，一晃四年過(guò)去了，它在我眼中還是老樣子，沒(méi)有什么變化。

　　黃桷樹(shù)的主干又粗又直，又高又大，從下往上看，密密層層的枝葉遮云蔽日，偶有幾縷陽(yáng)光從葉縫中穿過(guò)，射在地上，像無(wú)數(shù)的星星眨著眼睛，美極了。

　　春天來(lái)了，黃桷樹(shù)的枝干長(zhǎng)滿了淡黃色的小葉苞，我們還以為那是黃桷樹(shù)的果實(shí)呢！摘它下來(lái)，一瓣一瓣的剝開(kāi)，就能看見(jiàn)它嫩綠的小葉子。它的'皮還能吃呢，放進(jìn)嘴里一咬，酸溜溜的。等到小葉苞長(zhǎng)大，它的皮就會(huì)掉下來(lái)，滿地都是，這個(gè)時(shí)候，黃桷樹(shù)就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新，教師嫩綠的顏色。

　　到了夏天，嫩綠的葉子漸漸長(zhǎng)大變成了墨綠色，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，勃勃生機(jī)。夏天是黃桷樹(shù)最茂盛的時(shí)候，它為我們遮擋了烈日，樹(shù)蔭下就是我們的游樂(lè)場(chǎng)所。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿了我們的歡笑。

　　秋天到了，墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的葉子隨風(fēng)而落，就像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞。“黃蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯，迎接冬天的到來(lái)。我們學(xué)校的黃桷樹(shù)陪伴我走過(guò)了四年小學(xué)生活，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，它都默默的守衛(wèi)著我們的校園，我熱愛(ài)我們學(xué)校的黃桷樹(shù)。

寫樹(shù)的作文 篇5

　　有人贊美柳樹(shù)婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡提拔的松樹(shù)，喜歡提拔的松樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格，因?yàn)槭撬�給了我勇氣，給了我力量。

　　陳毅總司令早就在詩(shī)中寫出了提拔的松樹(shù)的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出提拔的松樹(shù)那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了提拔的松樹(shù)。

　　提拔的松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹(shù)干，修長(zhǎng)的樹(shù)枝，針一般的葉子，不過(guò)，它并不是枯燥無(wú)味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護(hù)神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。

　　提拔的'松樹(shù)的作用數(shù)不勝數(shù)，對(duì)人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。

　　首先，我們來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家，即使是下了大雨，它們也不會(huì)被淋到;大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息;松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹(shù)上，埋在樹(shù)洞里;貓頭鷹找田鼠累了，也可以在提拔的松樹(shù)上休息……

　　對(duì)植物的作用也不少，在粗壯的樹(shù)干上，大雨過(guò)后，樹(shù)干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳，提拔的松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育;樹(shù)根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……

　　對(duì)人類的用途就是給我們帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。

　　我愛(ài)提拔的松樹(shù)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格

寫樹(shù)的作文 篇6

　　金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀看榕樹(shù)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹(shù)，從遠(yuǎn)看去，那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的，綠茸茸的大傘。

　　走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。

　　如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。

　　大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。

　　榕樹(shù)的氣根很多，向四面八方展開(kāi)，它的氣根裸露在外面，從遠(yuǎn)處看，就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

　　它的`須根很多，很長(zhǎng)，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

　　你別說(shuō)，這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。

　　我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎？

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