敘事作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講一些名人的歷史故事；稍大一些，媽媽開始教我讀背古詩。那個時候，我如鸚鵡學舌般的，很快就能把一首古詩背出來，但對于詩文的意思一竅不通，所以根本就不喜歡古詩。
上了小學，由于我們學校是“經(jīng)典誦讀”示范學校，媽媽是誦讀組的指導老師，所以放學后，我經(jīng)常在窗外，看著教室里的哥哥姐姐們，在媽媽的指導下，深情并茂地誦讀著一首首古詩。也是第一次知道，原來古詩也可以讀的這么美，心中不免產(chǎn)生羨慕，希望自己也能成為其中一員。
今年剛開學，學校“經(jīng)典誦讀”組又在為比賽做準備了，我依舊趴在窗口，聽著哥哥姐姐們的朗誦，學著他們的樣子，在心中默默地念著。
一天晚上，媽媽給我洗腳的時候，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我會念《憶江南》了�！薄笆菃�，那你念給我聽聽吧�！眿寢尣灰詾槿坏卣f著。于是我坐直了身子，學著哥哥姐姐的樣子，為媽媽念了起來�！敖虾茫L景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍……”媽媽睜大了眼睛望著我，不解地問：“不錯啊小馬，你是怎么會念著這首詞的啊，而且還念得這么好？”“你不知道吧媽媽，我是在窗子外面，跟著你們朗誦組學的，你們念的我都會。”于是我一口氣，把偷學來的古詩詞都念給媽媽聽了，媽媽聽了不住的點頭。“媽媽，我也想?yún)⒓永收b組，代表學校參加比賽�！薄班牛瑥默F(xiàn)在起只要你認真誦讀詩文，到了高年級就一定會有機會的�！眿寢尠参恐�。沒想到這樣的機會很快就來到了。
眼看著比賽的日子越來越近，朗誦組里一位領誦的小姐姐突然生病了，不能參加比賽了，于是媽媽決定讓我試試。我一聽說這個消息，高興地一蹦老高。于是暗下決心，好好把握這次機會，不能給自己和媽媽丟臉。
面對朗誦組里所有的同學和老師，我緊張極了，生怕自己出錯。當老師們說開始的時候，我竟忘了詩文的內(nèi)容，臉漲得通紅。在老師們的安慰和鼓勵下，我漸漸放松了下來，想著媽媽平時教我時的樣子，從《惠崇春江晚景》到《江雪》，到《憶江南》到《望海潮》，一首接著一首，慢慢地吟誦起來。我剛一念完，老師們就給我鼓起了掌。就這樣，我順利的通過了考核，加入了朗誦組。
為了能夠把詩詞吟誦得更準確、更生動，每天在排練的時候，我都仔細地聆聽老師們的講解，體會詩詞的句意，想象著詩人在吟詩作對時的樣子，再把自己當成小詩人，面對美麗的景色，發(fā)出一聲聲的贊美。帶著這樣的一種情感吟誦，我的吟誦能力很快得到了提高，得到了大家的認可，我由一名后加入的替補隊員，一下子成為了領誦。這下別提我有多高興了，為了能給學校爭光，我在洗臉時練習，在上學、放學的路上練習，睡覺前躺在床上還在練習。媽媽說我變了，由以前那個只是聽從安排，不愛讀古詩的孩子變成了小詩人了。
比賽的.日子終于來到了，我和所有的隊員們做好了充分的準備，滿懷信心地走上了舞臺。當所有的燈光“刷”地一下子亮起來時，我緊張的手心里全是汗，臉上的表情幾乎就要僵硬了。就在這時，音樂緩緩響起，聽著那熟悉、優(yōu)美的音樂，我慢慢平靜下來，隨著舒緩的樂曲開始了吟誦。當曲終誦止，臺下的評委老師和所有的觀眾都為我們熱烈地鼓掌；當聽到我們的分數(shù)位居第一時，我激動地緊緊抱著媽媽，這是我第一次代表學校參加比賽，第一次就獲得了一等獎的好成績。
從那以后，我對誦讀越來越感興趣了，不僅僅是古詩詞，媽媽還讓我開始讀一些我國老一輩革命家的經(jīng)典名篇，比如毛澤東的《沁園春雪》、《詠梅》、《浣溪沙》等，以及我國的一些經(jīng)典名著。雖然它們都很深奧，很難讀懂，但是我相信只要用心去讀，多讀幾遍一定就能明白其中的意思，因為“讀書百遍，其義自見”。
自從愛上了誦讀之后，沒讀一篇，我都會把詩文中的好詞佳句積累下來，并且從這些詩文中懂得了許多的道理，我要用這些知識裝點、豐富我的人生。
我愛你，中國的經(jīng)典名篇；我愛你，經(jīng)典誦讀。
敘事作文 篇2
你的愛，照亮我人生；我的愛，溫暖你心田。
——題記
小時候，那個什么也不懂的我迷上了童話，童話里的公主多么善良，多純潔��！于是，在現(xiàn)實生活中，我扮演成了一個公主，一個愛撒嬌，愛使小性子的公主，也許那時真的成為公主了吧！爸爸對待我可如同公主一樣，那我就成為了公主了。那時，我還不懂那責任心就是愛。
再大些，那個無知的我已經(jīng)變成了一個知道感恩的我了，那時，我深深地感受到了父愛，也感受到了那小時候爸爸給我的愛，那愛是多么溫暖，猶如冬日里的`火把，我被那愛的火把照耀著。爸爸，您的愛我感受到了，我將要用你愛我的方式去愛你。
