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小學(xué)生想象作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文1
一轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，阿狗也成了五（二）班的班長，而大貓也成了老師的得意助手。
今天，是運動會的選拔賽，阿狗悄悄地給你大貓幾個綠色的.豆子，說“這叫仙豆，一個項目吃一粒，不能多吃，你吃后會力量變大，速度變快！先給你這么多，運動會時再給你一些。”
首先是60米、200米和800米的徑賽，大貓與阿狗好象會輕功似的，幾次差點飛起來了。隨后，他們又不費吹灰之力通過了壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等項目的選拔。
終于到了運動會這一天了，大貓、阿狗各吃一�！跋啥埂�，頓時，他倆只覺得渾身是勁，身輕如燕，在跑步賽上，他倆像離弦的箭一樣沖出去，腳像車輪一樣，號稱飛毛腿的阿沖，幾次想超過他們，卻一次也沒成功！在壘球場上，他倆輕輕一扔，就破了學(xué)習(xí)的100米記錄！在跳遠(yuǎn)賽上，他倆得了滿堂紅，在......
五（二）班獲得了特等獎！
小學(xué)生想象作文2
春天，我是太陽。我會照亮大地，另大地回春，萬物生機(jī)勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個溫暖，美麗的季節(jié)，春天里有一個最隆重的節(jié)日就是“新年”，今年的春節(jié)新年時都是多雨，我是太陽，我會在整個美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會天天普照大地，大家會覺得很溫暖。
夏天，我是太陽。我會激烈的照亮大地，為什么呢?因為夏天是一個炎熱的季節(jié)，我會讓大家在一個有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來吧。
秋天，我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會在下山的時候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的'話，我就會亮一些，因為我要讓秋天變得非常美麗，秋天雖然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽。冬天是一個特別寒冷的季節(jié)，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時候，我會和風(fēng)雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會覺得很快樂。
小學(xué)生想象作文3
假如讓我設(shè)定一個節(jié)日，我會在七月一日設(shè)定一個愿望節(jié)。
在這天，同學(xué)們都放暑假了，大家都很興奮。老師們也一樣，放假了不用為學(xué)生操勞，不用上班，所以我想把愿望節(jié)設(shè)定在這一天。
愿望節(jié)這一天，世界上所有的人都可以進(jìn)入一個愿望城，那些窮人們可以到愿望廣場的'愿望樹下實現(xiàn)愿望，他們先按一個愿望鍵，然后愿望機(jī)器就會吐出來錢，讓那些窮人蓋房子，買衣服。
同學(xué)們更開心了！他們可以去愿望樂園玩游戲，愿望樂園里有一個冒險模式和一個快樂模式。冒險模式里同學(xué)們可以探險、尋寶，如果哪一個幸運兒找到了金鑰匙，就可以實現(xiàn)一個美好的愿望�？鞓纺Ｊ骄褪峭瑢W(xué)們可以玩滑梯、秋千等玩具，想怎么玩兒就怎么玩兒，想玩兒多久就玩多久。
能過愿望節(jié)是我的心愿，你呢？
小學(xué)生想象作文4
