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同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文1
我們的學(xué)校叫江蘇大學(xué)附屬學(xué)校，她坐落在美麗的江蘇大學(xué)內(nèi)。校園里風(fēng)景怡人，如詩(shī)如畫(huà)。不信？我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
當(dāng)你踏進(jìn)校門的時(shí)候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹(shù)的北面，是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谀抢镉械拇蚧@球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。
向前走，你可以看到一個(gè)花壇，有五棵松樹(shù)矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著我們不折不撓的校園精神。
花壇的北面是中學(xué)部，東面是風(fēng)雨操場(chǎng)，南面是升旗臺(tái)。每周星期一早晨，我們整齊地列隊(duì)在升旗臺(tái)前，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國(guó)旗在雄偉的國(guó)歌聲中冉冉升起，同學(xué)們注視著鮮艷的五星紅旗，整齊地敬隊(duì)禮。
沿著花壇向南走，你會(huì)看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學(xué)教學(xué)樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良先進(jìn)。每天，我們的.老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識(shí)文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心完成作業(yè)。在這里，我們不僅學(xué)到了文化知識(shí)，樹(shù)立了偉大的理想，還學(xué)到了做人的道理。
在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我更愛(ài)我的學(xué)校。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文2
宋一涵是我班上的一位同學(xué)，一米二左右的個(gè)子。別看他的腦袋不大不小，其實(shí)他很聰明，一雙靈巧的手。
宋一涵最喜歡看關(guān)于奧特曼的書(shū)和影碟片，他的性格很溫和，他畫(huà)起奧特曼來(lái)可逼真了，還會(huì)經(jīng)常做一些有趣的，動(dòng)畫(huà)片里的奧特曼打人的怪動(dòng)著，但不是真的打人。只是逗人發(fā)笑。
但他最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)什么像什么，記得讀四年二期的時(shí)候，我們班的美術(shù)老師要我們畫(huà)柳樹(shù)，我們亂畫(huà)一氣，幾筆就畫(huà)好了，但宋一涵畫(huà)得很慢，半小時(shí)后，我看到他把一棵高大的柳樹(shù)就畫(huà)出來(lái)了，我被這棵柳樹(shù)迷住了，一下子許多這樣的柳樹(shù)就出現(xiàn)在我眼前。我仿佛來(lái)到了一個(gè)柳樹(shù)的世界里第一次看到這么美的柳樹(shù)。我看了一會(huì)，這棵柳樹(shù)的'樹(shù)桿是筆直的，他把柳樹(shù)畫(huà)成個(gè)害羞的小姑娘，她把柳條當(dāng)衣裝，從頭到腳都蓋上，他把柳樹(shù)畫(huà)成個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，正在那里梳頭，還躲在發(fā)里捉迷藏，又好像是一根根彩帶在飄揚(yáng)。中間畫(huà)了一棵又高又大的柳樹(shù)長(zhǎng)得很漂亮，旁邊畫(huà)了一些小柳樹(shù)，中間這棵好像是旁邊那些的母親，只有他這支畫(huà)筆才會(huì)畫(huà)得這么美。在宋一涵上剛要上交的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他這畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)字，就急忙對(duì)他說(shuō)：“給他取個(gè)題目吧？”他想呀想！就取名叫“跳舞的一家”。
第二天，美術(shù)老師表?yè)P(yáng)了他，他就更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)得也更美了。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文3
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來(lái)，而我發(fā)現(xiàn)林芳無(wú)精打采的趴在桌子上。我關(guān)切地問(wèn)道“你怎么了？”她告訴我，老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨(dú)自回家，可她沒(méi)帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時(shí)，我看出了她的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你沒(méi)帶傘就用我的吧，反正我也是一個(gè)人又順路。”她不屑一顧地看著我那小小的傘，心想：這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒(méi)傘好��！于是，她跟著我一起走了。
