(經(jīng)典)有關愚人節(jié)的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有關愚人節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關愚人節(jié)的作文1
在那一年之前，新年一般都是從3月25日開始，持續(xù)慶祝八天的。這種慶典在4月1日達到最盛。后來隨著查理九世對日歷的改革，格里高里歷被引進，新年也隨之移到了1月1日。
不過，步行傳遞信息是那時的主要溝通方式，很多人好幾年都還沒收到這個消息。還有一些人，那一個比較頑固的群體，拒絕接受新的日歷，并且繼續(xù)在4月1日慶祝新年。于是這些保守落后的人被平民大眾貼上了“愚人”的標簽。他們總是做一些荒謬的事，并且常常被人派去做“愚蠢的事”或者成為了人們的開玩笑的對象。
隨著時間的推移，這些困擾逐漸演變成了在4月1號作弄人的習俗。這種傳統(tǒng)最終在18世紀傳到了英格蘭和蘇格蘭，后來又被引入了英國和法國的殖民地。因此愚人節(jié)最終發(fā)展成了一個國際化的開玩笑的節(jié)日，可以說，各個國家的人都有他們專門的方式來捉弄他們的朋友和家人。
比如，在蘇格蘭人慶祝愚人節(jié)是要持續(xù)兩天的。第二天就主要玩的就是惡作劇裝飾，這一天也叫做“續(xù)愚人節(jié)”�！疤呶野伞钡臉酥疽彩窃醋杂谶@種傳統(tǒng)。
墨西哥相對應的愚人節(jié)實際上是在12月28日這一天慶祝的。最初，這一天是一個紀念被希律王屠殺的無辜小孩的哀悼日。最終這一天演變成了一個更輕松的紀念節(jié)日，該節(jié)日包括惡作劇和欺騙等活動。
愚人節(jié)的惡作劇既有簡單的(比如對人說，“你的鞋子不整齊”，或者“我不小心踩到了你的眼鏡!”)，也有精心制作的。把室友的鬧鐘調慢半個鐘是比較常見的惡作劇。不管是什么惡作劇，實施惡作劇的那個人一般以向被整蠱的.人喊出“愚人節(jié)快樂”來結束惡作劇。
在愚人節(jié)這一天，惡作劇是很平常的事。有時候，人們?yōu)樗麄兊呐笥鸦蚣胰司闹谱鞯膼鹤鲃掷m(xù)一整天。新聞媒體也會參與其中。比如，一部在愚人節(jié)上映的英國短片，竟是一部非常詳細的關于“種植面條的農(nóng)夫”和他們如何從面條樹上收割他們的面條的紀錄片。
愚人節(jié)只是一種“逗你玩”的慶祝節(jié)日。在這一天誰也不會期待收到禮物，也沒有人會把他們“重要的TA”帶去一個精心挑選的餐廳去進餐，這一天只是一個需要人們一直保持警惕的節(jié)日，因為他很可能成為一個四月的愚人!
有關愚人節(jié)的作文2
害過了幾個男生，該害女生了，昨天上午我們班總共有四節(jié)課，前面兩節(jié)是中國現(xiàn)代文學史課，在教學樓的教室里上，后兩節(jié)是體育課，在學校操場上。當我們離開教學樓趕到操場上，我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信，告訴她們另一位女生的身份證掉在教學樓，讓他們幫忙去領。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個短信：“聽說我們班今天體育課不上了，你去通知我們班其他女生�！睌嚨乃齻儠烆^轉向。發(fā)完后，我馬上得到先兩位女生給我的回復，原來我說的掉身份證的那位女生今天由于要排練健美操，請了假，沒有來上課，我的戲法騙不了她們。不過說到請假，我倒是想起了今天有另兩位女同學偷懶不來上體育課，我便要懲罰懲罰這個逃課蟲，給她們發(fā)了個短信，告訴她們體育老師突然要點名，沒有到的`一律扣平時成績，要她們必須一分鐘內趕到。再接下來，發(fā)生了什么事，作者不忍寫，讀者不忍看，從寢室到操場，即使只花五分鐘跑到，也會累的趴下。為了補償她們，我便在下了體育課以后，告訴她們一個好消息，我們班的學習委員的一位親戚送來了幾箱李子和芒果，她準備分給大家，讓她們上學習委員寢室去搶，接著我又把這個好消息通過短信的形式告訴了另兩位女生。其實，這也是我愚人節(jié)的禮物，也是我早都策劃好的，不過，想起先前通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過一次了，這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第一次愚，便覺得有點不公平，于是又給它們發(fā)了個短信：“有個紅衣男子聲稱撿到了你們寢室的東西，現(xiàn)正在你們樓下，你們下去看看�！卑l(fā)完這條短信，我還在暗自得意，她們寢室可是在七樓�。】上У氖�，我沒有料到我發(fā)的太早了，當時她們還在回寢室的路上，這一招自然沒有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信，說中午輔導員要來檢查寢室衛(wèi)生，任何人中午不得外出，也不得午休。不過，由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開，所以，這次我又沒有得逞。不過，我是不會罷休的，還只是中午，愚人節(jié)只過了一半而已，我打算先在我們班沉默一段時間，讓大家以為我已經(jīng)招數(shù)用盡，然后再在晚上來個致命突襲！
