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（實(shí)用）敞開(kāi)心扉作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的敞開(kāi)心扉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敞開(kāi)心扉作文1
我，一個(gè)活潑好動(dòng)，開(kāi)朗的女孩。平日里，我總是以笑臉對(duì)人，在別人看來(lái)，我似乎沒(méi)有什么憂愁、煩惱，一切的不愉快都與我無(wú)關(guān)，那是因?yàn)樗麄儾⒉徽嬲私馕摇?/p>
其實(shí)，我并不是很堅(jiān)強(qiáng)，我也有脆弱的一面，我也有我的煩惱、痛苦和不開(kāi)心，只不過(guò)，我不跟他們說(shuō)，也不表現(xiàn)出來(lái)罷了。
每當(dāng)我有了不愉快、煩惱，我總是一個(gè)人默默地承受，一切不愉快都是自己扛。但人總有累的`時(shí)候。每當(dāng)承受不住時(shí)，我就會(huì)用自己的方法來(lái)排解心情，或把不愉快寫(xiě)下來(lái)，或把所有的痛苦、悲傷、煩惱……統(tǒng)統(tǒng)化成眼淚流出來(lái)。不過(guò)，我是不輕易在別人面前掉眼淚的，掉眼淚總是在夜深人靜之時(shí)或沒(méi)有人的角落，默默的掉眼淚�？捱^(guò)之后，心情也就好多了。
但有時(shí)，我也想敞開(kāi)心扉，把自己的煩惱、痛苦說(shuō)出來(lái)。我想，如果說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定心情會(huì)好些，還有可能的到安慰。但是我卻總不愿把自己的心里話向別人說(shuō)。還好點(diǎn)，尤其是、家長(zhǎng)，有什么話都不想跟他們說(shuō)。不，不是不想，我也想跟他們說(shuō)，但換來(lái)的不是安慰、鼓勵(lì)，而是他們的一頓批評(píng)！所以有什么是也就不敢去跟他們說(shuō)了。
至于朋友們，我?guī)缀跏侵蛔治磳?duì)他們提過(guò)關(guān)于我的一絲一毫的不快。原因很簡(jiǎn)單——我不信任他們。我總擔(dān)心他們會(huì)拿我的不快做文章。只偶爾跟我那些從小玩到大的“鐵哥們”還有在初中結(jié)交的兩為好友談起，但也不全說(shuō)，只不過(guò)是寥寥幾句而已。
我也曾想過(guò)把自己所有的不快，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)。但是，誰(shuí)是我最合適的傾聽(tīng)者呢？不知道，只能努力去尋找了。
敞開(kāi)心扉作文2
“推開(kāi)窗，看見(jiàn)星星，一直就在夜空中，心中不免多了些暖暖的感動(dòng)……”伴隨著柔和的歌聲，我思索著，是否去打開(kāi)心扉，是選擇做那閃亮的星星，還是不起眼的泥巴？
我，敞開(kāi)了心扉，走在陽(yáng)春三月的路上。忽聽(tīng)著有人在憂傷的吟著“跫音不響，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉緊掩……”那詩(shī)中的美人啊，等待著遠(yuǎn)去的歸人，閉窗思念。無(wú)數(shù)個(gè)冷清的夜晚，她在燈火下癡癡的思念，徹夜難眠。于是，她也逐漸的封閉了自己，整日滿面淚痕。癡人兒，難道要讓幽暗和孤獨(dú)吞噬了你的美麗嗎？難道你要“人比黃花瘦嗎”？哦，不，為何不打開(kāi)窗，敞開(kāi)心扉，讓溫和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，欣賞一下窗外的美景呢？或許打開(kāi)心扉，歸人見(jiàn)到你會(huì)是另一番欣喜。
然而，現(xiàn)如今的我們又怎么親易的敞開(kāi)心扉，放松自己。我們無(wú)法再達(dá)到陶淵明的“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的悠閑自得，寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界。而是，成日沉寂在對(duì)物質(zhì)生活的追求中。我們變成了一只只蝸牛，背上馱著重重的殼，爬啊爬，有一天，還為達(dá)到目的地就不堪重負(fù)死了。死了，身上還背著重重的殼，就如葛朗臺(tái)那樣吝嗇的人，至死還走不出金錢(qián)的誘惑，可悲�。�
為何我們不能打開(kāi)心窗，讓心靈呼吸，雖然做不到風(fēng)的飄逸自在，但我們可以領(lǐng)略到蔚藍(lán)天空的廣闊。
敞開(kāi)心扉，抑或許拿來(lái)一本《再別康橋》，在徐志摩詩(shī)意般的文字盡情的游蕩，慢慢閉上眼想象著仙境般的`康橋。那一句句如“悄悄是別離的笙蕭，夏蟲(chóng)也為我沉默”，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”美麗的語(yǔ)言，似涼爽的風(fēng)，清澈的山泉，滲透你的心靈。那么，再多的憂愁也會(huì)煙消云散，拋之腦后。
