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我想握住你的手作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我想握住你的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想握住你的手作文1
在四年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師——陳老師。
剛開始，陳老師在班級(jí)里幫助數(shù)學(xué)老師改作業(yè)，抓訂正等小活兒，并不起眼。后來，她聽了幾節(jié)課后就開始在班里講課。她因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以課講得不怎么好，到最后，我們?cè)铰犜綗�，都聽睡著了，到下課了，內(nèi)容才上了三分之一不到。于是，她在課間、午休、放學(xué)繼續(xù)講課，我們大家都?xì)鈽O了，就故意上課吃東西、做小動(dòng)作，好把她氣”死”。
那天，忽然收到了一個(gè)消息：陳老師下午要離開了！我們大家一陣歡呼，到了下午，我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。
在那之后，剛開始一個(gè)星期里我還是覺得陳老師走了挺好的，后來我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后，講臺(tái)桌旁似乎少了點(diǎn)什么，課間，大屏幕上少了講解的題目，似乎變得空空蕩蕩的。放學(xué)時(shí)，我久久地望著黑板，卻說不出什么話來……
一個(gè)學(xué)期……兩個(gè)學(xué)期……三個(gè)學(xué)期過去了，陳老師也不知被轉(zhuǎn)到哪個(gè)學(xué)校，我真想握住她的手，如果再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)她的不尊重，我一定會(huì)跟她說一句：對(duì)不起！
我一直在想，如果她還在，該多好，我很后悔以前的'不知足，現(xiàn)在后悔也來不及了，我看著她以前坐的位置，似乎她還坐在那里改作業(yè)，可事實(shí)并不如此，我只好面對(duì)。
仔細(xì)想想，其實(shí)她也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，以前我們?yōu)槭裁匆炙莻�(gè)壞老師，不理她呢？其實(shí)，她也是新手，用盡了全力，我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑�？現(xiàn)在，也只能在夢(mèng)中見了。
我想握住你的手作文2
我想握住你的手，用我零度的手，溫暖你零下一度的心。
——題記
空氣是重疊的寂靜。
潮濕的空氣沾滿憂愁的思緒，朦朧的雙眼里交織著寂寞與悲涼，你很冷，我知道……
你說：玻璃只顧在巖漿里變得纏綿和柔和，不知道空氣馬上會(huì)變冷，自己馬上會(huì)變得薄脆。心和玻璃一樣，是易碎的。
“細(xì)雨沾衣看不見，閑花落地聽無聲�！蹦愕男囊苍诓唤�(jīng)意的瞬間悄悄變冷。而亦常是冰冷的`。我想握住你的手，哪怕只能給你一度的溫暖。
憂愁就像搖椅，它讓你有事可做，卻什么也做不成。他們說手的溫度就是心的溫度，你的手一直很冷。我只想握住你的手，驅(qū)逐你心中所有的憂愁，還你一顆溫暖的心。
你的名字叫——藍(lán)，很美，很凄美……你說藍(lán)是你的靈魂色。我知道藍(lán)色意味著憂郁。我對(duì)你說：有一天，我希望你的天空依舊是藍(lán)色，但你的心情可以變成紅色。
我不愿你活在往事的陰影里。
因?yàn)橥轮皇且粋�(gè)重疊的夢(mèng)。
望著你蒼白的臉龐，一襲藍(lán)色的心傷，那劃過心間的傷，讓我的手只剩下零度的溫度。
零度，一個(gè)能讓水結(jié)成冰的溫度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。
我想握住你的手，不用任何話語，因?yàn)樗醒哉Z都顯得蒼白無力。我相信十指連心，我手指的溫度定能溫暖你的心。
