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    大學先進班集體主要事跡

    時間:2024-01-11 08:34:57 先進事跡 我要投稿
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    大學先進班集體主要事跡

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的大學先進班集體主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      經過大學一年的學習和神學院生活,我們班全體同學正一步一步的走向成熟。在xx大學和分院領導的正確各級黨委帶領下,在任課老師的辛勤培養(yǎng)下,在輔導員許海光能夠幫助的精心指導以及蘇萬聰王俊的幫助下,在班委會和團支部以及全班同學的共同努力下,xx班在思想、學習、班級建設、團學、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。下面就把我們班入學一年來各方面的情況做具體介紹:

      一、思想政治方面

      在學院、分院領導和老師的正確領導下,在班委會和團支部下才的帶領下,班級全體同學在思想認識上為取得了巨大的進步,同學們堅持正確的政治方向,擁護中國共產黨的領導,支持市場化改革開放政策,關心時事政治,有強烈的社會責任感和使命感。在學習、生活中都不斷提高雖然自身的素養(yǎng),“紀念一二·九運動”歌詠和長跑接力賽,舉辦“和諧校園從我做起,從大家做起”簽名活動。全班同學積極向黨組織趨向靠攏,現在班級有中共即將正式黨員1名,5名同學向七名黨組織提交了入黨申請材料。

      總之,我們班是一個團結向上的班級基底,同學們熱愛集體,熱愛勞動,樂于助人,不斷奮斗。班級干部組織工作認真負責,有強烈的集體榮譽感,時刻為把計xx班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而不斷愈努力,因此,班級演化成了良好的班風,學風。

      二、學習方面

      班級學習風氣別具特色,積極進取。具體表現在以下幾個方面:

      (1)優(yōu)異的成績:由于受到了良好的學風熏陶再加上全班同學的密切合作,全學年平均分超過76分的人數達17人,平均分80分以上的達到10人,全學年有七門學科合格率達100%,其他學科的比率都在90%以上。計算機一級考試的一次性參與率達97%。

     。2)誠實守信的考風:我們班已經連續(xù)兩學期成功實行監(jiān)考。我們秉承誠實恕的原則,做讓老師、學校、社會放心的人。在考試過程中,同學們認真答卷,不能沒有一個同學出現中紀委和作弊的情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現,計算機與信息工程分院專門召開名為“向先進考風班級計0602班學習表彰會”的期末考試表彰會,為分院其他口腔醫(yī)院班級的同學樹立了榜樣。

      (3)課堂紀律:全班同學在上課時都能認真聽講,積極發(fā)言,配合老師達到教與學的互動,聽課狀態(tài)明顯好于一同的其他班級,許海光導員也經常深入班級,了解全班同學課堂讀書情況。全班同學沒有無故遲到、早退、缺課等現象,得到任課老師的一致性好評。

     。4)晚自習紀律:我們全班同學,在無選修課時,每天自覺堅持上為晚自習。自習期間,同學們有的在復習當天特長內容,有的在預習第二天本科課程,總之,時有所用。通過這種方式,同學們羸得均能贏取很好的自習效果,提高了自學能力。并且很多同學秉持延長自習時間,到教學樓封樓才肯離開教室。

     。5)課余時間:在優(yōu)秀班風的引導下,同學們的課余時間也多用于學習,經常閱讀有益的課外讀物和雜志,聽講座,交流學習經驗。

     。6)學習態(tài)度:計xx班xx位同學達成一致了共識------讀書是學生的天職,因此我們每個人都不敢在上能自己的學業(yè)上有所松懈,為形成良好的學習氛圍奠定了思想基礎。

     。7)學習互助:開展為促進求真務實建設的“一幫一”活動,使得學習基礎差一點的同學也有了學習興趣,有了學習伙伴,成績有了顯著提高,使我們班的學生在這兩學期的一次通過率95%以上。

      今后,我們班一定會暫時這種優(yōu)良的學風,為學院的學風建設做出更大的貢獻。

      三、班級建設方面

      建立核心,完善制度,形成行之有效的管理機制,班委是民主選舉產生的,一年來,班委們始終秉承“以人為本,以班為綱”的治班理念,堅持以它作為班級管理的指導思想。班干部均能以全責為己任,密切協作,不僅按要求完成了學院、分院系安排的各項任務,而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的富于活動。班委會工作最大的特點就是有計劃,有制度,有總結。團支部盡最大努力為班集體服務,組織各種活動,開展思想教育,努力使班級的同學向團組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時思想素質也得到更進一步的提高。在輔導員許海光的指導以及助導王俊幫助下,班委會和團支部根據具體內容我班的具體情況,本著“從實際出發(fā),一切為班級和全體同學服務”的宗旨,制訂并逐步完善管理制度。使黨支部同學對畢業(yè)班和團支部滿意,使學院和老師對我們放心。

