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作文泰安天鵝湖的美景
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的作文泰安天鵝湖的美景，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文泰安天鵝湖的美景1
今天天氣很好，我打算和媽媽一起去天鵝湖旁探春。
我們一出門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)黑天鵝在歡叫，仿佛在說(shuō)：“嘿，春天來(lái)了，大家春天好！”天空中，小鳥(niǎo)撲打著翅膀，也在唱著嘹亮的歌。湖面波光粼粼，冰已經(jīng)融化，湖水可以歡快地流動(dòng)了。
我們慢慢地走到了湖邊，美麗的梅花開(kāi)了，怎樣美麗的梅花呢？一個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉露出整齊的牙齒，迎接春天，是這樣美麗的梅花。梅花真多啊，這兒一朵，那兒一簇，白的'像雪，粉的像霞，似乎爭(zhēng)先恐后地吸唆著早春的乳汁。
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)也抽出綠綠的嫩芽，柳樹(shù)上的嫩芽真密啊，密得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；這些嫩芽真可愛(ài)啊，可愛(ài)得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘迎著春風(fēng)高興地蕩秋千；這些嫩芽真小啊，小得只有一個(gè)手指甲那么大。
往地上瞧，小草也探出腦袋，好奇地張望著世界。小草密密地?fù)頂D在一起，仿佛在討論春天有多美的問(wèn)題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草地像一片綠色的地毯。
天鵝湖上倒映著美麗的畫(huà)面，我不禁感嘆：天鵝湖的早春真美啊！
作文泰安天鵝湖的美景2
午飯過(guò)后，媽媽帶我去天鵝湖與王老師會(huì)合，因?yàn)橥趵蠋熞獛覀冇翁禊Z湖。
到了天鵝湖，王老師點(diǎn)過(guò)名，就領(lǐng)著我們開(kāi)始參觀天鵝湖了。我們一進(jìn)去就看見(jiàn)一池綠色的湖水，但用鼻子仔細(xì)嗅，會(huì)聞到一絲怪怪的味道。
我們看向水面，水面上的幾只水蜘蛛把我們都吸引住了。它們游得那么歡快，好像在向我們展示它們那優(yōu)美的泳姿。再看那一層層波紋，多像老奶奶臉上的皺紋��！咦？這波紋又是怎么來(lái)的呢？我想可能是被風(fēng)吹的吧！
不遠(yuǎn)處的碼頭有幾艘小游船，有的像汽車(chē)，有的像天鵝，還有的像……小船里面有五個(gè)位置，第一個(gè)位置是控制方向的.，其他四個(gè)位置像蹬自行車(chē)一樣腳蹬的。
柳樹(shù)姑娘包圍著天鵝湖，就像天鵝湖的保護(hù)神。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！
接著，就是看荷花了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，那些白荷花，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)完全綻放，像個(gè)亭亭玉立的仙女。如果我把眼前的荷花、荷葉看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖，你喜歡嗎？
作文泰安天鵝湖的美景3
星期六的上午，胡老師帶著我們班的同學(xué)，在家長(zhǎng)的陪同下，游覽了風(fēng)景優(yōu)美的天鵝湖。
我們一下車(chē)就看見(jiàn)了一塊很大很大的巨石聳立在湖邊，巨石上刻著鮮紅的三個(gè)大字“天鵝湖”我心里很激動(dòng)��！向湖里望去，哇！湖水清澈見(jiàn)底，不由讓我想起了在電視上看到的西湖水一樣，水平如鏡，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的家鄉(xiāng)會(huì)有如此美麗的天鵝湖水。
天鵝湖的水很靜，水面上有很多可愛(ài)的白天鵝，有大的……有小的……有黑的……有白的……美麗極了！
我被這美麗的生態(tài)園給吸引住了！仿佛聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的.呼喊聲，老爸說(shuō)：“你想什么呢？老師讓你去排隊(duì)呢”！
我靜下神來(lái)，趕快跑過(guò)去入了列隊(duì)。大家排好隊(duì)，胡老師領(lǐng)著我們開(kāi)始游覽，老師詳細(xì)的給我們介紹了天鵝湖，還給我們講了天鵝的特征，天鵝的膳食習(xí)性，天鵝主要生長(zhǎng)在那些國(guó)家，更重要的是讓我們知道了，白天鵝是我們國(guó)家的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們要與動(dòng)物和諧相處，不捕殺動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，讓它們很好的在這里繁衍后代。
經(jīng)過(guò)今天的天鵝湖游覽，使我懂得了很多道理，我非常感謝我們的胡老師，是您培育了我們這些“種子”，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！您是未來(lái)的“建筑師”，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的“蠟燭”，照亮我們，卻惟獨(dú)沒(méi)有照亮自己，今天我們真誠(chéng)的祝福感謝您！老師；您辛苦了。
作文泰安天鵝湖的美景4
不必說(shuō)望溪公園里的草有多么嫩綠，也不必說(shuō)望溪公園的花兒有多么艷麗，單說(shuō)望溪公園里的那個(gè)天鵝湖就足夠吸引人們了。走近一看、湖周?chē)鷶[放著鮮花、其中有菊花、月季花和一串紅。開(kāi)得最熱鬧的當(dāng)屬一串紅，遠(yuǎn)看像一堆堆的篝火，近看像一串串懸掛著的鞭炮。鮮花爭(zhēng)芳斗艷、引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。清澈見(jiàn)底的湖水在陽(yáng)光的照射下，湖面上閃閃發(fā)光，好像一把把碎銀撒落在那里。
偶爾刮過(guò)一陣微風(fēng)，湖面蕩起波紋，宛若一條大魚(yú)浮出水面，露出片片魚(yú)鱗。天鵝湖周?chē)性S多漂亮的'大石頭，看這塊大石頭像一只汪汪叫的小狗，那塊大石頭像一匹昂首飛奔的大馬。其中一塊大石頭上刻著“天鵝湖”三個(gè)大字。假山、怪石間有一些兒童游樂(lè)的設(shè)施，每天當(dāng)天高云淡的日子，一些頑皮的孩童便在那里爬上爬下，不時(shí)發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，另有一番風(fēng)趣呢！每次我來(lái)到天鵝湖，我都會(huì)大聲地說(shuō)一句：“天鵝湖，我來(lái)了�！钡任易吡宋乙矔�(huì)大聲地說(shuō)：“天鵝湖，我走了，我會(huì)想你的。”
�。√禊Z湖你太美了，天鵝湖我永遠(yuǎn)也忘不了你，因?yàn)槟銓⒂肋h(yuǎn)是我心中的一縷情思。
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