實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
當(dāng)開始寫下這假期的實(shí)習(xí)心得時(shí)，我的假期實(shí)習(xí)也已過大半。在政府工作的這些日子，我多半是在整理資料，或者跟隨下鄉(xiāng)等。在這實(shí)習(xí)期間更多是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)一種生活方式。在這大半個(gè)月的相處時(shí)間里，向這里的前輩討教基層工作的方法，交流自己的一些想法。
印象最深的一次就是下鄉(xiāng)，我是在鎮(zhèn)上實(shí)習(xí)的。上面通知說為保護(hù)水源環(huán)境，在河的200米內(nèi)禁止大規(guī)模養(yǎng)殖，養(yǎng)殖地按要求被拆，并給予一定的補(bǔ)償，所以丈量養(yǎng)殖場(chǎng)的面積，需要收集相關(guān)數(shù)據(jù)。鎮(zhèn)上的'七個(gè)村，足足跑了兩天才將相關(guān)的面積整理成份。政府不僅需要坐在辦公室處理文件的頭腦，還要下鄉(xiāng)實(shí)地去獲取第一手資料的責(zé)任心。
對(duì)我來說，走出校園感受社會(huì)的不同氣息，走進(jìn)政府為群眾辦事，腳踏實(shí)地，這就是此實(shí)習(xí)的收獲。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
從小，北京就是我心中的一個(gè)夢(mèng)。
由于種種原因，一直未能來到北京，高考時(shí)與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都北京，來到海淀醫(yī)院，迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！
雖說離開家上學(xué)也有3年多了，但初到北京，心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境，能否順利度過自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，輕松愉快的工作心態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作理念，還有獨(dú)特的人格魅力為初來乍到的我上了生動(dòng)的'第一課，也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心。
崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解，對(duì)常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從海淀醫(yī)院李院長，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視，同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求，在今后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo)，努力爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績，順利完成學(xué)業(yè)。
作為本次xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)，對(duì)我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次xx級(jí)xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也希望我們的到來能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩！
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
帶著對(duì)完美未來的憧憬和期望，我來到了xxx幼兒園，隨著時(shí)間的關(guān)系，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，應(yīng)對(duì)新工作，應(yīng)對(duì)性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡(jiǎn)便松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，應(yīng)對(duì)不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個(gè)孩子都有自我的差異，有自我獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)h他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，
在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。在xx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班教師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教老教師，配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。
其次：教育工作。應(yīng)對(duì)上課，作為實(shí)習(xí)教師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對(duì)幼兒講，生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時(shí)對(duì)于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的`不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，職責(zé)心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異，
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自我不足之處，社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí)，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
真正走上臨床的護(hù)士都會(huì)經(jīng)歷的，實(shí)習(xí)階段——實(shí)習(xí)，
粉紅色的小領(lǐng)巾真實(shí)的反映出我們的身份，
我多么想用我的實(shí)際行動(dòng)來告訴患者：雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是請(qǐng)相信我，
我也是懷著滿腔的熱血和愛心想要奉獻(xiàn)社會(huì)，即便是不能兼濟(jì)天下，也希望能于人有益，
但是，什么在侵蝕我們想要奉獻(xiàn)的心，什么讓我們變得不再感情化，什么讓我們變得理智，什么讓我們舍棄了奉獻(xiàn)的精神，更多的是明哲保身，
比如會(huì)有這樣的事情發(fā)生：
