(精品)幸福的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
幸福就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，體會(huì)到適當(dāng)?shù)母杏X(jué)
——題記
“哎！媽真是活夠了！”“媽，我活的也沒(méi)勁！”“姥姥，我活的真累啊……”這是一段來(lái)自某一家庭祖孫三代的對(duì)話，同時(shí)也是現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的問(wèn)題，那么，究竟是什么原因造成的這種結(jié)果呢？這幸福究竟又是什么呢？
世界上的每一個(gè)人都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的理想，自己的幸福所打拼，人們也從未停止過(guò)對(duì)幸福的追求，《老大的幸福》熱播后，社會(huì)上出現(xiàn)了許許多多的爭(zhēng)議，這部劇給我印象最深的就是老二破產(chǎn)后，全家人在一起吃飯的場(chǎng)景，那是一場(chǎng)特別而又珍貴的家庭聚會(huì)，為了老二能夠重新振作，他們家成立了這個(gè)特別的老傅家基金會(huì)，那桌子擺放著來(lái)自每一個(gè)老傅家兄弟為老二重打江山準(zhǔn)備的信用卡，試問(wèn)：那卡里存著的僅僅是錢嗎？不，我可以斬釘截鐵的回答，那是情，那是濃濃的親情和愛(ài)情，也是人間最寶貴和特有的東西，以前的他被社會(huì)上的世俗利益緊緊束縛，壓得他喘不過(guò)氣，但又怕失去他擁有的一切而不敢停息，而如今，除了親人他已一無(wú)所有，他曾認(rèn)為他已失去了自己的價(jià)值，一心想歸于塵土，結(jié)束自己，這種親情又一次發(fā)揮了它具大的威力，似乎，也只有在此時(shí)此刻他才真正的感受到了他從未感受過(guò)但卻一直都存在的愛(ài)，在無(wú)形中他已被深深的愛(ài)情所折服，被濃濃的親情所包裹，是情這種看不見(jiàn)，摸不著的東西在一次拯救了一個(gè)自己走向死神的人……
可見(jiàn)老二是幸福的，因?yàn)樗麚碛辛诉@些來(lái)自各方面的情與愛(ài)，此時(shí)的他會(huì)感覺(jué)幸福，無(wú)比的幸福，也為此，他把這一天改為自己的生日（即：重獲新生的日子）
“是你讓我們幾個(gè)人找到幸福的方向，而我們卻把你的幸福搶走了”。這是在飯桌上老四說(shuō)的一句話，這簡(jiǎn)短的一句話敲動(dòng)了我的心弦，我直覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，也正是因?yàn)橛辛诉@句話，才讓老大的形象變得高大，這也正是全劇的畫龍點(diǎn)睛之處，其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人擁有了這句話的同時(shí)，也得到了比他失去了多的多的幸福，正所謂“你因我的存在而快樂(lè)，我因你的快樂(lè)而幸�！本褪沁@個(gè)道理。
幸福，多少人所渴望的精神家園，在現(xiàn)實(shí)生活中，在人的印象中，幸�？偸悄菢舆b不可及，大部分人都認(rèn)為幸福曾經(jīng)與自己似曾相識(shí)，卻又不知在什么時(shí)候又消失了，而一小部分人又認(rèn)為自己從未得到過(guò)自己想要的幸�；蛘呖偸桥c屬于自己的幸福擦肩而過(guò)，再此我又想畫上一個(gè)問(wèn)號(hào)？想問(wèn)的自然也就不言而喻……
我曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)“幸福其實(shí)就是那份恬淡，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單”。這話不假，反復(fù)的斟酌，似乎我也悟出了其中的道理，我認(rèn)為幸福的意義就在于幸福的本身源于生活，其實(shí)人活著就擁有了幸福的基礎(chǔ)，其次，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)幸福的定義不同，自然感受地也就不同，所以我“認(rèn)為幸福就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體會(huì)到適當(dāng)?shù)母杏X(jué)”。
《老大的幸�！菲睬懈柙~寫得真好，歌詞中說(shuō)幸福就是知足，但我認(rèn)為這還不夠準(zhǔn)確，我認(rèn)為幸福就是滿足，這是兩種完全不同的概念。知足中帶有勉強(qiáng)接受，而滿足卻是對(duì)其滿意自然也就包括接受（即知足）這是否又比知足更高出一個(gè)層次呢？人的'物質(zhì)生活逐漸豐富，人們對(duì)所謂的幸福要求也就越來(lái)越高，因?yàn)檫@種幸福的感覺(jué)變得復(fù)雜，所以就難以滿足，自然自己也就不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體會(huì)到這種幸福的感覺(jué)。