好像老天爺成心要考驗(yàn)我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來(lái)，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長(zhǎng)。雨傘很小，根本不夠兩個(gè)人用。我光顧著替她遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。她看到我那狼狽樣，心里很難受，而我反過(guò)來(lái)沖我微微一笑，問(wèn)她是否淋著了。她忽然好希望自己并沒(méi)有和我在一起，而是自己走在馬路上……
進(jìn)了地鐵站，林芳本以為我會(huì)在自己家那站下車，沒(méi)想到我竟然要一直陪到她家小區(qū)。林芳告訴我她可以先回家了，可我卻不以為然地聳聳肩：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到她家門口了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，像剛剛走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征似的。再看我的模樣，平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的，但我毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的'友誼感動(dòng)了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥(niǎo)們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長(zhǎng)著。我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“好了，我要回我自己家了，”
這就是我給同學(xué)的愛(ài)。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文4
記得20xx年10月19日得那天，那天午操時(shí)楊老師宣布了新一屆的大隊(duì)干部，本來(lái)這件事是值得慶祝的，但是，這件事卻讓我感到無(wú)比的傷心，因?yàn)閺臈罾蠋熜纪晷乱粚玫拇箨?duì)干部完后回到班上發(fā)生了一個(gè)及其讓我感到很意外的事情。
在楊老師宣讀新一屆的大隊(duì)干部的名單的`時(shí)候，讀到我的名字時(shí)，我感到十分高興、開(kāi)心、興奮……幾乎都要跳起來(lái)了，——這是我第一次競(jìng)選大隊(duì)干部，雖然我當(dāng)?shù)倪@個(gè)職務(wù)不是像大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)那樣“高級(jí)，”但我已經(jīng)很知足了，我要的并不是職位的大小，而是鍛煉�；氐桨嗌虾�，許多同學(xué)都誤會(huì)了我的意思，都以為我當(dāng)這個(gè)職務(wù)只是拿來(lái)在同學(xué)面前炫耀的，所以許多同學(xué)就說(shuō)著說(shuō)著就罵起我來(lái)了，讓我最受不了的是楊淼：“這個(gè)何雨沁啰!還當(dāng)大隊(duì)干部，切……我會(huì)恨你、鄙視你、嫉妒你一輩子的!”
我聽(tīng)了這些話后，心里在默默地想：“早知如此就不應(yīng)該來(lái)競(jìng)選這該死的大隊(duì)干部了!原本以為他們會(huì)祝賀我競(jìng)選成功的，那只換來(lái)的只是嘲笑、鄙視、嫉妒，如果時(shí)間能倒流，我絕不競(jìng)選大隊(duì)干部，它害我失去了最最可貴的友誼，卻換來(lái)了同學(xué)的冷漠、嘲笑、鄙視、嫉妒……”我把淚水含在眼眶里，結(jié)果淚水最終還是奪眶而出，我大哭了一場(chǎng)，在一旁的陳藝璇連忙安慰道：“何雨沁別哭了，他們是鬧著玩的呢!別放心上啊�！彪S后楊淼有說(shuō)道：“這個(gè)何雨沁啰!只曉得哭……”陳藝璇連忙：“你這樣說(shuō)別人，別人會(huì)怎么想�！倍潭痰囊痪湓捠亲屧谂赃叺奈业玫搅硕啻蟮男撵`上的安慰啊!楊淼頂嘴了，陳藝璇安慰了我?guī)拙�，不久打上課鈴了……
體育課下課后，陳藝璇也跟我說(shuō)了一些他所遇到的挫折……
陳藝璇所做的一些讓我感動(dòng)、佩服。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文5
我，一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，一個(gè)十分要強(qiáng)什么都要做到最好的女孩，在我看來(lái)，只要取得好的成績(jī)，做到最好，那才是最重要的，可是到了今天，我才明白，有一群好同學(xué)才是最重要的，我愛(ài)我那可愛(ài)的同學(xué)。
就在前幾天，我十分傷心的哭了，那是我第一次傷心的哭。原因十分簡(jiǎn)單，在我小學(xué)時(shí)，我萬(wàn)事順利，我學(xué)習(xí)好，我朗讀好，我做事認(rèn)真。可是，到了初中以后，我感覺(jué)到了困難：我升旗升不好，考試考不好，讀課文也讀不好，我十分傷心，不知該怎么辦，我無(wú)助的坐在那兒，眼淚奪眶而出，連我都驚訝了，我竟然哭了，生平第一次傷心的哭了，我一直不敢相信，但又不得不信。
就在我最無(wú)助、最難過(guò)的時(shí)候，我親愛(ài)的同學(xué)們站了出來(lái)，她們安慰我，他們說(shuō)我是最棒的，他們?yōu)榱硕何倚Γ谖颐媲白筇姨�，她們說(shuō)甜食會(huì)讓我高興，讓我吃，她們會(huì)讓我抱住她們發(fā)泄，她們……我感受到她們的關(guān)心，她們的`安慰，在她們看到我哭時(shí)的焦急。而男同學(xué)們，也在說(shuō)一些不哭之類的話，他們不再去開(kāi)心的玩，而是陪著我一起傷心，我驚住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)她們對(duì)我這么好，我還傷心些什么呢？
