【推薦】五年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小丁丁去上學(xué)到了下午該放學(xué)了，于就是，小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上，因?yàn)�，然而小丁丁語(yǔ)文考了100分，然而他很開心。他看見前面有個(gè)小姑娘。她沒帶雨傘。所以，她只好把課本頂在頭上跑，小丁丁看見她的書包都濕透了。小丁丁上前去問(wèn)：‘’請(qǐng)問(wèn)你需要雨傘嗎？”小女孩說(shuō)需要。
小丁丁說(shuō)我送你回家吧他們倆有說(shuō)有笑的.回家了。然而把小女孩送回了家小女孩說(shuō)謝謝小丁丁說(shuō)不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。
五年級(jí)作文2
我很自覺，有很多次不用爸爸說(shuō)我就自覺地去寫作業(yè)。有很多次自覺地把書包里的書，按從小到大的.順序排列放在書包里。我沒有的學(xué)習(xí)用品用自己積攢的錢買來(lái)。我看見冰和雪積累在地上也沒人管，就叫上媽媽一起來(lái)鏟雪。我和爸爸下完棋后，我就自己把棋給放了。我在星期天寫完作業(yè)去看書。我看完后，都一本一本地放地箱子里，再放回原處......有一次，我的卷子很亂，我就一張一張地整理好，找的時(shí)候方便。我以后要更自覺一些，成為自覺的好孩子。
五年級(jí)作文3
有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你此刻已經(jīng)就是三年級(jí)的學(xué)生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要就是不寫，以后就不能看動(dòng)畫片了�！�
我每一天都不想寫日記，因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的'作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其就是寫很長(zhǎng)的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個(gè)性想看電視，尤其就是這天！
我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說(shuō)我寫得不好，還說(shuō)我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這就是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長(zhǎng)時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。
哎，這就就是我最大的煩惱。
五年級(jí)作文4
在我的人生中我獲得過(guò)許多的啟示。但是，每當(dāng)我回憶起獲得過(guò)的啟示時(shí)，印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，圍繞著一棵不起眼的小草，可就是這樣一棵不起眼的小草，給我留下了深刻的印象……
記得那是在我六歲那年，媽媽給我買了一輛藍(lán)色的'自行車�？吹竭@漂亮的自行車，我心里不由得的涌起一股熱情的泉水：我要學(xué)騎自行車！
第二天，我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地，可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟�，那樣學(xué)騎自行車的時(shí)候，就算摔跤也不會(huì)太疼！
選好了場(chǎng)地，我就開始學(xué)騎自行車?yán)�！可自行車畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把，就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來(lái)。但是我并沒有因此而氣餒，后來(lái)我又試了很多次，可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶！我還是一次次地被那該死的自行車無(wú)情地“推”了下來(lái)。
五年級(jí)作文5
今天是秋天的開始，天氣比昨天涼爽多了，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)“今天要下雨�！毕挛纾易鐾曜鳂I(yè)后，去屋頂透透氣。我站在樓頂，吹著涼風(fēng)，望著天空，看見遠(yuǎn)處有一大片烏云在慢慢移動(dòng)。我想可能要下雨了！過(guò)了一會(huì)兒，地平線上出現(xiàn)了一對(duì)美麗的風(fēng)景。我想如果我是一個(gè)畫家，我會(huì)把這美麗的風(fēng)景留在我的畫板上，永遠(yuǎn)保存下去。
我靜靜的站在那里，不時(shí)的觀察著變化的天空，覺得天空真的很美！這種美好一直被我們忽視。旁邊有一群努力練習(xí)飛翔的鴿子。它們定期在屋頂上飛來(lái)飛去。它們有時(shí)會(huì)飛成長(zhǎng)方形，有時(shí)會(huì)飛成各種動(dòng)物的'樣子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，他們已經(jīng)從最初的五層樓高飛到了更高的天空。當(dāng)然不是每只鴿子都那么努力。還有幾只懶鴿子，只飛一會(huì)兒就停在樓頂休息。