敞開(kāi)心扉，譬如蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁豁達(dá)；譬如海子“春暖花開(kāi)，面朝大海”的無(wú)限幸福；亦譬如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的超凡脫俗。敞開(kāi)心扉，讓你的心騰出一些空間，裝上快樂(lè)與輕松的心情吧。
敞開(kāi)心扉，似打開(kāi)窗一樣簡(jiǎn)單，你也可以體驗(yàn)做星星的美麗與幸福。
敞開(kāi)心扉作文3
墻，推倒了就是橋。
----題記
可以說(shuō)，人和人之間是有距離的，或許是一座山，或許是一堵墻，而山的那邊或許有一座橋，一切全在你。
去年三月，剛開(kāi)學(xué)。班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，叫阿業(yè)。他，這個(gè)來(lái)自馬鞍山的單純男孩，十分靦腆，幾小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話。
新成員的到來(lái)，固然是班里最令人激動(dòng)的事�；蛟S，這是小學(xué)時(shí)，最后一次體驗(yàn)。
“你好，我叫林瀟……”體育課上，我不止一次地向“金豆腐”練習(xí)了。
阿業(yè)孤獨(dú)一人漫步在操場(chǎng)上。
現(xiàn)在還是初春，寒風(fēng)凜冽的吹著。
枯樹(shù)枝丫杈無(wú)力地?fù)u了搖。
“你去吧，豆腐……”
“要去你去！”
球場(chǎng)邊，兩個(gè)少年推著攘著。
北風(fēng)呼呼地吹，操場(chǎng)上孤單的身影顯得無(wú)力而憔悴。
用你那溫暖的心去融化男孩冰封的墻吧！
心里不停地響著這樣的聲音。
“好，我去！”不知怎的，我毅然決然地答應(yīng)了。
天空微微地泛光了。
邁著很累很重的.步伐，我走近了那男孩。
懷著忐忑不安的心情，我紅著臉說(shuō)：“你好，我叫林瀟�！�
“我叫秦業(yè)�！彼煮@喜地答到。
“那個(gè)……我是咱們班的副班長(zhǎng)兼美術(shù)課代表如果有什么問(wèn)題可以來(lái)找我�！�
我緊張地一鼓作氣說(shuō)道，不過(guò)好似也沒(méi)那么可怕，心情微微舒緩了一些。再次鼓足了勇氣：
“歡迎你來(lái)到六（3）班！”
我情不自禁地伸出了右手。
“謝謝。”他笑了，笑得很燦爛。
太陽(yáng)不知何時(shí)也現(xiàn)身了，金色的陽(yáng)光灑在枯樹(shù)枝丫杈上，丫杈再現(xiàn)生機(jī)，宛如一雙靈活的手臂，北風(fēng)不知何時(shí)也停止了，到處都彌漫著溫暖的氣息。
陽(yáng)光下，兩只歡樂(lè)的手緊握著。
草地上，新生的草兒格外的鮮亮，個(gè)個(gè)都洋溢著喜悅的笑臉。
“這是小班‘大豆色拉油’米蝦諸葛飛文，那是人稱(chēng)‘金豆腐’大蝦的諸葛飛武，還有許立昌，齊熙乾……”
我向他介紹說(shuō)。
敞開(kāi)心扉地說(shuō)著。
就這樣。
春風(fēng)拂過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)春姑娘在我耳邊細(xì)語(yǔ)：
橋，要推倒了墻。
敞開(kāi)心扉作文4
溝通，消除隔膜；寬容，敞開(kāi)心扉。
——題記
這是一則廣告的廣告詞。其實(shí)，寬容他人并不困難，只要你敞開(kāi)心扉，擁抱世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是那么美好。
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它如天降甘霖，使心靈枯萎的人得到濕潤(rùn)，寬容亦是。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人無(wú)意中透漏了我們的秘密，寬容他人，可能使我們得到更真誠(chéng)的友誼；當(dāng)我們的錢(qián)在公交車(chē)上被明目張膽的扒手扒竊時(shí)，寬容他人，可能使浪子回頭；當(dāng)我們被他人傷害時(shí)，寬容他人，可能會(huì)使世界上少一個(gè)受害者，多一個(gè)善者；當(dāng)我們……
可能做到這些事情并不容易，可能做到這些事情需要我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)，可能做到這些事情會(huì)使我們失去一些有“義氣”的朋友……但是，只要我們敞開(kāi)心扉，寬容他人，這世界就會(huì)多一分溫暖，少一分寒冷。
也許你正在苦苦思索如何敞開(kāi)心扉，也許你正在心靈的門(mén)前徘徊，也許你只將心靈的門(mén)打開(kāi)了一半，也許你正在擔(dān)心打開(kāi)那扇門(mén)是否會(huì)有什么“后果”……
