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    思念的作文

    時間:2024-02-04 09:48:59 關(guān)于思念的作文 我要投稿
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    實用的思念的作文錦集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的思念的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的思念的作文錦集5篇

    思念的作文 篇1

      思念的滋味,如同一杯苦咖啡,甜蜜還有一點微苦。思念是一種感覺。是那種:靜靜地、悄悄地、默默地、苦苦地、癡癡地去想念一個人的感覺!思念是一種美麗的孤獨。只有在一個人思念另一個人的時候,那種孤獨才顯得特別美麗!一旦這種孤獨到了極至,思念也就擴展成了一種幸福的憂傷,成了一種甜蜜的惆悵,成了一種溫馨的痛苦!而思念就在左右。

      思念是對昨日悠長的緬懷。思念無處不在,無處沒有。月光下當(dāng)你們手牽手的散步,他隨手采摘一朵路邊雛菊,為你插在頭上的那是一種浪漫---思念就在朗月下;當(dāng)你們肩并肩看雁舞蒼穹,夕陽西下里,對光陰似箭,歲月如歌大發(fā)感慨的時候---思念就在黃昏里;當(dāng)你們輕擁著過走艱難的人生,那些酸甜苦辣,還記憶猶新---思念就在秋雨中。

      思念可以讓你神情憂傷,也可以讓你心情愉悅,可以讓你柔情似水、也可以讓你含情默默。總之,思念讓人的情感得到了凈化和升華!

      思念別人是一種溫馨。當(dāng)你悵坐一隅,手捧一杯熱咖啡,或者在自己的書桌前手撐著腮膀,就那樣靜靜想地他的時候,想他對你的深情,想他對你的愛戀,那種溫馨的感覺會慢慢地溢滿你的心胸;而被別人思念是一種幸福。當(dāng)你遇到困難時,你知道有個人在支持著你、關(guān)注著你;當(dāng)你遠(yuǎn)行時,這個人在牽掛著你、祝福著你。你會覺得天更藍(lán),月更圓,花更紅,夢更甜……前提是---彼此相互思念。否則,單相思是一種哀愁,是一種絕望,而被別人思念卻是一種負(fù)擔(dān)!

      往往是有距離便有了思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響,當(dāng)火車的汽笛長鳴,當(dāng)汽車的輪子開始轉(zhuǎn)動,當(dāng)飛機沖出跑道開始騰空……,思念,便張開了飛翔的翅膀。

      從收獲的意義而言,思念如同一筆巨大的財富,一枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的書柬,一張張放射真情問候的賀卡,一條條關(guān)愛的信息,而這一切都是這筆財富的內(nèi)涵。

      感謝像落葉一樣飄逝的歲月,那飛揚的葉片,在不斷地把思念作出了明細(xì)的`量化——兩個人,有時候在體會痛苦;一個人,也可以體味幸福!有時候,凄消的身影折射的是一種蓬勃,孤獨顯現(xiàn)出一種美麗,而有時候,陽光下的熱烈,蒸發(fā)出的卻是一種干枯,一種蒼白!內(nèi)心深處的思念,即使在午夜也是最明媚的一顆星,思念是星,不是月,因為:月,有時會消失在天邊。星,每天都在浩瀚的蒼穹。

    思念的作文 篇2

      南湖畔,綠柏松林間,朵朵白花寄哀思;祭英魂,烈士雕像前,少先隊員緬先烈。周四上午,行知小學(xué)的師生們懷著崇敬的心情,在英雄園舉行祭掃革命先烈的活動。

      一面國旗在飄揚,全體師生在吟唱。飄揚,那是一個嶄新的民族;吟唱,祭拜那些獻身的烈士。老一輩的人常常說,國旗為什么是紅的,那是用鮮血當(dāng)成的!

