以風(fēng)景為題的作文（熱）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以風(fēng)景為題的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以風(fēng)景為題的作文 篇1
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。
每次老師都會(huì)微笑著問我“在中學(xué)還好嗎？”我每次都會(huì)說“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過的并不算好，在小學(xué)里我的成績(jī)一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。
每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的.女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.
畢業(yè)的時(shí)候我沒有流淚，因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來，那些原先親密無間的朋友，經(jīng)過時(shí)間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過哭過的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去。現(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說過一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。
轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭，但我真的不想面對(duì)離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路，心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會(huì)到來，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會(huì)走出你的生命，我不會(huì)可以挽留，我只希望，在一個(gè)普通的午后，他們會(huì)想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個(gè)愛笑的女孩兒……
以風(fēng)景為題的作文 篇2
校園的風(fēng)景樹下，干凈的花園是同學(xué)們最愛休息的地方。七八棵樹，三兩棵草，偶爾還能聽見些不知名的蟲鳴、鳥叫，似成音律的聲音與同學(xué)們的笑語輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動(dòng)妙峭。休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓮膶嬍依镒叱�，在這里沐浴著溫暖的陽光。
一絲輕風(fēng)，拂動(dòng)著紅綠間趣的樹葉和樹下女生的發(fā)際，彈揍著一曲人景交融的樂章，歌聲中同學(xué)們敘說著彼此心動(dòng)的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗。看，荷花池檳榔樹下，學(xué)藥的學(xué)醫(yī)的正在對(duì)壘，各自擺數(shù)著所學(xué)專業(yè)的美好前程，個(gè)個(gè)都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實(shí)，從他們勃發(fā)的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著一個(gè)光榮而神圣的事業(yè)。球場(chǎng)上一群男生正盡情地?fù)]灑著他們的矯健的活力，仿佛要把一天學(xué)習(xí)的'疲勞盡拋九宵。
人生的追求就象球場(chǎng)上的勝負(fù)，一次次進(jìn)球就是點(diǎn)滴的成功，但需要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)拼搏，這樣才有最后的勝利。