“一寸光陰一寸心，一朵曇花一朵云；一朵雪花一朵夢境一一捧在手掌心……”每次聽到這首《手掌心》的時候，我真想把我的家鄉(xiāng)捧在手掌心。今天，成了一個中國當(dāng)紅女星的我，終于有機(jī)會回到我的故鄉(xiāng)——廣州了。
于是我坐著978號超光速飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)，��！這真的是我的故鄉(xiāng)嗎？綠樹成蔭，鮮花盛開，一條條清澈的河涌、新鮮的空氣都向我展現(xiàn)出最好的一面。高樓大廈都高了很多很多，我聽到有人說：“這棟50層高的”平房“，政府應(yīng)該趕快拆了，不要影響市容。”我的天哪，50層樓已經(jīng)算平房了，那200層才算高樓？這20年的變化真是太大了。
這時，我不禁想起了我的.母�！a路小學(xué)。于是決定前去看一看。來到母校，這里的環(huán)境已經(jīng)變了：教學(xué)樓有200層，每一層都有不同的功能，任學(xué)生們選擇；教師宿舍條件良好，免收費，因為教師宿舍是給疲勞了一天的機(jī)器人老師充電的。操場上空有一個隱形防護(hù)罩，下雨擋雨，下雪擋雪，東西＊＊＊下來也不怕……這都是現(xiàn)代化高科技的力量。
在回去的路上，我想，二十年過得真快��！在這二十年里，科技的進(jìn)步也是如此，我不禁贊嘆這些高科技，更贊嘆造出這些高科技的人們！
小學(xué)生想象作文5
清晨，我漫步在大街上，四周的空氣清新，綠樹遍滿周圍�？匆娙藗儌�個騎著飛行的自行車，在機(jī)器人警察叔叔的指揮下有序地飛翔。而地面沒有一點兒垃圾，原來這是未來電動清潔小跑車的杰作,他的速度如閃電一般，比較高可達(dá)到每秒百米，它的.動力是工作時產(chǎn)生的動能。一舉兩得。夠經(jīng)濟(jì)吧！清潔車身是個巨大的攪拌機(jī)，用來處理垃圾，它還可以進(jìn)行垃圾分類，分別放在左右兩邊。在它的底部有一個大圓盤，圓盤分為三環(huán)，外環(huán)是刷子，內(nèi)環(huán)是強(qiáng)勁吸塵器，中間是噴水槍，與此同時，它在清潔工作的時侯還會排放出無毒無害的薄荷清香，讓人神清氣爽。白天，它努力工作；晚上，它會回到屬于它自己的地方，進(jìn)行安全，來第二天的正常工作。
這里的商店非常特殊，你站在一塊平臺上，說出要找的物品，它就會自動移過去；這里的書也變得與眾不同，體積很小，僅一個按鈕，只要一扭，便會自動浮出立體文字出來，還配有畫面呢！
這里的房子是3D打印而成，結(jié)構(gòu)一體成型。不僅防水、防火、防雷、防震……而且外墻還能產(chǎn)生太陽能，供給家人日常生活，聽起來很不錯吧，我想這也是人類向往的生活方式吧！
大自然給了我們綠色，那就讓我們一起開創(chuàng)人類的綠色生活吧！我們一起努力！
小學(xué)生想象作文6
今天爸爸給我買了一雙涼鞋，很漂亮穿著也很舒服，我很高興，可是在玩耍時不小心給弄壞了，我回家躺在床上傷心的哭了起來，哭著哭著我睡著了，我做了一個夢。
夢見了一雙鞋子在我面前閃閃發(fā)光，我就穿上了它，忽然聽到有人說話，“主人，鞋子合適嗎？”我嚇了一跳，周圍沒人呀，我說道“是誰早說話？”“我是你的鞋子呀主人,你不要害怕，我是新型的電腦智能鞋子，會飛，會跑會發(fā)光，還會調(diào)節(jié)溫度，你試試”我說道“好，能涼爽些嗎”剛說完鞋子就一瞬間溫度就降下來了很舒服，我看見一只小鳥在天空飛過，我說“能像小鳥一樣飛就好了”話音剛落我就“嗖”的一下飛起來我在空中飛來飛去好爽��！“哎呀”，不好我撞墻上了，好痛啊，我醒了，發(fā)現(xiàn)我掉床了，想著夢里的`鞋子可真神奇呀，不知道會不會有這一的鞋，我就去問爸爸，爸爸說現(xiàn)在沒有，你要好好學(xué)習(xí)，等長大了知識多了自己研究一雙。我想在不久的將來就會有這樣的鞋子。
小學(xué)生想象作文7
過去的往事，未來的時事，時間如飛沙一般，消逝得甚快，人生的走馬燈，每一幕回憶都萬分貴重，美好的時刻總是令人陶醉，更令人留戀，若人有時光機(jī)，又會想到哪個時刻呢?