      中國是一塊具有靈魂的.土地,中華民族是一個團結(jié)的民族,無數(shù)華夏兒女為了革命的勝利,為了民族的富強,用看自己的青春和熱血譜寫了一首可歌可泣的壯麗詩篇,他們是中華的驕傲,他們是中華民族的楷模,他們的功勛與日月同輝,假如沒有他們,就沒有今天的幸福生活,他們的英雄事跡永遠(yuǎn)值得每一個人銘記,當(dāng)然,犧牲的人遠(yuǎn)不止這些,他們只是烈士中的一粒沙,他們并不懼怕死亡,在殘忍又無情的戰(zhàn)爭中,支撐他們的是愛國與報國的信念,想到這,我不禁感慨萬千。

      而如今,生在和平年代的孩子們享受的是和平安全的環(huán)境,這環(huán)境是千萬烈士們用生命換來的,清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,在自然中,白菊怒放,春雨淅瀝,創(chuàng)造出一個蕭瑟的、略帶憂愁的清明節(jié)。淡霧、細(xì)雨、白菊,像是對你訴說著不朽的史話,它們的語言是無聲的,但心靈是相通的,那情景,一幅幅在腦海浮現(xiàn)。胸前,紅領(lǐng)巾飛揚,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,我們是祖國的花朵,是希望,用自己的能力證明,與長眠的革命烈士共撐起一片藍(lán)天!

    思念的作文 篇3

      冬,一季落寞,一季飄零。漫天飛舞的雪,滲透了誰絲絲涼意,縷縷寒風(fēng),傾訴了誰綿綿心語。寂寞流年,誰是誰的等待,誰是誰的唯一。彷徊的腳步,沉默的誓言,驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念,刻滿歲月的痕跡,無聲的流淌。誰的眼眸,布滿了離別的痛,欲罷不能。一季飄零的思念,一季淺舞的憂傷,為誰?誰知,誰憐?親愛的人兒啊,何苦癡迷,何苦等待,何苦憂傷!

      冬天來了,漫天飛舞的雪花,零零落落的飄灑,覆蓋在蒼茫的大地。那一片搖拽在枝頭的'枯葉,總想抓住秋天最后的一抹蔥綠,不甘心獨自飄零,緊緊的依靠在樹的末梢,享受著曾經(jīng)的溫暖,感受著曾經(jīng)的懷抱……冬天要來了,那抹曾經(jīng)握在手里的溫暖,還能夠留在掌心嗎?將要失去的,還會再來嗎?

      曾經(jīng),那一季飄零的思念,在憂傷的風(fēng)中,飄搖。曾經(jīng),那一季淺舞的憂傷,在平仄的文字里,蔓延。曾苦苦躲避著流年的回憶,卻躲不過牽絆的絲線,悄然癡守著一季落寞的時光,藏于掌心,任其在心中婉轉(zhuǎn)成陌路的風(fēng)景。唯有,寂寞流年,攜一縷暗香,揣一份孤獨,用一顆破碎的心,面對陌路的天涯,讓那份期盼,獨自綻放在妖嬈的指尖!

      曾問天,曾問地,情是何,愛是何。曾感嘆,曾彷徊,情為誰,愛為誰。一指纏綿,幾多殤,一腔心痛,幾多淚。那一季飄零的思念,那一季淺舞的憂傷,曾為誰惆悵,曾為誰悲傷,曾為誰迷茫。一段情,淚一行,一段愛,痛一場,何苦執(zhí)著,何苦憂。戀戀紅塵,誰是誰的唯一,誰是誰的痛;誰是誰的永遠(yuǎn),誰是誰的殤。不必問不必說,情易老,愛易逝,萬物皆是空,一切皆隨風(fēng)!唯有,黯然獨彷徊!

      阡陌紅塵,誰,在縷縷寒風(fēng)中守望,誰,在夜夜心語中彷徨。誰,將一腔心事付瑤琴,望月獨嘆息。誰的眼眸,望穿了秋水,誰的思念,迷離了風(fēng)的眼。誰的風(fēng),誰的月,誰的夜,飄零了誰的思念,淺舞了誰的憂傷。天涯此時,誰與我遙寄蘭舟,更上小樓,誰知我,一季飄零的思念,一季淺舞的憂傷,為誰?

      那記憶的長河,潺潺流動,那曾鐫刻手心的往事,那一季飄零的思念,在寒風(fēng)中,掠過淺淺眉梢,飄向遠(yuǎn)方。那一季淺舞的憂傷,那一季心酸與失落,在不經(jīng)意間,從指尖悄悄滑落。因為歲月的走過,就讓那份嘆息,那份埋怨,折疊在記憶深處。學(xué)會珍惜,學(xué)會忘記,學(xué)會放棄。惟愿,流年靜好,他若安好,我亦心晴!