我想握住你的手，更想握住你的心……
也許你我都成了冰，因?yàn)榱愣群土阆乱欢榷际潜臏囟取５皇撬说乃��？傆幸惶欤鼤?huì)醒，有將流動(dòng)，那時(shí)我想你會(huì)像春天般爛漫，會(huì)生如夏花般絢爛……
我想握住你的手，哪怕只有一度的溫暖……
我想握住你的手作文3
初遇你，在那個(gè)金色的夏天。染紅的街道，悅耳的蟬鳴，溫柔的輕風(fēng)，為我們的相遇埋下了伏筆。就這樣我們不期而遇，突然就撞在了時(shí)間與空間的交線上。也許是命中注定，我從一開始便迷上了你的笑容――那個(gè)純真、溫暖、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的笑容。初見你，沉寂了蟬鳴，凝結(jié)了空氣，我的世界亦定格在了那一片金色的'光芒中……
從那個(gè)夏天起，我們便形影不離。我也逐漸開始了解你，亦因此逐漸喜歡上了你。你自幼便是孤兒，過著孤獨(dú)的生活，更背負(fù)著沉重的身世之苦。因?yàn)槟愕纳硎罌]有人同情你，更沒有人關(guān)心你，更多的是冷嘲與熱諷。然而你卻并未因此頹廢生活怨恨世界，相反你愈挫愈勇。生活越悲傷，笑容越燦爛。縱然苦痛席卷而來，你依舊熱愛著這個(gè)世界�？v然譏誚迭迭時(shí)運(yùn)不齊，你仍不屈于命運(yùn)執(zhí)著于夢(mèng)想。我多么想握住你的手，握住你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜卻又溫暖無比的手。那雙手上有你在孤獨(dú)的黑夜中黯然拭去的淚水，有你為同伴與夢(mèng)想奮不顧身時(shí)流過的血液，亦有你信仰中木葉熊熊燃燒的火之意志……
記不起在多少個(gè)艱苦的白天黑夜里，你讓我堅(jiān)持著決不放棄；記不起在多少個(gè)苦悶寒冷的雨天里，你讓我找回了人間的溫暖；記不起在多少次人生低谷里，你讓我重燃起奮斗的烈火……你的笑容總能滲進(jìn)我心靈最黑暗的地方。
世事如夢(mèng)，恍然近十年，你亦相伴了我近十年。感謝你自始至終的不離不棄，未來我們還有許多個(gè)十年！我想握住你的手，一輩子也不放開！
我想握住你的手作文4
我想握住你的手，因?yàn)槲蚁雽?duì)你說：“爸爸，請(qǐng)休息一會(huì)吧�！�
從我有記憶起，爸爸就是忙碌的，從早到晚，爸爸一直都在忙碌，仿佛從來沒有休息的時(shí)間。記得我小時(shí)候還許過愿，我說我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步，能夠像其他小朋友的爸爸一樣，用他的雙手將我舉高高。但是我的這個(gè)愿望一直到如今都還沒有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長高了，長大了，我想著爸爸肯定也舉不動(dòng)我了。
于是，在今年的我生日里，我又許了一個(gè)愿望，我許愿說希望有一天，當(dāng)我握住爸爸的手，對(duì)爸爸說請(qǐng)休息一會(huì)的時(shí)候，爸爸能夠微笑著朝著我點(diǎn)頭。
我握過爸爸的手，爸爸的手很堅(jiān)硬，大大的，手上還有著不少的刮傷。我知道這是作為建筑工人的`爸爸常有的小刮傷，但是年復(fù)一年的，爸爸手上的刮傷越積越多，這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨(dú)特起來。
撐起了這個(gè)家的爸爸是辛苦的，爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈，也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手，我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑，我也想握住這雙手，讓爸爸感受我對(duì)他的關(guān)懷。我希望爸爸能夠在日復(fù)一日，年復(fù)一年里的操勞之中好好的休息一段時(shí)間，在這段時(shí)間好好的陪伴著他的家人。