如果我有時光機(jī)，我想要回到過往，看看那個為成長的小鬼頭，看看那個動不動就出錯的粗心鬼，看看那個特有熊心豹子膽的野小孩，那個小小的身影，總是跌跌撞撞、活蹦亂跳，幼稚的聲音說著童言童語的自己。歡了的'時光總過得很快，這段回憶一直珍藏在我的腦海中。
如果我有時光機(jī)，我會帶著緊張又好奇的心去未來，未來新奇的東西一定很多，日新月異的科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點?世上有甚么重大的改變呢?不過，我更想看看未來的自己及親朋好友如何了?未來有無信可能，哪怕只是我們一個微小的動作，都有可能改變未來。
可惜時光機(jī)還沒正式問世，不過人們不必奢求回到過往或趣未來，其實我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻，我們自己就是時光機(jī)，雖然沒辦法改變?nèi)魏问挛铮梢曰匚锻�，雖無法探索未來，但能猜測就好，這樣就足夠了。
小學(xué)生想象作文8
一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。
鉛筆先生得意洋洋地說：“我的功勞最大，因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字，是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的.地方，沒有我小主人能全寫對嗎?”
尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成�！�
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進(jìn)了垃圾箱。
鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!
小學(xué)生想象作文9
今天，我來找孫悟空玩。來到了花果山門口，中間有一條瀑布在向下流，真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容，我在山頂上找到了孫悟空，然后我和孫悟空回到了城市。
到城市后，我們在大街上走著，但人們回頭的率達(dá)百分之百。剛走了一會，只見有一個人在玩手機(jī)，孫悟空身體一側(cè)，問那個人“你是怎么做官的?手里還拿著一個驚堂木?”
我忙說：“那是我們?nèi)碎g必不可少的手機(jī)，你身為齊天大圣，怎么連這個都不知道?”只見孫悟空的臉慢慢變紅了，說：“我在天上呆久了，所以不知道”我暈，果然是天上一天，地下一年呀!
為了不丟孫悟空的面子，我只好把他帶回家，可是一回到家，由于天氣太熱，我就開了空調(diào)，只見孫悟空對著空調(diào)看了半天，大喊一聲：“站住，你這個妖怪，還敢對著人吹冷風(fēng)?”我忙說：“這是空調(diào)，是讓房間變涼的”只見孫悟空的`臉紅得更利害了。
我又在網(wǎng)上搜東西，只孫悟空問：“這是什么?”我回答到：“這是因特網(wǎng)�！睂O悟空又說：“那我不就成了“網(wǎng)中之魚”了嗎?”我說：“這是可以在網(wǎng)上買東西的網(wǎng)，跟你說的“網(wǎng)”不一樣。只見孫悟空臉又紅了。
好景不長，孫悟空走了，真希望一直跟他在一起呀!
小學(xué)生想象作文10
未來的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同，那時候的人都有很強(qiáng)的`環(huán)保意識，環(huán)境變得很美。
“大家好，我是一個未來的人。讓我為你們介紹一下未來的燕郊吧!”
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，那時天是那樣藍(lán)，藍(lán)得像一顆寶石。天上沒有了四處亂飛的塑料袋，鳥兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈，干凈的像一面鏡子。地上沒有了垃圾，行人們在街上散步，一邊走，一遍贊嘆著。墻上再也沒有了亂貼的小廣告，也沒有了小朋友的隨手亂畫。
校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場上已經(jīng)綠化得很美了，花壇里百花齊放，操場上綠樹成蔭，樹上的葉子蒼翠欲滴。柳樹在風(fēng)中吹著自己的長發(fā)，仿佛是仙女覺得這太美而下凡。
這一切都是我們向往的景象，只要我們從現(xiàn)在做起，我相信不到5年，世界就會像今天這樣，不，它一定比今天還美麗。
李老師一句話評語：
讀你的作文，就像讀未來的世界一樣美好!