我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去給某傷口愈合期的患者做激光治療，向病人解釋，核對(duì)等等，各項(xiàng)工作，我們都覺得做得盡量到位了，但是患者就是不肯配合，我們?cè)谝慌远Y貌的微笑的耐心的解釋，說服，我覺得是我們沒有能力，我覺得我們應(yīng)該爭(zhēng)取患者配合我們的治療，但是呢，換來的是什么呢，患者皺著眉頭說：“不做呢，都說了多少遍啦，回去找你老師去”。甚至更有甚者，患者家屬會(huì)邊推邊嚷，把我們驅(qū)趕出病室，我們無語，只能微笑著，保持著基本的職業(yè)性的禮貌。其實(shí)患者和家屬的心情我們能理解，無非就是對(duì)我們的不信任，可能覺得我們剛到臨床什么也不懂，什么經(jīng)驗(yàn)也沒有，不信任就不信任吧，但是可不可以有點(diǎn)基本的禮貌呢，我們可以耐心，可以解釋，可以把各項(xiàng)操作盡力做好，可不可以也爭(zhēng)取一下尊貴的患者的配合呢?后來呢，后來的結(jié)果就是，帶教的老師來到病人床旁，其他多余的話一點(diǎn)沒有講，直接就說：“這個(gè)治療是必須的，您要配合”然后事情就解決了，激光治療還是我們做得，操作還是那個(gè)樣子的，有什么不一樣的呢，那個(gè)時(shí)候我真正體會(huì)到了一句話，知道了那個(gè)詞“人微言輕”的含義�？赡芘R床就是這樣吧，醫(yī)生要比護(hù)士權(quán)威得多，醫(yī)生一句話，比護(hù)士說一百句都強(qiáng)，而我們呢，又只是護(hù)士帶領(lǐng)的實(shí)習(xí)護(hù)生，也對(duì)呀，我們說話的分量，不管人家說出來不說出來，其實(shí)分量自然就是明明白白的了。親愛的患者，我并不怪你們，但是如果你們有一點(diǎn)點(diǎn)的換位思考，可不可以理智的想想我們的出發(fā)點(diǎn)，一群剛從學(xué)校里出來的小姑娘，怎么可能對(duì)你們有惡意呢，在學(xué)校里學(xué)得滿滿的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，怎么可能是拿你們當(dāng)試驗(yàn)品，拿你們練手呢，可不可以先放下您心中沉甸甸的戒備，可不可以給我們一點(diǎn)人和人之間最基本的信任。
我給患者量血壓，血壓值已經(jīng)高于臨界值，我告訴他血壓高，患者說你再測(cè)一遍，我沒有意見，我可以為了準(zhǔn)確，為了患者安全再測(cè)一遍，當(dāng)我測(cè)了第二遍肯定的告訴他，血壓就是高了，而且測(cè)得結(jié)果是一樣的。患者家屬不干，說：“我來測(cè)吧，我比你專業(yè)。”對(duì)，我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是如果您也不是醫(yī)護(hù)工作人員，您說這句話的時(shí)候考慮過對(duì)方的感受么，我可以讓您自己測(cè)，但是我有義務(wù)為我測(cè)得數(shù)值結(jié)果，還有患者的健康負(fù)責(zé)呀�；颊呒覍贉y(cè)了一遍以后，結(jié)果仍然和我一樣�；颊呒覍儆痔岢鲂碌囊螅@個(gè)血壓計(jì)不行，你換個(gè)新的來測(cè)一下，好……我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，我做任何事情沒有100%把握都應(yīng)該慎重處理，好吧，我再拿新的血壓表，結(jié)果還是一樣的呀。有一天我也是在測(cè)血壓，忍無可忍的情況下，我壓低聲音，說了句“請(qǐng)您放心，我測(cè)血壓是用耳朵聽，用眼睛看的，只要是我說的值都是我親耳聽，親眼看的，只要是我不確定的，我肯定不亂講�！比缓笪覍�(duì)患者微笑了一下，我知道自己說話本應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不能說自己100%全都準(zhǔn)確無誤，但是……我覺得我認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺得我本意是想對(duì)患者好點(diǎn)，我真的覺得我已經(jīng)禁不住他們一再的懷疑了。
我不管別的實(shí)習(xí)生怎么樣，不管大家都對(duì)實(shí)習(xí)生有什么樣的評(píng)價(jià)，請(qǐng)您嘗試著相信我們一下好么，患者能知道一句表揚(yáng)的話對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士的鼓勵(lì)有多大么?
04床沒有呼叫器，04床液體輸完了以后就借用的XX床的呼叫器，說了句：沒液了。然后四床家屬又叫護(hù)士，說沒有液了。五床的呼叫器響了，我們自然是以為五床沒有液體了，當(dāng)我?guī)е鴽_管液來到病室，開始檢查XX床液體是否完全輸完時(shí)，04床家屬提高了嗓音，沖我嚷道：你怎么回事呀，我們的液體都輸完多久啦，不給我們拔液，還跑到XX床那去做什么。我心中自然是一肚子委屈，好吧，既然查對(duì)了，XX床的確沒有輸完，就接著輸，先給04床拔液，病人要緊。我就在半責(zé)罵半斥責(zé)的吵鬧聲中，把04床的液體拔完。然后冷靜了一下，覺得家屬著急是對(duì)的，家里有病人，誰能不著急，但是，您能不能換個(gè)位置考慮下，您是不是也該想一下我們的感受?對(duì)……護(hù)士本來就是個(gè)服務(wù)行業(yè)，要有服務(wù)意識(shí)，要有道德素養(yǎng)，但是我總覺得，人心都是互換的，有的患者和家屬平時(shí)對(duì)我們都是笑臉相迎，有時(shí)稱呼我們小姑娘，有時(shí)稱呼我們孩子們，是……這樣是很溫馨，但是如果轉(zhuǎn)眼間，對(duì)你微笑的那群人換了一副面孔，厲聲斥責(zé)，大多數(shù)時(shí)候都可能讓你覺得委屈的事情，我們會(huì)不會(huì)想憑什么這么對(duì)我們。我真的懂得，也真的理解，如果自己親近的人得了病那種焦慮，煩躁，可是，親愛的患者和家屬，您不覺得不經(jīng)意間您的煩躁和焦慮都轉(zhuǎn)化成一種小魔鬼似的脾氣，全都撒到了我們剛剛想要為您付出的那顆心上。我們?cè)撚新殬I(yè)素質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受，但是，大家都該懷著一顆感恩的心來對(duì)待生活不是么?請(qǐng)不要間接把我們都培養(yǎng)成為了賺錢而服務(wù)的機(jī)器，請(qǐng)不要這么殘忍的對(duì)待生活，請(qǐng)不要這么殘忍的看著這種惡性循環(huán)再繼續(xù)下去。
親愛的患者和家屬，您見過多少實(shí)習(xí)小護(hù)士躲在角落里委屈的哭泣么?其實(shí)，您知道么，我們是應(yīng)該萬事都盡心盡力，都做得天衣無縫，但是如果我們偶爾有了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，或者您自己也能想得明白就是一個(gè)小誤會(huì)，可不可以對(duì)所謂的“小護(hù)士”仁慈一點(diǎn)……為了您自己，也為了以后的患者。
當(dāng)然，更多的患者和家屬給我們的是感動(dòng)，甚至有患者自告奮勇的說，“來吧，給我扎吧，我血管粗，適合初練者”我們感動(dòng)的眼里在眼眶里打轉(zhuǎn)，其實(shí)我們?cè)趺磿?huì)拿患者練手呢，學(xué)過醫(yī)的人都知道，我們哪一個(gè)不是兩兩一組互相穿刺過的.?哪一個(gè)不是認(rèn)真練習(xí)過的?因?yàn)槲覀冎酪院笪覀兪菫榛颊叻⻊?wù)的，我們服務(wù)的對(duì)象是人，而且是生病的人群，這就意味著責(zé)任，我們想要這個(gè)責(zé)任，我們覺得是種光榮。
有的患者，看到家屬為難我們，也會(huì)幫我們說話，尤其是歲數(shù)大點(diǎn)的老人，他們沒有太強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想花錢買服務(wù)，也沒有太強(qiáng)的法律意識(shí)，但是他們有一顆金子般的心，他們真正懂得“人性”的真諦。如果操作不好，我們心中歉疚的心理有多重?更是這些好心的家屬的言談舉動(dòng)更加堅(jiān)定了，我要做得更好的信念，堅(jiān)定了我想為他們服務(wù)的意識(shí)，我想我依然熱愛護(hù)理工作，不是因?yàn)樗莛B(yǎng)家糊口的工作，更應(yīng)該因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺碎g的溫暖，我滿心的期盼著，如果醫(yī)患之間的關(guān)系更加和諧一些，我將更加熱愛護(hù)理工作，我不怕付出，但是我怕誤解，我也不能容忍醫(yī)患雙方同是為了救治病人，然而發(fā)生了沖突，甚至鬧得不可開交，這無異于同物種之間的相互廝殺。
我想一年以后我會(huì)脫去小粉領(lǐng)的護(hù)士服，但是我會(huì)清晰的記得那一年我只是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士。因?yàn)橐院髮?duì)臨床工作的態(tài)度很大程度上取決于剛剛開始的這一年……我保證，以我所學(xué)的知識(shí)，不讓患者和家屬失望，我相信，親愛的患者和家屬，也不會(huì)讓我們失望。