其實(shí)你并不需要猶豫，只要你對(duì)人真誠(chéng)，以一顆寬容的心對(duì)待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你心靈的們?cè)缫亚娜淮蜷_(kāi)。
“宰相肚里能撐船�！边@正是寬容的.最好表現(xiàn)，只要你寬容待人，你可能會(huì)比“宰相”做得更好。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！惫馕涞蹌⑿阍活櫵朔磳�(duì)，將辱罵自己甚至謀劃誅殺自己的信件付之一炬，正因?yàn)樗膶捜�，才壯大了自己的力量，化敵為友，終成帝業(yè)。
敞開(kāi)心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。
“厚德載物，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將這種美德傳承開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務(wù)。
“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！弊屛覀円赃@樣的胸懷容納天地萬(wàn)物，敞開(kāi)心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心靈的世界真的很美麗。
敞開(kāi)心扉作文5
鳥(niǎo)兒依舊隨著它自己的拍子，飛去飛來(lái)，太陽(yáng)依舊踏著自己的步子，升起又落下。一切都沒(méi)有停止，都好像按照早已安排好的劇情發(fā)生著。許多人，許多事，悄悄的來(lái)又偷偷的溜走。而今天，我的內(nèi)心卻是如此的一貧如洗，弱不難堪。走在小道上，不經(jīng)回憶起早上發(fā)生的事，淚水像斷了線的珠子，滾落下來(lái)。聽(tīng)著老師宣布分?jǐn)?shù)的一瞬間，似是晴天霹靂，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，竟然是78分。我隨即流下了眼淚。
仿佛忽然空氣凝固了，使我不能呼吸，在那里，只有我一個(gè)人在掙扎逃脫，可是，我又何嘗不是想快樂(lè)呀，只是已筋疲力盡了。回到家里，躺在床上，想著老師說(shuō)過(guò)的話：“中段考是小學(xué)生涯的小站，你畏懼它，就永遠(yuǎn)越不過(guò)它，你真心對(duì)待，反而能輕松地突破困難。因此，中段考失敗了不要緊，只要你會(huì)爬起來(lái)，你就能在下次獲的'成功�！蔽蚁搿鞍�！是呀！在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，跌倒了不要放棄，要勇往直前，馬上從原地爬起來(lái)，攀爬上心的高山，讓自己的心靈得到放飛，吸取自然的努力。它是我們的引導(dǎo)，它是我們自信的根源。”我立即擦掉了眼淚。湛藍(lán)湛藍(lán)，好景不長(zhǎng)，剎那間，飄潑大雨。
從天而降。我不由自主地笑了，也許那是老天爺看見(jiàn)我這么堅(jiān)強(qiáng)，都欣慰地哭了，我的心情也高興了很多。我忽然覺(jué)得那是“彩色雨” 后來(lái)，我心情好了，終于拿到了好成績(jī)。這件事，使我懂得了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，我們堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我笑了，笑得那么爽朗……
敞開(kāi)心扉作文6
你怎么了？為什么最近總是悶悶不樂(lè)，下課也不去找我，晚上放學(xué)也不和我一起走，叫你你也不答應(yīng)。你知道嗎？我看到這些真的好心痛，難道我做錯(cuò)了嗎？我曾這樣問(wèn)自己。朋友，我真的好想對(duì)你說(shuō)，你來(lái)訓(xùn)斥我吧，把我的不足指出來(lái)吧，別裝在心里，我會(huì)不好受的.！你要知道，我們可曾是形影不離的朋友，就如親姐妹�？涩F(xiàn)在，你連看都不看我一眼，你知道我心里的滋味嗎？
有一句話說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！彪y道你就不能原諒我的過(guò)錯(cuò)嗎？我可以改正，我可以遏制自己，不再對(duì)你發(fā)脾氣，不再和你吵架，我要控制自己的言行，不再讓你生氣……
我把你和我的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我說(shuō)：“彼此之間應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)原諒。但你應(yīng)主動(dòng)向她說(shuō)，向她坦白，這樣，矛盾不就化解了嗎？其實(shí)，我也知道，只要我向你坦白，就會(huì)沒(méi)有矛盾了，可多次，話都到了嘴邊，又因要面子而咽了回去。就這樣，我們之間的友誼才會(huì)淡化。我現(xiàn)在很恨我自己。
你知道嗎？朋友就像茫茫宇宙中的一間小屋，可以幫你遮風(fēng)擋雨。從它那里，雖然買(mǎi)不到美味的的和蛋糕，可是你可以看到一份真心。