小學(xué)生想象作文11
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。
年幼時，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。
時光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的`退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�神經(jīng)病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。
這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
小學(xué)生想象作文12
“春早明年綠，王孫歸不歸�！�20xx年的今天，我因為想念家鄉(xiāng)、父母，回到了離別許久的故鄉(xiāng)——廣州。
二十年前，因為留學(xué)，我離開廣州，去了美國哈佛。如今，我已是一名總經(jīng)理，當(dāng)我再一次踏上故鄉(xiāng)的土地時，往外一看，咦，以前那光禿禿的草地上到處長滿了櫻花樹，那景色，可美了！以前的高樓全都變成了高約30多米長的別墅，街上干干凈凈，看不到一點臟東西。馬路上，全都是寶馬、奔馳等名車奔跑著。
正當(dāng)我沉浸在這一切中的時候，一個聲音掛斷了我：“是，小趙嗎？”我茫然地回過頭一看，是年邁的王爺爺。他微笑著說：“哎，一直在等你回來，這不，自從你留學(xué)之后，這兒就變樣了，老是擔(dān)心你找不著家�！蔽衣犃耍α似饋�，心想：才留個學(xué)而已，回來不至于找著家吧！
可當(dāng)我想了這句話后，立刻后悔了，因為我家已經(jīng)變成了一棟高大的`別墅，門口，有一個自動辨別好壞的屏幕，父母通過蘋果10S看見了我們，連忙叫一個叫沫沫的機(jī)器人請我們進(jìn)屋。就這樣，我們喝了一個下午的下午茶。
二十年后，故鄉(xiāng)的變化真大呀！
小學(xué)生想象作文13
他們在這個故事里面一直都在想著怎樣勾心斗角，也許根本就沒有想過到底要怎樣，才能夠讓對方的地位難保。只是我們在這樣的環(huán)境當(dāng)中去讀那些故事的時候，所有的閱讀似乎都有了其他的生意。
我記得當(dāng)時上高中的時候，你經(jīng)常去學(xué)校門口的一家書店去看書。
那個時候條件不是特別好，你沒有這樣的`圖書館可以隨便閱讀。
也許這些事情可以具體去解決，但是卻未必每個人都能夠知道。
這好像是他們在講故事的時候，也會考慮到是不是有觀眾在傾聽，是不是有大量的粉絲，可以去追隨著他們。
然而是不是有很多人都能夠理解， 故事里的每一個人物其實都是可以去懂得的。然而很多人都能夠選項，所有的情況都是需要具體問題具體分析的。
他們都是各莊件事充滿了誘惑力的，就是因為生活條件特別的好，所以布置的特別華美豪華。
可是如果你真的去理解的話，想必會有很多事情都超出你的想象。
小學(xué)生想象作文14
咦？這是什么橋嗎？哦！這就是用途最多的橋“能跨越大江大海的橋”。
這座橋的功能可真多，下面我就來告訴大家。
這座橋永遠(yuǎn)可以沒有意外車禍。因為，這座橋有三條垂線分開了，而且在這三段里還有三小段，前面三大段的`最左邊是自行車地區(qū)，中間是摩托車區(qū)，右邊是汽車區(qū)。三小段是方向。還有，上到這橋上開車必須開同樣的速度，這樣意外事故就不會發(fā)生了。
這座橋有一個最好的用處，就是在遇到懸崖峭壁時，可以拿出來使用，把它往前一扔，它自然就開始變長，變硬。要不用的時候，就像齊天大圣使用金箍棒一樣。雄偉的橋立刻變成一個像螞蟻大小的小東西，很輕很軟就像絲綢一樣。然后，放進(jìn)兜里，可以隨身攜帶。
這座橋，在橋上面坐著纜車，看著下面的美景。
這座人來人往的橋，最上面可以過纜車，中間過汽車，下面可以過火車，還有一個最神奇的是最下面還可以過地鐵呢！……
這座能“跨越大江大海的橋”，隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以實現(xiàn)。
小學(xué)生想象作文15
三十年后，人類和水利的動物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當(dāng)我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂場，我趕緊對媽媽說：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢來，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢，蝦小姐對我說：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車，哇，冰面上好滑，簡直比我玩過的.還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉(zhuǎn)，我就一邊眺望遠(yuǎn)方，成了免費觀看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來，哎呀！那感覺真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富�。∵@里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。
真是開心的一天，改天我還要來我的第二個家。
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