經(jīng)常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛，爸爸每天天才剛亮就出了家門，然后深夜才拖著疲憊的身體回家，媽媽看向爸爸的眼神里，也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息，我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。
我想握住你的手，我想讓你忙碌的步子停下來，我想對(duì)你說：“爸爸，請(qǐng)休息一會(huì)吧�！�
我想握住你的手作文5
又一顆塵埃落定，空氣中彌漫著絕望的分子，哀鳴著的你，逐漸墮入灰暗世界的深淵。你滿含淚水，大雨滂沱，風(fēng)號(hào)怒吼，獨(dú)自行走在這無邊際的黑暗之中。救贖！救贖！你急切地張開雙手，尋覓著來自遠(yuǎn)方的微光。
那時(shí)的你是多么的美麗啊，有著像青澀少女般的嬌羞，有著稚氣未褪的童男般的活力。你溫柔，你優(yōu)雅，抬手舉步間展現(xiàn)于浩瀚宇宙中驚奇的藍(lán)、悅目的綠，紅的白的黃的好不熱鬧。那善妒的太陽也羨于你的美，掄起袖子風(fēng)風(fēng)火火地沖過來了，你卻從容不迫地從銀河中挽起一條星河，毫不畏懼地迎上前去。你妖嬈，你機(jī)靈，快看那奔流著的大河、那高聳著的威風(fēng)的山峰，還有那朦朧著的薄紗般的霧、那成片成片大搖大擺著的云。它們化作你清亮的眸，你招搖著的手，你的面紗，你的柳眉。那單調(diào)的澄月也愛上你的`美，整日整夜在你四周糾纏，你便閉上了眼，在這靜謐又寥廓的宇宙中舞起身姿，這一曲獨(dú)舞便是你所有喜悅的包含。
后來，一切卻變了模樣，你不再是你，至少不再是那個(gè)成天招搖著示美的你。你的熱愛，你的活力，你的深情通通都被殘忍地剝奪而去，留下不知所措的你，留下悲憤的你，留下不堪一擊的你。你的美喪失于茫茫的海上，你的心破碎于大漠的煙中。于是你憤怒了，洶涌著的洪水是你的嘶吼，大地的破裂是你的掙扎。你推倒那些樓房，你干涸那些河流，撕開溫柔的面紗，露出猙獰著的面容。下降著，下降著，你墮落了。
我要怎么做，才能挽回你，我親愛的地球朋友。能不能讓我再一次握起你的手，我保證，這一次絕對(duì)不松開。
我想握住你的手作文6
握手，這個(gè)親昵友好的動(dòng)作在生活中隨處可見，可對(duì)我和爺爺來說，握手卻是那么困難。
年入古稀的爺爺一直待在外地工作，家人們雖然百般勸阻，但還是沒能阻止他。爺爺似乎對(duì)工作了20來年的環(huán)境有著獨(dú)特的情感，難以割舍，所以我也只能在春節(jié)見他一面，但彼此都不太了解，即使坐在一起吃飯，也不會(huì)有太多的交流。
我注意爺爺?shù)氖忠呀?jīng)很久了，他寫字的時(shí)候，那雙粗糙的大手強(qiáng)壯而有力，由內(nèi)而外散發(fā)著一股書香氣，鋼筆在他的指引下，寫出一個(gè)又一個(gè)瀟瀟灑灑的繁體字。爺爺坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，手自然地搭在腿上，略微有些疲憊，看起來更加蒼老了。他手上是一道道歲月留下的痕跡，似乎顯得更加深而明顯了。他斜躺著，我注視著爺爺，他睡得正香，那雙大手又是那么的`溫暖而慈祥。輕輕撫過我的臉頰時(shí)，向我講述了他的親生經(jīng)歷，這一切，只有在夢(mèng)里發(fā)生過。
我試著去觸碰，但總是害羞地縮回，等再次鼓起勇氣時(shí)，那雙手又伴隨著寬厚的背影漸行漸遠(yuǎn)。我多么懷念小時(shí)候您牽著我的手出去游玩的歡樂時(shí)光啊，我多么想再握住您的手感受親情的溫暖啊。歲月匆匆，我明白，能與爺爺在一起的時(shí)光已不多了，如果能和他并肩坐著，握住他溫暖的手，聊聊生活的趣事該多好啊。那雙手，似乎在不斷地訴說著過往的故事，這一次我一定會(huì)鼓起勇氣，告訴您：“爺爺，歇歇吧，不要再奔波忙碌了，是時(shí)候閑下來享享清福了！”
爺爺，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我握住你的手，一起享受天倫之樂吧。
我想握住你的手作文7
當(dāng)季節(jié)走過，我忽然發(fā)現(xiàn)許多朋友早已不在身邊，回到了一個(gè)人落寂而簡單的生活里，我常常懷念那些友情相伴的日子，我真的想握住他的手。
——題記