有關愚人節(jié)的作文3
愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關因為這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。這一天，人們以多種方式開周圍的人的玩笑，但最晚只能開到中午12點，這是約定俗成的嚴格規(guī)矩。
愚人節(jié)起源大致有以下幾種：
1.1582年，法國國王查理九世決定采用新改革的紀年法——格里高利歷(即通用的陽歷)，以1月1日為一愚人節(jié)派對海報(2張)年的'開始，改變了過去以4月1日為新年的開端。但一些守舊派反對這種改革，依然按照舊的歷法在這天送新年禮，慶祝新年。主張改革的人把守舊派這些做法大加嘲弄，給他們送假禮物，邀請他們參加假的聚會。從此，在這天捉弄人便流傳開來。當人上當受騙的時候，捉弄他的人會大聲叫：“四月之愚”(“POISSON D'AVRIL”)，意為“四月惡作劇”。這句成語的由來與原來之意義已不清楚。
2.據(jù)英國歷史學家的考證：“愚人節(jié)”的起源乃是出于印度佛教那句“到達彼岸”的話。而英人百科全書里面則是記載著：“愚人節(jié)”乃是公元十五世紀宗教革命之后始出現(xiàn)的一個說謊節(jié)日。那時西班牙王腓力二世曾經(jīng)建立一個“異端裁判所”，只要不是天主教徒就被視為異端，在每年四月一日處以極刑，也就是死刑。臣民們感到非�？植�，于是每天以說謊取笑為樂，來沖淡對統(tǒng)治者之恐懼與憎恨。其后，沿用日久，演變?yōu)榻袢罩坝奕斯?jié)”。
3.相傳距人類始祖亞當之后約一千六百五十年間，上帝以洪水來毀滅世界，但僅留下亞當?shù)牡谌齻�兒子慧德的后代諾亞，他以一條人造的大船保全了一家大小的生命。洪水稍退之后，諾亞便放出一只白鴿，想探求一塊洪水消退之后的陸地，因為這一天正好是四月一日。所以后人認為，在這一天去做一種毫無意義的事，就好像一只白鴿做了白工一樣，行為愚蠢，為“愚人節(jié)”之起源。
有關愚人節(jié)的作文4
馬上就要到愚人節(jié)了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰也沒提愚人節(jié)這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了，于是在愚人節(jié)的前一天晚上，我想出了一個好主意，我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘著嘴，低著頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎么啦?”我假裝沒好氣地說：“回家再說吧!”回到家，我皺著眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對媽媽說：“今天我們班語文考試，我才考了76分!”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。
我從沒得過這么差的成績，我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會說：“袁博考76分，不應該呀!”媽媽也肯定會說：“這到底是怎么回事呀!”可是，事實卻并不是這樣。
吃晚飯的時候，爸爸對我說：“別以得了76分不高興，誰都有失誤的'時候!”媽媽也說：“對，得76分沒關系，反正又不是期末考試!”吃完晚飯，爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我，媽媽也時不時過來一下。
該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關，而且聽到屋里好像還有點兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們在說些什么。我聽見爸爸說：“袁博這次考試沒考好，肯定是因為我太忙了，沒時間給他講他不懂的地方!”媽媽也說：“這跟我也有責任!”
我聽到這里，連忙打開門，走進爸爸、媽媽的房間對他們說：“其實我說我考試沒考好是在騙你們呢!因為今天是愚人節(jié)呀!”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷里，爸爸也說：“啊，原來是這樣呀!”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了!