我們身邊有很多有趣的東西，不是你找不到，而是你不想用心去找。
五年級(jí)作文6
星期五，我們學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事的項(xiàng)目真多，有長(zhǎng)跑、壘球、跳高、接力等。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，操場(chǎng)東邊的跑道上舉行著60米短跑，運(yùn)動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速的向前跑去，他們你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。同學(xué)們舉起雙手，高喊著：“加油！加油！”在籃球場(chǎng)上進(jìn)行著壘球賽事。那些運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)的高高、胖胖的，手臂力量特強(qiáng)，隨著運(yùn)動(dòng)員的奮臂，實(shí)心球滑過(guò)操場(chǎng)上空，落在10米以外。同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆：“扔的真遠(yuǎn)真棒�。 本o靠足球場(chǎng)上的是一個(gè)沙坑，那是賽事跳高的場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)員們猶如矯健的飛燕，隨著橫桿的增高，他們向著高處拼搏……緊張而激烈的賽事在繼續(xù)進(jìn)行著。司令臺(tái)上不斷的.播出獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的名單，同學(xué)們?yōu)樗麄児恼�，喝彩�?/p>
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開得很成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，還鍛煉了同學(xué)們的毅力。
五年級(jí)作文7
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的.小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)。”
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)��！昂脹鏊�！”后�?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累�！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)作文8
水簾洞位于武夷山景區(qū)內(nèi)，景色十分優(yōu)美。
我們沿著陡峭的山路往上爬。山路兩邊，山峰偉岸挺拔，有的巨石像一艘船頭向南，船尾向北，用不沉沒的“泰坦尼克號(hào)”；有的巨石像一只可愛的小猴，伸著雙手，給同伴撓癢癢！還有的像一頭藍(lán)鯨，這龐然大物目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好玩極了。這兒的山峰上多長(zhǎng)有茸茸的灌木和五彩的小花像仙女身上的衣裳，婀娜多姿。
我們繼續(xù)向上爬。突然，傳來(lái)一陣隆隆的`響聲，我加快了腳步，向前跑去。轉(zhuǎn)過(guò)一座山峰，我看見一條瀑布掛在山上，好像一條柔軟的絲綢。瀑布從山上落下來(lái)，在空中分成無(wú)數(shù)顆晶瑩的小水珠，“劈里啪啦”地落下來(lái)，激起千層浪，真有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感覺。站在潭邊便能感受到意思似水灑在你臉上的感覺，涼颼颼的，真舒服！
我在水簾洞邊感到了清涼，感到了神奇，感到了大自然的偉大，感到了一種說(shuō)不出的美。
五年級(jí)作文9
世界上有許多美麗的植物，如纖細(xì)的荷花，優(yōu)美的柳樹和壯麗的牡丹。但是我最喜歡的是我們學(xué)校的雪松。
雪松一年到頭都是綠色的。無(wú)論是炎熱的`夏天還是寒冷的冬天，它都讓我們的眼睛變綠。綠葉，粗壯的枝條，盤根錯(cuò)節(jié)的根系，讓人想到一個(gè)詞：強(qiáng)壯！它沒有荷花的美，玫瑰的靜雅，柳葉的婀娜，卻有其他花所沒有的特質(zhì)。它不怕暴雪的破壞，不怕突如其來(lái)的酷暑的考驗(yàn)。它努力抖落身上的積雪，認(rèn)真地把陽(yáng)光滲透到心里。它總是展開身體，讓自己每天都有全新的生活！
下雪時(shí)，我們喜歡在雪松下奔跑，在雪松樹干周圍捉迷藏，刮掉松樹上的雪，形成雪球打雪仗。雪松也給了我們無(wú)限的快樂，讓我們快樂地玩耍。它就像一個(gè)孝順的母親，守護(hù)著她的孩子。
朱德的祖先曾說(shuō)：“大雪壓宋慶，宋慶直�！边@首詩(shī)描述了宋慶——在壓力下茁壯成長(zhǎng)的優(yōu)良品質(zhì)。像雪松一樣，要在壓力下成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)突破！讓我們像雪松一樣，抖落壓力，展現(xiàn)全新的自己！
五年級(jí)作文10
光陰似箭，日月若梭。時(shí)光沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不明白從什么時(shí)候開始，我愛上了讀書。
有人說(shuō)，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的.看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境