周圍的女生們?cè)谝慌约佑�，吶喊的，尖叫的，還有開懷大笑的都那么賣力，為著他們自己心中明星吶喊助威。實(shí)驗(yàn)樓前的草坪上，輔導(dǎo)員老師和她的學(xué)生們席地而坐，做人的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著陽光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場(chǎng)上穿過幾個(gè)戴紅袖章的值日生，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中舞動(dòng)，靚麗的身影把傳球的男生打動(dòng)，害得他眼亂走神，一球傳空，引來球場(chǎng)噓聲一片，空作心痛。其實(shí)，最美的是她們的心靈和勞動(dòng)。
高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，廣播里悠揚(yáng)的歌聲輕快響亮，同學(xué)們?cè)诤椭C的校園中成長(zhǎng)，播灑著一個(gè)個(gè)美麗的希望……
以風(fēng)景為題的作文 篇3
盼望著，盼望著，國慶節(jié)終于來了，早晨太陽剛露出半邊臉龐，媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了，我們今天到駟馬水鄉(xiāng)郊游”。聽別人說，水鄉(xiāng)很美，那里風(fēng)景如畫，讓人陶醉，向往著……
終于出發(fā)了，心情是那么的歡快，仿佛聽見路邊的小鳥也在歌唱，柔和的秋風(fēng)在向我們問好。遠(yuǎn)處車窗外連綿起伏的群山，再看看那流向東方的河水，勾勒了一幅美麗的自然山水畫�；剡^神來，我們的小汽車停止了前進(jìn)，我心中歡呼終于可以一覽水鄉(xiāng)真面目了。放眼望去，前面排起了車龍，哇！居然堵車了，看來這個(gè)地方真的很有名嘛！
約莫過了多一會(huì)兒，車隊(duì)終于動(dòng)了，懸著的心情終于平靜，夢(mèng)想的地方離我越來越近。
水鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，空中小鳥追趕嬉戲，時(shí)而俯沖，時(shí)而歌唱，放眼望去遠(yuǎn)處疊翠的山峰映在藍(lán)藍(lán)河水中，是那么的平靜，不知是哪位丹青高手所畫，讓人浮想連篇，心中突然涌起“好美啊”。我再也停不下來了，徑直來到小河邊，微風(fēng)吹過，河面卷起一層層漣漪，不時(shí)有天鵝在水中歡快的追逐，不由得想起著名詩人駱賓王的詩句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”。
時(shí)間過得真快，我們來到水鄉(xiāng)廣場(chǎng)，這里又是一番景象，小攤小販的叫賣吆喝聲絡(luò)繹不絕，在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車，還不時(shí)故意按著喇叭向我們示意，時(shí)而又來個(gè)“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑，廣場(chǎng)的兩邊矗立著一排排中式風(fēng)格的房屋，那一道道岑亮的門窗，雕花的外墻，金色的琉璃瓦屋頂，好別致建筑，讓人感到我們的`祖國富強(qiáng)了。
下午，我們參觀了水鄉(xiāng)植物園，一進(jìn)基地就被眼前的景象吸引，雖然已是深秋，各式的鮮花依然任性的開放著，熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”仿佛在PK美麗與頑強(qiáng)。
不知不覺，太陽公公已經(jīng)靠近天邊了，一屢屢晚霞照得天空分外美麗，熱鬧的水鄉(xiāng)漸漸的安靜了些許，遠(yuǎn)處傳來媽媽呼喚孩子的聲音，哦，該回家了。
水鄉(xiāng)真美，我向往的地方，愿我的祖國到處都是水鄉(xiāng)！
以風(fēng)景為題的作文 篇4
煙雨江南，春深遲暮，燕子滿身花雨又歸去。這是幅美麗且?guī)в斜菊娴娘L(fēng)景圖。不知你是否曾經(jīng)留意過像這種本身無華的風(fēng)景。沒有刻意的所擁有，而是將自己最本真的一面展示出，這樣的風(fēng)景無疑最打動(dòng)人心。
當(dāng)然，隨著時(shí)代的變遷，人們生活水平的提高，物質(zhì)的極具豐富，人們對(duì)于這種平淡且本真的風(fēng)景失去了原先的喜愛和觀賞，轉(zhuǎn)而喜歡的是一種當(dāng)今世界“最美麗的風(fēng)景”。
