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美的腳步作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼拿赖哪_步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美的腳步作文1
生活成了搖滾樂，到處是重金屬的沉悶和它獨(dú)有的瘋狂的快節(jié)奏。我常常想：能否忘了喧囂，去追尋美的腳步。
你可曾去過那條幽深的小巷。小巷的盡頭是車水馬龍的大街，小巷的里頭卻傳來一曲古老的黃梅戲，曲中的馮素貞唱著，“人人夸我潘安貌，原來紗帽罩嬋娟哪”。大爺拿著一把折扇坐在家門前，閉著眼睛跟著哼唱，時(shí)不時(shí)搖頭晃腦。一方夕陽照在巷里的土墻上，那家傳來嘩啦啦的流水聲，這家飄來魚肉的香。直到黑夜籠罩著小巷，一盞盞泛黃的日光燈悄然，悄然地熄滅。
你可曾去過姜太公垂釣的岸邊。那兒早已開滿了漫天的繁花，星星點(diǎn)點(diǎn)。一位老人帶著自己的孫子來到這岸邊。只見老人拿出魚竿，掛上魚餌，拋出，激起小小的水花，然后一切又歸于平靜。他的孫子在一旁眼睛睜得滾圓，一臉的驚羨。他執(zhí)拗地奪過老人手中的魚竿，驚得魚兒四處游散。太陽下山，回去的路上，他們的竹籃里空空如也，卻還是聽到了漫出來的`歡笑。
你可曾去過四月的鄉(xiāng)下。正如席慕容在《桐花》中寫道“生命正醞釀著一種芳醇的變化，一種未能完全預(yù)知的騷動(dòng)”。山村水廓，一切都是天地悠悠。誰都不會(huì)問，這條小溪肥了哪家的田，這座青山供了哪戶的柴。只管沉醉在怒放的蓼花、新茶的醇香之中。如若有幸，你會(huì)看到田野上一排排整齊的茶花間，有少女姍姍的背影。她的頭上裹著一塊碎花布，春風(fēng)拂過她墨色的裙擺和烏黑的秀發(fā)。她有時(shí)抬起頭，擦擦額頭上的香汗，望著遠(yuǎn)方，她清澈的眼睛里有著難以捉摸的情緒。田野邊的野花似乎也為之而動(dòng)容，以怒放的姿態(tài)來博美人一笑。后來，村里淳樸的女童，摘下這朵心水的花，把它別在了母親的耳間。
生活中的美，總讓人說不出卻又道不盡。有時(shí)候，我們心中蒙蔽的灰塵太多了，甚至失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們大可不必滿世界地去尋找美，只要放下腳步，你好好看看，看看這周圍的一切，不論何時(shí)何地，你都與美同行。
美的腳步作文2
雕塑家----羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是呀，其實(shí)我們生活中并不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
就連身邊的一位白發(fā)蒼蒼的老人，大家都不會(huì)在意，即使有人看見了，也不會(huì)為他讓出這一個(gè)座位。他們都自私的想：我已經(jīng)買了票，這一個(gè)座位就應(yīng)該讓我去坐，為什么還要給別人讓座呢？這樣對(duì)我不公平�。�(duì)于他們這種想法，只有我不這么想。我坐著公交車去上學(xué)，正好看見了一位老奶奶，我連忙起來給老奶奶讓座。老奶奶對(duì)我說了一聲謝謝，又對(duì)她的孫女說：“你看這一個(gè)姐姐給我讓座了，你從現(xiàn)在開始也要向這一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)，看到老人主動(dòng)給他們讓座。這就是美！
我們的身邊一定還有許多美。一個(gè)炎熱的夏天，我正在陪弟弟玩耍，正準(zhǔn)備上樓的.時(shí)候，一個(gè)老爺爺正在搬西瓜，這一個(gè)西瓜對(duì)于老爺爺來說一定特別重，對(duì)于我們來說，這個(gè)西瓜對(duì)于我們來說一點(diǎn)都不重，特別輕。于是，我立刻想到老爺爺搬西瓜一定很累，再說老爺爺住在六樓。我就幫老爺爺把西瓜搬回了家，老爺爺最后還給我說了一聲謝謝。這就是美！
旁邊的老人摔倒了，都不會(huì)有人去理睬，把他扶起來。他們覺得摔倒了就摔倒了吧，又不是我的事情，我去管這個(gè)干什么呢？萬一我把他扶起來，他又把責(zé)任推到我身上怎么辦？我正想把他扶起來的時(shí)候，有一位好心人把他扶起來了。我就從遠(yuǎn)處默默地望著他們，我立刻醒悟過來，這就是美！
美就在我們的身邊，只是我們沒有看到這種平凡的美！
只要我們勇于發(fā)現(xiàn)身邊的美，就會(huì)讓我們的世界更美！
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