有關愚人節(jié)的作文5
4月1日，愚人節(jié)，開心又擔心的日子，男生們又要拿我們女生尋開心了，唉，每次都是我們女生充當“愚人”的角色。
4月1日，我們學校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天，學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。
“該來的總會來的�！边@句話果然說得沒錯，明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到，我們這群女生鐵定又會遭殃。雖然已經(jīng)做好了心理準備，不過我的心里還是七上八下的，誰知道男生們又會弄出什么惡作劇來嚇唬我們呢？！
“啊——小強哇——”剛到教室門口，我就聽到一個尖銳的喊聲，不用說，肯定又是某個可憐的女同胞們被哪個男生嚇著了，罪過啊罪過�！斑小闭斘易呱駮r，一個類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里，呃？類似蛇叫的聲音？我連忙循聲望去，果然在我的肩上捕捉到了一條細長的……蛇尾巴，“啊——有蛇……蛇啊！”我當場尖叫了起來，聲音凄慘，急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時，全班同學“唰唰”向我這邊看來�！鞍 庇忠宦暭饨�，接著，尖叫聲傳遍了整個校園，都是女生的.。
“發(fā)生什么事了？”班主任匆匆趕來，大聲詢問道，半晌，班長莫雯梁才怯怯地說：“報告老師，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的尖叫聲傳了出來，全班同學齊齊望去，叫聲的主人竟然是……班主任�！罢l……誰把它弄進來的？快……快把它給我弄出去�！笨磥戆嘀魅伪粐樀貌惠p，說話都結巴了�！肮鄙砗笸蝗粋鱽硪魂囮嚳鋸埖男β�，“竟然連黃鱔都怕！”哦，還好，原來只是條黃鱔啊，害得我們嚇出了一身冷汗。
“唰——”班主任凌厲的目光向說話的人掃去，女生們也循聲望去，果然，又是那幾個調皮搗蛋的男生搞的鬼�！澳銈儙讉�，到我辦公室來一下。”班主任冷冷地說�！昂谩玫��！彼麄兦由卮饝徊揭徊礁嘀魅蜗蜣k公室“挪”去。
“啊——老師，我們知道錯啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出，只不過這次，是男生的。
有關愚人節(jié)的作文6
暮春四月，天氣晴朗，百花齊放，鳥語花香，爭奇斗艷，楊柳蔭芽，萬物復蘇，四月的第一天就這樣開始了，我走到陽臺上張開手臂，放聲說：“四月，您好！”
“叮叮”下課鈴響了，教室里如同炸開了鍋似的，有的同學在玩，有的同學在打架，還有的同學在說話，“咚咚”一陣高跟鞋的聲音從遠處傳來，哦，原來是劉老師正朝教室走來，突然，劉老師的手機響了，“什么？這幾天我不在有同學被領導拍下來了？”頓時，同學們都紛紛安靜下來�！叭齻�男生，三個女生都是穿黑衣服的，而且文明班級也會沒有我們班，還要罰全班同學每天讀小學生手冊拍視頻發(fā)群里，這不公平，我不同意！”只見劉老師緊皺眉頭，可生氣了。“不然要罰就罰那幾個同學吧！什么？還要通告我們！不是這樣太不公平了�！闭f著只見劉老師把手機往講臺上一扔，嘆了一口氣。
劉老師一臉嚴肅怒氣沖沖地說：“相信剛才的電話你們都聽見了，是學校校長室打來的，說我不在的這幾天有領導拍下我們班五位同學在學校奔跑打鬧的照片，還說要罰我們全班同學每天讀小學生手冊，并拍視頻發(fā)群里，而且這個學期我們也不能成為文明班級。下面我們來聽聽個別同學的感受，蔡真。”“我覺得我沒有做好一個班長該做的'，更沒有管理好大家�！薄板X品臣”“我覺得那三個男生中應該沒有我，因為我回想了一下，這幾天我穿的都是藍色衣服。”頓時，全班安靜的可怕。忽然，劉老師臉上露出了蒙娜麗莎般燦爛的笑容，“同學們，愚人節(jié)快樂！”劉老師說道。
有的同學拍手說：“我就猜到劉老師趁愚人節(jié)耍我們”；有的同學說劉老師你太壞了；還有的同學懵了，往那一坐聽也聽不懂；眼睛睜的大大的，一臉疑惑的樣子，一會兒看同學，一會兒看老師，看著他的樣子，同學們笑的更歡了，劉老師可真調皮，像一個“頑童”。
今天，我們在被劉老師愚的時候，我明白也懂得了：不管老師在不在都要自律，劉老師還語重心長地說：“在學校，你走出教室，你就代表三(3)班，你走出校園，就代表濱江學校。你想想雖然這只是個玩笑，但如果這是真的呢？所以我們一定要注意自己的言行，要做到班級以我為榮，學校以我為傲�！�
有關愚人節(jié)的作文7
今天是4月1日愚人節(jié)——“AprilFool'sDay”。據(jù)說，這是由西方傳過來的節(jié)日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄別人、娛樂大家，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰(zhàn)開始了……
�。ㄒ唬┵N紙條
我早早地來到學校，提前準備道具：我拿出一張紙，在上面寫上：“來打我呀！呵呵”，然后我在紙上貼上雙面膠。好了，搞定！
捉弄誰呢？我東張西望尋找目標。王超背著書包走進教室：“早啊！”
“你早！”我笑著打招呼。見他放下書包坐下來，我樂顛顛地跑過去，拍拍他的后背親熱地問：“哎，王超！你作業(yè)寫完了沒有？”
“寫完了”，王超不在意地說著。哈哈！等著看好戲吧！
同學們陸陸續(xù)續(xù)來了，教室里熱鬧起來了：交作業(yè)、聊天、收拾抽屜……干什么的都有！王超到處亂竄，找這個說話，找那個聊天，好多人看著他笑，他渾然不覺。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳，同學們一擁而上，笑著打著，你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤，大叫著：“你們干什么？我告老師了�！�
有個同學好心地撕下紙條，遞給他看�！罢l？誰干的？”王超大叫。
哈哈！做人嘛，要低調。我只是個打醬油的，打死我都不說。呵呵！
�。ǘ┐笞兓钊�
