優(yōu)秀成長作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睍�籍是人類知識的總結(jié)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書將會使我們受益終生，經(jīng)典如同一杯杯的營養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤，有了蓬勃的生命力。

　　從小我就生活在充滿書香的環(huán)境里，我躺在奶奶懷里聽著《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事，感受著古人對月亮的好奇，領(lǐng)略著古人堅持不懈的“愚公”精神，才發(fā)現(xiàn)“書中實有黃金屋”。

　　再長大點，我就喜歡了同學(xué)的《西游記》，為了能看到這本書，我答應(yīng)幫那位同學(xué)干一周的清潔值日。晚上回家便蒙在被窩里，打著手電筒看《西游記》，讀著讀著，自己仿佛也成了唐僧師徒中的一員，在取經(jīng)的路上降妖伏魔，然后一次次的化險為夷，成功打敗了妖精。我的一次次歡呼喝彩，驚醒了身旁熟睡的妹妹。

　　不知何時，我有一陣子對唐詩宋詞產(chǎn)生了迷戀和熱衷。漫步于詩詞歌賦中我能體會到杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的濟(jì)世情懷。也能學(xué)習(xí)“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀心態(tài)，更能看到王灣眼中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”曠達(dá)豪情。這些充滿正能量的詩句豐富了我的精神生活，為我點亮了夜空中一顆又一顆的星星。

　　后來，我讀小學(xué)六年級了。用那文言詞語少之又少的大腦，慢慢品讀那本原版的《三國演義》。那是爺爺?shù)臅�，已�?jīng)很破舊了，但那曲折回環(huán)的情節(jié)吸引著我堅持將它讀完。在這個過程中，我領(lǐng)略了諸葛亮臨危不亂，獨坐城墻撫琴的泰然自若、從容鎮(zhèn)定的處事風(fēng)度，也曾令教過關(guān)羽千里走單騎，過五關(guān)斬六將，只為尋主的忠心耿耿與英勇無畏……這些情節(jié)在我腦海中慢慢回放，將我引入那驚人心動的歷史之中。

　　而后，我也讀過歌頌農(nóng)民的起義的'的章回體小說《水滸傳》，還有以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇來反映清代貴族腐朽生活的巨著——《紅樓夢》。這兩本書，是爸爸買給我的，身為初中生的我讀起來毫不費(fèi)力。其中的故事也同樣引人注目，我的感情隨之情節(jié)的變化而起伏。

　　幾千年來，中華文明的不免歷經(jīng)滄死，飽受磨難，卻綿延不絕歷久彌新，其文化典籍也數(shù)不勝數(shù)。中華經(jīng)典名篇獨具特色的語言文字，充滿智慧的國學(xué)哲理，完各而深刻的道德倫理，將吸引著一代又一代的炎黃子孫，在國學(xué)經(jīng)典陪伴下成長。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　在我成長的道路上，遇到過各種各樣的事情，但把它們加起來算一算，唯獨難事最多。

　　記得在我剛學(xué)書法的時候，老師教的第八個筆畫是豎彎鉤，其他同學(xué)一張就過了，我呢練了五、六張，就是不會寫。當(dāng)老師過來看到我一直寫不了時，說：“你看看你，人家都寫到斜鉤了，你還在豎彎鉤上磨蹭呢！什么時候能過了呀？你看，讓你毛筆垂直，你斜著，給你說彎的時候彎圓一點，你就是方的，再這樣我就不管了，愛咋寫咋寫�！闭f完，就走了。那時我想，哎，這咋就這么難呢！煩死了。從那天以后，我一看見豎彎鉤，頭就暈的慌，太難了！

　　但是，正因為豎彎鉤難，我才開始對毛筆字有了一種全新的認(rèn)識。為了把豎彎鉤寫好，我仔細(xì)觀察它的細(xì)微變化。一開始我認(rèn)為寫字就只是拿著毛筆在龍飛鳳舞，但是后來我知道自己錯了。它有一種特殊的力量，可以讓我靜心來思考一些事情。從中我明白了：世上無難事，只怕有心人。

　　在我學(xué)乒乓球時，最難的就是搓球了，至今我都不會正手搓球呢。有一次，我特別不在狀態(tài)，和薛老師搓球時，不是出球臺，就是不過網(wǎng)，教練跟我說：“搓球時胳膊放松，不要把胳膊伸太直了，腰部帶動全身，腳尖……”聽的我都煩死了，那時真想說一聲：“哎呀！難死了，不學(xué)了�！笨墒请y也得撐呀，直到撐過一個小時的搓球關(guān)時，終于可以結(jié)束了。但是從那天以后，我一直最喜歡的打的'球就是搓球，因為從那天以后，我似乎掌握了搓球的技巧，輕輕松松的就將球搓過，然后又被教練選為削球手，削球手的主要任務(wù)就是搓球、削球。

