(通用)童年的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那是我五歲的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)還在老家讀幼兒園。那天，奶奶正在廚房里炒菜，發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。這時(shí)，我看出了奶奶的難處，自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：“我去幫你買(mǎi)鹽吧！”“你？”婆婆用疑惑的眼光看著我�！皩�(duì)，就是我！”我滿懷信心的回答。婆婆為了不傷害我的.自尊心，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從街上買(mǎi)回了鹽，正往回走，忽然被一塊石頭給絆了一下，摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽摔在了地上一定弄臟了吧，我得趕緊把它洗干凈。于是，我急沖沖的又把鹽裝進(jìn)了袋子里，往我家大院的水龍頭跑去。我擰開(kāi)水龍頭，把鹽倒進(jìn)了一個(gè)盆子里，往盆子里裝滿了水，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后又把手伸進(jìn)盆子里攪動(dòng)，可我發(fā)現(xiàn)盆子里的鹽變的越來(lái)越少時(shí)，最后不翼而飛了，我當(dāng)時(shí)急得哇哇大哭起來(lái)，奶奶聞聲而來(lái)。
奶奶看到這番情景之后，捧腹大笑了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，以后要記住，鹽是不可以洗的，鹽遇到水就會(huì)溶化了。”我擦干了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)；“嗯”
雖然這件事已過(guò)去了幾年，但它給我留下的印象依然是那么深刻。通過(guò)這件事，我懂得了“凡事皆要三思而行”的道理。也許這就是我童年生活中那最閃亮的“貝殼”！
童年的作文 篇2
學(xué)校這周放假回家，我們來(lái)到老家下堡寺，我們美味的吃了一頓大米飯，休息了一會(huì)兒，感到熱，買(mǎi)塊冰糕邊吃著便拿起風(fēng)箏和線盤(pán)，我們出發(fā)了。走過(guò)廠子，路有一些泥濘了。任婷的雪糕掉了，哭得不成樣子。好不容易熬了過(guò)去，終于來(lái)到一大塊土地。
我整開(kāi)風(fēng)箏鉤，拿出風(fēng)箏，拆開(kāi)了又安裝，我以熟練的手法迅速整好，掛上鉤勾上。OK——！我沖著遠(yuǎn)方的妹妹打了個(gè)‘OK’的手勢(shì)，我又喊了一聲。哎！要是他不來(lái)，我就是放飛手了。我一放，這種感覺(jué)和風(fēng)箏比賽的感覺(jué)一樣，我特別驕傲，因?yàn)槲曳帕孙L(fēng)箏，放飛了一個(gè)可以承載童年夢(mèng)想的風(fēng)箏。不過(guò)，剛一放，妹妹仿佛又不會(huì)了似的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，五顏六色的花蝴蝶風(fēng)箏便墜落了下來(lái)。爸爸在一旁再也耐不住了，他一把拿起風(fēng)箏線盤(pán)，在我沒(méi)有助飛的情況下，自己放了起來(lái)。蝴蝶飛得好好高好高，好漂亮。
燦爛的陽(yáng)光下，一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在無(wú)風(fēng)的'情況下，在高空飛揚(yáng)著，這個(gè)風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)，也承載著我們的童年。他的影子不停地在我的面前飛揚(yáng)，我追著他，追著我的童年。
童年的作文 篇3
童年原是一生最美的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。巴爾扎克曾說(shuō)。是呀，童年趣味多多，那美好的回憶我們?cè)跄芡浤兀?/p>
我的童年，也爛漫無(wú)暇。