一座座高樓大廈矗立在最繁華的地段，馬路上來往的是各式各樣的名牌汽車，歌舞廳的喧鬧劃破了寂靜的黑夜。似乎連天上那顆最明亮耀眼的星也被城市里的燈光掩蓋了自己最獨(dú)特光芒。人們拿著從各種商店買來的“戰(zhàn)利品”大包小包地穿梭于商店之間，臉上洋溢的是一種笑。過多的人們喜歡將自己的壓力寄托于購物和種種娛樂場(chǎng)所之間，也許在進(jìn)行了大量的消遣之后，內(nèi)心得到了滿足，壓力也將相對(duì)的減少了一些。這是種當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡的，也是他們認(rèn)為的“最美麗的風(fēng)景”。
不能懷疑人們?cè)诖笮偷纳虉?chǎng)進(jìn)行購物后得到了快樂，也欣賞了他們心中“最美麗的風(fēng)景”，但是在得到消遣，欣賞了“風(fēng)景”之后，人們真正的壓力減少了嗎？
在進(jìn)行了一天的購物消遣之后，人們往往會(huì)感到疲憊，面對(duì)各種各樣的商品和“風(fēng)景”，他們往往又會(huì)被重新拉回現(xiàn)實(shí)，回到令他們最心煩意亂的地方，有可能他們的壓力不但沒有減少，反而會(huì)重新增多，最終后果可能難以想象。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人，往往會(huì)有人學(xué)著別人的樣子，明明不是那么的富裕也要經(jīng)常出沒于各大商場(chǎng)，刻意地顯示所擁有的富貴，用錢花費(fèi)著自己并不喜歡做的事，而是一種物質(zhì)上的“隨大流”，失去了原來對(duì)風(fēng)景本質(zhì)的喜歡。
不要讓附庸的形式羈絆我們追求本質(zhì)的選擇。華麗的辭藻，恭維的語言，冠皇的做法，只是虛偽的形式，那不是我們追求的本質(zhì)，洗盡鉛華的真實(shí)才是我們向往的。
“采菊東籬下，悠然見南山”，我看出了那種來自陶淵明身上的純真品質(zhì)。在他眼里做官揚(yáng)名也只是浮云罷了，時(shí)代的風(fēng)氣和黑暗的政治早已使他涼了心。他寧愿脫下官帽，瀟灑的擺手，去過一種自己喜歡的最本質(zhì)的生活。他可以在夕陽西下時(shí)，坐在門前的大樹下，欣賞著太陽將自己的余暉灑向村莊一隅時(shí)的場(chǎng)景。喝著釀制的濁酒，吟著詩，看著大片大片的菊花在傍晚的微風(fēng)吹過時(shí)，搖擺起了纖細(xì)的'腰肢，心中是何種快樂和滿足啊。
這種欣賞風(fēng)景的快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于在城市中消遣，這是種超越了物質(zhì)的享受，也使壓力得到了最好的排遣。同樣的，我們也在這樣的風(fēng)景中自然而然的形成了最本質(zhì)的“風(fēng)景”。
你站在樓上看風(fēng)景，而看風(fēng)景的人卻在看你。也許是被你身上那種最純真最本質(zhì)的氣質(zhì)給吸引了。
聽說過一個(gè)故事。一個(gè)女孩在傍晚的時(shí)候，在橋上仰起了自己的頭看向了天空，路過的人們很好奇，以為她看到了什么奇特的東西，便紛紛學(xué)著她，揚(yáng)起頭在橋上看起了風(fēng)景。不一會(huì)兒，橋上的人越來越多，等到女孩重新離開時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍許多人集體地向上看天空，便好奇地發(fā)問：“你們?cè)诳词裁�？”另一個(gè)人說：“我們?cè)诳刺焐系娘L(fēng)景呢，感謝你給我們看到了最本質(zhì)的風(fēng)景。”此時(shí)的人們放下了心中的那份浮華，擁有了本真，做回了快樂的自己。
臨窗而立，觀樹影婆娑，靜靜地品味著本真。最美的風(fēng)景也就是除去浮華裝飾，做回本真的自己。保持本色，精神世界將會(huì)晴空一碧，而我們也將會(huì)是最美麗且最本真的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇5
一縷水鄉(xiāng)的溫潤細(xì)軟醉了多少舊夢(mèng)，伴著悠長(zhǎng)的笛音和綿軟的“水磨調(diào)”，渲染了一只“未成曲調(diào)先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深藍(lán)色柔軟坐墊上的我，望著舞臺(tái)上《游園·驚夢(mèng)》的夢(mèng)梅與麗娘，朱唇輕啟，鶯聲如啼，“則為你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞，那般平整的韻腳，那般瑰麗的故事，輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸，教我于歌聲中定心神，且看人生。舞臺(tái)上，麗娘一個(gè)轉(zhuǎn)身，眼波低順，衣袂翩飛間，我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈，皓月當(dāng)空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來，聆聽昆曲，就如同欣賞那美麗的風(fēng)景。
