學校工作總結(jié)最新
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的學校工作總結(jié)最新,歡迎閱讀與收藏。
學校工作總結(jié)最新1
本學期我校教學工作以新課程改革為突破口,以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、關(guān)注課堂教學,抓好教學質(zhì)量
學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解,制定了本期教學計劃,擬定了措施,老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學改革,教師精心設(shè)計教案,合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣,貫徹“先學后教,以學定教,自主學習,當堂訓練”這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,關(guān)注學生的心理健康。
二、推進課程改革,實驗好新教材
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,開展了形式多樣的校本研討活動。
三、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為
堅持依法治教。嚴格執(zhí)行課程計劃。加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求,以加強教學工作的常規(guī)管理為重點,不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。
四、開展校本培訓,提高教師素質(zhì)
學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開校初,學校對教師集中進行校本培訓,首先是對教師進行師德培訓,培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創(chuàng)新的進取心;對學生高度負責的責任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學生。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的`人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利于青年教師成長的活動,指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務能力。榜樣激勵。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。在制度上督促。學校指定了《教師聘任考核方案》對教師的學習、工作提出明確具體的要求。
五、重視教學反思,提高教研水平
反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。
六、重視學情調(diào)查,研究學生情況
學校分單元、期中、期末對學生開展學情調(diào),對學情情況分類進行歸納,及時反饋進行研究,及時調(diào)整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生和留守學生的調(diào)查,從生活情況、學習情況、心理素質(zhì)多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,”從學生中來,到學生中去”,促進學生全面健康成長。
七、不足之處
1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,提高管理水平。
2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
3、要進一步實施好校本教研和校本培訓,建立和完善有關(guān)制度,落實檢查和考核。
4、結(jié)合學校實際,加強課題研究,求真務實。
5、加強對新課程的培訓、指導、檢查,切實轉(zhuǎn)變師生教學觀念。
6、嚴格按新的課程標準和計劃排課。
綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學校工作,有時千頭萬緒,我們埋頭苦干,默默無聞,許多時候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學生服務,讓學生、家長、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應團結(jié)協(xié)作,相互理解,以誠待人,把集體的利益放在首位,以大局為重。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。
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“時間像飛鳥,滴答、滴答向前跑……”一眨眼的功夫,朝夕相處的小朋友就要離開他們學習和生活三年的幼兒園了,作為老師,真的有點舍不得,但是孩子們長大了,需要飛向更廣闊的天空,那我們只有真誠的祝福他們,F(xiàn)在把這一學期的工作總結(jié)如下:
一、教學工作:
1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要
2、在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們開展了五個大主題:《特別的我》、《神秘洞》、《葉子》、《驚奇一線》、以及《夢幻西游記》。從孩子們積極參與的程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。這些活動使孩子們的思維能力,創(chuàng)造能力,動手能力,社會交往能力有了很大的提高。在這五個主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動了孩子各種感官參與,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用
3、本學期加強了幼兒口語表達(普通話訓練)、早期閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,并為幼兒準備了田字格本、數(shù)學練習本,充分利用了零碎時間,組織幼兒嘗試朗讀詩歌、早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動
4、通過開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色幼兒園的活動,大大提高了師生、家長的環(huán)境保護意識,而且也大大提高了對創(chuàng)建綠色學校、開展綠色教育、培養(yǎng)綠色人才的`重要性和必要性的認識。環(huán)境教育是一項長期而艱巨的任務。我們將認真總結(jié)前一階段開展創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動的做法,進一步提高廣大教職工和孩子們的環(huán)保教育意識,不斷總結(jié)經(jīng)驗,堅持不懈,并積極探索幼兒環(huán)保教育與幼兒園教育教學相整合的課程結(jié)構(gòu)。提高環(huán)保教育質(zhì)量與水平,為創(chuàng)建省的“綠色幼兒園”而努力!