朋友，你那微風(fēng)，它能助你這個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái)，越飛越高。朋友，像那燦燦的陽(yáng)光，打開(kāi)心扉，整個(gè)人都會(huì)亮堂堂。
朋友，看到這里，你是不是已經(jīng)心動(dòng)了，你的眼前是不是浮現(xiàn)了我們共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光？
朋友，你失去了一份友誼，痛苦的不只你一個(gè)。對(duì)友誼敞開(kāi)心扉吧！我們可以重新再來(lái)！
我期待著。
敞開(kāi)心扉作文7
那年冬天的雨，像天上的星星一樣多。我迎著風(fēng)狂奔，這速度卻仍不能拋開(kāi)某種憂傷。我和我的影子，在這寒冷的季節(jié)，開(kāi)始注定的孤獨(dú)。
我常常會(huì)莫名其妙的傷感，一言不發(fā)的望天，葛然想起那些變幻的歲月，關(guān)于考試的.，關(guān)于父母的，關(guān)于未來(lái)的......用剛剛成熟的思維審視一下人生，我知道了，那個(gè)折紙的年代，連同我未來(lái)得及放飛的夢(mèng)想都早已沉淪，不可逆轉(zhuǎn)。
我害怕的哭起來(lái)。
兩秒鐘之后，揩干淚水，又虛偽的笑。
我真的有很多很多的朋友。他們說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)笑的孩子，笑起來(lái)，春暖花開(kāi)。
我突然好討厭這樣的自己，有種失真的感覺(jué)，那么柔軟那么鋒利。
其實(shí)，我并不排斥熱鬧，只是更習(xí)慣獨(dú)處。我一直認(rèn)為這樣才不會(huì)被傷害，才會(huì)生活的很好�？墒�，我不快樂(lè)，一點(diǎn)都不。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，《站在你身后》里的女主人公周欣純之所以那么孤獨(dú)，那么凄慘，就是因?yàn)樗龥](méi)有敞開(kāi)心扉的接受家人，接受生活......
狂野的天空在飛揚(yáng)，時(shí)光在房間里回蕩。
我將一枚硬幣向上拋出，選擇反面。然后我發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)了。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)屋子，折成七種顏色。
赤，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。
在這一瞬間，我忘記了一些遺憾，忘記了一些無(wú)奈，穿越了所有痛楚，穿越了所有傷害。我知道，我的靈魂從此不再寂寞，也不再憂傷。
我打開(kāi)窗子，熱情的擁抱陽(yáng)光，心里有種暖洋洋的感覺(jué)，不可名狀。
抬頭四十五度是我的天空。我的世界，終于晴天。
站在最高處，用很小很小的聲音告訴自己：“敞開(kāi)心扉，春暖花開(kāi)�！�
敞開(kāi)心扉作文8
現(xiàn)在已是十一點(diǎn)了。老師，你也該休息了吧。請(qǐng)?jiān)彛驍_您一下，聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)差生的心聲吧！
先從排位來(lái)說(shuō)吧！您排位是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的；分?jǐn)?shù)高的排在前面，分?jǐn)?shù)低的排在后面。這也許是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。老師，您排好座位以后，你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有，這多像封建社會(huì)的“金字塔”式的等級(jí)制度��！成績(jī)好的高高在上，成績(jī)不好的被壓在塔底。悲觀，憂愁，譏笑籠罩著我們，我們哪里有心思去學(xué)習(xí)！您或許說(shuō)，您有意用這種方式來(lái)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，好糊涂的.想法��！我周?chē)钌黄�，一個(gè)小小的問(wèn)題就會(huì)被卡住。這樣，積極性又從何調(diào)動(dòng)呢？向上爬，是那樣陡，那樣險(xiǎn)。爬呀爬，我們爬的好累啊！多么需要幫助�。∧呐掠幸桓照纫埠冒�！然而，四周寂寥無(wú)聲。最后，我們終于摔下來(lái)了，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵里一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