君可見《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢(mèng)梅的前世今生？君可見《長(zhǎng)生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀？君可見《桃花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏？無數(shù)折悠長(zhǎng)的故事，無數(shù)個(gè)凄婉的結(jié)局，眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，當(dāng)我們迎來人生之秋，像枯葉般打著旋兒飄落，唯有愛與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國式的希望，沒有驚心動(dòng)魄，沒有你死我活，只有細(xì)水長(zhǎng)流的幸福。是的，他們都曾幸福過，何苦用淚水來哀悼？香君玉笛聲起，猶如仙霓佳音時(shí)，我真切地感受到：原來，探尋昆曲的深厚底蘊(yùn)，就如同探尋美麗的.風(fēng)景。
飄動(dòng)的裙裾，飛揚(yáng)的水袖，令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻，則像從遠(yuǎn)古傳出的陣陣呢喃，發(fā)人深思。六百年前，湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠(yuǎn)的夢(mèng)；五十年前，一紙《十五貫》鳳凰涅槃，重?fù)Q了這熠熠生機(jī)。問世間，還有哪一番曲調(diào)值得這般傳唱？嗓兒亮起，在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中，恍然覺得，世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏？原來，追溯昆曲的歷史，就如同把這最美的風(fēng)景珍藏在心底。 “但使相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生夢(mèng)�！彼难彭嵱肋h(yuǎn)回響在江南煙雨朦朧之中。不論過去，現(xiàn)在，亦或是將來，你都是我心中最美的風(fēng)景，值得我一生珍藏！
以風(fēng)景為題的作文 篇6
不知道是什么，讓我連同這些或蹲或站的人變得這么安靜，——只是靜靜地看街上的人來人往。
滿樹的陽光下，我們互相不說一句話。偶爾我的目光和別人“蜻蜓點(diǎn)水”了一下，便會(huì)尷尬地垂眸，然后用手貼著耳廓慢慢將散下的發(fā)絲捋到耳后。
我懷著自己的心事，看看他們，又看看熱鬧的大街。如果這人海中有人看見了我，哪怕只是一眼，我的感動(dòng)就會(huì)溢出心頭——是什么可愛的東西，能讓我們遇見彼此？而那些沒有看見我的人呢，他們會(huì)知道有個(gè)小女孩正站在樹下看他們嗎？
原來這些同我一樣安靜的人，是在等待。我會(huì)在他們微笑著離開的`時(shí)候，看著那個(gè)走在他身邊的，讓他愿意等這么久的人，悄悄把自己的祝福捎給他們。
那個(gè)手捧康乃馨的男人，又會(huì)把這束曾安放在花店里的花兒贈(zèng)與誰？會(huì)是他幸福的母親嗎？我喜歡這樣靜靜地想著，也喜歡看他們一張張期待著的臉。我的心里恍然暖和起來，覺得有什么東西閃著一點(diǎn)光亮。
公交車從面前過了一輛又一輛，汽車仍在公路上鳴笛，飛馳。匆忙的，不用等待的人只是急急地在我眼前閃過，這讓我覺得陽光也跟他們一塊飛走了，模糊成一個(gè)點(diǎn)。我無法用文字描述那在街上的喧囂聲。我也不記得，——無法記得。那喧囂似乎是抽象的，離我這么近，又那么遠(yuǎn)。我是置身于喧囂中的，可似乎被它遺忘了，連同落在我身上的斑駁的陽光。
它將我忘了，我卻在看它。
看那個(gè)把糖塊掉了母親一頭發(fā)的孩子;
看那個(gè)鞋帶散開，卻依舊在飛奔的少年;
看那個(gè)提著零食，微笑著與男孩耳語的姐姐;
看那個(gè)帶著孫子，慢悠悠數(shù)著大樹的老人;
看那虛白卻又溫暖的陽光穿行于人群之間……
我靜靜地倚在樹下，就這么靜靜地看著，靜靜地聽遠(yuǎn)處的風(fēng)打著旋兒 掠過的聲音�；^樹葉的陽光，帶著葉子的氣息鉆進(jìn)我的發(fā)絲。我的風(fēng)景，就像三毛的沙漠，納蘭的獨(dú)亭，樸樹的隔世闌珊……