二、家長工作:
本學期我們更加注重的家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的情緒變化和學習變化,并及時給予建議和意見,組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:“六一親子游園活動“;”家長半日開放日“等。家長對班級工作支持度高,能積極參與這些活動。
本學期我們召開了一次家長會,密切地與家長聯(lián)系。有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
學校工作總結(jié)最新3
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間我們即將進入大二下學期,回顧過去的半學期,服工10303班35名同學積極進取,開拓創(chuàng)新,在學習工作等各方面都取得了較為令人滿意的成績。為了在以后的學習生活中,能從中吸取經(jīng)驗教訓,現(xiàn)將我班在這學期的班級活動總結(jié)如下:
(一)上課考勤:
在新上任的學習委員的帶領(lǐng)下,仍保持著良好的出席率,但是多少還有一些做不足的地方。同學們上課認真聽講,許多同學自主自發(fā)地去自習,為即將到來的英語四六級和期末考試做準備,整個班級學習氣氛濃厚,學風良好。
(三)班級集體活動:
20xx年xx月xx日,為為了進一步豐厚同學們大學生活,現(xiàn)我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大運動,能夠調(diào)動大家對班級運動的參與的積極性,增進同學間的友誼。在秋游歷程中,大家會更好的感受生活,為自己的大學生活留下美好的回憶。我們服工10303班組織了一次去落雁島的秋游活動。
(三)班風建設(shè)
我班堅持以“團結(jié)、勤奮、拼搏、進取”為班風,不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度;顒涌记谟砂嚅L負責,要求嚴格,執(zhí)行良好。各個班委發(fā)揮積極帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學的不懈努力,本班風氣正、紀律嚴明,積極進取,各項制度遵守良好。班級有凝聚力,全班同學緊密團結(jié),共同進步,這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。
(四)社會實踐方面
“實踐出真知”,對于新時代的大學生來說,參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性,我班在院系號召下,對全班同學的社會實踐活動給予一定的肯定,把寒暑假的社會調(diào)查,勤工助學,假期打工等社會實踐活動作為主要內(nèi)容,并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置,開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動,如創(chuàng)業(yè)計劃,寒暑假社會調(diào)查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績。
總結(jié)工作中不足及解決措施:
綜上所述,在過去的半年里,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。在工作中,忽視了班集體凝聚力的增強的重要性,造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展,也不利于同學們的自身發(fā)展。忽視了個體同學的情況。另外學生和輔導員的溝通太少,還有就是在本學期的工作中,注意了對整個班集體的帶領(lǐng),忽視了對個體同學的帶領(lǐng)和幫助,這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。
針對遇上兩方面的問題,要從以下幾個方面著手解決:
(一)加強班團干部同與所有同學的聯(lián)系交往,使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,增進同學們之間的友誼。
(二)在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,溝通、幫助個體同學,做到以整體帶動個體,以個體全面提升整體發(fā)展。
(三)班團干部在日常生活中時刻嚴格自律,做好同學的表率,以自己的’實際行動來影響帶動其他同學,樹立班團干部的威信。
(四)充分發(fā)揮班團干部的工作熱情,積極為班級工作,同時要加強班團干部之間的`交流,以集體的力量帶領(lǐng)班集體。