我第一次哭了，但后來(lái)卻一點(diǎn)也不傷心了，因?yàn)樗麄儭易類?ài)的同學(xué)們，她們給了我溫暖，讓我重新開(kāi)心起來(lái)。我想說(shuō)：“我愛(ài)我的同學(xué)，你們是我人生最重要，最寶貴的財(cái)富�！�
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文6
“愛(ài)”是什么？愛(ài)，就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán)，快樂(lè)的玩耍；愛(ài)，就是六一節(jié)的禮物，母親節(jié)的心意；愛(ài)，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學(xué)給予我的愛(ài)是什么樣的呢？那，是永恒的，是珍貴的。
記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，我和好伙伴小紅手牽手一起來(lái)到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個(gè)精致的漂亮的蝴蝶結(jié)。我倆相視一笑說(shuō)：“就是它了�！庇谑牵覀冋业搅说昀习逭f(shuō)：“老板，還有沒(méi)有一個(gè)這樣的蝴蝶結(jié)？”老板可惜的'搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有了，這批貨很好銷，其余的都被買走了，就只剩下這一個(gè)了�！蔽倚南耄哼@可怎么辦，我可舍不得失去這一個(gè)好寶貝啊，那小紅怎么辦，他可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對(duì)方的心思，便異口同聲地說(shuō)：“我要�！拔肄D(zhuǎn)過(guò)頭，瞪著他，他也瞪著我，我們倆居然同時(shí)抓住了蝴蝶結(jié)，誰(shuí)也不讓步。“我買”，“我要買”我們怒火中燒，最后誰(shuí)都沒(méi)有買，賭氣走了。
過(guò)了幾天，我們都沒(méi)有理睬彼此，我以為我們的友情沒(méi)有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，小紅見(jiàn)我滿臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會(huì)是發(fā)高燒了吧？”他用自己心愛(ài)的手絹蘸了點(diǎn)涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水。”然后，他又到辦公室報(bào)告老師，望著他離去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
��！同學(xué)給予我的愛(ài)是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無(wú)暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文7
說(shuō)到互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，我不由自主地想起了我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，這件事讓我記憶猶新。
那天，我騎著自行車去學(xué)英語(yǔ)。中間下課了，我騎車去上廁所，回來(lái)的時(shí)候，我猛的一蹬，蹬空了，下車一看車鏈子掉了。我想：一會(huì)兒放學(xué)只有推車回家了。下學(xué)了，我推著自行車慢慢向家走去。當(dāng)我走到吉的.堡幼兒園的時(shí)候，宋小青從后面跟了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你的自行車怎么了？”我說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鏈子掉了�！薄拔視�(huì)裝，我?guī)湍惆�！”宋小青不加思索地說(shuō)�！安挥昧�，馬上到家了�！蔽艺f(shuō)。宋小青說(shuō)：“還是我?guī)湍阊b一下吧！不用麻煩你們家里人了�！闭f(shuō)著說(shuō)著他就把他的車子停到了路邊，在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說(shuō)：“你把車子傾斜一點(diǎn)兒�！蔽野凑账f(shuō)的把自行車傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來(lái)，慢慢往鏈輪上裝，可裝上后一轉(zhuǎn)動(dòng)腳蹬就又掉了下來(lái)，試了幾次之后，還是不行。他不顧鏈子又黑又臟，直接用手裝了起來(lái)，不一會(huì)兒，他就滿頭大汗，可他依然認(rèn)真地裝著，可是不知怎么回事，鏈子又掉了下來(lái)。他還是一次一次地嘗試著，終于功夫不負(fù)有心人，我的車鏈子被他裝好了。我高興地說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“別客氣，我們是同學(xué)，應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)，再說(shuō)，你以前也沒(méi)少幫我，我們走吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心，相互幫助，就像花兒在大地、水和陽(yáng)光的滋養(yǎng)下才能開(kāi)出漂亮的花。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文8
愛(ài)是我們生活中不可缺少的一份情感，它滋潤(rùn)著我們，使我們每一天過(guò)得更加甜蜜，我也在愛(ài)的懷抱中漸漸成長(zhǎng)。