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近日，我有幸參觀了一場(chǎng)護(hù)理病歷展覽，對(duì)于護(hù)理工作的重要性以及護(hù)理病歷的編寫和管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從病歷內(nèi)容、規(guī)范性、隱私保護(hù)、信息交流和責(zé)任義務(wù)五個(gè)方面，分享我參觀護(hù)理病歷展覽的心得體會(huì)。
首先，病歷內(nèi)容的充實(shí)性和準(zhǔn)確性對(duì)于護(hù)理工作至關(guān)重要。護(hù)理病歷是患者的重要醫(yī)療記錄，包含了患者的個(gè)人信息、疾病診斷、治療方案等內(nèi)容。通過病歷的詳盡記錄，醫(yī)護(hù)人員能夠全面了解患者的病情，為患者提供有針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。我在展覽中看到了一位護(hù)士精心記錄了整個(gè)護(hù)理過程，包括患者的體征變化、用藥情況以及對(duì)護(hù)理措施的評(píng)估等等。這種充實(shí)準(zhǔn)確的病歷，對(duì)于患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。
其次，護(hù)理病歷的規(guī)范性對(duì)于保障醫(yī)療質(zhì)量和患者權(quán)益具有重要意義。規(guī)范的護(hù)理病歷能夠減少病歷錯(cuò)誤和遺漏，提高病歷的可讀性和可理解性，為醫(yī)護(hù)人員提供全面的醫(yī)療信息。在展覽中，我看到了一份規(guī)范的病歷，每個(gè)部分都有明確的標(biāo)識(shí)和填寫要求，確保了病歷的一致性和完整性。這種規(guī)范的病歷不僅方便了后續(xù)的醫(yī)療工作，也保護(hù)了患者的合法權(quán)益。
第三，隱私保護(hù)是護(hù)理病歷管理工作中不可忽視的一環(huán)。患者的個(gè)人信息和隱私必須得到保護(hù)，嚴(yán)禁泄露和不當(dāng)使用。在展覽中，我看到了專門關(guān)于護(hù)理病歷隱私保護(hù)的一組展板，介紹了病歷保密的原則和方法。護(hù)理人員要加強(qiáng)對(duì)病歷的保護(hù)意識(shí)，妥善保管病歷，避免泄露或?yàn)E用患者的個(gè)人信息，確保信息安全。
第四，護(hù)理病歷的編寫和交流在信息溝通中發(fā)揮著極其重要的作用。醫(yī)護(hù)人員通過病歷的.溝通交流，能夠更好地協(xié)調(diào)工作，提高病患的醫(yī)療效果。在展覽中，我看到了一份病歷交流的實(shí)例，護(hù)士通過病歷記錄患者的情況，并及時(shí)與醫(yī)生和其他護(hù)士進(jìn)行溝通，共同制定護(hù)理計(jì)劃。這種良好的信息交流機(jī)制，為醫(yī)護(hù)人員提供了更高效、更精確的工作保障。
最后，護(hù)理病歷是醫(yī)護(hù)人員履行職責(zé)和義務(wù)的重要體現(xiàn)。通過病歷的編寫和管理，醫(yī)護(hù)人員能夠更好地履行對(duì)患者的責(zé)任義務(wù)，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在展覽中，我看到了一份精心編寫的護(hù)理病歷，記錄了護(hù)士對(duì)患者的細(xì)心照料和悉心護(hù)理。這份病歷不僅僅是一份記錄，更是醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者負(fù)責(zé)的明證。
參觀護(hù)理病歷展覽后，我對(duì)護(hù)理工作和護(hù)理病歷的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。護(hù)理病歷不僅僅是一份記錄，更是醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者負(fù)責(zé)的重要依據(jù)。我將更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地編寫和管理護(hù)理病歷，為患者的康復(fù)健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也期待未來護(hù)理病歷的發(fā)展能夠更加規(guī)范、便捷，為醫(yī)護(hù)人員提供更好的工作保障，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
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首先，我要感謝xx科技發(fā)展有限公司所有領(lǐng)導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中；其次要感謝師傅在x大廈對(duì)我的栽培讓我從中學(xué)到很多知識(shí)和技能；最后要感謝tt區(qū)所有團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
在分到tt區(qū)域到現(xiàn)在三個(gè)多月來，對(duì)我來說受益匪淺，學(xué)到了很多東西，可以說來到x公司就是一種緣分，是緣分把大家從各個(gè)城市聚集到一起。一起生活一起為自己的理想目標(biāo)而奮斗！
咱們公司的爬架很有前途，其廣闊的市場(chǎng)不可估量，一切歸功于咱們爬架的很多優(yōu)點(diǎn)，其特點(diǎn)：1多重防墜、直觀、安全2施工進(jìn)度快，不占塔吊3一次投入少，經(jīng)濟(jì)4操作簡(jiǎn)單，誤操作可能性小5架體與結(jié)構(gòu)蜜封安全環(huán)保6無極調(diào)整誤差，適應(yīng)性好7承傳力簡(jiǎn)捷、明晰、可靠8架體側(cè)向受力好，不會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)。作為一個(gè)爬架公司我認(rèn)為最主要就是給客戶一種安全感，讓客戶一看咱們的產(chǎn)品覺得可靠，可行。導(dǎo)向座的防傾、防墜、導(dǎo)向、承載功能起著很大作用。隨著公司市場(chǎng)部對(duì)多個(gè)領(lǐng)域的開發(fā)，我相信咱們x爬架在不久的將來一定能夠覆蓋全國。
在tt塘沽地區(qū)的生活讓我頗感而發(fā)，我和師傅w住在工地生活區(qū)一間空間極小的屋里，只能放一長床和一張桌子，屋子里夏天悶熱，冬天冷，不能取暖，只因每天的電壓只有36伏，晚上看書學(xué)習(xí)都困難，也沒有娛樂，只能看手機(jī)，這個(gè)概念可想而知，食堂也不管飯只能兩個(gè)人在路邊的地?cái)傎I點(diǎn)吃，這就是我們的真實(shí)生活，雖然很艱苦但是我堅(jiān)持了下來，我知道工程部很多同事都有過這樣的經(jīng)歷也包括正在經(jīng)歷的，俗話說的好"沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人"，在苦的苦我們都吃了，還害怕什么，這是在鍛煉我們的意志，等待我們的是勝利的成果！
在學(xué)習(xí)讓我從中學(xué)到很多技能，如電工、木工、溝通能力等等，最主要的是對(duì)公司爬架的了解和掌握，從組裝到提升每一步都在w、l的帶領(lǐng)下逐步進(jìn)入正軌，我還有很多東西要學(xué)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己，在不久的將來我相信自己一定也可以做的`想他們一樣優(yōu)秀。在tt區(qū)域我還有一幫優(yōu)秀的同事，我的溝通能力和社交水平不是很好，但在王高主管和同事的鼓勵(lì)下不斷提升不斷進(jìn)步，每次回到辦事處都讓我感覺到有一種家的感覺，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，我都記在心里，我不斷的在同事身上吸取他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)合格的"x人"。