課堂上，提問(wèn)的對(duì)象從來(lái)沒(méi)有我們，那都是“塔尖頂”人的“專(zhuān)利”。每當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)他們流利的回答，微笑時(shí)，你是否注意到后面那幾十張哭喪的臉？或許你也沒(méi)看到，或許您確實(shí)看見(jiàn)了！在座次表上或許不應(yīng)該列上我們的名字，或許就的確沒(méi)有。
我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因?yàn)檫@里的天氣很?chē)?yán)寒，“春風(fēng)不渡秋門(mén)關(guān)”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土，因?yàn)樗L(zhǎng)期在陰暗的角落，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，陽(yáng)光也從來(lái)未射進(jìn)過(guò)。
晚自習(xí)輔導(dǎo)課，不，無(wú)論什么時(shí)候，我們后面都是荒涼的沙漠，即使是沒(méi)有綠葉的沙漠也有人涉足��！對(duì)，不應(yīng)該叫沙漠，應(yīng)該叫“禁區(qū)”確切的說(shuō)應(yīng)該是什么“軍機(jī)重地”老師，大概是孫悟空在我們周?chē)媒鸸堪舢?huà)了一個(gè)深深的圈子吧！
老師，我們這些差生雖然成績(jī)差，可是我們每個(gè)人都有理想，信念和追求。我們也想好好學(xué)習(xí)，和那些成績(jī)好的同學(xué)一樣，我們也想考上大學(xué)。但是，我們需要幫助，理解和尊重，特別是您的。更重要的是我們每個(gè)人都有一顆很強(qiáng)的自尊心。一個(gè)人可以被人愛(ài)也可以被人恨，但絕對(duì)不能被別人看不起，我想老師您一定知道這句話吧！您就不能重新認(rèn)識(shí)我們嗎？
哦！時(shí)間不早了，老師，你也該休息了，現(xiàn)在我告訴您埋在我心靈深處的秘密，將來(lái)我也想成為一名教師，我要用我這個(gè)愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。
敞開(kāi)心扉作文9
每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代，是他生命的早春季節(jié)，理應(yīng)無(wú)憂無(wú)濾，充滿歡笑，了許多同學(xué)卻說(shuō)：“我很孤獨(dú)�！�
同學(xué)們聚在一起說(shuō)笑戲鬧，你卻獨(dú)自坐在角落，望著窗外發(fā)呆，你無(wú)法融入他們：或是回家，聽(tīng)著父母親的嘮叨，你不能與他們溝通：或是你有些特長(zhǎng)，你可能因驕傲而孤獨(dú)。可是，在孤獨(dú)中生存是痛苦的。你看，是那列對(duì)高飛的大雁，一旦央群落單，不是叫聲也格外凄慘嗎?朋友，振作起來(lái)，勇敢地去面對(duì)，突破孤單的包圍吧。
要逃脫孤單，不能靜靜的.等待，而是要付出行動(dòng)。
自己不笑，別人不會(huì)對(duì)你笑，除非有特別的原因，一般的人都不愿意與沉默寡言的人來(lái)往，應(yīng)此就放下高傲的架子，去幫助需要幫助的同學(xué)。這樣做了，你會(huì)得到回報(bào)，如果你因自己殺生理上的某個(gè)缺陷，不敢在眾人面前說(shuō)話而陷入孤獨(dú)中，就根本沒(méi)有必要。少年朋友，敞開(kāi)心扉吧，讓陽(yáng)光充滿你的心靈，讓心靈之花燦爛開(kāi)放，讓你開(kāi)始起來(lái)，沸騰起來(lái)，孤單就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤了。
敞開(kāi)心扉作文10
此時(shí)，夜幕早已鋪滿了天空，我站在車(chē)站等著公交車(chē)。望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，尋求著那輛回家的公車(chē)。
終于，眼睛一亮，一輛公車(chē)正緩緩的向這兒走來(lái)，我的心歡呼著。
我投進(jìn)了一元的硬幣，這時(shí)剛好一位老人下了車(chē)，排了一個(gè)小時(shí)舞蹈的我早已生了些倦意，立刻便坐到了那兒。剛坐下去沒(méi)多久，便看到前面一個(gè)空著的位子，被一個(gè)老人搶到了手。
一個(gè)穿著樸素衣衫的男人，拿著兩個(gè)大塊的零件，向這方張望過(guò)來(lái)，眼神里似乎為沒(méi)能爭(zhēng)到座位而感到遺憾。我看了看他，心里似乎有些動(dòng)搖，要把位置讓給他嗎？可是他也沒(méi)向我說(shuō)，況且有小孩子給大人讓坐的嗎？可是，做了一天的工，應(yīng)該很累了吧，似乎不能讓他的心也感覺(jué)到“累”吧。
我站了起來(lái)，往他的前方大步走去。稍站住兩秒。便對(duì)他說(shuō)“叔叔，你去坐吧”。 “不用了，你去坐吧”，但他的眼神中還流露的一絲渴望。
“沒(méi)事，你去坐吧”，我聳聳了肩。
