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為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文1
早晨,在校園里,當(dāng)五星紅旗一次次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?這就是理想的開始,理想——一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞,卻承載著人們偉大的夢(mèng)想,成為我們?yōu)橹畩^斗終身的動(dòng)力。
花骨朵的夢(mèng)想是有一天它能成為嬌艷的花朵,所以當(dāng)它還是花苞的時(shí)候,就盡情吸收著陽光雨露,滋潤(rùn)自己;小樹苗的夢(mèng)想則是希望成為參天大樹,直沖云霄,所以當(dāng)它還是小樹苗的時(shí)候,就努力吸收日月精華扎根深土,來充實(shí)自己;蠶寶寶的夢(mèng)想是有一天成為美麗的蝴蝶,所以當(dāng)它還是蠶寶寶的時(shí)候就不停吃桑葉,不停地吐絲,來包裹自己。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)一名老師,教給學(xué)生知識(shí),桃李滿天下;有的想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,讓科技改變生活;有的想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶領(lǐng)游客游覽世界各地,開闊眼界;有的想當(dāng)一名舞蹈家,用優(yōu)美的舞姿,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己……
且不說我將來想要成為什么,因?yàn)槟谴_實(shí)有些迷惘。人最重要的就是活在當(dāng)下,應(yīng)該多想想離你最近、最實(shí)際可行的夢(mèng)想,或許你未來的大夢(mèng)想就是由這些個(gè)小夢(mèng)想凝聚而成的。記得上幼兒園的時(shí)候,我就被媽媽送去學(xué)古箏,學(xué)跳舞,學(xué)寫字。各種各樣的課余活動(dòng)將我的生活填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模灾劣谖以谙耄洪L(zhǎng)大了我要做什么?音樂家?書法家抑或是舞蹈家?迷茫的念頭促使我繼續(xù)學(xué)下去。但很可惜,因?yàn)榉N種原因最后在我的生活中只留下了樂器的影子。面對(duì)著枯燥的曲譜,密密麻麻的琴弦,我一遍又一遍的練習(xí),努力地去達(dá)到所期望的要求。當(dāng)每次比賽結(jié)束時(shí)我都會(huì)為自己的堅(jiān)持而感到欣慰,從當(dāng)初的埋怨變?yōu)樽杂X的喜歡,夢(mèng)想的`種子從這里生根發(fā)芽。我知道了:只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去,總有一天,你會(huì)看見等待在那里的是你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福,他們以你為自豪,以你為驕傲!那時(shí)的你,會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界,然后大聲地說:“我做到了,我是成功者!”
夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向時(shí)的航船引導(dǎo)方向。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們?cè)谇巴久C6倚膯蕷庵畷r(shí),只要想起心中的夢(mèng)想,就能應(yīng)付一切困難,鼓起勇氣向前走去。
我曾經(jīng)聽過一首歌――《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》,它的歌詞寫得很好:準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著,吹響那青春夢(mèng)想集結(jié)號(hào)。這正如我們所說,我們的未來,由自己主導(dǎo)。夢(mèng)想雖然遙不可及,但只要我們朝著自己的夢(mèng)想去努力奮斗,它就會(huì)離我們更近一步,為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!
為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文2
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞,但它卻是不平凡的。它承載著人們偉大的理想,成為人們實(shí)現(xiàn)自己的理想而為之奮斗的一個(gè)動(dòng)力。
——題記
曾經(jīng),當(dāng)他們還是一個(gè)生活在爸爸媽媽懷里的小孩子,他們的夢(mèng)想就是依偎在爸爸媽媽身邊,永遠(yuǎn)不分離;當(dāng)他們上了初中,成為一名青少年時(shí),他們的夢(mèng)想是三年以后能夠考上理想的高中;當(dāng)他們上了高中,成為一名高校生時(shí),他們的夢(mèng)想是三年以后能上一所好的大學(xué);當(dāng)他們上了大學(xué),成為一名大學(xué)生時(shí),他們的夢(mèng)想是四年以后能找到一份好的工作,然后成家立業(yè),為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想并不一樣。有的想當(dāng)一名老師,教給學(xué)生知識(shí),桃李滿天下;有的想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶領(lǐng)游客游覽世界各地,開闊眼界;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,讓科技改變生活;有的想當(dāng)一名舞蹈家,用歡快的舞姿,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己......