中午休息時間，我神氣活現(xiàn)地吹噓：“我剛剛學會一個魔術，能把一個人從教室變到外面走廊上去�！薄罢娴募俚�？”同學們議論紛紛，都好奇地圍了過來。
“我需要一個助手，誰來？”我大聲地問。
“我來！”徐航自告奮勇。
“好吧！徐航，你過來蹲個馬步，蹲好！別動！嘴里叼一張紙”，我一本正經(jīng)地說。
“下面，見證奇跡的時候到了�！蔽业靡庋笱蟮卣f。同學們都瞪大眼睛、神情緊張地看著。
我稍稍停了一會兒，才無限惋惜地說：“大變活人怎么變我給忘了，——不過呢，活人大便就是這個樣子的.�！蓖瑢W們你看看我、我看看你，愣了一會兒，然后哄堂大笑，有的同學邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊指著徐航說：“你、你大便不去廁所啊？”
徐航發(fā)現(xiàn)上當了，他笑著罵著追著我打。哈哈！小樣，我能讓你追上嗎？
真是快樂的一天�。⊥瑢W們，你們愚人了嗎？你們被愚了嗎？哈哈！大家開心就好！
有關愚人節(jié)的作文8
早上起來，我穿好衣服，跑到陽臺拉開窗簾，只見外面陽光明媚，小鳥在樹上歡快地跳來跳去，我深吸一口氣，大聲地對著天空喊道：“四月，你好！”
到了教室，我拿出課本開始早讀。“咚咚咚”，伴著一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優(yōu)雅地走進了教室�！岸ｂ忊彙�，突然劉老師的電話鈴響了�！笆裁�？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室里同學們你做你的事情，我做我的事情，聽到劉老師的話，同學們一個個都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著劉老師。聽著聽著，我大概猜到什么事了，估計是劉老師出去學習的那幾天，我們班很吵，有些同學下課了在走廊里跑來跑去，被學校的領導給拍到了吧。通話結束后，劉老師重重地把手機往講臺上一扔，一臉嚴肅地說：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長給我打電話說，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學生安全手冊》。我們班這個學期也拿不到文明班級了！”同學們聽了都非常沮喪，默不作聲。接著，劉老師語重心長地說：“同學們，你走出三3班，你就代表著三3班的形象；你走出這個濱江學校，你就代表著濱江學校的榮譽……”說完，劉老師讓幾位同學發(fā)表了自己的想法，在這幾位同學說完后，大家也一起反思起來。這時，劉老師的臉上突然露出了燦爛的`笑聲，大聲地說道：“同學們，祝你們愚人節(jié)happy！”
教室里頓時炸開了鍋，同學們一個個沸騰起來。只見黃思琪拿著筆說：“我就知道這是個圈套！”陳文浩指著老師說：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么，眼巴巴地看著老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過后，劉老師示意同學們安靜：“同學們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥�！�
4月1日愚人節(jié)，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級以我為榮，學校以我為榮。
有關愚人節(jié)的作文9
今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學們都小心翼翼的走進教室。為什么呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節(jié)日……愚人節(jié)。
“咚咚……”老師滿面春風的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學一直盯著老師看，靜靜的聽老師的通話：“��？不可能的，這學期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。
老師一臉嚴肅，我們已經(jīng)知道沒好日子過了。但出乎預料的事發(fā)生了，老師平息了一會兒并沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內容：我們班有幾個穿黑衣服的同學在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學們立刻回想這幾天的表現(xiàn)，穿黑衣服同學立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學站起來依次回顧這幾天的表現(xiàn)，錢品臣趕快站起來說：“老師，我一直穿著藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣說完，梁鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經(jīng)知道了我們這兩天的表現(xiàn)，同學們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角蘊藏著那么一絲絲一點點的壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”“愚人節(jié)！啊！我們被騙了�！比嘞裾ㄩ_了鍋一般……。黃思琪拍著桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指著手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的'樣子好像什么也沒聽懂，引得大家開懷大笑。
笑聲過后，我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應該像老師說的那樣：你走進校門，你就代表著三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表著整個濱江學校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！