六年級(jí)的時(shí)候老師換座位，我換到了一個(gè)新的同桌，名字叫小辰，小辰為人活潑，善于交流，我們之間很快成了好朋友。我們每天都形影不離，一起交作業(yè)，一起放學(xué)回家。
可是，因?yàn)橐粓稣`會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了我永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，由于上課沒有記作業(yè)，老師讓我留下來補(bǔ)完再走，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回家，寫完作業(yè)的我就轉(zhuǎn)身交作業(yè)了。這時(shí)，我聽到了一聲脆響，好像把什么東西打碎了。正在我不知所措的時(shí)候，小辰回來拿東西，看到地上的碎片，大吼道：“你把我杯子打碎了！你知道不知道那是我爸爸送我的生日禮物，是訂做的！”我正想跟他解釋，他已經(jīng)拿上東西離開了。
從那天起，他不在和我說話。我?guī)状蜗敫忉�，都被他打斷了，一直到了學(xué)期末結(jié)束，我也沒有勇氣向他解釋。
到了新學(xué)期開學(xué)，我準(zhǔn)備找他解釋清楚，可是老師說：“小辰轉(zhuǎn)校了�！痹瓉硇〕降母改敢�?yàn)槿ネ獾毓ぷ�，他也一起去了，從此我再也沒有他的'消息，也變成了我的遺憾。
小辰，如果我們?cè)傧嘁�，我想握住你的手，跟你解釋�?/p>
我想握住你的手作文8
和朋友握手表達(dá)一種友誼，我有許多朋友，有兩個(gè)是我最好的朋友。他們都是我的同學(xué)，其中王同學(xué)在學(xué)校容易碰見，甚至發(fā)條微信就能很快回復(fù)我；陳同學(xué)太忙了很少碰見，但是他媽媽跟我媽媽經(jīng)常聯(lián)系。
今年由于疫情，我們都沒有相聚。開學(xué)后，我們一碰見，就聊個(gè)不停，最后很想握手，可握不了，只能隔一米距離在空中握手。中午原本想和陳同學(xué)玩，可是我要值勤，也就不能一起玩了。
至于為什么與陳同學(xué)很少碰面，不僅僅是我忙，還有就是他也很忙，活動(dòng)范圍廣，課間和午休都碰不到一起。和他第一次“實(shí)體”握手，是在疫情得到控制，教育局發(fā)布可以不戴口罩的時(shí)候。我們一起玩游戲，玩好后牽著手回教室。
一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，又是漫長的兩個(gè)月�？茖W(xué)老師布置了一個(gè)合作作業(yè)，我一看到“合作”兩個(gè)字就立即想起陳同學(xué)和王同學(xué)，于是在群里發(fā)了許多信息，可是陳同學(xué)一直沒回。微信、好友圈都沒有陳同學(xué)的身影。朋友，你在干嗎？好久不見，暑假真想跟你碰面。朋友，就差你了，約起來一起做實(shí)驗(yàn)，我想握住你的.手。朋友，聽說你忙著上課，八月份相約好嗎？八月，我們牽著手，在溫州圖書館一起查資料，完成作業(yè)；在南塘，完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄，一起玩耍。
朋友，我等著你，八月份見，開學(xué)見，我們仨一起牽手玩耍。
我想握住你的手作文9
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無限動(dòng)容。
我說，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時(shí)候，總想無時(shí)無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的'孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手，充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈�，世界變得簡單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。