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,有人說我們不務(wù)正業(yè)。每當(dāng)父母拿著一張張不合格的`試卷砸在身上并嚴(yán)厲的責(zé)罵道:“看看你自己考的是什么成績(jī),每天就知道玩、玩、玩, 看看這是什么成績(jī),也好意思拿出來給我們看,你不臉紅,我們還替你臉紅了!逼鋵(shí),他們并不知道,我們那不是在玩,而是在利用其他同學(xué)玩的時(shí)間,慢慢去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每當(dāng)他們他們說“夢(mèng)想,夢(mèng)想,什么夢(mèng)想,夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎?”其實(shí),他們不知道,夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向時(shí)的航船引導(dǎo)方向。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們?cè)谇巴久C6倚膯蕷庵畷r(shí),只要想起心中的夢(mèng)想,就能應(yīng)付一切困難,鼓起勇氣向前走去。
其實(shí),夢(mèng)想也是一彎新月,有殘缺。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,并不可能一帆風(fēng)順,失望與不完美會(huì)一路相隨,所以我們現(xiàn)在為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著,待到遇見困難之時(shí),武力全開,勇往直前!
我曾經(jīng)聽過一首歌——《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》,它的歌詞寫得很好:準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著,吹響那青春夢(mèng)想集結(jié)號(hào)。世界的驕傲,由我們打造,滴滴答滴答,滴滴答滴答。曾經(jīng)的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,夢(mèng)想最重要。這正如我們所說,我們的未來,有自己主導(dǎo)。夢(mèng)想雖然遙不可及,但只要我們朝著自己的夢(mèng)去努力奮斗,它就會(huì)離我們更近一步,為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!
為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文3
許多父母都認(rèn)為夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)閴?mèng)想不能當(dāng)飯吃。當(dāng)我們一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,都受到了父母的教唆。他們也不例外,去追尋夢(mèng)想的時(shí)候,也紛紛受到了父母的阻攔。但他們從未放棄過夢(mèng)想,依舊在位夢(mèng)想準(zhǔn)備著。他們?cè)f過一句話:“如果通往夢(mèng)想的道路有捷徑的話,那么這條路一定叫做堅(jiān)持!”
他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間,僅是我們吃、喝、玩、樂的時(shí)間。盡管路上有多少挫折與否定,他們依舊沒有放棄追逐自己的夢(mèng)想。于是,他們?yōu)閴?mèng)想,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
平均年齡只有15歲的他們,站在燈光閃耀的舞臺(tái)上,看著成千上萬張陌生的面孔,他們從未緊張、害怕過。都非常有自信的介紹著自己:“我們是TFBOYS!”正是因?yàn)檫@份青春、這份純真、這份正能量,許多人從一開始的無感,變成了現(xiàn)在的瘋狂。這也是證明了TFBOYS的成就!
我愛的那個(gè)姓王名俊凱得少年,已經(jīng)從青澀走向了成熟,如今也從初中升到了學(xué)業(yè)繁忙的高中。每天要兼顧學(xué)業(yè)和事業(yè)的他,低血糖也在伴隨著他成長(zhǎng)。那個(gè)自稱為高冷的少年,那個(gè)出現(xiàn)的讓我毫無防備的少年,那個(gè)不知不覺進(jìn)入我心中的'少年,已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力!我知道,不管黑粉如此強(qiáng)大,不管黑暗陰霾所有壞的一切,小螃蟹都不會(huì)棄他而不顧,因?yàn)槲覀円刈o(hù)那個(gè)有時(shí)高冷有時(shí)不高冷的少年——王俊凱!