他聽(tīng)我這么一說(shuō)，便一屁敦坐了下去。這也難怪，累了一天好不容易有人讓位了，當(dāng)然得坐下。我便走向前方，看著外面的景色，慢慢的也忘記了這件小事。車(chē)緩緩的開(kāi)著，不一會(huì)就快到家了，我下意識(shí)的看了下后面，看到那個(gè)穿著樸素衣衫的男人后面有一個(gè)座位，便像箭一般的飛了過(guò)去。
這時(shí)，他說(shuō)話了“小姑娘，為什么這么遠(yuǎn)的.路程，你讓給我呢”？他的眼神中看的出一絲的疑惑。
“哦，我剛才看到你很想去坐，但是沒(méi)有搶到，便讓給了你”，我看著他說(shuō)道。 “你真感性”，他笑了笑。
我也笑了一下。
“你去城關(guān)干嘛呢？”他問(wèn)道。
“哦，我去排舞”，我回答道。
不知怎么的，他的眼神中流露出一絲敬佩的眼光。
“你知道嗎？我是個(gè)打工的，來(lái)買(mǎi)零件”，他望了望我。
我心想，怎么會(huì)有人向我透露個(gè)人隱私呢？看來(lái)，他很渴望被人尊重，與人暢談。我便笑了笑。呀！家到了，我便向司機(jī)大喊道“下站有下”，到站了，我下站了。但是最后，我還是與他說(shuō)了聲“叔叔再見(jiàn)”！
是的，我無(wú)論如何也不會(huì)想到。一個(gè)普普通通的讓位，卻有著一番敞開(kāi)心扉的談話。 這是個(gè)無(wú)意的禮物，卻有著敞開(kāi)的心扉向我奔來(lái)。
敞開(kāi)心扉作文11
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲譜寫(xiě)著種種喜怒哀樂(lè)，悲歡離合；那慷慨振奮的文字激發(fā)著積極進(jìn)��；溫暖熱情的心為你打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)，敞開(kāi)心扉歌唱！
朋友，當(dāng)你生病的時(shí)候，不妨在有鮮花陪伴的早晨，安靜地聽(tīng)音樂(lè)，那優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音會(huì)在腦海里回蕩，回蕩著愉悅而舒暢。
同志，當(dāng)你想睡覺(jué)時(shí)，請(qǐng)讓這可愛(ài)的小生靈送你到夢(mèng)鄉(xiāng)，尋找你金色的童年般的快樂(lè)。
伙伴，當(dāng)你失敗的時(shí)候，音樂(lè)將成為你精神的食糧填飽你空虛的肚子。
父親，當(dāng)您疲憊的時(shí)候，讓音樂(lè)來(lái)?yè)嵛磕�！�?qū)走您疲憊的身軀。
老師，當(dāng)您批改作業(yè)感到煩惱的時(shí)候，音樂(lè)聆聽(tīng)您的心，帶領(lǐng)您敞開(kāi)心扉歌唱！
敞開(kāi)心扉，歌唱它的美！
在吃飯時(shí)聆聽(tīng)它，增強(qiáng)食欲！
在澆花時(shí)聆聽(tīng)它，給你新的'樂(lè)趣。
在涮碗時(shí)聆聽(tīng)它，給你美的享受。
如一杯香濃的咖啡，像一盞淡淡的清茶，更若一抹柔和的輕風(fēng)，用特有的方式撫平心靈的褶皺。讓音樂(lè)在耳邊輕舞飛揚(yáng)，奏出和諧歡暢。
音樂(lè)的生活如此美妙，仙人般灑脫。敞開(kāi)心扉，隨著它歌唱祖國(guó)的壯麗！跟著它歌唱生活的悲歡離合，跟著它歌唱人生的真諦！
跟它飛到遙遠(yuǎn)的古城尋你金色的夢(mèng)！
敞開(kāi)心扉作文12
在青春的世界里需要自由，盡管心兒向往寂靜。在這個(gè)世界每個(gè)角落都有人的聲音，所以你沒(méi)有寂寞的權(quán)力，就請(qǐng)你把心兒打開(kāi)去擁抱青春。
今夜打開(kāi)小窗，今夜繁星點(diǎn)點(diǎn)。
曾經(jīng)我有一扇屬于自己的小窗，那里沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨，只有單調(diào)和孤寂，我看不見(jiàn)窗外的風(fēng)景
于是，我決心打開(kāi)小窗，走出去，去追尋那五彩線紡織的夢(mèng)；于是，我不再獨(dú)自守著窗兒，吟李清照的“三杯兩盞淡酒”；于是，我不再執(zhí)迷的做那個(gè)意境相同的夢(mèng)……才知道窗外已是春意闌珊。
開(kāi)始用心體會(huì)青春，感覺(jué)激情。
時(shí)常我們?cè)谟曛袩o(wú)拘無(wú)束的.奔跑，只為體驗(yàn)從未有過(guò)的激情；
時(shí)常我們?cè)谘┑刂蟹潘恋赝嫠�，凍得臉頰通紅，只為要領(lǐng)略由始以來(lái)的童趣；
時(shí)常我們?cè)诤魢[的秋風(fēng)中漫步，吹得睜不開(kāi)眼，只為要品味書(shū)中的詩(shī)情畫(huà)意；
時(shí)常我們?cè)诤涞亩烊莸煤軉伪�，只為了要那一種風(fēng)度；
時(shí)常我們?cè)谧迫昭籽椎南娜沾┥虾窈竦呐Ｗ醒潫岬妙^昏眼花，也要體驗(yàn)“心靜自然涼爽”的異境；
時(shí)常把自己喜愛(ài)的明星照片貼的到處都是，咀嚼追星的感覺(jué)；時(shí)常聽(tīng)上幾首歌曲當(dāng)作最美的享受……
青春把心放飛，青春的我們有著對(duì)時(shí)尚最透徹的了解。