(五)充分發(fā)揮每名同學的特長,并以此帶動其他同學,在全班內(nèi)營造比學趕幫的氛圍,并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻,并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感,使同學們更加熱愛集體。
(六)多鼓勵學生和輔導員老師溝通,加強老師和同學之間的聯(lián)系,老師和同學之間向朋友一樣。
以上是我班在大二上學期班級工作的總結(jié)。在過去一年里,我服工10303班35名同學,團結(jié)友愛,勤奮好學,積極進取,以團支委和班委為核心,積極出色地完成學院及輔導員老師下達的各項任務。以提高自身知識積累為目的,以遵守學院相關(guān)學生制度為前提,更把為學院添光增彩為己任,努力使各方面的工作都能夠做得更出色,但也仍存在一些不足。回眸過去一年,展望新的一年,我們充滿信心,在學院領(lǐng)導、老師的悉心指導下,總結(jié)經(jīng)驗,希望爭創(chuàng)下一學期的輝煌。
學校工作總結(jié)最新4
一學年來,我校緊緊圍繞市教體局“1123”的工作思路,以“情智”教育為學校辦學特色,堅持“著力課堂,提高成績;養(yǎng)成習慣,提高素質(zhì)”的學校發(fā)展主線不動搖,在教學常規(guī)上練內(nèi)功,在習慣養(yǎng)成上練實功,全面推進辦學水平的不斷提高。具體工作匯報如下:
一、營造和諧競爭的工作氛圍。
學校領(lǐng)導班子由八名同志組成,平均年齡42歲,既有經(jīng)驗豐富的老同志,又有年富力強的新骨干。班子成員專業(yè)能力強,工作中各司其職,互相協(xié)助,為全校的發(fā)展起到了良好帶動作用。學校領(lǐng)導班子在管理方面始終堅持大事靠制度小事講感情的原則,營造既心情舒暢又充滿活力的集體氛圍。事關(guān)老師的切身利益的學校綜合評估制度的修改完善,都在反復征求老師意見、反復開會醞釀協(xié)商的基礎(chǔ)上,由教代會通過。制度制定全體參與反復協(xié)商和執(zhí)行的公開公平性,確保了學校和諧競爭氛圍的形成。
二、擦亮特色名片,讓情智教育滲透到教學的每個方面。
1、繼續(xù)實施邀請課活動。為進一步提高邀請課活動的實效性,高效性,我校發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶頭作用,從校委會開始,強化公開課的帶動性和示范性,學校所有領(lǐng)導干部開列公開課時間表,發(fā)放邀請函,組織評課會,展現(xiàn)邀請課的實際含義,商討課堂上的共性問題,打磨突破難點問題的技巧。本學期的邀請課更加精細化,在活動開始的通氣會上我們從新授課、單元復習課、綜合實踐課等課型上讓老師們進行選擇,豐富的課型讓邀請課更具有時效性、實際性。
2、積極申報章丘市第四批教學示范學校。我校按照章丘市小學教學示范學校評估標準,認真準備相關(guān)材料,積極迎接評估檢查,并以此申報為契機,進一步加強教學制度管理,進一步優(yōu)化教師素質(zhì),進一步強化教學研究,進一步提升教學質(zhì)量。此次申報經(jīng)反饋取得了76.6的成績。申報盡管沒有如愿,但我們從這面鏡子中看到了自己存在的問題,我們將以此為籍,進一步提高教學常規(guī)工作,爭取申報早日成功。
3、實施繪本教學,探索國家課程校本化。繪本教學是用圖畫來闡釋文字,融合了語文與美術(shù)兩大課程,是國家課程校本化的一次積極嘗試,是圖畫和文字的完美結(jié)合。語文課程與美術(shù)課程的交集就是繪本教學實踐。國家課程只有校本化才能真正的讓學生學到真知識,增長真能力。讓學生通過手繪、電腦繪畫、手工制作、粘貼畫等多種形式體現(xiàn)課文情景,不僅能加深對課文內(nèi)容的理解,還激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力,讓學生樂在其中。章丘教育周刊對我校的此次教學實踐予以了報道。
4、借助名師帶動,推進高效課堂開展。劉寶江老師自被評為鎮(zhèn)名師以來,不斷提高自我要求,在完成教導副主任和五年級二班語文教學的同時,認真學習先進的教育理論知識,按照教育辦制定的名師管理辦法定期開展示范課,并聯(lián)系教研室畢德琴老師搞好同課研討,積極發(fā)揮名師作用,對學校的語文教學提高,起到了傳幫帶的作用。學校將進一步為其搭建平臺、組建擂臺,讓新老師既學習劉老師又不拘泥于其教學,做到百花齊放,百家爭鳴。
5、定期開展專題研討,邊總結(jié)邊探索。情智教育根在課堂,生命力在課堂,只有把教學做細做實,把管理做深做透,才能讓情智教育生根發(fā)芽。一學年來,學校除了開展教研組教學研討活動,還定期調(diào)度調(diào)研不同年級不同學科的教學情況,通過專題研討,研究共性問題,通過思維碰撞,產(chǎn)生解決良方。實踐證明,具有精、小、短特點的專題研討活動,針對具體學科談問題,針對具體問題想辦法,邊探討邊總結(jié)邊實踐,取得了良好的效果。