我們tt團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人就像一榀"主框架"，缺一不可，每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都承擔(dān)著一部分份量，大家凝聚在一起，帶領(lǐng)我們tt區(qū)域"爬"像最高端。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后我感覺自己確實(shí)進(jìn)步了很多，這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)我也在不斷的積累著，這是我沒有想到過的事情，未來還有很長一段時(shí)間都會(huì)讓我記憶深刻，現(xiàn)在我也希望能夠逐步的提高自身的能力，實(shí)習(xí)讓我感覺自己有非常大的提高，在實(shí)習(xí)結(jié)束之后我也會(huì)讓自己有正確的認(rèn)識(shí)自己，我希望能夠有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不會(huì)很多，實(shí)習(xí)也是大學(xué)最后一堂課了，我一直都在反思著是不是要把這件事情做更好，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我依然還是需要保持著非常好的狀態(tài)，也有了一些心得。
首先我一直都是非常認(rèn)真的，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來我確實(shí)有了非常大的提高，在學(xué)校沒有過這樣的經(jīng)歷，過去總是以為自己能夠承擔(dān)的起這份職責(zé)，能夠在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己吸取足夠過的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也依然在認(rèn)真思考著，這次的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我真的是非常激動(dòng)的，讓自己有了足夠多的提高，這段時(shí)間結(jié)束之，讓我認(rèn)為自己過去在學(xué)校一段時(shí)間的工作還是有足夠多的提高，有的時(shí)候我也是看到了自己的成長跟進(jìn)步，未來還是會(huì)有更多挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在也是會(huì)有足夠多的提高，有些事情還是要保持狀態(tài)的，在學(xué)校的時(shí)候我沒有學(xué)習(xí)到更多的東西，現(xiàn)在我也希望能夠有這么一個(gè)的好的進(jìn)步，在學(xué)校的時(shí)候我沒有接受過這樣的工作，每一次的實(shí)踐都是提高自己的機(jī)會(huì)。
以后還是會(huì)有很多事情等著我去落實(shí)，我清楚的知道這對(duì)我而言是至關(guān)重要的，我也堅(jiān)定認(rèn)為，這是我對(duì)自己的一個(gè)規(guī)劃，往往在這方面我還是能夠有足夠多的鍛煉，實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我對(duì)自己現(xiàn)在的.狀態(tài)還是非常滿意的，畢竟通過實(shí)習(xí)我是積累了很多知識(shí)，用最合適狀態(tài)去面對(duì)每天的工作，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了學(xué)校沒有的知識(shí)，吸取了很過專業(yè)工作上面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)�？偟膩碚f理論是比較多的，我能夠在__公司這里實(shí)習(xí)本身就是一個(gè)最好的鍛煉，用這種方式去提高自己最好不過了，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我回顧起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)是不一般，這個(gè)過程讓我感覺非常的輕松，也在一步步的提高自己對(duì)這份工作熱愛，我真的是希望能夠有這么一個(gè)好的狀態(tài)去迎接每一天的生活，這一年是非常的明確的，也是對(duì)自己能力最好的證明，現(xiàn)在我也會(huì)逐步的去積累，很感激這次的實(shí)習(xí)，我一定會(huì)再接再厲的。
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八月是不一樣的見習(xí)月。十分感謝在聯(lián)科所經(jīng)歷的一切! 一個(gè)月里學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的知識(shí),也是第一次將自己所學(xué)的東西運(yùn)用到工作中，更是第一次意識(shí)到原來我學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 剛進(jìn)市場(chǎng)營銷部門時(shí)候挫敗感不小，是個(gè)什么都不會(huì)的小白鼠，每天的工作是為產(chǎn)品撰寫英文文案，學(xué)會(huì)借助工具進(jìn)行各類產(chǎn)品語種的翻譯。 部門調(diào)動(dòng)后我的大部分的日子是在速賣通部門度過的，編輯商品詳情頁是我的daily life。 每天的工作雖繁雜但也充實(shí)，感謝不一樣的經(jīng)歷和聯(lián)科同事們的幫助，我真的學(xué)到了很多。往后也會(huì)一定會(huì)繼續(xù)加油！
奉成蓮
首先呢，我們見習(xí)小分隊(duì)四個(gè)人這次見習(xí)最大的感想就是：好好讀書。
我們第一次任務(wù)是在上班第二天，把產(chǎn)品的波蘭語說明翻譯成英語。可能有人覺得很簡(jiǎn)單吧，就丟到Google或者其他翻譯軟件就行了。但其實(shí)不是的，機(jī)器翻譯難免還是會(huì)有語法錯(cuò)誤但是那些錯(cuò)誤，我們很多都沒有找出來。當(dāng)主管他們把那些錯(cuò)誤標(biāo)出來發(fā)到群里的時(shí)候，我們真的覺得很不好意思。我記得最清楚的是部門主管說“你們應(yīng)該學(xué)一學(xué)冠詞the的用法”這句話后面附了一張?jiān)~條的圖，是這么解釋的：the，小學(xué)四年級(jí)英語……
說到the的用法，可能大家都覺得很簡(jiǎn)單，但是放到這樣一個(gè)環(huán)境里，我們都沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)楣ぷ鳑]做好，怕被批評(píng)所以那天一直過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不過主管大概念在我們是第一次接到任務(wù)，所以并沒有說什么。
接下來的任務(wù)都是寫review，我個(gè)人覺得review就是英文版的淘寶評(píng)價(jià)，但是它并不像淘寶評(píng)價(jià)那么簡(jiǎn)單。要想寫出好的review，得先了解產(chǎn)品的功能，還要能準(zhǔn)確抓住產(chǎn)品的特點(diǎn)。剛開始寫review真的`折磨人，不知道怎么下筆，再加上一個(gè)產(chǎn)品要寫30條，真的要詞窮了。不過后來寫著寫著還是要好一點(diǎn)。剛開始寫的湊數(shù)（0-50詞），后半個(gè)月開始寫優(yōu)質(zhì)（100詞左右）和長（150詞左右）。寫多了湊數(shù)之后，發(fā)現(xiàn)長的反而比較好寫。可能是因?yàn)榭梢园押脦讉�(gè)功能寫在一起吧。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，雖然我寫的review仍然算不上好，但至少還是有提高的。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，確實(shí)讓自己發(fā)現(xiàn)了很多能力上的不足：作為英專生的基本功、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等等。說不累是假的，但是真的很值得。所以，最后，大家真的要好好學(xué)習(xí)。
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不知不覺來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)3個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我從對(duì)幼師工作一無所知到了解教學(xué)工作流程再到如今照顧幼兒的飲食起居日漸井井有條，之間變化挺大的。當(dāng)然要很感謝園長和各位老師對(duì)我的幫助，才有我這一步步的成長。