一次，爸爸媽媽帶我去了游樂(lè)場(chǎng)。一會(huì)兒，我被一個(gè)叫擲球的游戲給吸引去了。我望著那游戲，半晌，才扯著爸爸媽媽的衣角，硬把他們給拽了過(guò)去。來(lái)到裝籃球的`大籃前，哎呀呀，我不夠高呀。在我的視角來(lái)看，那籃框被裝籃球的大籃給遮住了。頓時(shí)，我熙熙攘攘地哭喊：我好想玩呀！嗚嗚~我就要玩爸爸媽媽無(wú)奈地叫工作人員把凳子給遞了過(guò)來(lái)。我興奮得像兔子似的跳上了凳子。之后，大籃里少了幾個(gè)籃球，只聽(tīng)砰砰砰的幾聲，結(jié)果，幾個(gè)籃球就這樣摔到了地上，并沒(méi)有投入籃框的懷抱。我氣餒極了，一屁股坐到地上，雙手拖著腮幫，我的心情像下雪了似的。媽媽走了過(guò)來(lái)，清澈的眼睛里映著一個(gè)愁眉苦臉的我：小慧，別垂頭喪氣的。你看，爸爸在做示范呢。媽媽的一只食指正指向爸爸，爸爸正在投籃，但一個(gè)也沒(méi)中，有那么差水平的示范嗎？媽媽的眼底飄過(guò)一絲關(guān)懷的眼神：你看爸爸，人家也像你一樣投不進(jìn)去，但人家不是像你這樣向困難低頭，而是堅(jiān)持不懈，把一件事情做到極致，直到做到為止。哇，爸爸投中了！媽媽有些興奮，目光從爸爸身上又重新轉(zhuǎn)移到我身上，語(yǔ)氣中帶有嚴(yán)肅，假若你遇到一些小挫折，你就甘拜下風(fēng)，會(huì)被別人笑話的。到時(shí)候，你還有立足之地嗎？來(lái)，站起來(lái)！
童年的作文 篇4
記得小時(shí)候，我家后面便是渭河河堤，那里四季蔥蘢，風(fēng)光旖旎。在紛擾的鬧市中能有這樣一處絕佳的住所，實(shí)屬難得。正是那段河堤，陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)代。
不必說(shuō)翠綠的三葉草，繁茂的蘆葦蕩，瑰麗的月季花，燦爛的太陽(yáng)花；也不必說(shuō)蝴蝶在群花之間翩翩起舞，肥胖的蜜蜂趴在嬌花嫩葉中貪婪地吮吸甜液，靈巧的麻雀成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)枝上演奏歡樂(lè)進(jìn)行曲；單是那面舒緩的小土坡便有無(wú)限的情趣，蟋蟀在彈琴，青蛙在高歌，翻開(kāi)碎土塊，會(huì)有螞蟻在辛勤地勞作，有時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)蚱蜢和西瓜蟲(chóng)，青草叢中也可以找到紫紅的野草莓，酸甜可口，真是不錯(cuò)的野味。
每當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)，我便與小伙伴們相約前去踏青。沉睡了一冬的萬(wàn)物蘇醒了，在春天陽(yáng)光下開(kāi)始快速生長(zhǎng)。柳樹(shù)抽出新的嫩芽，迎春花結(jié)滿了黃色的花苞，蝴蝶與蜜蜂在繁花叢中嬉鬧，解凍的渭水又開(kāi)始向東緩緩流淌，水面上一群群野鴨子歡快地在水中嬉戲。
捉蝴蝶無(wú)疑是那段時(shí)光中最受孩子們青睞的游戲。翩翩飛舞的蝴蝶是很難抓住的，只有當(dāng)蝴蝶在花叢中授粉的瞬間才好捉。先埋伏在繁茂的花叢里，斂聲閉氣，耐心地等待時(shí)機(jī)。待蝴蝶在花朵上停穩(wěn)了，小心翼翼地挪過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捏住蝴蝶的翅膀，將這個(gè)靈巧的小生命放進(jìn)瓶中。待小瓶中聚集了一定數(shù)量的蝴蝶時(shí)，就打開(kāi)瓶塞，送它們回家，其景猶如天女散花，又似百花齊放，令人深深陶醉其中。
那次，我與小伙伴又一次前去捉蝴蝶，恰逢風(fēng)和日麗，天氣晴好，許多五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我大展身手左奔右突，不一會(huì)便收獲頗多，望著滿瓶戰(zhàn)利品，我別提有多高興了。這次我可沒(méi)舍得放生，興高采烈地把蝴蝶帶回了家。到第二天記起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)釀成了大錯(cuò)，由于忘留透氣孔，許多彩蝶都一動(dòng)不動(dòng)地貼在瓶壁，偶爾有幾只微微扇動(dòng)著翅膀，也是奄奄一息了。見(jiàn)我十分傷心，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)生命都是多姿多彩的'，都是十分寶貴的，你不應(yīng)該因?yàn)樽约旱乃叫亩鴶嗨退鼈兊纳！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在那一刻，我似乎對(duì)“生命”兩個(gè)字有了更深的理解，并漸漸地懂得，所有生命都源于自然，只有在自然中，才能綻放出其絢爛的光彩。作為萬(wàn)物之靈的我們?nèi)祟�，更�?yīng)該去珍愛(ài)并敬畏自然，與它們共同綻放于美麗的自然。
回望那段河堤上的童年，走過(guò)的每一步都充滿自然的芬芳。感受自然之美，深受自然的熏染，我愈發(fā)學(xué)會(huì)了感念美好，珍愛(ài)并敬畏每一個(gè)生命！
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