三、做好安全工作為全校師生保駕護航。
安全工作大于天。提高安全意識,加強安全教育,做到防患于未然,是我校做好安全工作的'準則。全校14位班主任始終繃緊安全這根弦是安全工作的核心。交通安全、校車安全、防溺水、防人身傷害、防其他意外傷害,安全頭緒眾多,但無論人防、物防、技防最核心的是心防,心中時時處處事事都裝著安全,安全工作才能做好。我校除了常規(guī)的1530教育、升旗儀式安全教育,還邀請了徐建東法制副校長就人身傷害的認識與預防做了專題的法制報告會。安全工作,任重道遠,下一步我們將繼續(xù)把安全頂在頭上抓在手上裝在心里,確保安全工作不出問題。
四、做好宣傳工作,激活正能量。
王云生、李桂榮、張心怡、王鴻運、張吉祥、孟令丞、張明耀成了我們學校的形象大使,他們有的帶病堅持工作十多年,有的師愛如母愛為學生插上隱形的翅膀,有的身殘志堅微笑面對生活,有的拾到手機主動交給失主。大眾網(wǎng),中國文明網(wǎng)、齊魯晚報、山東商報、濟南時報等多家媒體齊聚薦家小學宣傳正能量。榜樣的力量是無窮的,一個個身邊的平凡又不平凡的身影,一張張普通又不普通的笑臉,匯成了一曲曲愛的河流。
五、激活學生社團,培養(yǎng)現(xiàn)代公民。
“愛·責任·創(chuàng)新”“我的未來我做主”等主題實踐活動作為培養(yǎng)學生的社會實踐能力的載體,我校結(jié)合實際組建了“在農(nóng)歷的天空下”、“雛鷹義工團”、“風箏團”等學生團體,在實踐中增強了學生的愛心意識、公德意識、互助意識、社會責任意識。下一步,我校將組建國學社團,讓學生在國學經(jīng)典中學會做人學會做事,在國學經(jīng)典中培養(yǎng)愛國意識。
六、加強工會工作,形成集體性格。
我校始終堅持依靠教職工辦好學校的指導思想,發(fā)揮工會在思想政治工作中的優(yōu)勢,調(diào)動廣大教職工對學校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的意識和積極性,以教師職業(yè)道德建設(shè)為重點,全面加強教職工隊伍建設(shè);情系教師,心系教師,辦實事,送溫暖,關(guān)心教職工的生活中的困難。做到“有病探望、有喜慶賀、有難相幫”,形成了溫暖互助的學校集體性格。
學校工作總結(jié)最新5
臺風作為一種特殊的自然災害,威脅著我們的安全。為了有效應對臺風,我校從去年開始加大防災減災工作力度,形成了一套行之有效的防臺風措施。下面,我將對最新的學校防臺風工作進行總結(jié)。
首先,我校注重加強預警機制建設(shè)。學校與當?shù)貧庀笈_保持密切聯(lián)系,及時獲得臺風預警信息。同時,學校自主建立了專業(yè)的預警研判團隊,對臺風路徑、風速、雨量等情況進行科學分析和判斷,保證預警信息的準確性和及時性。一旦接到預警通知,學校立即啟動防臺風應急預案,組織相關(guān)人員進行疏散和安全工作。
其次,我校注重加強校舍及設(shè)施的防護。學校將所有教學樓、宿舍樓等重要建筑物進行了大規(guī)模的檢查和維護,確保其抗風能力合格。對于易受臺風侵襲的樹木、廣告牌等危險物品,學校也進行了整修和加固工作,以防止風災的發(fā)生。此外,學校還著重加強了對學生宿舍樓的安全巡查,減少了安全隱患。
再次,我校加強了人員疏散管理。學校規(guī)定了詳細的疏散路線和疏散時間,確保學生、教職工能夠快速有序地疏散到安全區(qū)域。學校還在疏散區(qū)域內(nèi)配備了充足的食品、水源等應急物資,為師生們提供基本的生活保障。此外,學校還組織了緊急疏散演練,提高學生的應急反應能力。
最后,我校加強了與家長的溝通聯(lián)系。學校建立了家校合作機制,定期向家長發(fā)送防臺風工作的.通知,并告知學校的防護設(shè)施和疏散情況。學校還組織了防臺風家庭演練活動,讓家長和孩子參與其中,提高家庭的整體防災減災意識。
通過一系列的措施,我校能夠及時、有序地應對臺風,保障了廣大師生的安全。但是,面對自然災害,我們不能掉以輕心,仍需不斷加強防臺風工作,提高應對災害的能力,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出更大貢獻。
