人描寫的作文（精選）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

人描寫的作文 篇1

　　自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。

　　在印象中，他是在我轉到班上時，第一個肯陪我玩的人，雖然我平時面無表情，笑起來也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒有人敢陪我玩？

　　而他告訴我：“其它人不了解你，因為你的周圍似乎有一道墻，讓別人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過那道墻來陪你玩，何況你可是一個，怕孤單，需要有人陪的人呢？”

　　到了畢業(yè)時，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國工作，所以我也必須跟著去�！�

　　就這樣，他離開了我的.世界，每當孤單的時候，他的影子就浮現(xiàn)腦海，怎么也忘不了。

人描寫的作文 篇2

　　在生活中，人們常常會因為治不了的疾病而死去。我就發(fā)明了一種能治病的機器人，無論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫(yī)。

　　機器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀，中心就是治病的機器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當機器人來到你生病的部位時，它就會開始治療。當機器人需要幫助時，機器人就會生出十個跟它一模一樣的機器人，幫它干起活來。請你放心，在機器人治療的過程中，它不會傷害人，而且你躺在床上會感到很想睡覺，絲毫沒有生病的痛苦。機器人把病治好后，會在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的`那種糖。它很小，但很有營養(yǎng)，里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營養(yǎng)成分。機器人把糖放好后，會展開自己的翅膀，在你打哈欠的時候從你口腔里飛出來。那時你會醒來，你的身體完全康復了，就像什么事都沒發(fā)生一樣！

　　這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話嗎？但愿世上人無病，哪怕架上藥生塵。

　　點評：本文想象豐富，語言活潑，條理清晰，把機器人醫(yī)生的結構和功能描述得很清楚。全文充滿童趣，體現(xiàn)了作者善良的品質和對健康生活的追求。

　　指導老師：湯蓉

人描寫的作文 篇3

　　話說六年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。

　　早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

　　我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……

　　當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“ㄨㄨㄨ你媽來了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的`樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！

　　最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸�識星”藺杰（平時比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節(jié)！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈！”

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