    思念的作文 篇4

      翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤,綻放的小花忘不掉陽光的照耀,飛翔的小鳥忘不掉大樹的擁護,我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。

      素白的雪是她的象征,她是天使,是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。記得他說過的一句話:“只要下了別人下不了的功夫,就會得到別人得不到的成績!庇肋h(yuǎn)在我記憶深處閃耀著。

      她是我的小學(xué)班主任,她真的非常像我們的母親,溫柔善良,尤其是那一個個微笑,總在我們遇到困難或犯了小錯時出現(xiàn),直至我們上了六年級,我們每個同學(xué)都都變得懂事了,心里知道,此時的相聚會越來越少了,大家在一起時不時地講起些笑話,不去想也不敢想那畢業(yè)的時候會是怎樣一個情景,只是想珍惜。也是,快到失去時,才知道要珍惜,待到失去后,才知道后悔。

      畢業(yè)之前,學(xué)校還舉行了演唱比賽,大家刻苦練習(xí),最后我們登上舞臺一起合唱出了我們在小學(xué)時光中的最后一首歌。老師后來和我們說,當(dāng)她看見我們在臺上一起合唱的時候特別幸福,她看見我們都長大了……說著說著,下面一些同學(xué)早就哭了起來。

      畢業(yè)時刻來臨,我們把對老師的心里話寫在了紀(jì)念冊中,并選出了自己照片填入其中,希望給老師留下美好的`回憶。那天下午我們班是最后一個離開學(xué)校的,起初大家哭成一片,仿佛把所有眼淚都哭出來了。最后老師說了一句:“快走吧。”我們還是不肯走,我們最后在黑板上寫下了自己的名字,寫下了對老師的話,兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字覆蓋了……

      淚水是可以抹去的,但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣,我們畢業(yè)時的班級號就是老師的生日日期,那兩個數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會忘記的愛的幸運數(shù)字!

    思念的作文 篇5

      "海上生明月,天涯共此時。"是。〖词刮覀兿喔羟饺f水,舉頭所望的都是這一輪皎潔的圓月。望著圓月我們的距離仿佛也被拉進了,彼此的思念也更深了。(引用+抒情開頭,耐人尋味,引出下文。)

      冥冥中有一種蒼老的哭聲喚醒了我。我睜開朦朧的雙眼一滴熱淚打在(用詞不準(zhǔn),建議改為:滴在)了我的臉頰上,這滴眼淚是屬于爺爺?shù),這也是我人生中第一次看見他流淚。 (敘述,過渡。)

      提起我的爺爺,那不能不說的.就是他愛喝酒的習(xí)慣了。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)爺爺喝酒時的姿勢挺好玩的。你瞧,爺爺坐在小板凳上,習(xí)慣的從旁邊柜子里拿出酒和酒杯,倒好酒,先拿起筷子夾了一;ㄉ诺阶炖,然后端起酒杯,只聽“叭——”(注意破折號的用法。)的一聲。一口酒就進肚了,再看爺爺眼睛都瞇成一條縫了,好一幅自得其樂的樣子。就這樣,一;ㄉ,一口酒,反反復(fù)復(fù)。爺爺如癡如醉地享受著飲酒的樂趣。(細(xì)節(jié)描寫,生動傳神。)

      這天我想連爺爺都能誘惑的酒,一定比玉皇大帝的茶還要香。幼小的我也要嘗試一下端起酒杯聞了一聞,好一股刺鼻的味道呀。我不甘心,再次聞一聞,這次聞起來果然有一鼓香氣撲鼻的感覺。我也舉起杯,學(xué)著爺爺?shù)臉幼雍纫豢诰,結(jié)果好辣呀,喉嚨著了火一樣,我就這么暈了過去。從這以后就再沒見過爺爺喝一口酒,逢年過節(jié),大家都勸說他少喝一點,但他竟說這不是什么好東西。(文章不能總是平鋪直敘,還要加強其他描寫技巧的綜合運用,同時本文選材最好也要和“月亮”有關(guān),不然就變成了一篇思念爺爺?shù)奈恼铝,明白??/p>

      爺爺過世后奶奶對我說:"你爺爺他40年的酒癮。如何勸都不戒,但不想讓可愛的大孫子‘誤入歧途’了......。"

      唉!相思淡,淡在兩人相隔太遠(yuǎn);相思難,難在彼此今生無法再見,但我們都可以看著同一輪圓月,仿佛你就在我邊。ㄊ闱,升華文章主題,很棒,值得借鑒。

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