我的“無理”老師在愚人節(jié)跟我們開了個玩笑，同時也教導我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。
有關愚人節(jié)的作文10
習俗一
愚人節(jié)時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法
是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣.也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。
習俗二
4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請?zhí)�，通常是用紙板做成的`彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
習俗三
在愚人節(jié)的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經(jīng)描述過一個典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒;第二道菜是"烤土豆"，其實下面是甜面包屑和鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。
習俗四
不過愚人節(jié)最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時，他們就一邊喊著"四月傻瓜"。一邊笑著跑開去�？傊糠暧奕斯�(jié)這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
有關愚人節(jié)的作文11
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙，我心里暗自高興。過一會兒，勞雨雨走上來對我說：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過片刻，老師來，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你�。俊薄翱墒侵x瑤說您找我？”這時，老師似乎想到今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說一些話，又微笑地走。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用生氣的.語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說一些關于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下一節(jié)課，我們又把目光投在男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我，今天是愚人節(jié)，全班男同學已經(jīng)知道！”“竟然被他知道，唉，真沒意思�！蔽覍擂螛O。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學�？墒遣恢罏槭裁�，到課間十分鐘，到該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情��！經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人。
有關愚人節(jié)的作文12
今天天氣格外晴朗，陽光明媚，我知道今天是四月的第一天，我打開窗戶，張開手臂，對著藍天和白云大聲的說：“四月，你好！”
俗話說“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得�！庇腥さ挠奕斯�(jié)就這么開始了，給別人設下一個個陷阱，但怎么也沒有想到的是，我們居然跳進了老師的坑，一個深不見底的坑――世界上最遠的路就是老師的“套路”；世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。
“咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋優(yōu)雅地走進了教室。“叮鈴鈴”突然，老師的電話響了，我聽見老師說：“什么，因為幾個同學取消我們三（3）班文明班級的'資格，這不公平，反正我不同意你們的做法�！敝灰娎蠋煉炝穗娫捦v臺上一放，厲聲地責備道：“同學們，因為你們在我不在的那幾天不遵守紀侓，領導罰你們每天讀一遍小學生安全手冊，并取消你們文明班級的資格。”同學們聽了大氣都不敢出，大家都感覺到要“大禍臨頭”了。教室里的空氣仿佛都凝固了，一根繡花針掉下來都能清晰的聽見。正當大家驚慌失措的時候，剛剛還兇神惡煞的老師突然變得平易近人了，滿臉笑意地對大家說：“同學們，愚人節(jié)快樂！”原本安靜的教室一下子炸開了鍋，只見黃斯琪用手拍著桌子大叫：“老師說的是假的，今天是愚人節(jié)呀！”陳文浩張牙舞爪地喊道：“老師騙人，老師騙人！”可是黃燦洋卻一臉懵圈，不知發(fā)生了什么事，我一手拍著桌子，一手舞來舞去地喊到：“老師壞蛋，老師壞蛋�！边�有的同學才剛剛恍然大悟，你看看我，我看看你，一臉無可奈何，哭笑不得。
雖然這只是一個小小的玩笑，但卻讓我明白了不管老師在還是不在，都要做一個循規(guī)蹈矩的孩子，也明白了只要我們走出班級，代表的是我們三（3）班，當我們走出校門，代表的是整個濱江學校。
【愚人節(jié)的作文】相關文章：
愚人節(jié)作文10-30
愚人節(jié)的作文06-14
愚人節(jié)作文08-09
愚人節(jié)作文08-23
愚人節(jié)的作文09-23
【精選】愚人節(jié)的作文09-27
愚人節(jié)作文[精]11-02
【推薦】愚人節(jié)的作文08-09
愚人節(jié)的作文【推薦】08-09
快樂的愚人節(jié)作文06-02