那是在四年級(jí)發(fā)生的一件事，在上體育課時(shí)，老師要求我們繞操場(chǎng)跑三圈，才三圈？三圈對(duì)于我這個(gè)“飛毛腿”來(lái)說(shuō)，壓根兒不打緊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。老師一聲令下，我便像離弦的`箭一樣，飛也似地跑了出去。果然不出我所料，我很快把同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了�？晌艺媸菢�(lè)極生悲了，在最后一圈時(shí)，我腿猛地一陣抖，完了，腿抽筋了。我拖著受傷的腿想回到教室�？晌乙坏綐翘菥头鸽y了，我怎么上去呀？
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影朝我奔來(lái)，啊，原來(lái)是我的好朋友——王毅，他說(shuō)：“哎呀，你的腳扭傷了，我來(lái)幫你。”說(shuō)著，用一只手搭住我的背，另一只手扶住我的肩，說(shuō)：“來(lái)，我們走吧！”“這怎么行啊，你又沒(méi)比我胖多少！”“沒(méi)什么大不了的，就搭把手唄�！彼挷徽f(shuō)，拉著我就走。
我從來(lái)沒(méi)數(shù)過(guò)四樓有幾級(jí)樓梯，可今天，我覺(jué)得這路怎么這么漫長(zhǎng)。我中間幾次要求他放我下來(lái)，可他就是不肯，大滴大滴的汗珠從他的額頭流下來(lái)。到教室時(shí)，我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了，他卻說(shuō)：“Bye，Bye，我下去上體育課了，你好好休息，再見(jiàn)！”
這就是我的同學(xué)王毅給我的關(guān)心和幫助，我至今也難以忘記。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文9
這周六是我的生日，爸爸送了我一個(gè)小米音箱——小愛(ài)同學(xué)。
小愛(ài)白白的，是一個(gè)小小的長(zhǎng)方體，寬約8厘米，厚約4厘米，頂部有一個(gè)圓形的'控制盤，上面有一個(gè)表示狀態(tài)的液晶指示燈，不過(guò)，它是聲控的。
別看小愛(ài)很小，它的功能可大了！瞧，我說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，”“在”，“給我唱一首生日歌吧！”“好”。隨后，她馬上唱起了“生日快樂(lè)歌”，真好聽(tīng)呀，真不愧是一只好音箱。另外，她還可以計(jì)時(shí)、定鬧鐘、播報(bào)天氣預(yù)報(bào)、做計(jì)算題……
過(guò)了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)逗玩小愛(ài)音箱的好方法——我走到了小愛(ài)身邊，說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，你可以給我放個(gè)屁嗎？”她沉思了很久，控制燈不斷地閃爍，表示出她復(fù)雜的心情，最后，她用害羞地語(yǔ)氣說(shuō)道：“咦，你怎么會(huì)有這種要求，不過(guò)，算了，我還是勉為其難放一個(gè)屁吧——撲撲撲撲、撲……”一大串，我站在一旁笑到幾近癱瘓。
小愛(ài)雖然說(shuō)起話來(lái)十分大方，其實(shí)，她可是很容易吃醋的——晚上睡覺(jué)之前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我的手機(jī)充個(gè)電吧。”放在一邊的小愛(ài)聽(tīng)到了，以為手機(jī)是另一只音箱，就用帶委屈氣的聲音說(shuō)：“你是不是心里有別的音箱了？！”我和媽媽在一旁捧腹大笑。
唉，這真是一個(gè)又大方、又開(kāi)朗，卻又有點(diǎn)羞澀的“小愛(ài)同學(xué)”呀。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文10
那天，天很冷，我穿點(diǎn)媽媽給我洗得干干凈凈的羽絨服，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)�？墒堑搅讼挛缥业暮眯那閰s變了……
體育課上，老師帶我們玩接力跑的游戲，就是一個(gè)人手拿沙包，按圓形跑道跑一圈，再把沙包給后面的一個(gè)同學(xué)，如果要趕超前面的一個(gè)同學(xué)，就要從外道超過(guò)。一個(gè)個(gè)同學(xué)輪過(guò)去了，終于沙包傳到了我的手上，我立刻飛速跑了起來(lái)，另一隊(duì)的同學(xué)也追了過(guò)來(lái)。快到終點(diǎn)了，突然一股強(qiáng)大的力量把我推倒在地。我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，手也一陣陣的疼。我一搖一晃地走到了終點(diǎn)，把沙包傳給了后面的一位同學(xué)。周圍的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“陸雨婷，你的`袖子破了。”我低頭一看，我的袖子果然裂開(kāi)一條大縫，里面的羽絨正在往外飛。我一邊用紅領(lǐng)巾包住裂開(kāi)處，一邊氣憤地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師明明說(shuō)要從外道超，你怎么能從內(nèi)道超呢？！”那個(gè)同學(xué)連聲向我道歉，可事情已經(jīng)發(fā)生了，道歉又有什么用呢？
回到家后，我憤憤不平地向媽媽訴說(shuō)這件事。媽媽并沒(méi)有像我想像中的那樣為我抱不平，而是不聲不想地拿來(lái)了針線和卡通圖案，一邊補(bǔ)衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“原諒她吧，她也不是故意的。再說(shuō)，除了衣袖和手有一點(diǎn)破，也沒(méi)有受到別的傷害。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要愛(ài)護(hù)同學(xué)。”