      我們班施行期中考試制度,使班里的同學能夠及時了解自己的學習。每星期召開班會,總結班級在管理方面的不足,以便及時改進。全面實施班級施行每天向導員報告班級情況的制度,使導員時刻切身感受我們,以便將班級建設搞得更好。

      在今后的自學生活中,班委會、團支部將繼續(xù)能保持和少先隊發(fā)揚有利班級建設的制度,使班級建設向更高層次發(fā)展。

      四、團學方面

      能夠響應學院和分院的各項號召,積極參加各項文藝活動,并在活動中表現突出,取得優(yōu)異的成績。在參加活動的過程中不但提高了自身的素質,豐富了課余生活,而且增進了班級的凝聚力。其中具體介紹如下:

      (1)入學軍訓過程中,全體同學持之以恒認真,聽從教官的指導,遵守紀律,嚴格要求自己。在最后的軍訓評比中會獲得“優(yōu)秀方隊”的光榮稱號。

     。2)我們班的同學非常積極參加各種體育活動,他們在體育比賽活動中體育競技發(fā)揮他們的特長,團結一致,各盡所能。例如,在學院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中,我們班的同學非常積極參加,取得了較上佳的成績。在學院“紀念一二·九運動”長跑接力賽中,我們班的兩位同學被分院選拔為接力手,為分院奪下了好成績,得到了老師和同學的普遍認可。

     。3)在學院組織的“t恤設計大賽”中,我們班重新加入選房參加的同學放棄了“五一”假期的休息時間搞自己的設計,其中有十件作品得到了好評,并為分院贏得拿下了團體三等獎。得到分院的表彰。

     。4)在原信息工程系組織工作的“紀念一二·九運動”演講比賽中,我們班成績突出,二等獎一名,三等獎三名。在演講中他們展現出當代青年的愛國精神,綻放了不卑不亢,朝氣蓬勃的風采。

     。5)積極參與我們班的同學積極參與文藝活動,展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會,學院的“永遠跟黨走,青春促和諧”為主題的合唱足球比賽并且都有優(yōu)異的表現。有的同學還參加了學院“校園歌手大賽”等活動。

     。6)積極推動參加競賽活動,如單寶剛同學們獲得獲得征文比賽二等獎,張志英同學獲得校象棋比賽二等獎。

     。7)非常積極配合青年志愿者協會,盡其所能到敬老院為老人做些力所能及的事情,表達我們的愛心。我們還為孤兒院的弟弟侄子妹妹們來信,給他們以精神的鼓勵。

     。8)我們六班自己四班組織各種文體活動,豐富了班級同學男同學的大學生活,增進了學生之間的友誼。我們組織“中秋晚會”,使同學們在使到大學中感到家的溫暖。組織全班同學到“長安公園”游玩,而使大家身心得到了放松,也令同學之間班主任更加相互了解。

     。9)我們工程學院班的同學積極參加學院社團的工作,在省立醫(yī)院我們分院學生會中我們班有六位同學身兼部長職務,同學們他們以自己的實際行動為分院同學服務。同時還積極申請加入實踐活動。今年暑假期間他們到六一保定淶水開展“關注留守兒童”社會實踐活動,贏得了社會和學院的好評。

      五、生活方面

      我們學會了堅強,學會了獨立自主,學會了勤儉節(jié)約,更學會了如何正確的處理好人際關系。大家在一起,并沒有因為來自五湖四海、各地風俗習慣不同而相互抵斥。相反,大家相互關心、相互幫助,讓每一位青年人同學都感到家庭般的溫暖。偶爾,我們還會聚在一起分享各地的趣聞趣事,暢談心中的理想。在談尖叫弱化中增強彼此的友誼。生活因為這些生動可愛的畫面而變得豐富多彩,而我們也漸漸邁向成熟,身與心的成熟!

      重視宿舍內務建設,做到“凈、靜、競”,做到“成型成線”,堅持每天整理內務,培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習慣,持之以恒的精神。在門診部宿舍評比中,男生553寢室一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”,男生xx寢室一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”,女生xx宿舍兩次被評為分館“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周成功進行衛(wèi)生檢查,給表現好的宿舍給予物質的獎勵,以促進女生宿舍內務建設。

      積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,周一、周四早早起床,到衛(wèi)生二區(qū)打掃衛(wèi)生。我們干得事無巨細,不放過一個角落,不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛(wèi)生區(qū)經常做出學院領導的肯定和表揚。尾聲:班級因我們而缺少,我們因班級而精彩。

      回首過去的一年,有成功,有失敗,有歡笑,有淚水,但更多的是收獲,是成長,我們用辛勤的汗水了今天小小的成績。雖然,我們還有許多不足,但我們堅信:在知識經濟飛速發(fā)展的今天,在學院、分院國家機關領導的關懷下,我們xx班的xx名同學定能開創(chuàng)新的光輝篇章,譜一曲新時代的青春之歌。

      鑒于以上的表現,特此申請,請予批準。

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