班級“大人物”-人物作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的班級“大人物”-人物作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們班的“大人物”大家應(yīng)該不用想就知道了吧？沒錯，她們就是我們的語、數(shù)、英三科老師。

　　先從班主任賴?yán)蠋熣f起吧。賴?yán)蠋熓俏覀儼嗟挠⒄Z老師，也是一個十分公正的老師，她對待差生和好生的方式相同，因此，大家都十分喜歡她。上一次，我們班上了一次公開課，按照其它一般老師的做法，肯定只會請好學(xué)生回答問題，但賴?yán)蠋焻s截然不同，只要是舉了手的同學(xué)，盡管他的答案可能是錯的，她都會給那位同學(xué)回答的機會，也是因為她的公正，使養(yǎng)生沒有灰心和放棄。因此，我們班的英語成績在年級名列前茅。

　　接下來，是我們溫柔美麗的老師——語言老師溫老師。我們班的語言成績可沒有那么另人驕傲，甚至可能是年級倒數(shù)第一，但語文老師從來不罵我們，總是鼓勵我們，讓我們一步步的向前攀登。就在前幾天，期中考試的卷子發(fā)了下來，溫老師給得了九十分以上的八個同學(xué)吃了美味了巧克力，盡管許多同學(xué)沒吃到巧克力，但是成了同學(xué)們迎頭趕上的動力。

　　最后一個，全班最嚴(yán)厲并且有可能是全校最嚴(yán)厲的老師——數(shù)學(xué)老師梁老師。只要一提起梁老師，我們?nèi)�體同學(xué)就不禁毛骨悚然。

　　梁老師有一個專門記哪一位同學(xué)沒寫作業(yè)的本子，只要誰沒寫作業(yè)應(yīng)盡要寫一份四百字的檢討，然后抄一次梁老師專門貼在教室墻上的《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為規(guī)范》，不論你成績?nèi)绾�。可是，正是因為我們有著一位�?yán)格的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們或是主動或是被動的將數(shù)學(xué)放在了不可懈怠的地位，我們的成績也在全年級中占有了一定的地位。

　　三個老師用著不同的方法教育著我們。不論哪種方法，都是為了讓我們有更好的成績，扎實的基礎(chǔ)和良好的品質(zhì)。我為自己能夠在好老師們的熏陶下茁壯成長而慶幸和驕傲！

【班級“大人物”-人物作文】相關(guān)文章：

我身邊的大人物作文11-27

年度感動班級十大人物頒獎詞09-02

我身邊的大人物清潔工人07-31

感動中國十大人物心得04-21

2022感動中國十大人物素材作文10-18

班級故事人物作文范文08-12

感動中國十大人物事跡10-13

感動中國十大人物2022事跡01-11

感動中國十大人物事跡12-25