媽媽的一席話，讓我明白了，同學(xué)與同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰。不要斤斤計(jì)較，要相互寬容和理解。通過(guò)這件事，我更加愛(ài)護(hù)同學(xué)了。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文11
愛(ài)，無(wú)處不在！——題記
“愛(ài)”是什么？是父母給予你無(wú)微不至的照顧，是老師關(guān)懷的眼神和鼓勵(lì)；是同學(xué)之間的互相幫助；是朋友給你的關(guān)心。
記得那次我生了病，中午的時(shí)候我倒大門口吃藥，不過(guò)突然打起了吃飯鈴，同學(xué)便排起了長(zhǎng)隊(duì)，我心中頓時(shí)猶豫不決，想到：要是排隊(duì)打飯的話，家長(zhǎng)在門口會(huì)等著急的，假如去吃藥的話，回來(lái)時(shí)飯肯定沒(méi)了，這可把我急壞了，我左看看右看看，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都不給我打飯，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)吃了，喝湯聲，勺子碰到碗底地和聲音不絕于耳給我的同桌說(shuō)吧，還是不行，因?yàn)橥谰芙^了我就碰釘子了，多么尷尬啊，同桌好像看到我的神情，心中好像明白了什么，不過(guò)最后我還是沒(méi)說(shuō)就喝藥去了。
急急匆匆的我總算是回到了教室，看看打飯桌上的飯，果然跟我我想的`一模一樣：米飯只剩下了一點(diǎn)，菜也幾乎寥寥無(wú)幾，“完了！”頓時(shí)絕望了一般：難道我只能喝湯和吃米飯了嗎？都差點(diǎn)哭了出來(lái)，我只好無(wú)奈地低著頭走回座位，看看同桌的飯有多又香，我真是悲傷。突然，不知道是誰(shuí)“咚”的一聲如同變魔法一樣，把午飯放到桌上，我便嚇了一跳，難道我出現(xiàn)幻覺(jué)了？不可能吧，而且我的飯比同桌的還多呢！臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出驚訝的表情，驚訝的看著桌上的飯，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神，仰頭看了看，�。恐皇峭绬�？難道就是……，我恍然大悟頓時(shí)感激不已，熱淚盈眶，急忙感謝，他卻笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相關(guān)愛(ài)！趕快吃吧，要不涼了�！蔽页灾澜o我打的飯，感覺(jué)格外的好吃！那一刻，我的心感到說(shuō)不出來(lái)的溫暖，那一刻，感覺(jué)是多么的幸福！那一刻，感覺(jué)花香都彌漫在心底！
吃著同桌給我打的飯，不僅是飯的味道，還有同桌對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)作文12
“愛(ài)”是什么？愛(ài)，就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán)，快樂(lè)的玩耍；愛(ài)，就是六一節(jié)的禮物，母親節(jié)的心意；愛(ài)，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學(xué)給予我的愛(ài)是什么樣的呢？那，是永恒的，是珍貴的`。
記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，我和好伙伴蕾蕾手牽手一起來(lái)到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個(gè)精致的漂亮的蝴蝶結(jié)。我倆相視一笑說(shuō)：“就是它了。”于是，我們找到了店老板說(shuō)：“老板，還有沒(méi)有一個(gè)這樣的蝴蝶結(jié)？”老板可惜的搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有了，這批貨很好銷，其余的都被買走了，就只剩下這一個(gè)了�！蔽倚南耄哼@可怎么辦，我可舍不得失去這一個(gè)好寶貝啊，那蕾蕾怎么辦，她可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對(duì)方的心思，便異口同聲地說(shuō)：“我要�！拔肄D(zhuǎn)過(guò)頭，瞪著她，她也瞪著我，我們倆居然同時(shí)抓住了蝴蝶結(jié)，誰(shuí)也不讓步。“我買”，“我要買”我們怒火中燒，最后誰(shuí)都沒(méi)有買，賭氣走了。
過(guò)了幾天，我們都沒(méi)有理睬彼此，我以為我們的友情沒(méi)有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，蕾蕾見(jiàn)我滿臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會(huì)是發(fā)高燒了吧？”她用自己心愛(ài)的手絹蘸了點(diǎn)涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水。”然后，她又到辦公室報(bào)告老師，望著她離去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
��！同學(xué)給予我的愛(ài)是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無(wú)暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！
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