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    班級(jí)公約作文

    時(shí)間:2024-10-17 18:45:44 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

    【實(shí)用】班級(jí)公約作文

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的班級(jí)公約作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】班級(jí)公約作文

    班級(jí)公約作文 篇1

      俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。三百六十行都得有規(guī)矩,那作為小學(xué)生的我們,當(dāng)然班里也得有班規(guī),今天老師讓我們班同學(xué)自己制定了一套班級(jí)公約,我們要遵守公約才行。

      于是,我們就開始制定了,同學(xué)們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫班級(jí)公約,我們從學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,三個(gè)方面來制定,而且句子要通順,每一句的字?jǐn)?shù)也要一致,最好能押韻,看誰寫得又快又好。

      寫過之后,老師又讓我們每個(gè)小組來討論,每個(gè)小組選出來幾句寫的不錯(cuò)的話,這不每個(gè)小組也都選出來了幾句,而且每個(gè)方面也都要寫出來。

      很快,小組都選出了優(yōu)勝者,下一步就由組長(zhǎng)來上臺(tái)讀給大家聽, 他們都自信滿滿的,一個(gè)比一個(gè)說的好,不僅押韻而且流暢,說出的含義也非常的好,讀起來朗朗上口,很快我們就記在心里了。

      之后那些寫的很好的句子,都被老師收集了起來,制定一張表格,我們班的`公約就此而誕生了,以后我們要按著公約來執(zhí)行。

      在衛(wèi)生方面,我們要做到,小紙片不落地,自律的撿起垃圾,不亂丟垃圾。 在紀(jì)律方面也要管理好自己的嘴,上課時(shí)不亂說話,積極回答問題等,還有學(xué)習(xí)上面,要做好課前復(fù)習(xí),認(rèn)真做題,不恥下問勤思考,同學(xué)們也寫了許多的東西。

      同學(xué)們,我們一定要把班級(jí)公約記牢,好好地去執(zhí)行,這樣我們班的紀(jì)律優(yōu)秀了,衛(wèi)生干凈了,學(xué)習(xí)環(huán)境好了,那我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓的。

    班級(jí)公約作文 篇2

      “叮零零”上課的鐘聲響起,美麗端莊的施老師走進(jìn)教室,笑著說:“同學(xué)們,一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是不可缺少的.一部分,今天我們就來談?wù)撘幌挛覀儼嗟拿,好嗎?”“好!”我們異口同聲地說。施老師播放ppt,給我們科普了一些關(guān)于班級(jí)公約的事情,并讓我們6人一組進(jìn)行討論,最后再篩選出一份最好的班級(jí)公約作為班級(jí)名片。施老師一聲令下,8組同學(xué)迅速集合開始討論。

      看我們組,討論得熱火朝天。先是討論中隊(duì)名,我們組經(jīng)過投票,最后定為“雄鷹隊(duì)!”隊(duì)名完了,就是口號(hào)。大家搜腸刮肚,一人一句,最后,“堅(jiān)定克服困難,英勇搏擊長(zhǎng)空”全票通過。

      “哪組來分享一下隊(duì)名?”各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后要上臺(tái)分享。最緊張的當(dāng)屬投票了,令人欣喜的是,我們“雄鷹隊(duì)”最終脫穎而出,我們一個(gè)個(gè)高興壞了。在接下去的口號(hào)選擇上,大家更是集思廣益,熱烈討論,好不熱鬧。

    班級(jí)公約作文 篇3

      最近,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來越差了。所以,我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約:

      1.無論在校內(nèi)外,都要注意文明,注意自己的形象。

      我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn),便乖乖巧巧的,但一出校外,老虎不在,猴子稱大王,把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了,反正沒人管他們。但是,他們可知道,他們不文明的一舉一動(dòng),有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想,看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生,是那個(gè)老師教是出來的?

      是學(xué)校的錯(cuò)嗎?是老師的錯(cuò)嗎?都不是,你們可知道,因?yàn)榍叭说牟晃拿,在一些英美等一些大?guó)家那兒,別的用語,都是用他們的國(guó)語寫的,但,如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代,可不能再給祖國(guó)雪上加霜了,說不定因?yàn)槟銈兊牟晃拿,被那個(gè)外國(guó)人看見了,下次申奧準(zhǔn)不行了,那你不就成了祖國(guó)的罪人了嗎?

      2.在班級(jí)里,不可隨手亂扔。

      我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了,值日生雖然掃了,但是垃圾卻在不斷地制造著,學(xué)校里到處都是方便袋,有許多同學(xué)來來往往,卻不見有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來,好像事不關(guān)自的`樣子,要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話,我們的學(xué)?傆幸惶鞎(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣?

      我們要遵守班級(jí)公約,不可隨地亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

    班級(jí)公約作文 篇4

      今天我們班公布了班級(jí)公約。相信在你們的班級(jí)里老師也會(huì)給規(guī)定班級(jí)公約吧。班級(jí)公約作為一種約束,是要求我們好好遵守,以便做的更優(yōu)秀。在這些公約中,我們有哪些做到了,哪些沒有做到呢?