眼看快到期末了，我也將自己這三個(gè)月來的工作情況的向大家匯報(bào)一下：
第一、教學(xué)工作上
我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語和音樂這三門學(xué)科。在xx的幫助下，我教小朋友們通過實(shí)物對(duì)比，分辨出長和短、寬和窄、粗和細(xì)以及厚和薄;通過仔細(xì)觀察物體不同顏色、形狀、大小的排列，尋找出一定的規(guī)律;為了更好的教他們認(rèn)識(shí)時(shí)間，我在家特意準(zhǔn)備了一個(gè)能吸引他們注意力的小維尼鐘，讓他們能通過親手?jǐn)[弄時(shí)針與分針來認(rèn)識(shí)。點(diǎn)與半點(diǎn);我們還通過圖畫和中英文結(jié)合的方式讓幼兒能圖文并茂的單詞的意思，并印象深刻的記住那些單詞;小朋友很喜歡音樂，我們?cè)诮绦∨笥殉璧臅r(shí)候刻意強(qiáng)調(diào)高低音的'跌宕起伏，再加上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，讓小朋友充分體會(huì)歌詞的意境和節(jié)奏或輕快或緩慢的律動(dòng)。
第二、生活的照料上
我主要負(fù)責(zé)給小朋友拿水拿飯，搬凳搬床以及課室內(nèi)部分清潔衛(wèi)生等。說實(shí)話，第一個(gè)月做下來，還真有些吃不消，覺得肩膀好痛，從沒想過當(dāng)老師還要做這些，也一度想放棄了。但責(zé)任感又讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，如今都習(xí)慣了，好像也沒那么辛苦。特別是能得到家長認(rèn)可的話語，好像上次家長會(huì)上，家歡的姐姐告訴我，家歡在家里經(jīng)常對(duì)他們說他好中意新來的彭老師。我頓時(shí)好感動(dòng)，自己的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子覺得好值得。
因?yàn)槲也皇怯讕煯厴I(yè)的，之前也從未接觸過教師的工作，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面，比起其他老師，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但在以后的工作中我一定努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在生活的上，盡我所能的照顧好每個(gè)小朋友，讓家長放心。最后還是感謝園長，主任和老師們給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長們對(duì)我的支持和信任。
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四個(gè)月的海信實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，讓我收獲頗豐。
初到海信實(shí)習(xí)，有些期待也有些緊張，期待是因?yàn)楹芟朐黾幼约旱墓ぷ黧w驗(yàn)；緊張是怕自己做不好，怕在工作中有重大失誤。在這種復(fù)雜的心情中，我跟著同學(xué)們走進(jìn)了海信集團(tuán)。到了企業(yè)才知道其實(shí)這里的線長跟技工都很和藹，線長給我們的第一個(gè)要求就是安全第一，第二個(gè)要求工作紀(jì)律。大家都深以為然，如果我們連自身的'安全和工作紀(jì)律都保證不了，這次實(shí)習(xí)也就失去了意義。
實(shí)習(xí)開始后，有些工作做起來有一定的困難，如按線夾，為了做好工作，我堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向線長請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)！經(jīng)過不懈的努力，我不僅學(xué)習(xí)了很多書本之外的東西，也鍛煉了自己精神意志和工作能力，工作水平有了很大的進(jìn)步。
為了線體的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生和線長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，開創(chuàng)了工作的新局面，我也作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生得到了企業(yè)和學(xué)校的表彰�？傊�，這次實(shí)習(xí)成為了我人生中一筆重要的財(cái)富，必將在今后的人生中讓我受益匪淺。
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這次參加實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖短，內(nèi)容卻豐富多彩，每天的實(shí)習(xí)任務(wù)都安排的很緊湊，從第一天的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，到后面的規(guī)定任務(wù)，再到創(chuàng)新任務(wù)，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎(chǔ)知識(shí)，也讓我們的動(dòng)手實(shí)踐能力大大加強(qiáng)。
�。�1）基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這一部分我們主要學(xué)習(xí)各種元器件的識(shí)別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識(shí)別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務(wù)才能更高效的完成。 面包板的使用對(duì)我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經(jīng)過具體學(xué)習(xí)，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)制造的由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時(shí)間，而且元件可以重復(fù)使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)：
（1）連接點(diǎn)越少越好，每增加一個(gè)點(diǎn)，實(shí)際上就人為的`增加了故障概率；
�。�2）盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現(xiàn)故障時(shí)，零亂的導(dǎo)線很容易使人失去信心；
�。�3）盡量牢靠。緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
（2）規(guī)定任務(wù)，這一部分有兩個(gè)任務(wù)，觸摸報(bào)警器和床頭延時(shí)燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經(jīng)過檢測(cè)合格，才能在PCB板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會(huì)很輕松，其實(shí)相當(dāng)?shù)姆爆�，既要思索電路的�?shí)際布局，又要考慮簡(jiǎn)單可操作，花費(fèi)將近一上午的實(shí)驗(yàn)，才搭接好，第一次去驗(yàn)收，沒有達(dá)到預(yù)期的效果，經(jīng)過仔細(xì)的檢查，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。
這一部分其實(shí)收獲最大，由于期間幫著老師驗(yàn)收，每個(gè)人的電路我都仔細(xì)看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的PCB板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點(diǎn)的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關(guān)最后也完美過關(guān)。
