描寫的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
中秋夜，從繁忙的作業(yè)中脫身出來，已經(jīng)9點(diǎn)多里。這時，一切都是靜悄悄的。我獨(dú)自來到陽臺，去欣賞月景。
夜晚，是那么寂靜。環(huán)顧四周，萬家燈火已經(jīng)所剩無幾，只有星星似的幾盞燈還亮著，或許是在寫作業(yè)，或許也在欣賞月色吧!今晚的月亮又大又圓，有臉盆那么大。大地變成了一幅裝在銀色框架里的.水粉畫。月亮繁星點(diǎn)點(diǎn)中顯得格外明亮，像個害羞的小姑娘，一會兒躲在云后面，一會又露出來個腦袋。
隨后，我緩緩地閉上了眼，讓月光帶走我的疲勞。突然，一個身影出現(xiàn)在了我的腦海中。他是我小學(xué)時最好的朋友，他們一同走在放學(xué)的路上時而聊聊說說，時而放聲大笑，時而又默默無言，好像在用心靈交談。但是小升初時，他到了深圳上學(xué)。想到這兒，我又聯(lián)想到蘇軾的境遇。那時，蘇軾被貶到揚(yáng)州，并當(dāng)了一個沒什么用的官，旅途可謂是一波三折，但他并沒有對生活失去了熱情，而是悠閑地與友人一起賞月，這是多么積極樂觀的心態(tài)啊!
漸漸地，月亮躲到了一棟大樓背后，久久沒有出來，我轉(zhuǎn)身回房，心想：有一種悠然自得，積極樂觀的人生態(tài)度是多么重要啊!
描寫的作文 篇2
一千多年以后，有一個女孩叫晴，有另一個女孩叫葉子。由于葉子人好手巧，頗得老師和同學(xué)的歡心，有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發(fā)芽。
廉頗在路上遇到相如，高傲的他坐在轎中，不愿退讓。
晴在狹小的樓梯間遇到了葉子，望著她手中大大小小的物體，晴心有不忍�？赡Ч淼恼T惑，她轉(zhuǎn)開了視線。
相如心理一下明白了過來，于是親自下轎，讓轎夫把轎抬到一邊，讓廉頗先過去，并友好地打招呼，可廉頗并不領(lǐng)情。
葉子見到了晴，她艱難地側(cè)了一下身，笑著說：“早，你先過吧！”晴裝作沒聽講見。
幾天后，相如為了避見找自己麻煩的廉頗，多次稱病不去上朝。廉頗聽同僚說，終于明白相如顧全大局，不與自己一般見識，悔恨的潮水淹沒了心中那份嫉妒。
幾天后，葉子為了讓晴可以成為班長，以身體不好，精力不足為借口，拒絕了老師的賞識，并大加贊賞晴的能干，竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門口的晴淚水嘩嘩地流，感動的陽光照亮了心中陰暗的角落。
廉頗背起了荊條，來到相如的家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗，邀他入室詳敘談。廉頗為相如不計(jì)前嫌的博大胸襟所折服，從此，他們成了親密無間的朋友，成為歷史上“將相和”的`一段佳話。
晴寫了一封信，悄悄塞進(jìn)葉子的手里，葉子望著紙上那娟秀的字，眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手，友情以在他們心中落地生根。從此，他們成了同學(xué)羨慕的好姐妹。
斗轉(zhuǎn)星移，無論時空如何轉(zhuǎn)變，唯一不變得是那份比天空遼闊，比海洋深遠(yuǎn)的胸襟，它感動了你我，我們把它叫做謙讓。
謙讓，使花兒與綠葉攜手共進(jìn)，為春天的盎然景色帶來亮麗的色彩；謙讓，使高山與流水相伴相依，為大自然的蓬勃生機(jī)播下和諧的種子；謙讓，使鳥兒與白云彼此相守，為湛藍(lán)的天空留下浪漫的遐思。
原來，謙讓如此地令人神往，原來，謙讓如此地令人感動！
描寫的作文 篇3
今天，我和爺爺、姥爺、爸爸、媽媽及兩位姐姐去衡水湖游玩。一路上，我們有說有笑，好不自在。爸爸負(fù)責(zé)開車，精神非常集中。我們的車一邊走，爺爺和姥爺一邊講述他們小時候來衡水賣糧食的經(jīng)歷。這時，我們離衡水越來越近了，兩邊望去有好多小水洼，真奇怪。于是，我拿出了地圖，看了看現(xiàn)在的方位，從地圖上看，前面是碼頭李。爺爺不相信我的判斷。又過一會兒，我們看見一個大大的路標(biāo)，前面就是碼頭李，爺爺無話可說了，連連稱贊我看地圖的能力。過了碼頭李，就到了衡水湖。
來到衡水湖，映入眼前的是一座高大的石橋，它橫跨在衡水湖上，非常優(yōu)美壯觀。我們迫不及待地上了橋，橋兩旁的.玉石欄桿上雕刻著許多古時候的鄉(xiāng)村生活場景，栩栩如生。看到這些石雕，令人仿佛置身于歷史的畫卷中。站在橋上，向遠(yuǎn)處望去，水天一色，無邊無垠，讓人覺得心曠神怡，美妙極了！再看近處的湖面，水波蕩漾，波光粼粼，讓人情不自禁地身心蕩漾起來。于是，我們?nèi)胰藳Q定一起去坐船！
我們沿著堤岸向碼頭的方向走去。只見岸上長滿了花花草草，綠油油的一片接著一片，偶爾開出幾朵花來，真是萬綠叢中一點(diǎn)紅。綠地上的噴泉也趕來湊熱鬧，不時噴出一股股清水，花草變得更有精神了。走在這樣的湖岸上，一邊欣賞著花花草草，一邊和家人聊天，很快就來到了碼頭。
爸爸買好了票，我們要上船嘍！
來到船上，只見檢票員阿姨麻利地檢票，讓我們坐到船上。船開動了，只見船兩邊的水被螺旋槳用力的擊打著，濺出了許多的水花，伴著水流的歌聲，船飛速前進(jìn)，水快速后移。我立在了船頭，學(xué)著佐羅的樣子喊道：“衡水湖，我來了！”陣陣涼風(fēng)向我襲來，水中央的蘆葦讓我一飽眼福，她們隨風(fēng)起舞、婀娜多姿，好像在向我招手示意。湖面上偶爾掠過一只只水鳥，一下就向遠(yuǎn)方飛走了。我坐在這古色古香的木船上，湖面的風(fēng)景一覽無余。我們都醉了、醉了，多想永遠(yuǎn)的憩在這里！
我們戀戀不舍的登上了岸。
別了，衡水湖，你美麗的倩影將永遠(yuǎn)地留在我的腦海中，我還會再來的……
【描寫的作文】相關(guān)文章：
描寫西瓜的作文 作文描寫西瓜的作文03-03
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14