我踩著嚶嚶碎碎的陽光，轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，樹葉簌簌地落下，它們飛舞著，不知要到哪里去。
我的風(fēng)景，無法去想，無法預(yù)想。
以風(fēng)景為題的作文 篇7
我的故鄉(xiāng)在東北的土地上，是媽媽把我?guī)У竭@里。于是，這片土地便成為了我的第一個(gè)旅程。
具體地說，我的故鄉(xiāng)在吉林省洮南市，他雖然是個(gè)不起眼的小城，沒有山，沒有水，可我依然對(duì)這片土地充滿著無限的熱愛。因?yàn)樗俏疑谒�，長(zhǎng)于斯的地方，是我牙牙學(xué)語的地方。我在這里成長(zhǎng)了五千多個(gè)日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透著我熾痛的熱情。
故鄉(xiāng)的土地是肥沃的，聽前輩們說，北大荒以前是一個(gè)富饒、很有知名度的地帶，所有的人都愿奔往這里來，而我就是那幸福的一個(gè)。每當(dāng)我遙望故鄉(xiāng)的土地時(shí)，我想起那萬古長(zhǎng)青的松柏，煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑玉的眼睛，帶著松香氣味的煤塊，帶著萬里沙塵的狂風(fēng)迎面襲來……
故鄉(xiāng)，有時(shí)就像一個(gè)健壯的青年，豪情萬丈;可她有時(shí)又像一位如花的少女，柔情激蕩。
故鄉(xiāng)的天，那樣親切，那樣可愛。盡管我的腳步涉足過很多地方，但當(dāng)我仰望那里的天空，雖然他也很美、很藍(lán)、很高、很廣，可我卻總也找不到故鄉(xiāng)的那份親切之感。
故鄉(xiāng)的云軟綿綿的，盡管我沒有真正的觸摸過他，可我的心早已與故鄉(xiāng)取得了永遠(yuǎn)的溝通，我可以感覺到，在我憂傷時(shí)，它可以溫柔的撫摸我的心，讓我把煩惱拋開，在我快樂時(shí)，她又悄悄降臨到我的心上，與我分享無盡的'喜悅。我永遠(yuǎn)也不能忘記她，因?yàn)槭撬o予了我無限的關(guān)懷，為我?guī)砹诵迈r的期待。
故鄉(xiāng)的雨，有如針那樣細(xì)，有如光那樣亮，每一滴都深深浸透到我的心里，讓我的心不再孤獨(dú)，讓我的心感受到清新的夢(mèng)境。
故鄉(xiāng)的風(fēng)變化萬千，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而清新寧靜，時(shí)而溫柔恬淡，我，是一個(gè)喜歡迎著風(fēng)奔跑的女孩，愿在清爽寧靜的風(fēng)中，輕輕的傾訴內(nèi)心的歌聲，我，又是一個(gè)喜歡隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的女孩，愿與故鄉(xiāng)的風(fēng)一起自由的舞蹈。我想：也許正是故鄉(xiāng)的這份獨(dú)特，塑造了我活潑、浪漫的性格。
我愛我的故鄉(xiāng)，因?yàn)樵谶@奇幻的旅程中，讓我體會(huì)到了故鄉(xiāng)留給我的那份美好，讓我在故鄉(xiāng)的韻律中繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)歌唱。
以風(fēng)景為題的作文 篇8
前段時(shí)間流行一句歌詞：“生活不僅只有眼前的茍且還有詩和遠(yuǎn)方。”而在當(dāng)代人的觀念中“風(fēng)景和詩意”只不過是換個(gè)地方茍且罷了。
有人整天嚷著“世界那么大，我想去看看”于是終于有機(jī)會(huì)出去看看了，卻只是在每個(gè)留下自己足印的地方瘋狂的拍照，剪刀手滿天飛，未曾真正地用自己的眼睛好好欣賞和享受這美好的風(fēng)景，仿佛純粹是為了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不斷的催促導(dǎo)游去下一站，繼續(xù)拍照并上傳，周而復(fù)始，這是為了證明“我”來過這里，“我”在這里陶冶了情操，愉悅了身心，旁人看來“我”是一個(gè)多么有內(nèi)涵和會(huì)享受人生的人啊。于是在列車中反復(fù)刷新著自己發(fā)的朋友圈的評(píng)論，享受著別人的贊美和羨慕的口吻，可是他們心中遠(yuǎn)方的詩意的風(fēng)景真正意義上帶給他們什么了嗎？除了滿足自己的虛榮心和所謂的“自欺欺人”，他們只不過換各個(gè)地方茍且罷了。
