(精選)一件難忘的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一件難忘的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件難忘的作文 篇1
那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當(dāng)想起它，我就感覺(jué)臉上發(fā)燒，覺(jué)得自己實(shí)在太不就應(yīng)了。
那是去年暑假，我每一天都要補(bǔ)一節(jié)口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的`詩(shī)。我把詩(shī)抄下來(lái)后，很快就背會(huì)了。
回到家，我立刻打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得聚精會(huì)神、忘乎所以的時(shí)候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來(lái)。我心想，誰(shuí)這么煩��？這時(shí)候打電話過(guò)來(lái)。我拿起聽(tīng)筒，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我周明遠(yuǎn)，剛才口才課我有兩個(gè)句子忘記抄下來(lái)了，你能告訴我一下嗎？”我心想，我這正忙著呢，告訴他得浪費(fèi)我多少時(shí)間啊？耽誤了玩電腦可不行。于是我說(shuō)：“我也沒(méi)抄啊，撂了�！蔽伊⒖逃滞嫫鹆穗娔X。不一會(huì)，電話又響了。我十分生氣，心想，這誰(shuí)啊？這不成心跟我過(guò)不去嗎？我一把抓起聽(tīng)筒，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你誰(shuí)�。扛墒裁�？”他說(shuō)：“我周明遠(yuǎn)啊，我問(wèn)到了剛才那兩個(gè)句子，想告訴你一聲，省的你再問(wèn)了……”聽(tīng)完他的話，我的臉忽的一下紅了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當(dāng)想起它，在羞愧之余，我最后明白了以后該怎樣做……
一件難忘的作文 篇2
在我的生活中，存在著許多令我難忘的事情，但最令我難忘的事情還是那次丟沙包的游戲。
“叮鈴鈴”，下課了，隨著這清脆的'下課鈴聲，同學(xué)們也如同快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，我也不例外，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩丟沙包的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人站在兩邊丟沙包，一些人站在中間躲，如果有人被丟中的話，就下場(chǎng)，如果沒(méi)人丟中的話，就繼續(xù)玩，如果有人接到沙包的話，就可以多一條命，命可以留給自己，也可以給別人。
游戲開(kāi)始了。我剛走上戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)沙包如同一枚“手榴彈”似的從左邊向我飛來(lái)，這時(shí)，我來(lái)了個(gè)“鉆地鼠”，躲了過(guò)去，剛躲過(guò)去，一枚“手榴彈”又朝我飛了過(guò)來(lái)，我又來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，又一次地躲了過(guò)去，這時(shí)，一枚“手榴彈”又朝我飛了過(guò)來(lái)，我便又來(lái)了一個(gè)“黑虎掏心”，一把接住沙包，此時(shí)，一名隊(duì)友又回到了戰(zhàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下了我一個(gè)人，我心想：只要接住沙包就行了，而且我也見(jiàn)過(guò)沙包，一定沒(méi)問(wèn)題。這時(shí)，一枚“手榴彈”又朝我飛了過(guò)來(lái)，我本想來(lái)個(gè)“仙人摘葡萄”，誰(shuí)知后面來(lái)了一枚冷彈，這時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上全軍覆沒(méi)。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：做人不要驕傲，多謙！
一件難忘的作文 篇3
每當(dāng)我回想起我的童年時(shí)光，記憶中總是充滿了陽(yáng)光和歡笑。我每天都無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。但也有一些令我難忘的事。其中最印象深刻的是我七歲的時(shí)候做小志愿者去廊坊特校的經(jīng)歷。
那年夏天，我和我幼兒園的同學(xué)一起參加了廊坊特校的公益活動(dòng)。那里的.同學(xué)都和我們差不多大，但是他們有的看不見(jiàn)，有的聽(tīng)不到也不會(huì)說(shuō)話。他們生下來(lái)就有疾病，他們沒(méi)有做錯(cuò)什么，但是苦難卻降臨在他們頭上，所以我們更應(yīng)該努力幫助他們。
我們到了廊坊特校，老師把那里的學(xué)生都帶了出來(lái)。他們都很安靜，也很靦腆。我和一個(gè)和我一樣大的聾啞小女孩分到了一組。老師組織我們玩兩人三足的游戲，我拿繩子把我們的腳綁在一起，我輕輕拍了拍她，手里打著拍子，想讓她明白我打一下拍子我們就走一步，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我打著拍子，我倆按著拍子的節(jié)奏一步一步地向前走。她走每一步都很費(fèi)力，但她仍然堅(jiān)持著。走了幾步后，她的頭上已經(jīng)布滿了汗水。雖然她很累，但她的臉上卻洋溢著笑容。我看她那么高興，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲夷軒椭抢锏暮⒆樱芙o她們帶來(lái)快樂(lè)。最終，我們還得了第二名。
我們還玩了一個(gè)游戲是用沙包打獎(jiǎng)品。我站在線后使勁把沙包扔出去，打中了一包蝦片。可是她卻什么也沒(méi)有得到，她沮喪極了。這時(shí)，我想到她什么也聽(tīng)不到，也不能說(shuō)話，如果她能像我一樣該多好��！我來(lái)這里不就是來(lái)幫助她們好讓她們開(kāi)心起來(lái)嗎？我應(yīng)該去安慰她呀。我悄悄地把我剛剛贏得的獎(jiǎng)品輕輕塞進(jìn)她的手里。她拿著那個(gè)獎(jiǎng)品，眼里閃爍著喜悅的光芒。看到她那么開(kāi)心，我的心里也涌起一陣幸福的感覺(jué)。
我多么希望盲童們能看見(jiàn)這美麗的世界，多么希望聾啞兒童能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的歌聲。希望他們也能像我們一樣有一個(gè)幸福的童年！
這就是我童年生活中令我最難忘的一件事。
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