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    感受的作文

    時(shí)間:2024-06-03 14:32:15 感作文 我要投稿

    感受的作文

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的感受的作文5篇,歡迎大家分享。

    感受的作文

    感受的作文 篇1

      暑假有一項(xiàng)作業(yè)是:自己做一道菜,并且讓父母品嘗嘗味道并進(jìn)行評(píng)價(jià)。還要將自己買(mǎi)菜、洗菜、做菜的過(guò)程拍下來(lái)。于是我趁爸爸媽媽都在家,打算做一道可樂(lè)雞翅。

      首先,我得到市場(chǎng)上去買(mǎi)做可樂(lè)雞翅的主料和配料。第一步要將雞翅洗凈,兩面切一刀,加入料酒、生抽、鹽抓均勻讓后腌20分鐘。讓后在切蔥姜蒜洗干凈,再將蒜和姜切成片,蔥切蔥花。第二步再下油鍋,放入腌好的雞翅,讓雞翅煎到兩面金黃,外焦里嫩。這時(shí)放入蔥姜蒜各,煸炒出香味。第三步再放入半罐可樂(lè),等待可樂(lè)燒開(kāi)再加料翻炒均勻。最后大火收汁,待湯汁濃稠,充分包裹雞翅后關(guān)火,就做好了。

      現(xiàn)在我終于知道炒菜有多么的'不容易了,我炒一道菜都累得滿頭大汗,那平時(shí)媽媽炒那么多菜肯定更辛苦了。這樣一想,我以后再不也浪費(fèi)食物了!

    感受的作文 篇2

      一個(gè)個(gè)漢字,就是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,向我們生動(dòng)講述著中國(guó)的千年文化……

      中國(guó)古老的漢字里,有造字人的智慧,有學(xué)者的情懷,還有哲人的感悟……

      漢字里,有造字人的智慧!澳俊睓M著看就像一只明亮的眼睛,中間是眼珠,兩邊就是眼白;“尖”就更簡(jiǎn)單明了了,上面小、下面大的東西不就是“尖”了嗎?

      漢字里,還有學(xué)者的情懷。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的樹(shù)葉、殘敗的花朵,聽(tīng)到瑟瑟的秋風(fēng),心情怎么會(huì)好得起來(lái)呢?看到這個(gè)字,我便情不自禁地想起了學(xué)者的愁情:“移舟泊煙渚,日暮客愁新”,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”,僅僅幾句話就勾勒出了作者的惆悵之情。

      漢字里,更有哲人的感悟!摆A”的構(gòu)成是這樣的:“亡”代表要成功就要付出;“口”代表要成功就要與人溝通;“月”代表要成功就要長(zhǎng)時(shí)間地積累!柏悺笔枪糯'錢(qián)幣,代表著資本;“凡”代表一顆平常心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,就表明了成功的要素。還有我非常喜歡的一句話“一人不成眾,一木不成林,一水不成淼,一日不成晶”。這句話頗具哲理,它說(shuō)明了,一個(gè)人的力量是微不足道的,只有齊心協(xié)力,才是最強(qiáng)大的。

      誦讀漢字,可以感受漢字的溫度,體會(huì)古老文化中的智慧。一個(gè)個(gè)漢字,就是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,向我們生動(dòng)講述著中國(guó)的千年文化……

    感受的作文 篇3

      我癡迷于一朵花的美麗,它純潔,芬芳——這是朵友誼之花。我們之間相互成長(zhǎng),走過(guò)的歲月里,有你,真好!

      相見(jiàn)之日仍刻在腦海中,辦公室外,相對(duì)一笑,注定了我們之間的友誼。同臺(tái)上場(chǎng),主持相遇,最美的形象定格在一瞬。同樣,即使朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)者,成長(zhǎng)的足跡中必定有你的身影。

      相約在中學(xué),友誼也隨之漸漸淡出,甚至忘卻。分班時(shí)刻,從入班的人群中看到了一張熟悉的面孔,喜出望外,往日的一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在腦中。四周盡是陌生又似曾相似的同學(xué),你的存在,我感到開(kāi)心,更多的是期待。我明白我所癡迷于的友誼之花將重見(jiàn)天日,更加美麗!

      你的存在我明白了競(jìng)爭(zhēng)難以避免,同一特長(zhǎng)領(lǐng)域的高手。只有一個(gè)名額,幸運(yùn)者將從我們兩個(gè)之中產(chǎn)生,最終還是你略勝一籌,我投資敗北。但你并沒(méi)有驕傲自大,而是謙虛的說(shuō)這個(gè)位置擁有我承擔(dān)。這句話,捂化了我心中的.那塊寒冰,滋潤(rùn)我心田。那一刻,感動(dòng)的淚水從眼眶流出。因競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有傷害的友誼,畢竟日久每次考完試,你的分?jǐn)?shù)總是我的必看之處,相互促進(jìn),從你的身上找到了我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。有時(shí),你的不足之處我會(huì)非常在意,這也是我改錯(cuò)的重點(diǎn),非常值得關(guān)注。雖然我們之間的交流不是很多,但一個(gè)微笑,一個(gè)手勢(shì),都讓我癡迷于這朵花的美麗。畢竟日久天長(zhǎng),永無(wú)隔閡!