　　正是因為經(jīng)歷了這么多難事并克服了它們，所以才成就了現(xiàn)在多才多藝的我。成長路上的這些難事讓我變得更加強(qiáng)大更加優(yōu)秀。今后我將繼續(xù)迎難而上，笑對每一次困難。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　人們常說，父愛如山，母愛如海。在生活中，我們會看到許許多多歌頌父愛與母愛的文章，但是，今天，我想說的是奶奶的愛。

　　小時候，我總是和奶奶在一起，她總是無微不至的照顧我，不讓我受到任何傷害。一次，我生病了，燒到了39℃。奶奶著急的.不得了，趕緊抱上我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院后，仍是不閑著，為我看病左奔右跑，最后，我打了點滴，燒退下來后，奶奶才肯歇息一會兒。我醒后，看到奶奶那通紅的眼睛，心里說不上來的感動。此后，奶奶經(jīng)常會摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，晚上睡覺時，總是會握著我的手，生怕我出什么事。

　　上了小學(xué)，我的生活仍是由奶奶照顧，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶總是要看著我進(jìn)了校門才肯放心離開。在生活上，奶奶教會了我很多東西，讓我受益匪淺。

　　到了中學(xué)，奶奶還是把我當(dāng)作小孩子一樣，對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，奶奶還經(jīng)常的和我談心，我總是會將最近發(fā)生的各種事情告訴她，她也會把所見所聞全都告訴我，我們也成為了心靈上的好朋友。

　　奶奶，是你給予了我無限的關(guān)愛與呵護(hù)，是你一直陪伴著讓我成長，是你給予了我支持與鼓勵，人們都說，母愛是最偉大的，但是，誰說奶奶的愛不是同樣偉大的呢？

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　自然科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽，生活水平的提高為藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們作為新世紀(jì)的棟梁，理應(yīng)多參加藝術(shù)實踐活動，以充實我們的課余生活。社會實踐加深與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，可以進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的`競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是藝術(shù)的來源，也是檢驗藝術(shù)水平的唯一標(biāo)尺。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校組織的實踐活動—幫梨花授粉。

　　一大早，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)都來到了學(xué)校。不一會兒，帶隊老師也來到了學(xué)校，看到同學(xué)們?nèi)绱伺d致高漲。便早早的就開始了我們的活動。因為我們學(xué)校是在民居區(qū)旁邊，要到梨樹地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同學(xué)們有說有笑的，不一會兒就來到了地里。早已等候在此的果農(nóng)們看到我們，熱情的朝我們揮著手。現(xiàn)在正是梨花盛開的季節(jié)，滿眼望去，盡是“銀樹花�！保�這讓我不禁想起了一句詞“白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪”果農(nóng)們見我們已準(zhǔn)備就緒，就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。開始授粉了，同學(xué)們都各自奔向了自己的“戰(zhàn)場”，開始了工作。我自然也不例外了。開始時，我就以我那迅雷不及掩耳之勢奔到工作區(qū)，開始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬，在授粉效率方面來說比那些早已是得心應(yīng)手的果農(nóng)簡直是差之千里呀！但同學(xué)們個個都卯著一股勁兒，在一片花海中攛掇著，一點，一粘，這簡簡單單的兩個動作。幾個小時下來，同學(xué)們無不是汗流浹背，叫苦不迭。個個累得都直不起腰來，此刻，我們才明白了李紳那句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀(jì)主人的我們，有責(zé)任更有義務(wù)去使我們的國家發(fā)展壯大。然而這樣一幅重?fù)?dān)，是那些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小少爺”所不能擔(dān)得起的�，F(xiàn)在的社會需要的是全能型的人才，祖國不需要溫室里成長出來的花朵。這也正是國家號召進(jìn)行實踐活動的必要性和重要性。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過這次的實踐活動，使我提高了自己的綜合素質(zhì)，豐富了實踐經(jīng)驗和人生閱歷，使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。

　　青春似火，洋溢著激情與熱血；青春似夢，美好而又令人陶醉；青春是一首無言的歌，而實踐就是譜寫這首歌的樂符。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但這并不代表著中學(xué)生只是一味的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之余，也應(yīng)適當(dāng)?shù)膮⒓右恍�實踐活動，在實踐中體會生活的酸甜苦辣，不做一株溫室里的花朵。

　　我們沐浴在陽光下，健康快樂的成長。我們奔跑在田野里，享受追逐的歡笑。新世紀(jì)的我們，在陽光下成長！

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