我想握住你的手，永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為�！白釉诖ㄉ先�，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無窮的熱量普照萬物，你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。
我想握住你的手，浩瀚無垠的大海。“海納百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。
我想握住你的手，一切教會(huì)我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
我想握住你的手作文10
我想握住你的手，讓時(shí)間靜止，世界只有你和我。
假如你是仙人掌，我也愿意忍著所有的疼痛來握住你的手。你說我傻，我緊緊握住你的手不放�！叭绻梢�，我想變成泥土陪著你到永遠(yuǎn)�！�
假如你是魚兒，我也愿意拋棄賴以生存的陸地和氧氣。你說我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去�！叭绻梢浴�
假如你是時(shí)針，我是分針，我會(huì)慢慢追上你，然后，到我們相遇的時(shí)刻，我們?cè)僖膊环珠_。也是這一刻，鐘停了。
小學(xué)六年，你我?guī)缀跆焯煜嘁姟Ｄ阒�，我是個(gè)愛哭的女孩，脾氣不好，膽子又小。而你那堅(jiān)定的雙手，總是護(hù)在我身前的。有你在的每一天，都是陽光燦爛。你的那束陽光，照亮了我心中的黑暗。
你明白，我什么事都喜歡往心里憋，把自己憋成神經(jīng)病。但我總會(huì)掙扎著想起你，我會(huì)神經(jīng)兮兮地笑出聲來。
感覺自己心理上有問題，所有的話只想告訴你，別無他人。
你現(xiàn)在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也沒找到像你一樣的人啊!想哭了，我找不到你的.肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都變了。你知不知道，我有多難受。
我是孤單的、默默的，我成了一座孤島。
我想起那雙永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)護(hù)在我面前的雙手，你不用為我承擔(dān)一切。
還是放心吧，我不會(huì)再那樣愛哭。就算別扭得要命，也不會(huì)像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦，我沒事。前面那些就當(dāng)沒看見吧，我不像其他女孩子。
不過友情一旦玩真的，會(huì)比愛情更刻骨銘心吧。
我想握住你的手。
緊緊握住你溫暖的手。
我會(huì)暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光陰荏苒，成長路上，我美好的青春有你路過，足矣。
朋友是一輩子的事，對(duì)吧?
我想握住你的手作文11
那是四年級(jí)的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書，我桌上的是本《三國演義》，你手中的是本《紅樓夢(mèng)》。
久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書。
日子像一只鳥兒一樣過得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的'感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。
若是知道后來的事情的話，我一定會(huì)多握握你的手。
那是一個(gè)陰天，也是四年級(jí)的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對(duì)我說：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì)來了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻又強(qiáng)忍著悲傷，把淚水收了回去。