在現(xiàn)代生活中，我認(rèn)為只有物質(zhì)生活自然而然地由簡(jiǎn)單過(guò)度到復(fù)雜 ，思想心態(tài)從復(fù)雜過(guò)度到簡(jiǎn)單的人才會(huì)幸福快樂(lè)。
我始終堅(jiān)信，人不可能每天都感覺(jué)幸福，如果人時(shí)時(shí)刻刻都想沉浸在幸福之中，這又為何不能看作是一種奢求呢？那么這真正的幸福還會(huì)是如此的珍貴嗎？所以抓住你的眼前的幸福，學(xué)會(huì)在適當(dāng) 的時(shí)候體會(huì)到幸福的感覺(jué)，學(xué)會(huì)帶著滿足的心去感覺(jué)簡(jiǎn)單的生活，才是得到幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
往往真正的精髓的東西，是經(jīng)過(guò)了喧器和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)……
幸福的作文 篇2
星期六，我和媽媽去逛街，去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友在嫩綠的草坪上走。我想：這樣小草一定會(huì)很痛的，大地媽媽也一定會(huì)更痛的！于是，我便想去尋找大地媽媽的幸福。
可是，我又開(kāi)始動(dòng)起腦筋來(lái)，什么是大地媽媽的幸福呢？我正想著，媽媽忽然叫了我一聲，我一驚。媽媽說(shuō)：“你發(fā)什么呆呢？這都多少長(zhǎng)時(shí)間了�！蔽冶銓�(duì)媽媽說(shuō)了剛才所想的`一切，媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)，你要快去快回，我在家做晚飯等你哦�！蔽倚χf(shuō)：“知道了�！北阕呦蚬珗@。
其實(shí)，我已經(jīng)想到辦法了。只要去問(wèn)問(wèn)植物們就可以了，植物們是大地媽媽最喜歡的孩子，它們一定會(huì)知道的。
我來(lái)到公園，我想先去問(wèn)小草，我來(lái)到一株小草面前，輕輕地趴下，問(wèn)：“小草，小草，你能告訴我什么是大地媽媽的幸福嗎？”小草說(shuō)：“可以啊，你只要多種一些草就可以了。”“謝謝你，小草�！蔽艺f(shuō)
然后，我又去問(wèn)了一株紅色的小花，小花說(shuō)：“你只要多種一些花就可以了。”我又去問(wèn)了一棵小樹(shù)，小樹(shù)說(shuō)：“你只要多種一些小樹(shù)就可以了。”
天慢慢黑了。我回家了，吃完晚飯后我繼續(xù)躺在床上想。終于，我有了答案。
其實(shí)，我們只要節(jié)能、節(jié)約、綠化，那大地媽媽就一定會(huì)幸福的，大地媽媽幸福了，那我們自然也會(huì)幸福的！于是，我便把一些工具拿來(lái)了，按照植物們說(shuō)的方法，開(kāi)始栽花、栽草、種樹(shù)。
幸福的作文 篇3
幸福，如同咖啡般的香醇，糖果般的甜美。
——題記
6歲時(shí)，幸福就是奶奶烙的糖餅，甜進(jìn)心底。
那時(shí)，奶奶常對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，奶奶給你烙糖餅吃。”當(dāng)時(shí)，糖餅對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的誘惑呀！將揉好的面團(tuán)撒上黑芝麻，放進(jìn)鍋里，側(cè)著耳朵聽(tīng)鍋里的餅發(fā)出“嗞嗞”的聲音，像是唱歌一樣，聞著從鍋里發(fā)出甜甜的餅的'香味……于是，我每天都跑到奶奶畫好的刻度線處，量啊量，盼啊盼，雖然僅僅只長(zhǎng)高了一毫米，我也會(huì)興奮的跑到奶奶身旁，高興地說(shuō)：“奶奶，奶奶，我今天長(zhǎng)高了呢！”奶奶會(huì)刮刮我的小鼻子說(shuō)：“吃糖餅咯�！背灾翘鹛鸬奶秋灒蚁肫鸾憬阏f(shuō)過(guò)的話，如果你覺(jué)得快樂(lè)，你應(yīng)該說(shuō)你很幸福。于是我會(huì)幼稚的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我很幸福�！边@時(shí)，奶奶就會(huì)樂(lè)的合不攏嘴。
10歲時(shí)，幸福是媽媽在下雨天送來(lái)的傘，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。
上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，讓我?guī)О褌�，可是我望了望天，太�?yáng)還在上面高高的“掛”著呢！便沒(méi)聽(tīng)她的，硬是把傘塞回了她的手中，去上學(xué)了。
不料，下午，便下起了瓢潑大雨，我開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我跑出門外，媽媽穿著雨衣，身上還濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著雨滴，她將手中的傘遞給了我，淡淡的說(shuō)：“叫你帶傘你不聽(tīng)，就應(yīng)該給你一點(diǎn)教訓(xùn)！”說(shuō)完，媽媽步入了雨霧中，打著媽媽送來(lái)的傘，淡淡的藍(lán)色覆蓋了整個(gè)天空。
