以我的為題的作文（精品4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的為題的作文 篇1

　　我的夢想是希望我能成為一片云，如果我真的成為一片云，那我就可以在高高的藍天上飄著，其實我只不過是想救助那些鬧旱災(zāi)的那些窮苦的老百姓。

　　今天晚上，我一吃完飯，就回到了自己的房間，便進入了夢鄉(xiāng)。我就覺得自己的身子好象輕輕的，過了一會兒，我飛了起來。我飛上了天，看見了風(fēng)婆婆她說：“天上真好啊！我又看到了雪爺爺，他帶著我去了白雪宮，我看見了一塊碑。我說：“這是誰刻的'呀！刻的這么好�！把�爺爺說：“這是魯班刻的�！半y怪呀，我還以為是誰刻的這么好呀！“我說．正高興時，春姑娘來了她說：＂下面的村子鬧旱災(zāi)了．你快去幫忙呀！我趕緊跑了過去，動了動身子．一滴滴雨掉了下去．旱災(zāi)過去了，慢慢地我漸漸消失了。

　　叮叮叮，一鎮(zhèn)鬧鐘聲把我給驚醒，一看，原來是個夢�。〔贿^，我相信夢一定會成真的。

以我的為題的作文 篇2

　　故鄉(xiāng)的夜如詩、如夢，月亮皎潔的光輝灑向村莊，婆娑的樹影總召喚著我走向它的世界。

　　春天，樹林里的樹長出了小嫩芽出現(xiàn)在我的視野，小河里的水草偷偷地探出頭來迎著春風(fēng)，它好像在歡迎春姑娘的到來，小河里的小魚自由自在地擺動著尾巴向前游去。南方來的小燕子看望著下面，好像在跟下面的人打招呼。

　　夏天，樹林里的樹葉長綠了，長得更茂盛了，水塘里的荷花更像是沉睡著的嬰兒露出笑臉又白又嫩。小河里的水草長高了，它和風(fēng)兒一起舞動著身體。農(nóng)民們的稻田一片黃，但它包含著所有農(nóng)民的心血，一望無際。

　　秋天，樹上的樹葉慢悠悠地飄了下來，小河里的小魚跳進了水里，青蛙跳進了爛泥里。小鳥們不怕寒風(fēng)地建造著它們溫暖的家，準(zhǔn)備過冬的食物。農(nóng)民們扛著大籃子，里面滿是食物，紅彤彤的是蘋果，粉紅色的是桃子，黃澄澄的是稻子，他們臉上刻著笑容。

　　冬天，雪姑娘給故鄉(xiāng)披上了雪白的棉被，把小河變成了游戲天地，我們在上面跑啊、跳啊，還不時地躺在冰面上，雖然很冷，但很快樂，在一望無際雪白的地方很少見到動物或是人，整個村莊靜悄悄的，但育滿了我們這些孩子的.笑聲和歌聲，充滿了我們這些衣服上的色彩。

　　我的故鄉(xiāng)不但有四季如畫的景觀，還有勤勞善良的農(nóng)民。我愛我的故鄉(xiāng)。

以我的為題的作文 篇3

　　天上的星星有無數(shù)顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒；藍色的海水有無數(shù)滴，它們常常一起舞蹈；頑強的小草有無數(shù)株，它們常�；ハ喙膭罨钕氯�；我有我的同學(xué)，我們常常一起開懷大笑。

　　我就住在我們這個溫馨的小家里，有歡聲、有笑語、有哭泣的大家庭里。我的鄰居他們有的幽默、有的文靜、有的優(yōu)秀、有的調(diào)皮。剛來到這個學(xué)校，我就被他們的好，他們的閃光點給吸引住了。

　　她，梳著馬尾，穿著整潔的校服，整天嘻嘻哈哈的`大笑，遇到什么事總是一笑而過，她就是我的好朋友——陳美齡，她有著一個很吸引人的名字，很吸引人的笑容。來到這個陌生的環(huán)境，人生、地不熟，我總是一個人默默地哭泣，偷偷的想家人，而在我最孤獨的時候，總有一只溫暖的手撫摸我受傷的心靈，給我安慰，陳美齡，她總是以她的笑容趕走我對家人的思念。

　　坐在我右邊的是一個身材矮下，性格開朗的男生，他叫宋紫陽，因為有著一樣的姓氏，所以我們又多了一個話題。又一次，我拿著兩瓶真果粒來到教室，準(zhǔn)備上午吃完，我插好吸管，正準(zhǔn)備喝，卻發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛在盯著我，一看，是宋紫陽，我心想：“他為什么看著我呢？是不是也想喝呀，要不要把另一瓶送他？”

　　帶著一連串的問題，我左右琢磨，終于把一瓶送了去。過了幾天，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一瓶真果粒，我突然明白了，我本想把那瓶送給他的，可是他卻還了回來，還說，欠你一個人情。我心里不好受，我被他的話感動了，沒想到在這個社會還有人那樣記恩，于是那瓶真果粒變成了我們的往事了。

　　他們就是我的同學(xué)，是快樂的來由，是幫我抹掉眼淚同學(xué)；是受傷時給我溫暖的同學(xué)；是天塌下來，原意為我撐著的同學(xué)；是掉隊后拉起我就往前跑的同學(xué)。

以我的為題的作文 篇4

　　我的這位同學(xué)坐在我前面，名叫麥睿，長相文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，十分帥氣。他擅長跳遠，跑起步來健步如飛。性格勇敢，而又馬虎。

　　為什么說他勇敢呢?有一次上體育課，老師叫大家自由活動，同學(xué)們各玩各喜愛的游戲，麥睿就去玩他所喜愛的天梯。他爬到一半不知怎的(也許是手出汗了，有點滑)，咚!他摔到了地上手骨折了�？墒撬�一點聲也沒出，也沒哭。同學(xué)們把他扶到了班里，他還是沒哭，暫時默默地等待家長的到來。正因如此，所以我才認(rèn)為他非常地勇敢。

　　為什么又說他馬虎呢?他的學(xué)習(xí)成績位于前茅，各科成績都不錯。腦筋靈活，上課可積極，舉手發(fā)言了�？删褪怯幸粋�缺點，寫字太潦草，有時完全看不清他寫的是什么。有一次語文課老師叫我們上講臺給她面批作業(yè)，當(dāng)老師改到麥睿的`那一本時，竟對他說：“想不到你長的這么帥，可寫出來的字卻一點也不像你呢?”—這句話引起班上同學(xué)們偷笑。

　　這就是我的同學(xué)—麥睿。

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