此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年。可時(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過，這段最后的時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過去，藏進(jìn)無法觸碰的回憶中了。
我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì)，紙巾便濕透了。
五年級(jí)了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠(yuǎn)不分開，直到時(shí)間的盡頭。
如果我能握住你的手。
我想握住你的手作文12
在春季爛漫中，瞥見微風(fēng)吹過，花朵在枝頭顫抖，甚至于緩緩落下。我想握住你的手，讓你不斷下墜的身軀靜臥在我的手心中，暖暖這微冷的春日�？墒牵銢]有答應(yīng)我的請(qǐng)求，一念執(zhí)著的俯身沖下，為著那底下的泥土，為著你所認(rèn)定的歸宿，我暗暗惋惜。
在茫茫人海中，眺望人潮涌動(dòng)，忽見一熟悉的面孔顯現(xiàn)，一陣心動(dòng)蔓延，我想握住你的手，讓你漂浮不定的身影，靜立在我的視線中，記憶著往日的情分�？墒�，你沒有聽見我的呼喚，一心一意的往前走去，為著那前方的道路，我暗暗懊悔。
在秋天蕭瑟中，仰見大雁北飛，伸展著翅膀在空中飛翔，以致于雁過無痕。我想握住你的手，讓你不知疲倦的身體靜歇在我的腦海里，記憶這飛過的痕跡�？墒�，你沒有回復(fù)我的心思，一直一直的向南飛去，為著那南方的溫暖，為著你喜愛的地方，我暗暗思念。
在蒙蒙細(xì)雨中，注視雨珠飄落，象淚水般飄離，隨著風(fēng)影幻動(dòng)。我想握住你的手，讓你不斷移動(dòng)的身姿靜守在我的發(fā)絲中，留留這易逝的時(shí)光�？墒悄阋灰夤滦械碾S風(fēng)飄動(dòng)，為著那風(fēng)中的旅途，為著你所欣喜的過程，我暗暗念想。
我想握住你的.手，在這稍縱即逝的流年中，我不愿默然面對(duì)逝去后的，因此我想握住你的手，就是現(xiàn)在，就是此時(shí)此刻，我只愿意珍惜現(xiàn)在我所擁有的，我只想把握我所渴望的�？墒悄贻p的我們太脆弱，太懵懂，只能任由年華緩緩流逝，殘存回憶。
我想握住你的手，不論春夏秋冬，花開花落。我知道韶華不再的苦惱，我知道無所作為的懊悔，我知道無意錯(cuò)過的心痛，我想握住時(shí)間的手，不讓他匆匆離去，如果時(shí)光可以停留，我們將不再錯(cuò)過。
可惜流年似水，我想握住你的手……
我想握住你的手作文13
羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，落紅護(hù)花，落葉歸根，這就是感恩。
-----題記
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女，苦自己咽，為子女，苦也是甜。
如果說母親內(nèi)心的滋味是苦的，那么苦也是因?yàn)槲�。忘不了幾天前的那次針鋒相對(duì)，她悉心的教導(dǎo)卻被我當(dāng)成貶低的惡語，當(dāng)她呼喚我的名字時(shí)，我卻置之不理，長時(shí)間的冷淡，那一刻我看見母親流淚了，他并沒有嚎啕大哭，只是滴著擦不盡的`淚水。她的內(nèi)心情感不肯如疾風(fēng)暴雨般的宣泄，因?yàn)樗ε绿幵诟呷A段的我內(nèi)心受傷，那苦她只得自己咽，良心讓我知道了她為了我默默地吞咽了多少苦，我看著她小心謹(jǐn)慎的說話，唯恐多說一字傷害了我脆弱的感情。面對(duì)我向她傾倒的苦水，她無言的接受，默默地裝進(jìn)心里。
母親心中的滋味是苦的，那苦是我親自倒給她的，但是她從不叫苦，因?yàn)樵谒闹�，如果吞下苦可以換來我的甜也是值得的。
寒假里，在別人休閑打麻將逛街時(shí)，母親除了零零碎碎的家務(wù)，還要在為我操心著。兒女是娘的心頭肉，兒女更是娘的五味瓶，只要兒女有出息了，娘心里也就是甜的了。
因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。母親不需要子女多么豐厚的回報(bào)，只要一份普通的理解，母親內(nèi)心的滋味，女兒知道了，就不會(huì)讓母親再受苦。
一棵小草感恩于一顆露珠，我愿意將努力的汗水化為甘甜的露水，滴到母親的心頭。