晨曦中，我們奔跑；夕陽(yáng)中，我們漫步。打開(kāi)心兒的我們，學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了珍惜。
鳥(niǎo)兒不會(huì)永遠(yuǎn)獨(dú)守巢穴，因?yàn)樗w翔，今夜有人打開(kāi)心窗，因?yàn)樗h(yuǎn)航，在青春的海上，打開(kāi)心兒的我們，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向美好的明天。
敞開(kāi)心扉作文13
媽媽?zhuān)裉斓淖魑恼n上我們學(xué)習(xí)了新課——敞開(kāi)心扉說(shuō)說(shuō)心里話，課后我的心情一直不能平靜，因?yàn)槲乙蚕氤ㄩ_(kāi)心扉和您說(shuō)說(shuō)心里話。
一晃我來(lái)新學(xué)校已經(jīng)快兩個(gè)月了，無(wú)論是學(xué)校的環(huán)境還是老師和同學(xué)，從陌生到熟悉，如今我已經(jīng)基本適應(yīng)了。記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的`第一周，最是我難熬的，老師的講課方式雖然新穎，但有很多我都聽(tīng)不懂，理解速度也跟不上，老師提問(wèn)的時(shí)候，我的回答常常讓同學(xué)們發(fā)笑，我也很尷尬。記得您有兩次問(wèn)我，新學(xué)校好不好，我只是點(diǎn)頭，沒(méi)有回答。
第一次月考，我緊張急了，我擔(dān)心考不好您會(huì)失望，老師也會(huì)生氣，考完試我給自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)是80分，兩天后分?jǐn)?shù)下來(lái)了，結(jié)果是85分，可回到家您問(wèn)我的時(shí)候，我卻以老師說(shuō)考得不錯(cuò)搪塞過(guò)去了，這個(gè)謊讓我至今一想起來(lái)就內(nèi)疚，因?yàn)槟鸀榱烁纳莆疑蠈W(xué)條件從農(nóng)村搬到了城里，天天打工賺錢(qián)，從早忙到黑，可是我……
現(xiàn)在離期末考試還有一個(gè)多月的時(shí)間，媽媽?zhuān)以谶@里向您保證，這次我一定不會(huì)讓您失望。媽媽?zhuān)?qǐng)給我勇氣和時(shí)間請(qǐng)相信我！
敞開(kāi)心扉作文14
昨天下午，最后一節(jié)課就是心理活動(dòng)課，這節(jié)課與往常的心理活動(dòng)課都不一樣，這節(jié)課令我的心靈受到了極大的震撼。
心理活動(dòng)課照常開(kāi)始了，由同學(xué)來(lái)主持。這次的主持是馬菁玥，原本我們都以為這節(jié)課跟以前都一樣，幾個(gè)節(jié)目一大堆空話，沒(méi)想到，出乎了我們的意料。馬菁玥說(shuō)了一些開(kāi)場(chǎng)白以后就開(kāi)始說(shuō)“讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈大門(mén)�！本褪钦f(shuō)一些自己開(kāi)心或難過(guò)的事，大家一起分享。一開(kāi)始是黃嘉藝說(shuō)她開(kāi)心的事，聽(tīng)完以后，我們都笑了起來(lái)，雖然那是件很小的事，但是快樂(lè)的瞬間不正是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的嗎？接著很多同學(xué)都跟大家一起分享他們的喜悅，有的是拿了本期佳作的時(shí)候很開(kāi)心，小時(shí)候去玩很開(kāi)心等等，即使有些不好笑，但是那些事會(huì)讓他們就得很開(kāi)心，畢竟每個(gè)人感受都不一樣。聽(tīng)了他們的一件件開(kāi)心事，我不禁想起了我和我們班同學(xué)和四班同學(xué)中午一起玩的蒙眼捉人：四班那個(gè)同學(xué)捉的時(shí)候，我們?nèi)艿搅硗庖粋�(gè)地方，而她卻走到垃圾桶那里，扯著樹(shù)枝，抱著垃圾桶，在那拽，我差點(diǎn)都笑出聲了。可我剛想說(shuō)，就被周婷婷先說(shuō)了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槟羌抡娴米屛覀冇∠蠖己苌睢?/p>