（3）創(chuàng)新任務(wù)，這一部分主要是用導(dǎo)線焊接一個(gè)足球以及自己設(shè)計(jì)一個(gè)作品。用導(dǎo)線焊接足球，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成，知道足球是由x個(gè)五邊形。20個(gè)六邊形組成，然后我們開始設(shè)計(jì)焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導(dǎo)線外皮等等，經(jīng)過三人討論，我們決定去除導(dǎo)線皮，導(dǎo)線不可過長，從一個(gè)五邊形開始一步步焊接，經(jīng)過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢�？偟膩碚f，我們焊接的足球還是相當(dāng)符合預(yù)期的，也很接實(shí)，經(jīng)過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設(shè)計(jì)的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接。說實(shí)話，這并沒有想象中的簡(jiǎn)單，既要符合原版的外觀，又要標(biāo)準(zhǔn)美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費(fèi)了很長時(shí)間，在我們通力合作下，很快就完成�？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
�。�4）電子作圖，這一部分主要是運(yùn)用Microsoft Visio軟件進(jìn)行電路圖的繪制以及運(yùn)用Mathtype軟件書寫公式。Microsoft Visio是Windows操作系統(tǒng)下運(yùn)行的流程圖和矢量繪圖軟件，運(yùn)用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學(xué)習(xí)這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對(duì)電路圖的原理有了一個(gè)更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
Mathtype是一個(gè)快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在Word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實(shí)習(xí)比預(yù)料的收獲要大得多，對(duì)于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯(cuò)誤，讓我們的理論與實(shí)踐更加緊密的結(jié)合在一塊，既驗(yàn)證了以前所學(xué)的課本知識(shí)，也調(diào)高了實(shí)踐技巧，還學(xué)到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
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“讀萬卷書,不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到了平時(shí)在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動(dòng)，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們?cè)谏侥_下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實(shí)習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
之后真正的野外實(shí)習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動(dòng)物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動(dòng)，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識(shí)到了自己在平時(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識(shí)的植物、動(dòng)物及其特征，印象很深刻，可以說是在動(dòng)手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中，不想因?yàn)樘嗟娜硕茐乃拿利惖娜蓊�。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn)。上山容易下山難，這話說得確實(shí)不錯(cuò)，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進(jìn)中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時(shí)，電影里常見的探險(xiǎn)鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進(jìn)，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個(gè)人是一個(gè)集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動(dòng)的時(shí)候，有人因?yàn)楹ε露薇亲�，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時(shí)間，但是沒有人覺得危險(xiǎn)，因?yàn)榇蠹以谝黄�，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對(duì)心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時(shí)，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡(jiǎn)易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個(gè)又一個(gè)女生安全的`到達(dá)了對(duì)岸。水確實(shí)很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動(dòng)物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于書本上的知識(shí)有了具體的認(rèn)識(shí)，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時(shí)，我們只是明白純文字性的知識(shí)，而對(duì)于具體卻沒有一點(diǎn)概念。在我們這次認(rèn)識(shí)的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識(shí)提供了良好的平臺(tái)。而且，對(duì)于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識(shí)和力量。
沒有人會(huì)忘記，沒有人會(huì)忘記那些忙碌在灶臺(tái)邊的美麗身影，沒有人會(huì)忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會(huì)忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會(huì)忘記那條河，沒有人會(huì)忘記阿吾贊，沒有人會(huì)忘記那年的夏天，沒有人會(huì)忘記那次終身難忘的野外實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