我想握住你的手作文14
�。ㄒ唬�
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！�
帶著金戈鐵馬的戰(zhàn)意，一路高唱著高昂的戰(zhàn)歌，穿過時(shí)空，你向我走來，越王勾踐。
一句詞說出了你多年來的艱辛。國破家亡，貴為一國至尊的你為了洗刷國恥竟愿做吳王夫差的臣子，做著最低賤的事，卻不說半個(gè)苦字。你的堅(jiān)毅，你的忍辱負(fù)重，在千余年后依舊被人們所傳頌。
我想握住你的手，握住你的堅(jiān)毅與忍辱負(fù)重，握住你那拋去奢華享受的勇氣。
（二）
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟�！�
受命于大廈將傾之際，挽狂瀾于驚濤之中。你，打破歷史的阻擋，向我走來，諸葛孔明。
你出使東吳，連吳擊操，火燒赤壁，七擒孟獲，平定南蜀，臨安托孤，一手支天，七出祁山，震爍古今。
我想握住你的手，握住你的士不出廬知天下事的`睿智，我祝你面對(duì)歷史的責(zé)任是毫不退縮勇于承擔(dān)的勇氣。
（三）
“路漫漫其修兮，我將上下而求索�！�
戰(zhàn)國風(fēng)云，狼煙四起。你超越世事輪回，向我走來，屈原離騷。
你一心強(qiáng)楚，變法圖強(qiáng)，不甘楚國的廣袤土地盡落秦國之手。可惜楚君不但不重用你反而將你放逐，而你卻寫出了千古傳頌的《離騷》。聽聞秦兵破郢，你更是滿腔熱血，一心愛國。自投汨羅江自殺。你用鮮血來證明大楚不可滅，大楚不可亡。
我想握住你的手，握住你的忠心赤膽和愛國熱情，握住你那傲視千古的滿腔熱忱與傲視才華。
�。ㄋ模�
握住你們的手，我知道了一代帝王更應(yīng)該學(xué)會(huì)沉著冷靜與忍辱負(fù)重而不是貪圖享樂，我領(lǐng)悟了一位國士更應(yīng)該造福人民而不是隱退茅廬，我了解了一位愛國志士更應(yīng)該用自己的生命來捍衛(wèi)自己的國家，而不是隱退他方。
我想握住你的手作文15
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉飄飛，卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息地落在生命之樹下……
我獨(dú)自一人走在林蔭道上，一陣寒風(fēng)吹過，我看見你無奈地蜷縮著，單薄的身子在寒風(fēng)中打顫，可我卻無能為力。我多想握住你的手，用我的手帶給你一絲溫暖……眼前不僅浮現(xiàn)出幾天前……
天空是蔚藍(lán)的，像一塊剛拭去灰塵的翡翠，暖暖的陽光灑在我身上，讓我感到無比溫暖。我騎著自行車在街上快活地欣賞這這一切。突然，你的身影兀地撞進(jìn)我眼中，我的心不禁“咯噔咯噔”地跳動(dòng)起來。蓬頭亂垢、衣衫襤褸的你仿佛與整個(gè)環(huán)境格格不入，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，粗糙的雙手猶如枯裂的樹枝一般，佝僂的身軀蜷縮著，好像一陣風(fēng)就能把你吹倒……我看到你在大街上撿起別人所扔下的殘羹剩菜狼吞虎咽，旁人對(duì)你避之若吉，你顯得是那樣的無助與無奈，我的心被這一景象深深地刺痛了，為你的可憐，更為旁人的冷漠而難受。
我走過你身邊，輕聲說道：“老奶奶，給你�！蔽疑斐鍪诌f給你一個(gè)面包，你仿佛被嚇壞了，瞪大眼睛，用驚恐的眼神看著我。我沒有想到你會(huì)如此害怕，手僵在空中久未放下。此刻我聽到了旁人的聲音：“嘿，別理她。她是個(gè)瘋婆子！”“幼稚，裝什么善良，真是的.！”“嘻嘻……�！贝丝痰奈也恢绾问呛茫瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你好像很生氣，用力推開我的手，用我聽不懂的話語向我大喊……為什么你不愿意接受我的幫助呢？是因?yàn)榕匀说某靶�是因?yàn)槟阕约涸缫蚜?xí)慣被冷漠？于是我在人群中哭著跑掉了……
我看著你，是那樣的無助，那樣的可憐，可我卻無能為力。我多想握住你的手，用我的手帶給你一絲溫暖。但我更渴望的，是全社會(huì)的人一起手牽著手，而不再是彼此冷漠……
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