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學校的發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師隊伍建設(shè)是學校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境,只要教師的工作積極性、責任心增強,學校教育教學質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學校教育教學質(zhì)量,促進教師自主鉆研,主動發(fā)展,為學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障,本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制,充分發(fā)揮學校教師校本培訓學習平臺,以求實求效的務實精神,努力尋求學習型校園文化發(fā)展特色,引領(lǐng)教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變,F(xiàn)根據(jù)學校實際就本年度工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè),不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>
為加強師資隊伍建設(shè),在學校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導下,我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一大批責任心強,思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展,我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習,能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學思想,樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀,教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。
3、強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),我校擬定了合理的教師培訓計劃,在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業(yè)務水平及教學能力,我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學習的平臺,為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有:
①暑假里的班主任工作培訓。
、陂_學初的新課程學科培訓。
、燮綍r的“周末名師”課堂教學和講座。
學校還通過校本研修,讓更多的教師業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合,在交流中不斷成長和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學改革,穩(wěn)抓落實學校教研工作及教學優(yōu)化。
為深化課堂教學,貫徹落實學校各項教學教研工作,我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”,以確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展的`重要標準。在開展教學工作中,抓好課堂教學是關(guān)鍵。為提高課堂教學質(zhì)量,各學科教研組分別組織了全校探索課研討,使教師的駕馭能力大大得到提高,教學能力逐漸增強。
2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展,學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際,我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式,努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優(yōu)秀科組評選,全面評估和反映學科教研的工作落實和質(zhì)量水平,有效促進科組的建設(shè)和發(fā)展,從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度,以校本研修為契機,充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學教育教學內(nèi)容、加強教學管理的意見》中指出:“優(yōu)化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程,學會學習,使他們成為真正的學習主體,學校和教師要為他們提供更多的獲取信息,分析、討論、利用信息,解決問題的機會!