現(xiàn)在啊，我已經(jīng)長大了，現(xiàn)在看看爸爸，也已經(jīng)沒有以前那樣的高大了，也許他已經(jīng)背負了超過他本身愛的背包了，那身軀彎了，是駝了，我看到了背包耳邊的銀鬢了，那銀鬢卻是那么刺眼，也許背包真的老了，可爸爸在我心里卻永遠很堅強，可這一次，真的改變了。我說過我要用你愛我的方式去愛你，我說到做到。
今天，您很晚才回到家，揉著朦朧的眼睛要去批改文件，我想起了小時候的我，那時的我看電視好晚才肯去睡，我本來準備睡覺時，您卻端來洗腳水，說：“睡前洗腳有利于睡眠�！蔽揖妥饋�，淘氣地用腳打著水盆里的水，濺起一片片“浪花”，您沒有說我，還只是為我洗腳……
我走向衛(wèi)生間，準備為爸爸打一盆洗腳水，我知道，這是我現(xiàn)在能夠做的了，我盡力去做得更好，我試了一下水溫，剛剛好，一步一步走向爸爸，爸爸一開始有些吃驚，我放下盆，對爸爸說：“洗腳啦！”
爸爸還是很驚訝，我小心翼翼地為爸爸洗腳，那雙腳長了繭而且很粗糙，我用心地洗腳，只是覺得爸爸哭了，淚珠正好滴在水盆里，我忍著哭腔，對爸爸說：“以后我天天為您洗腳！”
淚如雨般落了下來，我知道愛是最偉大的東西了，那么淚就是最純凈的東西！
你的愛，溫暖了我的心；我的愛，輕撫你的內(nèi)心！
敘事作文 篇3
小時，角落是一個屬于我自己的小天地。在那一個又一個角落中，總能發(fā)現(xiàn)不同尋常的美麗。
在我家的院子里，種滿了大盆小盆的花花草草，有很多，我至今還叫不出名字。沒上中學的時候，那里就是我的“百草園”。
春夏交接時是小院最有趣的時候。那時，許多植物還保留著春天旺盛的生長力，依然在嫩嫩的葉片上從舊枝上長出。在艷陽的照耀下，幾近透明。看得見，那綠色的枝葉在里面流淌，每次見到這種葉子，我總?cè)滩蛔“阉蜗聛�，放在手心里，看他鼓鼓的充滿水分的樣子，忽然就產(chǎn)生了把它放進嘴里嚼一嚼的沖動，口水都不禁流下來了。
那時許多昆蟲也感受到了夏天的熱量開始活躍起來，令人慶幸的是。我家院子里沒有蜘蛛、蜈蚣以及毛毛蟲一樣讓人惡心的蟲子。只有一些小瓢蟲、蛐蛐，以及偶爾飛過的蜜蜂和蝴蝶。其中最令我感興趣的是蛐蛐了，因為他總是待在葉片之間，與綠色融為一體。每次都是只聞其聲，不見其面的。于是，每個夏天的夜晚，我都會裝模作樣的.拿個手電筒，握個小小的捕蟲網(wǎng)，神情嚴肅地在院子里來回踱步。我聽見哪里有叫聲，就用網(wǎng)子網(wǎng)那里一通亂戳。不用說，十次有九次是空的，還有一次網(wǎng)子底部會有一兩片枯落的葉子。
就這樣，我在這個屬于我的小小角落里度過了數(shù)百個日日夜夜。后來我上小學了，上中學了，學業(yè)一天天加重，那個角落也許久不去了。不過偶爾，在某個我奮筆疾書的晚上，腦海里會閃過一幕有關他的畫面。這是我總會擱下筆，去回味那些時光，再拿起筆時，嘴角總是仰著的。
其實記憶為什么一定在人身上呢?只要那些事物還在，記憶便不會消失。只要那個美麗的角落還在，我的童年回憶，便永不消散。
敘事作文 篇4
春天悄悄降臨，破土而出的小草，樹上的嫩芽都預示著春天的降臨。
但是我的媽媽一直讓我里面穿一件棉背心，別的同學都開始穿襯衫了，可我卻穿的很厚，被裹得像個炮仗似的'。今天媽媽又要我穿了，我是心里一萬個不愿意，可又有什么辦法呢？突然，一個錦囊妙計出現(xiàn)在我的腦海里，于是我脫下了棉背心，把它藏在枕頭下面，上面再放一個被子，我心想，這下有雙重護盾，媽媽應該看不出來了吧。我忐忑對媽媽說：“媽媽，我走了�！眿寢屨f了一聲哦，又繼續(xù)去忙家務活了，我慶幸著：太棒了，媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
可今天的天氣似乎，和我作對，到了學校，我正好坐在窗邊，一陣陣冷風吹得我瑟瑟發(fā)抖，我開始有點后悔了，當初為什么不穿棉背心。
突然，一個熟悉的身影從教室門口經(jīng)過，我定睛一瞧，原來是媽媽，她手上拿的正是早上我藏起來的棉背心。我立刻出去了，媽媽幫我穿上了，頓時一股暖流流遍全身，真暖和。
唉，還是逃不過媽媽的“火眼金睛”，即使在寒冷的冬天，“愛的力量”也會讓人心中充滿溫暖。
敘事作文 篇5
我的藍杯子上面的小蓋子掉了，因為我的一個同學把它摳掉了，他的同桌又把它扔到垃圾桶里。垃圾桶里我翻了一遍，沒找到。所以媽媽給我買了一個新杯子。上面的.圖案是一個燈塔，還有兩個小朋友在劃船，還有許多海鷗，風景非常美，我覺得非常漂亮。
但是媽媽批評我杯子不能被別人弄壞，因為這樣很浪費，媽媽掙錢很辛苦，我以后要愛惜媽媽給我買的所有東西。
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