      每次考完試,你的分?jǐn)?shù)總是我的必看之處,相互促進(jìn),從你的身上找到了我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。有時(shí),你的不足之處我會(huì)非常在意,這也是我改錯(cuò)的重點(diǎn),非常值得關(guān)注。雖然我們之間的交流不是很多,但一個(gè)微笑,一個(gè)手勢(shì),都讓我癡迷于這朵花的美麗。

      同一個(gè)班,同一特長(zhǎng),同一目標(biāo),交流因而無(wú)阻。這朵花正在綻放,醉人身心的清香,好強(qiáng)的內(nèi)心,我應(yīng)學(xué)習(xí),相交與深秋,最美寒冬。我一直感受著一朵花的美麗,它帶給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

    感受的作文 篇4

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!笔前。x一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛。你可以把一本書(shū)讀上一百遍,甚至還可以把它背下來(lái)。因此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿在見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。它是你自己的東西,因?yàn)槭澜鐩](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。

      書(shū)就像一位循循善誘的老師,書(shū)這位好老師,好向?qū),讓我游覽了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山,眾多名勝古跡,也讓我在數(shù)學(xué)的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的.《桂林山水》,又到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》兒時(shí),翻開(kāi)五彩的童話書(shū),壞皇后的狠毒,唐老鴨的幽默,美人魚(yú)的善良等讓我們辨明了真善美,分清了假丑惡,不亦樂(lè)乎。

      現(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等等這么多的書(shū)讓我們更明白了做人的道理,怎樣去做一個(gè)有用的人!書(shū)讓我們感到快樂(lè)!人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船,要繞過(guò)急流險(xiǎn)灘,避開(kāi)暗礁巨石,才能到達(dá)理想的彼岸,而書(shū)就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中,從小到大,有好書(shū)時(shí)刻伴隨在你的身邊,澆灌著你的心靈,你就是快樂(lè)的。當(dāng)寂寞時(shí),有書(shū)陪伴,當(dāng)傷心時(shí),有書(shū)撫慰,當(dāng)困厄時(shí),書(shū)帶來(lái)希望,當(dāng)失敗時(shí),書(shū)讓我們重新樹(shù)立了勇氣……

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等等都告訴我們讀書(shū)的益處。讀讀書(shū),讀好書(shū)讓你妙筆生輝。我喜歡讀書(shū),再也沒(méi)有一件事能比人生途中有書(shū)相伴更令人快樂(lè)而欣慰的了!書(shū)帶給了我知識(shí),也帶給了我歡樂(lè),相信我的未來(lái)會(huì)因?yàn)闀?shū)中知識(shí)的充實(shí)而更加精彩。

      所以說(shuō)讀書(shū)的人是快樂(lè)的,讓我們快樂(lè)的讀書(shū)吧!

    感受的作文 篇5

      人生就像手掌里的水,無(wú)論緊握還是攤開(kāi),水都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)往下流,細(xì)細(xì)體會(huì)流下的水,酸甜苦辣在記憶中呈現(xiàn)!}記

      檸檬之酸那把紅雨傘是我小時(shí)記憶最多的東西,每每下雨,爸爸總會(huì)拿著那把紅雨傘來(lái)接我。下雨時(shí),總會(huì)有些風(fēng)把雨傘往外吹。爸爸那時(shí)每次回家晾他那左邊肩,經(jīng)過(guò)一次次的.觀察,我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)他每次都把雨傘往我這邊傾,想著想著,我的鼻子一酸,忍不住哭了出來(lái),原來(lái)他們對(duì)我的愛(ài)如此之深。蜜糖之甜每每回家,奶奶總會(huì)燒一大桌子菜,等待著我,而我總是一上餐桌就自顧自地吃起來(lái),直到桌上的食物被我一掃而光,我才停止?吹诫娨暽夏切┤,總會(huì)先讓父母吃然后才自己吃,想想自己的行為,真是覺(jué)得慚愧!于是,我開(kāi)始等他們,可奶奶總讓我自己先吃,我拗不過(guò)她,只好聽(tīng)她的。我無(wú)奈的吃著飯,從飯中我吃出了她們對(duì)我的愛(ài),是甜的,像蜜糖一樣?喙现嘁坏叫瞧诹瞧谔炀涂梢蚤_(kāi)心的玩了,可是一大堆作業(yè)總是纏繞著我們,使我們不能開(kāi)心的玩,大堆的作業(yè)從早寫(xiě)到晚,還要背書(shū),愉快的周末被作業(yè)取代,這是一個(gè)字苦!辣椒之辣那天我像往常一樣回家,家中已展開(kāi)作戰(zhàn)的姿勢(shì),奶奶開(kāi)始嘮叨,爸爸媽媽正吵得激烈,聲音一個(gè)比一個(gè)大,我聽(tīng)著這些聲音,大喊了一聲:別吵了。房?jī)?nèi)一時(shí)間安靜下來(lái)。房間里彌漫著硝煙的味道,仿佛剛打過(guò)戰(zhàn),此乃辣味生活。生活亦是一本課外書(shū),酸甜苦辣,我感受著這一切。

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