我愛的那個(gè)王源,眼睛像星星一樣會(huì)閃閃發(fā)光的王源。在那個(gè)五月,冥冥之中注定,讓我遇到了那個(gè)城堡里的少年。剛開始我以為他只是一個(gè)比較好動(dòng)的少年,沒想到他是一個(gè)得了中病的少年。嘴上還時(shí)常掛著這樣一句二二的話:“感覺犯二的自己萌萌噠!”這個(gè)會(huì)閃閃發(fā)亮的少年,是小湯圓們的信仰!那個(gè)我所愛的少年,那個(gè)調(diào)皮搗蛋會(huì)捉弄隊(duì)員的少年,那個(gè)側(cè)顏完美有薄荷音的少年,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)流言蜚語的少年,正是湯圓們所深愛的——王源!
我愛的那個(gè)打招呼具有領(lǐng)導(dǎo)范的少年,笑起來嘴邊會(huì)露出兩個(gè)梨渦的易烊千璽,如今卻是閉關(guān)狀態(tài),因?yàn)樗磳⒚媾R著中考。雖然這期間不會(huì)有他的一些小道消息,但他依舊是千紙鶴們心中那個(gè)得全年級(jí)第一名的千千。我相信我可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),不管是負(fù)能量所有壞的一切,我們都會(huì)好好守護(hù)著你。記住,我們對(duì)你不離不棄!
TFBOYS這個(gè)組合已經(jīng)證明了零零后的實(shí)力。那么,我們也緊跟著他們成功的步伐,去追尋自己的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己的人生。為夢(mèng)想,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文4
讀完《筑夢(mèng)路上》,我掩卷深思:夢(mèng)想是什么……
夢(mèng)想是什么?就像風(fēng)帆,如果不接受浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊破布。夢(mèng)想是什么?就像一只小船,沒有經(jīng)歷大海的咆哮,小船只是一塊腐木。夢(mèng)想是什么?就像鋼鐵,如果未能“品嘗”烈火的烘烤,鋼鐵只能困于頑石。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家。記得上幼兒園那會(huì),我看到了我們音樂辛老師彈琴彈得特別好聽。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是一件什么東西,只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心。于是我便立下決心,一定要彈出這扣人心弦的.旋律。不過理想是美好的,要實(shí)現(xiàn)這一理想,又不知有多少艱難等著我。
開始時(shí),我憑著強(qiáng)烈的熱情,每天到老師那里去學(xué)習(xí)。每次學(xué)完回到家,都按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
但要學(xué)好鋼琴真的很辛苦,而且很枯燥。有時(shí)為了練好一個(gè)音階,我要花上好多時(shí)間,甚至彈到手指發(fā)疼。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都哭著,好想放棄。媽媽總是很溫柔地對(duì)我說:“茗茗,別氣餒。鋼琴是你的夢(mèng)想,你應(yīng)該堅(jiān)持你的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力!你知道雄鷹為了能自由飛翔于天地是怎么努力的嗎?”
是的,雄鷹的夢(mèng)想是飛行于天地之間。天空中飛翔的雄鷹,當(dāng)雄鷹剛出生幾天就要在母鷹的幫助下學(xué)習(xí)飛翔,每天要經(jīng)過上千遍的練習(xí),在高處被母鷹摔下去,有些幼鷹因此活活被摔死。正在成長(zhǎng)翅膀的幼鷹會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,如果不經(jīng)歷這些磨難,雄鷹永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。
同樣的,在筑夢(mèng)路上,并非做什么都會(huì)一帆風(fēng)順,唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能離夢(mèng)想更近一步。
雖然我對(duì)這些道理似懂非懂,但我的心中卻明白:要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,肯定需要付出努力的,肯定會(huì)遇到艱難的。我也知道,只有堅(jiān)持,才能成功。
于是,幾年中我在媽媽的督促下,在老師的幫助下,堅(jiān)持下來了。
我終于能完整地彈奏出一首曲子了,我終于能在同學(xué)們面前表演了,我終于能上臺(tái)演出了……當(dāng)我得到老師的認(rèn)可時(shí),當(dāng)我得到同學(xué)的掌聲時(shí),當(dāng)我捧回獎(jiǎng)狀時(shí),我的內(nèi)心是那么的激動(dòng),又是那么的堅(jiān)信:我的辛苦沒有白費(fèi)。我離夢(mèng)想更近了一步。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!币徊揭徊侥_踏實(shí)地,不忘初衷,堅(jiān)守自己的夢(mèng)想之路,不怕因難,不怕挫折,為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著……
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