這次實(shí)習(xí)是我們?cè)诨I(yè)就讀的三年來，第一次的外出專業(yè)實(shí)習(xí)。對(duì)于化學(xué)課本學(xué)問的運(yùn)用，我們也就只有在學(xué)校的化學(xué)試驗(yàn)室運(yùn)用過。雖然我們平常在化學(xué)試驗(yàn)室的試驗(yàn)操作很規(guī)范，但是我卻不敢保證自己在這次化工專業(yè)實(shí)習(xí)中的工作操作，是否能夠達(dá)到我們?cè)诨瘜W(xué)試驗(yàn)室一樣的水準(zhǔn)。在經(jīng)過這次化工專業(yè)實(shí)習(xí)后，我才熟悉到在化工廠工作時(shí)的實(shí)習(xí)操作要比我們?cè)谠囼?yàn)室難許多，自己也要對(duì)自己相關(guān)化學(xué)學(xué)問領(lǐng)域的學(xué)問加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
我在實(shí)習(xí)前對(duì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)有許多的想法，但是在化肥廠實(shí)習(xí)的確有點(diǎn)不符合自己的期望。自己實(shí)習(xí)前雖然對(duì)化肥廠的實(shí)習(xí)工，作可能有點(diǎn)絕望，但是在化肥廠實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，才發(fā)覺在化肥廠的實(shí)習(xí)工作的難度，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的預(yù)料的。我們?cè)诨蕪S的實(shí)習(xí)工作主要就是相關(guān)化肥的制作，參入到化肥廠的化肥制作過程中。我這次化工專業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是脫碳這一環(huán)節(jié)，之后我將近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，就要在脫碳這個(gè)車間里度過了。
在車間實(shí)習(xí)中，首先是熟識(shí)這個(gè)車間里相關(guān)操控設(shè)備的使用，并在監(jiān)督好這個(gè)化工車間的制作流程。我們?cè)趯?shí)習(xí)前的一個(gè)月，都是有車間的專業(yè)人員來帶領(lǐng)我們進(jìn)行這些工作，在我們之后的實(shí)習(xí)時(shí)間里，在這個(gè)車間里一部分的化工工作，就需要我獨(dú)立去完成。雖然自己在整段實(shí)習(xí)過程中消失過一些操控設(shè)備上的失誤，但是之后在請(qǐng)教專業(yè)人員后還是自己解決掉了。
在車間里實(shí)習(xí)，我們的工作環(huán)境不能算好，甚至有點(diǎn)惡劣，所以在這里將自己每天的工作做好，還是需要一段時(shí)間適應(yīng)的。同時(shí)在化工車間的實(shí)習(xí)工作量，也有一點(diǎn)點(diǎn)超出我們的承受范圍，雖然之后自己在脫碳的流程操作沒有問題了，但是在化工車間的工作量依舊讓我犯難。在實(shí)習(xí)的期間，我也參觀了其他同學(xué)實(shí)習(xí)的'化工車間，學(xué)習(xí)他們車間的實(shí)習(xí)工作，以及參觀掃瞄化工廠整個(gè)全部的工作流程，以及化肥產(chǎn)品的制作。和化學(xué)產(chǎn)品的制作流程相比，我們?cè)谠囼?yàn)室的試驗(yàn)是真的要簡(jiǎn)潔許多。
在這次化工實(shí)習(xí)中，我對(duì)于自己在化工專業(yè)上學(xué)習(xí)到的有：
第一、讓我更加全面的看到了自己以后可面對(duì)工作的問題，以及以后化工工作的工作環(huán)境。
其次、讓我知道在化工工作中，我們對(duì)化學(xué)用品的用量要非常留意，不然不僅可能制作不出來我們想要的化學(xué)產(chǎn)品，同時(shí)也會(huì)在車間工作過程中造成平安問題，危險(xiǎn)我們的生命平安。
第三、自己在某些化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)上存在著嚴(yán)峻的漏洞，在這次化工實(shí)習(xí)中自己也清晰的體會(huì)到了，由于化學(xué)學(xué)問水平的欠缺給自己化工工作造成的不便。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
20xx年9月15日到11月20日，我在荊門市龍泉中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)學(xué)校安排我到高一數(shù)學(xué)組實(shí)習(xí)，選擇富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)數(shù)學(xué)教師王老師作為我的指導(dǎo)老師；同時(shí)安排我到高一（9）班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，協(xié)助彭老師管理班級(jí)日常事務(wù)。在這兩個(gè)多月的相處與學(xué)習(xí)之中，我從兩位老師身上學(xué)到了很多，也從同一實(shí)習(xí)小組的其他同學(xué)中感悟了很多。結(jié)束實(shí)習(xí)后，對(duì)比實(shí)習(xí)前后的自己，發(fā)現(xiàn)我無論是從教的心態(tài)還是理念都在無形中轉(zhuǎn)變了很多，而這些轉(zhuǎn)變很多都是有助于此后的求職和教學(xué)工作的，宣布我開始了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
首先，我更加明白的感恩之心的重要性。作為一名實(shí)習(xí)生，我們很突兀地走入課任老師和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的日常生活中，然后又注定要做一個(gè)匆匆的過客，平白無故給已經(jīng)開始習(xí)慣我們存在的學(xué)生留下遺憾，有時(shí)候想到這個(gè)問題我也會(huì)覺得莫名的自責(zé)。這些天有些學(xué)生還通過QQ消息傳達(dá)對(duì)我的想念和他們的不習(xí)慣，而我只能毫無營養(yǎng)地表達(dá)著自己的愧疚和等量的想念。從某種意義上來講，這些學(xué)生就像是一群小白鼠，無故承受著我們這些初入教育行業(yè)的菜鳥們的實(shí)驗(yàn)。所以，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中一定要保持足夠的耐心，給予學(xué)生充分的.關(guān)愛，用滿腔愛心來從事實(shí)習(xí)工作，并習(xí)慣用愛心來從事未來的教育事業(yè)。
接下來我想談一談自己對(duì)班主任工作的一些感想和領(lǐng)悟。班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與健康和生活等工作的教師。班主任是班的教育者和組織者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手。他對(duì)一個(gè)班的學(xué)生工作全面負(fù)責(zé)，組織學(xué)生的活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方面對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。實(shí)踐證明，許多“差班”、“亂班”經(jīng)過優(yōu)秀班主任的辛勤培育，深入細(xì)致的做思想工作中雨轉(zhuǎn)變成好班、優(yōu)秀班集體。而有的班本來很不錯(cuò)，由于班主任不負(fù)責(zé)任，放任自流，卻逐漸松弛、散漫，淪為“差班”。班主任工作質(zhì)量，在很大程度上決定著一個(gè)班的精神面貌和發(fā)展趨向，深刻影響到每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展。