五年級(jí)作文11
今天姐姐還是七點(diǎn)叫的我起床，因?yàn)槲医裉煲シN樹，是爸爸陪我去，我很開心。我們吃完早飯就找到了我們班的隊(duì)伍，上了大巴車沒一會(huì)就出發(fā)了，車上太悶了，大概有倆個(gè)小時(shí)才到了秦嶺山腳下，但是并沒有到達(dá)目的地，因?yàn)榇蟀蛙嚿喜蝗�，所以我們還要爬山。這一路好遠(yuǎn)啊，因?yàn)榘职值腵腳前段時(shí)間傷到了，這次爬山把爸爸的腳又弄疼了，好心疼。
在我們快筋疲力盡的時(shí)候終于到了，我領(lǐng)了3棵小樹苗，我種了一棵，爸爸種了倆棵，我給我的小樹起了一個(gè)名字叫‘好爸爸’，爸爸給他的小樹起的名字叫‘陽(yáng)光’，爸爸說(shuō)希望可以像陽(yáng)光一樣照亮我的童年。中午的時(shí)候，我和關(guān)凱心還有裴希一起吃午飯，我們吃香的，喝辣的，好舒服。我們回來(lái)的時(shí)候因?yàn)榘职值哪_疼不能走快，我就扶著爸爸慢慢往回走，我們回來(lái)的時(shí)候還是坐的大巴車。
今天我們都好累啊，但是我很開心，爸爸為了多些時(shí)間陪我都放下了工作，我非常愛我的爸爸，今天真的真的很開心。
五年級(jí)作文12
走進(jìn)秋天，我們不由得放慢了腳步。淡淡的秋云，清清的秋風(fēng)，飄舞的秋葉……在秋的浸染中，散發(fā)出別樣的美在秋的沉淀里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……
抬起頭，是一片火紅；低下頭，是一片金黃；秋使我們迷深在一個(gè)暖的世界，既使現(xiàn)在北風(fēng)呼嘯，即使現(xiàn)在冰天雪地，但還是會(huì)覺得萬(wàn)分溫暖。
一起來(lái)到綠陰小道，一排排整齊的楓樹，一條彎彎的小道，一個(gè)令人久久不能忘還的金色天空，足以讓人在美景中迷倒。
再來(lái)到一個(gè)古老的四合院，一棵棵金色的梧桐，把院子映的一片輝煌，天空頓時(shí)也金燦燦的。絕對(duì)可以說(shuō)，這是一個(gè)“秋中四大美景之一”。
最后來(lái)到山上，火紅的楓葉落的'滿地都是。遠(yuǎn)處，幾棵楓樹和幾棵梧桐相交，形成一幅詩(shī)情畫意的場(chǎng)景。近處，幾棟平房建在半山腰，門口竟還有幾棵生機(jī)勃勃的松樹，真是美不可言，不過(guò)更美不可言的是屬山頂?shù)恼翗淞至�，四季常青，令人流連忘返……
秋天真像件金色、紅色和綠色的毛衣，令人贊口不絕……
五年級(jí)作文13
今天是農(nóng)歷正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日！大早起來(lái)，我就盼望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因?yàn)橥砩显谖覀冟l(xiāng)的祠堂里有燃放煙花慶元宵活動(dòng)。
祠堂前，人頭躥動(dòng)，人山人海，我好不容易擠到一個(gè)看禮花的有利地勢(shì)。
這時(shí)，只聽“嗖”的一聲，一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無(wú)比，有的像仙女散花，有的如孔雀開屏，有的像盛開的花朵，有的像一把撐開的'大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃�？�！一個(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。
元宵節(jié)讓我感到很快樂。
五年級(jí)作文14
國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時(shí)光。寫完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的.弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
五年級(jí)作文15
未來(lái)的鉛筆盒是什么樣子呢？我想未來(lái)的鉛筆盒會(huì)是既方便又快捷的。
當(dāng)你背書包上學(xué)的時(shí)候，書包里的書太多了，鉛筆盒沒地方放，這時(shí)候，你只要按一下鉛筆盒上的黃色按鈕，鉛筆盒就會(huì)變小，便可以放到口袋里了。
到了學(xué)校，老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，這時(shí)，你只需要從口袋里拿出鉛筆盒，按一下鉛筆盒上的藍(lán)色按鈕，鉛筆盒就會(huì)變大，還會(huì)把你需要的文具放到你的.面前。
如果你不喜歡鉛筆盒上的圖畫，就也只需按一下鉛筆盒上的綠色按鈕，圖畫就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換。
如果鉛筆盒壞了、臟了或者生銹了，你就按一下鉛筆盒上的紅色按鈕，這樣就可以把鉛筆盒修好，并且還能讓它和新的一樣。
如果你一個(gè)人在家寫作業(yè)困的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)散發(fā)出氧氣，同時(shí)還伴有悅耳的音樂聲，讓你立刻精神百倍。
……
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信在未來(lái)的某一天，這樣的鉛筆盒一定會(huì)有的。
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