還有許多極其虛偽，虛榮心極強(qiáng)的人，完完全全把神圣而又美好的風(fēng)景當(dāng)做滿足自己虛榮心的工具，不惜絞盡腦汁，花滿心思琢磨如何拍出自己正享受風(fēng)景的好照片。于是便出現(xiàn)了各種戴著太陽帽，躺在沙灘上享受著日光浴，海水擊打在自己的臉上，周圍都是繁茂的枝葉的照片。更令人驚詫的是，這些照片都是他們?cè)谥車胀ǖ沫h(huán)境中拍攝而成的。他們拿著道具在沙石路上躺著，戴好墨鏡，太陽帽等等，再擺好pose，用自拍桿一拍，一張張沙灘度假照片便有了，再滿世界的傳播出去。難道在這些人眼里風(fēng)景就是用來炫耀顯擺的工具，其他一無是處嗎？
古代賢人不追求功利，游山玩水，純粹的領(lǐng)略祖國大好河山，在大自然賦予的美景中遨游著，享受著，感悟著，思考著，詩人在風(fēng)景中找到無限的靈感，做官的在風(fēng)景中找到豁然開朗的心態(tài)，賢人在風(fēng)景中找到人生的真諦，于是這些人留下名出千古的詩歌，文章。教化了多少朝多少代的`人們。在他們心中風(fēng)景是具有意義的，是神圣的，甚至是求之不得的。他們對(duì)自然風(fēng)景的渴望，也許處于現(xiàn)代的物欲橫流，快節(jié)奏的我們是體會(huì)不到的。這也許有些諷刺，但卻是事實(shí)。
愿風(fēng)景不再是人們用來炫耀的工具，愿在這個(gè)明媚的世界里，有明媚的人們惦念著風(fēng)景敬畏著風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇9
日月光華，風(fēng)雨雷電，那是天氣的風(fēng)景；高峰入云，清流見底，那是自然的風(fēng)景；萬里長(zhǎng)城，空中花園，那是古人的風(fēng)景；華燈初上，燈火璀璨，那是今人的風(fēng)景。我的風(fēng)景，很簡(jiǎn)單--不過是一臺(tái)鋼琴。珠光黑的外表，閃著明亮的光澤，掀開琴蓋，黑白相間的琴鍵一塵不染，就構(gòu)成了我的風(fēng)景。
初識(shí)鋼琴還是在好幾年前，那時(shí)的我，帶著一絲好奇與未知，崇拜著這個(gè)能發(fā)出美妙聲響的“機(jī)器”，崇拜著它在音樂界至高無上的稱號(hào)--“樂器之王”，崇拜著它典雅如風(fēng)景畫的外表。于是，我選擇了鋼琴，將它搬回了家里。每天彈奏著，它發(fā)出悅耳的聲音。
從此，鋼琴成為我的一道風(fēng)景，像中國山水畫，不僅有高雅的外觀，從中甚至能想象出如流水般美妙的琴聲。這份風(fēng)景陪我走了幾度春秋，一直到了兩年前的那個(gè)夏天。
那時(shí)，我正在為考級(jí)練習(xí)，每天幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，也阻擋不了我起初的熱情，我快樂地、自由地彈奏每一首曲子，流水般的音符從指尖瀉出，忽而磅礴，忽而舒緩，即使彈得不是非常熟練，偶有停頓，但聽起來也令我感到愜意。
那時(shí)，鋼琴這道風(fēng)景，像充滿活力的森林，讓人心曠神怡。
后來，因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)的枯燥，我的滿腔熱情漸漸消退，像是炎熱沙漠中慢慢干涸的河流，原先有活力的清流不復(fù)存在了，取而代之的是死湖，不再擁有尋找海洋的動(dòng)力。我變得消極起來，不愿再練琴，不想再練琴，彈出的曲子沒有活力，沒有情感，只是幾個(gè)音的組合。每次，看到譜子上密密麻麻的音符，心頭就煩躁起來，像是一團(tuán)火焰掠過。
有天上午，太陽灑下炎熱而刺眼的光，風(fēng)早就不知躲到哪兒去了，我的心愈發(fā)煩躁，索性往地上一坐，瞪著鋼琴這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，眼角卻瞥見一塊閃著金色光芒的.物體，拿過來一看，是一塊我以前參加鋼琴比賽獲得的獎(jiǎng)牌。我眼前不由地浮出一個(gè)畫面：一個(gè)少年坐在琴前，專心而喜悅地練習(xí)，日復(fù)一日。哪有現(xiàn)在的懈怠與放棄！想著，我有些慚愧，而后卻又笑了。是的，現(xiàn)在還來得及，趕緊練習(xí)吧！于是，我像對(duì)待老朋友一樣，調(diào)好琴凳，打開琴蓋，翻開琴譜，像幾年前一樣，輕松愉快地在琴鍵上翻飛落舞。之后，時(shí)光飛逝，考級(jí)、等結(jié)果，所有的都飄散于無邊無際的空氣中，想要回憶，竟沒有當(dāng)時(shí)完整的過程，只有自己在那一天轉(zhuǎn)變后的堅(jiān)持。
那個(gè)夏天，鋼琴這道風(fēng)景，像一塊高大的紀(jì)念碑，將我的堅(jiān)持與練習(xí)永遠(yuǎn)地鐫刻。
鋼琴，我的風(fēng)景，展示的是高雅脫俗的外表和優(yōu)美動(dòng)聽的樂音，蘊(yùn)含的是我的故事與我的精神。
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