學(xué)生作為心智發(fā)育不平衡的群體，他們可能通過網(wǎng)絡(luò)或者同齡人學(xué)到了很多我們認(rèn)為與他們年齡不相符合的事物，這中間既有正面事物的影響，也有不良習(xí)氣的侵染，這也證明了信息、網(wǎng)絡(luò)對(duì)整個(gè)社會(huì)的巨大影響。我們認(rèn)為不正常的事物只是相對(duì)于當(dāng)初處于這個(gè)年齡段的我們，或許在快速發(fā)展的今天，這些事物變得再正常不過??微信、QQ、手機(jī)、網(wǎng)游，現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都特別鐘愛這些東西，我們不能夠粗暴地以學(xué)習(xí)至上的理由來批評(píng)學(xué)生的這些觀念和行為�！昂樗瞳F”堵是堵不住的，我們要像大禹治水一樣用疏通迂回的方法來確保學(xué)生能夠在短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間做一些更有意義的事情！特別是班主任更要用引人深思的集體教育來強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)中時(shí)間的緊迫性和理想的重要性，分析人的自控力和辨別力在人一生發(fā)展中的重要作用；同時(shí)用充實(shí)而不荒廢的現(xiàn)在和美好的未來鼓勵(lì)學(xué)生，用一些具體的實(shí)例將學(xué)生的主要精力拉回到學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)中。
在班級(jí)授課制的大環(huán)境下，處于同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生彼此之間都會(huì)互相影響。不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，所以我們?cè)谌粘５陌嗉?jí)管理中一定要注意弘揚(yáng)正能量，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生不能習(xí)慣性地漠視，而是要能夠靈敏地發(fā)現(xiàn)一些有助于班級(jí)發(fā)展和人格成長的個(gè)人和事情，通過公開表揚(yáng)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來提高這些人和事情的涌現(xiàn)幾率；對(duì)于一些明顯不能夠控制自己學(xué)習(xí)及行為的學(xué)生，班主任不能夠不負(fù)責(zé)任地進(jìn)行孤立、無視甚至逼迫，相反要投入更多的精力、愛心與時(shí)間到這些學(xué)生身上。因?yàn)檫@些學(xué)生此前必定因?yàn)橄嗨频男袨槎柺芘u(píng)，虱子多了不怕癢，他們可以說對(duì)各類批評(píng)方式都爛熟于心，具有強(qiáng)大的免疫能力。這時(shí)班主任就要做到恩威并施，從學(xué)生角度分析看待問題，一定要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生抱有足夠的耐心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到了不良習(xí)氣的影響時(shí)，我們不能一昧用厭惡的態(tài)度進(jìn)行批評(píng)糾正，而是要學(xué)會(huì)輔以愛心來感化學(xué)生，用智慧來牽引學(xué)生的行為思想，再加上適度的懲治措施來預(yù)防類似事件的再度發(fā)生！
數(shù)學(xué)教學(xué)作為實(shí)習(xí)的重中之重，我在實(shí)習(xí)期間也投入了很多的精力。一名合格的老師，在教學(xué)上絕不能含糊，必須認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做好充足的準(zhǔn)備。為此我也總結(jié)出了一下一些經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
在大學(xué)的最后一年，我們終于迎來了人生中第一次正式的職場(chǎng)實(shí)習(xí)，這段時(shí)間不僅是對(duì)之前學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的一次實(shí)際探索。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐與理論的結(jié)合，成長與挑戰(zhàn)的并存，同時(shí)也領(lǐng)悟到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)與成長。
一開始，我對(duì)實(shí)習(xí)工作感到無所適從，不了解具體流程，對(duì)崗位要求也存在一定的迷茫。然而，在導(dǎo)師和同事的耐心指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，學(xué)會(huì)了溝通協(xié)作，并在工作中不斷提高自己的能力。實(shí)習(xí)過程中的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)了迎難而上，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我在實(shí)習(xí)期末獲得了導(dǎo)師和同事們的認(rèn)可，取得了一定的專業(yè)成績。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我懂得，只要肯努力，就一定能夠超越自己，取得更好的成果。
優(yōu)勢(shì)與不足的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些優(yōu)勢(shì)和不足。我善于分析問題，對(duì)數(shù)據(jù)敏感，能夠快速定位問題并提出解決方案。同時(shí)，我也注重細(xì)節(jié)，做事有條理，能夠保持高效的工作狀態(tài)。然而，我也意識(shí)到自己在表達(dá)和溝通方面還有進(jìn)步的空間。有時(shí)候因?yàn)樾募保瑳]有和同事們很好地溝通，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些誤會(huì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到了溝通的重要性，我下定決心要提高自己的`表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事們更好地配合。
實(shí)踐與理論的結(jié)合。
在大學(xué)課堂上學(xué)到的知識(shí)只是一種基礎(chǔ)，只有通過實(shí)踐才能更深入地理解和應(yīng)用。畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我親身體驗(yàn)到理論知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐中有很多問題是課堂上學(xué)不到的，只有親自面對(duì)和解決，才能真正提高自己的能力。實(shí)習(xí)過程中，我不斷地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并且在實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)體系，提升自己的實(shí)踐能力。
對(duì)未來的展望和總結(jié)。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在職場(chǎng)中立足。未來，我會(huì)繼續(xù)深耕專業(yè)領(lǐng)域，不斷拓展自己的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)放眼整個(gè)行業(yè)，了解并適應(yīng)不同崗位的需求，為自己的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我明白，實(shí)踐不僅是一種鍛煉，更是對(duì)自己職業(yè)生涯的重要起點(diǎn)。
總結(jié)起來，畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐與理論的結(jié)合、成長與挑戰(zhàn)的并存，同時(shí)也為自己的職業(yè)規(guī)劃做出了一次實(shí)際探索。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也明晰了未來的規(guī)劃和方向。畢業(yè)實(shí)習(xí)成為了我踏入職場(chǎng)的重要跳板，在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)所得將成為我未來工作中的寶貴財(cái)富。
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