15歲時(shí)，幸福是生病是朋友的關(guān)心，暖在心窩。
身體再也禁不住寒流的敲打，病倒在家，將朋友的英語(yǔ)筆記借來(lái)，里面夾著一張帶有淡淡香味的紙條：“好好養(yǎng)病，我在學(xué)校等你回來(lái)�！彪m然只是淡淡的幾個(gè)字，心里卻覺(jué)得暖暖的。
品位成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我的心平靜又安實(shí)。
幸福的作文 篇4
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”也許大家看到這句話，都會(huì)樂(lè)得哈哈大笑，都會(huì)認(rèn)為這只是一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)吧!可是，我卻認(rèn)為，這，就是幸福的真諦。因?yàn)椋腋＞褪呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，哪里有那么復(fù)雜呢! 就像是我，明明那么的平凡卻又一直幸福著。
成長(zhǎng)
只是一眨眼的時(shí)間，我便從呱呱落地的小娃娃，變成了如今邁入初中一年級(jí)的小小少年。本以為同學(xué)間的情誼不會(huì)太過(guò)深重，但是，那件小事卻改變了我的想法。
那天，天氣陰沉沉的。我起床起晚了，自然到達(dá)學(xué)校的時(shí)間也比較晚了。我慌慌忙忙的擦著窗臺(tái)，心想：要快擦啊!要快擦啊!待會(huì)還要檢查衛(wèi)生呢!我身為常規(guī)檢查員，可不能帶頭不干值日啊!正在我著急的時(shí)候，小雨從旁邊走過(guò)，見(jiàn)我滿頭大汗，說(shuō)：“我來(lái)幫你擦，你快去檢查吧!”
“可，可是……”我有些不好意思地說(shuō)。
“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思個(gè)什么勁兒?你快去啊!”她邊推我邊說(shuō)。
“那謝謝啦!”我邊跑邊喊道。
我以風(fēng)速快速檢查完衛(wèi)生，又以光速迅速?zèng)_回教室。她還沒(méi)有擦完，看來(lái)還不算晚�！澳慊亟淌野�!我來(lái)擦!”我氣喘吁吁地說(shuō)。
“哎呀!你爭(zhēng)什么爭(zhēng)嘛!你下次再幫我擦不就是了!” 我拗不過(guò)她，又拿了一塊抹布，往桶里蘸了些水，也擦起來(lái)。
“你怎么又擦起來(lái)啦?”她對(duì)我說(shuō)道。 “有福同享，有難同當(dāng)嘛!”我沖她聳聳肩。 兩人相視一笑。雖然水冰冷冷的，我卻覺(jué)得溫暖極了。
贊美
我不喜歡上課舉手發(fā)言，因?yàn)槲遗氯绻卮疱e(cuò)了的話，會(huì)是多么的難堪。
有一次，語(yǔ)文我們上了《看云識(shí)天氣》那課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題一提出，全班啞雀無(wú)聲。這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)，腦海中的.一個(gè)念頭指引我舉起了手，老師笑著叫起了我，我猶猶豫豫的站起來(lái)，怯生生地說(shuō)出了問(wèn)題的答案。老師又微笑的對(duì)我說(shuō)道：“嗯，不錯(cuò)，你說(shuō)的很對(duì)嘛!為什么要害怕和猶豫呢?請(qǐng)坐吧!”
聽(tīng)到自己的答案被老師肯定，我開(kāi)心極了，有一種說(shuō)不出的幸福感覺(jué)縈繞在心頭。原來(lái)，被人夸獎(jiǎng)是這么令人高興的事。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只是在于你有沒(méi)有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了�，F(xiàn)在，就由我來(lái)告訴你。
如果你能夠上學(xué)，這就是一種幸福。因?yàn)�，全�?guó)有多少個(gè)孩子因?yàn)樨毟F而被迫輟學(xué)，所以，你應(yīng)該感到知足。
如果你能夠吃飽飯，這就是一種幸福。因?yàn)�，全世界有多少人因�(yàn)槌圆簧巷埗I死，所以，你應(yīng)該感到滿足。
如果你能得到爸爸媽媽和朋友們的愛(ài)，這就是一種幸福。因?yàn)�，有多少人�?duì)此都只能是可望而不可即，所以，你應(yīng)該懂得珍惜。
幸福，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，就是幸福。
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”
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