開(kāi)心的事說(shuō)完了，該說(shuō)難過(guò)的事了，我絞盡腦汁，想起了我小交警選拔的時(shí)候，我被淘汰了，當(dāng)時(shí)我難過(guò)的當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)，這件事情令我非常難忘，盡管是難忘的'事，但是這件事讓我磨練了自己，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。就在我回憶這件事的時(shí)候，鄭迪煒起來(lái)說(shuō)話了，可是他沒(méi)說(shuō)幾句就哭起來(lái)了，這把我嚇了一跳，想：“他怎么突然哭起來(lái)了？”，接下來(lái)，在他哽咽的話語(yǔ)中，我們知道了，他是想起他爺爺被人害死的事情，忍不住哭了起來(lái)，雖然鄭迪煒平常吊兒郎當(dāng)?shù)�，但是他是一個(gè)非常重感情的人，非常喜歡他的爺爺，鄭迪煒的眼淚震撼了我。聽(tīng)完以后，我非常感動(dòng)，在學(xué)校很少很少哭的我掉下了眼淚，親情真的很難割舍，全班給予了他如雷鳴般的掌聲，這掌聲，不僅是表?yè)P(yáng)他，更是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)鄭迪煒要加油！鄭迪煒的眼淚令全班人都敬佩起他的孝心。后面劉婉怡，站了起來(lái)，就說(shuō)，其實(shí)我爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，我呆掉了，我都沒(méi)有想到劉婉怡的爸爸媽媽竟然離婚了，真是太不可思議了！接著又說(shuō)，我非�？释笎�(ài).....接著就哭了起來(lái)，我真的很佩服婉怡的勇氣，能當(dāng)著全班同學(xué)大膽訴說(shuō)自己的心里話，這是我想都不敢想的，這時(shí)，我感到我有一個(gè)完美的家庭是多么幸福的��！在這里，我要對(duì)婉怡說(shuō)：“婉怡不要難過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，父母的離異不是我們所能決定的，我們只能微笑的面對(duì)這一切困難，克服它，你要記住，單翼天使不孤單，我們永遠(yuǎn)都是你的同學(xué)，會(huì)一直陪伴在你的身邊，忘記那些不愉快，要勇敢面對(duì)困難，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，要堅(jiān)強(qiáng)的走下去�！彪S著下課鈴的響起，這節(jié)讓人快樂(lè)同時(shí)又充滿著震撼與感動(dòng)的心理活動(dòng)課，落下了帷幕......
這節(jié)課我最大的收獲就是人與人之間的信任與關(guān)愛(ài)。這些向我們?cè)V說(shuō)心事的 同學(xué)，肯定都是信任我們的，他們相信我們能夠用心傾聽(tīng)，用心感受，一起承擔(dān)。當(dāng)聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)感人的事例，我們心中不由的生出一個(gè)念頭就是關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，讓他們能感受到我們呵護(hù)，包圍著他們，讓他們不要膽怯、不要沮喪，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這節(jié)課，同學(xué)們都敞開(kāi)心扉，大膽的訴說(shuō)著自己心事，這都是因?yàn)樾湃�，信任彼此才�?huì)大膽說(shuō)出自己的心事，一起分享快樂(lè)，分擔(dān)難過(guò)，共同承受。讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，將心比心，互相溝通，成為彼此最好的聽(tīng)眾。
敞開(kāi)心扉作文15
記得有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道："有時(shí)，天晴著，心，卻下著雨。
我的世界，永遠(yuǎn)都下著雨，孤獨(dú)的我撐起傘，孤獨(dú)的漫步雨中。也不知是什么原因，越長(zhǎng)大一歲，內(nèi)心的孤獨(dú)感就會(huì)月增加一份，我是不是總會(huì)感到一陣莫名的悲傷，莫名的。我開(kāi)始變的沉默，可又有誰(shuí)知道，我的沉默，只是用來(lái)遮蓋難過(guò)，漸漸地，我開(kāi)始討厭這樣的自己，于是網(wǎng)，我開(kāi)始虛偽的笑，直到有一天，一個(gè)朋友問(wèn)我：“為什么你的臉上只有兩種表情，滿臉虛偽的笑和滿臉的陰云？”我一時(shí)語(yǔ)塞，皮笑肉不笑的.朝著他，虛偽的可恥。可惡的上帝為什么要給我笑臉？
有時(shí)候，我真不知道自己是哪里做錯(cuò)了，要讓有些人對(duì)我如此不滿，聽(tīng)吧，一句一句的留言寒風(fēng)般襲來(lái)，寒風(fēng)般刺股，然后，一陣一陣的抽搐，最后哭泣著涌出兩行清泉，落地變成兩顆冰粒，我拿出手帕，拭淚像止血一樣，滿是疲倦。
我殘缺的青春，我肆無(wú)忌憚的揮霍，這些都不是我想要得，我只想要一絲的撫慰，證明，我還是有人疼。
多么想擁有，那些不屬于我，而我想要得所有。但那么難。
我想抬頭，抬頭看這個(gè)世界。
我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光那么燦爛，感覺(jué)有淡淡的光澤，在指尖流動(dòng)破碎，發(fā)出清脆的聲音，我抬頭仰望天空，45度是我天空，一片湛藍(lán)。
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