      常言說得好:“沒有規(guī)則不成方圓”。我平時(shí)要去多多遵守我們的班規(guī),因?yàn),不遵守這個(gè)規(guī)則就不能做好事,就像我們平時(shí)玩游戲的一樣,如果是自己制定的事規(guī)則就不遵守,那么這個(gè)游戲該怎么繼續(xù)進(jìn)行下去,肯定是進(jìn)行不了了。

      我要仔細(xì)對(duì)照這個(gè)公約,查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級(jí)公約,我原先有些是違反班級(jí)公約,就比如說上課沒有認(rèn)真聽講,有時(shí)候紀(jì)律也是不太好,老師經(jīng)常批評(píng)我,F(xiàn)在我要對(duì)照公約慢慢的去改正了,上課專心致志的去聽講,不走神,一心一意的去做題,思考的時(shí)候去動(dòng)腦。多跟其他同學(xué)交流,等到交流的'時(shí)候可以竊竊私語,不能大聲喧嘩。我們一般討論的時(shí)候也是需要去遵守班規(guī)才對(duì)。我相信能夠去把我的紀(jì)律給搞好,爭(zhēng)取認(rèn)真的做。

      所以我們平時(shí)要去遵守班級(jí)公約,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)公約對(duì)我們有百利無一害,在衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面等都規(guī)定的很詳細(xì),我們只要對(duì)照好好遵守就行了。相信對(duì)我以后會(huì)幫助很大的。

      有時(shí)我可能會(huì)違反公約的某些規(guī)定,但是我會(huì)去努力改變,爭(zhēng)取每一次都能夠去遵守好,有時(shí)我是做錯(cuò)了,但想起班級(jí)公約,就會(huì)及時(shí)的去改正,為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)然這個(gè)公約是針對(duì)所有人的,我們可以相互監(jiān)督,這樣才能讓這個(gè)公約真正的有用,才能讓我們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,才能在以后的成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)守規(guī)矩。

      因此,在平時(shí),我要好好的遵守班級(jí)公約,用心認(rèn)真的給好好的做好自己的事,按遵 守班級(jí)公約嚴(yán)格要求自己,相信我一定能夠做到的。

    班級(jí)公約作文 篇5

      上周五我們班制定了"班級(jí)公約",內(nèi)容有以下幾條:按時(shí)到校,注意禮儀;節(jié)約水電,愛護(hù)公物;嚴(yán)以律己,寬以待人;遵守紀(jì)律,保持衛(wèi)生;做好兩操,增強(qiáng)體質(zhì);熱愛學(xué)習(xí),積極勞動(dòng)。自從班級(jí)公約頒布實(shí)施以來,同學(xué)們都遵照公約中的要求,自覺規(guī)范自己的言行舉止。這兩天沒有一個(gè)人上學(xué)遲到,今天大家在7:50之前幾乎都趕到了教室早讀。每位同學(xué)都整整齊齊佩戴著紅領(lǐng)巾。以前我們班紀(jì)律很差,現(xiàn)在課堂紀(jì)律較之前也有了很大的改善,上課講話、做小動(dòng)作的少了,做眼保健操時(shí)也沒有人再發(fā)出不和諧的'聲音。上課時(shí)積極發(fā)言的同學(xué)也多了很多。"班級(jí)公約"已經(jīng)成為同學(xué)們行動(dòng)的指南和準(zhǔn)則。

    班級(jí)公約作文 篇6

      我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)宣告未來的環(huán)境。

      我們想要一個(gè)沒有垃圾和喧嘩的班級(jí)。

      我們要除掉亂扔和打鬧。

      我們?cè)僖膊灰偱芎痛蚣,再也不要亂說臟話。

      我們要消滅這一切。

      我們的學(xué)校給予了我們美麗的設(shè)施——我們將保衛(wèi)它們。

      我們的操場(chǎng)給予了我們玩耍的天地——我們將保持它的潔凈。

      我們的`教室給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——我們將創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

      我們要共同愛護(hù),共同創(chuàng)造,共同美化,互相學(xué)習(xí),探討和提高大家的素質(zhì)。

      我們是為環(huán)境,為現(xiàn)在的環(huán)境,永久的環(huán)境,我們大家的環(huán)境。

      在校的同學(xué)們和我們一起,你們丟掉的只是批評(píng)和責(zé)罵。留住我們的好榜樣和表揚(yáng),我們一起努力,環(huán)境會(huì)更加的美好。

    班級(jí)公約作文 篇7

      最近,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來越差了。所以,我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約:

      一、無論在校內(nèi)外,都要注意文明,注意自己的形象。

      我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn),便乖乖巧巧的,但一出校外,老虎不在,猴子稱大王,把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了,反正沒人管他們。但是,他們可知道,他們不文明的一舉一動(dòng),有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想,看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生,是那個(gè)老師教是出來的?

      是學(xué)校的錯(cuò)嗎?是老師的錯(cuò)嗎?都不是。

      二、在班級(jí)里,不可隨手亂扔。

      我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了,值日生雖然掃了,但是垃圾卻在不斷地制造著,學(xué)校里到處都是方便袋,有許多同學(xué)來來往往,卻不見有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來,好像事不關(guān)自的樣子,要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話,我們的.學(xué)校總有一天會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣?

      我們要遵守班級(jí)公約,不可隨地亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

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