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    信任別人作文

    時(shí)間:2024-02-18 07:10:30 人作文 我要投稿
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    信任別人作文

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的信任別人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    信任別人作文

    信任別人作文1

      真誠(chéng),好似一把燃燒的火,溫暖冰涼的人心;信任,好似悄悄來(lái)臨的春天,讓緊閉的花蕾瞬間綻放。

      自從成都閃亮的王冠上多了“文明城市”這顆明珠,我發(fā)現(xiàn)身邊真誠(chéng)待人,信任別人的事越來(lái)越多了,我就遇上了。

      “三八節(jié)”上午,我急匆匆地趕到沃爾瑪商店,為媽媽和婆婆挑選禮物。我在一個(gè)小店里挑來(lái)挑去,最后把選好的禮物放在了收銀臺(tái)上。一位年輕、漂亮的姐姐招待我,我看著她那張潔白嫻靜的臉兒,心里在想:多年輕的姐姐啊!應(yīng)該不過(guò)20歲吧?我邊想邊說(shuō)了一句:“請(qǐng)包裝一下,行嗎?”姐姐含笑對(duì)我說(shuō):“行!你要什么包裝紙呢?我建議你用那種楓葉包裝紙,美觀,而且才一元呢。”姐姐待人真誠(chéng)的品質(zhì)一下子打動(dòng)了我,我同意了。

      姐姐的手靈巧地翻飛著,兩三下就讓禮物“穿上”了別致的楓葉“外套”,我簡(jiǎn)直看得入神了。“來(lái),小妹妹,好了,拿著吧!苯憬闳岷偷穆曇舸蚱屏顺聊臍夥。“喔,多,多少元?”我有點(diǎn)不知所措。“二十一元!苯憬阈Σ[瞇地回答。我打開錢包,卻發(fā)現(xiàn)只有二十元!我又趕緊翻了一遍,還是沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)。我難堪得無(wú)地自容,怎么辦?怎么辦?禮物已經(jīng)包裝了,總不能現(xiàn)在才說(shuō)不要吧。我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地捏著衣角。姐姐察覺出了我的不安,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么,錢不夠嗎?”我低著頭,臉紅得像柿子,小聲答道:“嗯,還差一元……”沒(méi)想到姐姐接過(guò)錢,說(shuō):“我相信你,小妹妹,回家取吧。”說(shuō)著把禮物輕輕放在我的'手里。我的眼眶里含著淚水,有感動(dòng)、也有釋然;丶液,我急忙取出零花錢,趕回商店,沒(méi)想到小店的營(yíng)業(yè)員已經(jīng)換班了,我始終沒(méi)能對(duì)姐姐說(shuō)上一聲“謝謝”。

      雖然后來(lái)我再也沒(méi)見過(guò)那位美麗、善良的姐姐,但她柔和的聲音和真誠(chéng)的態(tài)度永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

    信任別人作文2

      給予別人信任,是一件很重要的事。

      我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),一天,一位同學(xué)的筆不見了。那個(gè)同學(xué)在上完課后,她出去上了個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)筆就不見了。她和她的朋友們一起排查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)留在教室里的人只有我、我的朋友以及其他三個(gè)同學(xué)。

      她站在我們幾個(gè)跟前,一副勝券在握的樣子說(shuō):“說(shuō)吧,是誰(shuí)干的?”“什么呀!蔽覇(wèn),“當(dāng)然是誰(shuí)拿走了我的筆呀!保赃叺'朋友不等我不說(shuō)話就指著我說(shuō):“我估計(jì)就是你吧,你和她前幾天吵過(guò)架,你也太記仇了吧!”“我沒(méi)有拿他的筆!薄罢l(shuí)信啊,你還不承認(rèn)!,我的朋友大聲反駁:“你有證據(jù)嗎?如果你有證據(jù)那就是她不對(duì),但你沒(méi)證據(jù)就別在這說(shuō)我們!”

      對(duì)方無(wú)話可說(shuō),半天才回了一句:“不是她還能有誰(shuí)?”這時(shí)候老師也來(lái)了,這個(gè)同學(xué)立刻向老師說(shuō):“老師,她偷了我的筆,還不承認(rèn)!薄澳阌譀](méi)有證據(jù)說(shuō)就是我,你還有道理了。”緊接著又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

      “好了,就要上課了,先上課吧。”上課時(shí),這個(gè)同學(xué)總是生氣的看著我,先是拿紙團(tuán)扔向我,接著又故意用尺子捅了我的手,導(dǎo)致我的作業(yè)本被畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。

      終于等到下課了,老師來(lái)了,因?yàn)槲覀儼嗌嫌斜O(jiān)控,于是老師打算調(diào)監(jiān)控來(lái)看看那里發(fā)生了一些什么。監(jiān)控里,當(dāng)這個(gè)同學(xué)走出教室后,其他三個(gè)同學(xué)中的其中一個(gè)悄悄的走到同學(xué)的桌前,見沒(méi)有人注意,就偷走了那支筆,放進(jìn)了他的書包里。這下真相大白了。

      “對(duì)不起呀,我不相信是別人拿的,而且還用紙團(tuán)扔你,把你的作業(yè)也弄臟了。”那個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,下次可以別再這樣糊涂了!蔽一卮鸬。

      生活中我們還會(huì)遇到許許多多這樣的事,小到一支筆,大到貴重物品,我們?cè)诒WC自己行為舉止的同時(shí),也要給與周圍的人以充分的信任,弘揚(yáng)真善美,傳播社會(huì)正能量,給予別人信任,也是一種美麗啊。

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