感受的作文【優(yōu)】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感受的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　當(dāng)我踏入學(xué)校的第一天，在公告欄目睹學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學(xué)階段的重要分水嶺，更是錘煉個(gè)人理想的，毅力的和信心的熔爐。

　　然而，機(jī)遇總是光顧有準(zhǔn)備的人。

　　只有把握機(jī)遇，才會(huì)創(chuàng)造成功，畢竟，機(jī)遇并不是垂手可及的。

　　何謂機(jī)遇？機(jī)遇又在哪里？

　　機(jī)遇不外乎就是一個(gè)人在某一方面掌握了本領(lǐng)，恰好有機(jī)會(huì)把本領(lǐng)發(fā)揮出來(lái)。俗話說(shuō)的好“成功的人，不外乎就是有所準(zhǔn)備并且把握了一次機(jī)遇�！睓C(jī)遇在你的人際關(guān)系圈中，學(xué)習(xí)討論中，外出活動(dòng)的過(guò)程中，生活的習(xí)慣之中，機(jī)遇就在你身邊的方方面面之中。

　　人要付出汗水，才能得到回報(bào)，甚至沒(méi)有回報(bào)。同理，機(jī)遇產(chǎn)生于一個(gè)人掌握了某一方面的技能之后，機(jī)遇的出現(xiàn)。但它暫且還未屬于你的。只有你樂(lè)觀地，自信地，積極向上地面對(duì)機(jī)遇，這時(shí)的機(jī)遇才會(huì)是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來(lái)。

　　我們相信的是一次次的'成功是由實(shí)力加上機(jī)遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機(jī)遇，是實(shí)現(xiàn)理想的具體表現(xiàn)。做好準(zhǔn)備，是獲得機(jī)遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會(huì)遠(yuǎn)了。

感受的作文 篇2

　　在我的記憶中，每一個(gè)新年都是默默無(wú)聞地度過(guò)的。然而，今年我確實(shí)感受到了一種全新的體驗(yàn)。

　　在新年期間，每個(gè)人都很忙。我和媽媽去超市買新年禮物、蔬菜和食物。我一走進(jìn)超市，就有一大群人。我和母親是被洶涌的人流帶進(jìn)來(lái)的。我媽媽直接帶我去蔬菜區(qū)，買了黃瓜、西紅柿、辣椒等。買完?yáng)|西后，我和媽媽去擁擠的人群中買禮物和食物，看到架子上擺滿了食物。我忍不住想去超市吃飯。他對(duì)母親說(shuō):媽媽，我想要飲料，我想要薯片，我想要餅干......。”母親說(shuō):不要再買了，吃完了你會(huì)變成豬的。”我笑著說(shuō):小豬！不，不，我不想當(dāng)豬�！眿寢屨f(shuō)，那就快點(diǎn)跟我回家吧！我服從了，和媽媽一起付了帳，然后回家了。在家里，我媽媽先去洗手間洗手，然后去廚房忙著做新年食物。在我媽媽的.烹飪、油炸、烹飪和油炸之后，我們端上了美味的食物。我們開始吃東西，說(shuō)笑。我們一起喝酒，祝彼此新年快樂(lè)。吃完飯，我和媽媽拿起碗，洗了碗。晚上七點(diǎn)多，我們?nèi)齻�(gè)坐在沙發(fā)上一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊看一邊包餃子。我的臉上滿是面條。十二點(diǎn)鐘，新年的鐘聲響起，我像火箭一樣跳到床上，看著煙花，聽(tīng)著鞭炮的聲音。煙花在除夕夜綻放，呈現(xiàn)不同的形狀，如心形、正方形和長(zhǎng)方形。我眼花繚亂，不由自主地哭了起來(lái)。喔，喔。多美��！”當(dāng)母親聽(tīng)到這些，她說(shuō)，“寶貝，去睡覺(jué)吧！”我說(shuō):“好吧。”這樣，我躺了下來(lái)，帶著喜悅、幸福和喜悅睡著了。迷迷糊糊中，我進(jìn)入了期待下一個(gè)新年到來(lái)的夢(mèng)里。

　　我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年！

感受的作文 篇3

　　唉，時(shí)間過(guò)得真快呀！我已經(jīng)6年級(jí)畢業(yè)了，上了初中才知道，初中的生活是那麼苦的。在小學(xué)的時(shí)候，即使是考畢業(yè)試，我都沒(méi)緊張過(guò)，可是現(xiàn)在連一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，我都非常緊張。

　　我不知道該怎麼做，好在在一堂班會(huì)課上，班主任給我們講了這個(gè)問(wèn)題，使我知道了上初中讀書的方法。

　　1、初中的'課程多了，很多同學(xué)一定不知道怎么去做作業(yè)吧，不知道先做那一課的作業(yè)吧？我們只要按照科目的重要性去做作業(yè)，先做四大主課，再做其他課。

　　2、要記得東西多了，害怕自己的腦子記不下。其實(shí)更加不要怕，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓我們記過(guò)度的知識(shí)，除非你們的老師變態(tài)啦。

　　3、我想這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該每個(gè)人都有的啦，那就是心煩啦。無(wú)論做什麼事，都像好心煩的，其實(shí)在寫這篇文章的時(shí)候我也是一樣，這時(shí)我們最需要的是聽(tīng)聽(tīng)一些比較輕柔的音樂(lè)，或約一兩個(gè)同學(xué)來(lái)談一下話。

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