學生參與學習過程的廣度、深度、有效度,特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準,學生是否真正成為學習的主體,應是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此,穩(wěn)抓過程管理是保障教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學校落實層級管理,各司其職,分管領(lǐng)導事事落實到位,保障各項工作的正常運行。
4、穩(wěn)抓教育科研?蒲泄ぷ髟趯W校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興校”之旗,把教育科研當作教師價值的體現(xiàn)和學校生命的延伸。學校在教育科研領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下,針對教研組和課題組開展工作,掌握科學的管理方法,處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學校教育科研整體水平,我們實施“走出去,請進來”并舉的策略,通過科研促教活動,教師進一步更新了教育觀念,調(diào)整了知識結(jié)構(gòu),提高了教師科研的能力。
三、開展豐富校園文化活動,有效促進學生健康成長及全面發(fā)展。
校園文化活動是培養(yǎng)人才,提高學生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化,良好的育人環(huán)境,是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來重視校園文化建設(shè),狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活,有效促進學生健康成長和全面發(fā)展,我們堅持做到一個“活”字,讓全校師生幸福地工作和學習。
1、讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動,融讀書、科技、普法、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體,充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點,廣泛調(diào)動全體同學積極參與,使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉,成效顯著。
2、讓校園學習活起來。學校不斷完善各項軟件設(shè)施,營造良好學習氛圍,學生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學習,爭創(chuàng)優(yōu)秀的班風、學風。
四、存在的問題及下年度工作設(shè)想。
1、存在問題:
學校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善,今后還需通過多渠道多方籌措資金,統(tǒng)籌規(guī)劃,進一步完善學校教育教學工作環(huán)境;少數(shù)教師自主學習積極性不高,科研意識不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒;在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段,今后還需加大以生為本的力度,加強教書育人的崇高信念,把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質(zhì)落實在每一項工作當中。
2、工作設(shè)想:
、龠M一步明確層級管理的目標、職責,細化管理過程,使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主,及時反饋和調(diào)整階段目標和策略,使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。
、谶M一步加強師資隊伍建設(shè),持續(xù)抓好教師的培訓與學習,利用多種途徑及有效方式,豐富教師視野,創(chuàng)設(shè)更多便利條件,搭建有效的學習平臺,完善學校各項工作制度,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,促進教師專業(yè)化進程,保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。
、劾^續(xù)加強班主任工作培訓力度,有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風、校風建設(shè),通過積極開展各項評比活動,發(fā)揮榜樣的典型示范性,有效推進校園“三風”建設(shè),促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
、苓M一步加強校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,營造濃郁的校園文化氛圍,使學校真正成為學生學習、生活的樂園。
、葸M一步加強后勤隊伍的建設(shè)和管理,關(guān)心師生的校園生活,保證師生的校園生活安全。
學校工作總結(jié)最新7
20xx年xx市xx區(qū)xx小學始終堅持“安全第一、預防為主”的原則,將安全工作作為學校的頭等大事抓實抓牢、認真貫徹落實各種安全會議精神,落實“530”安全教育機制、各項防衛(wèi)措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展,營造了一個安全、穩(wěn)定、健康、文明的育人環(huán)境。為留住美好,砥礪前行,現(xiàn)將我校20xx年安全工作亮點總結(jié)如下:
亮點一層級管理,樹牢安全理念
學校牢樹“安全無小事,責任重于山”的理念,嚴抓管理隊伍建設(shè),提升執(zhí)行力和領(lǐng)導力。成立以校長為組長的工作領(lǐng)導小組,定期召開學校安全工作會議,認真學習上級安全有關(guān)文件、會議精神,不斷強化安全意識。通過“校長+分管副校長+班主任+家長”責任制,層層簽訂安全工作責任書,落實管護責任。抓班主任隊伍,建平安班級。學校舉行全體教職工安全工作會議、班主任經(jīng)驗交流活動,提高班主任班級管理質(zhì)量;加強期末檢查,領(lǐng)導蹲級的跟進指導,促進學生安全管理。
亮點二警校聯(lián)手筑牢校園防護墻
我校與公安、交警、市場監(jiān)管所、消防隊等單位開展了平安共建,常態(tài)化開展校園防恐、防暴演練,周邊校園環(huán)境治理、安全排查、食品安全監(jiān)督檢查、消防演練、法治培訓等活動,筑牢校園安全防護墻。
亮點三生命無彩排防患于未然
為了增強師生安全意識、掌握安全技能,提高師生對突發(fā)情況的應急處置能力,學校積極開展校園安全隱患排查、防汛防臺、消防應急、防震減災、防溺水等演練活動。
亮點四專題教育強意識
我校利用升旗儀式、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站進行常態(tài)化安全教育。本學期我校先后開展了“交通安全教育”“消防安全教育”“心理健康教育”“珍愛生命謹防溺水”“防范電信詐騙”“預防非職業(yè)性一氧化碳中毒”等安全教育。通過多種形式的安全教育,學生學習安全知識,掌握安全常識,增強安全意識。
亮點五家校齊合力,共筑安全網(wǎng)
為了更好地把安全工作延伸到校外,學校高度重視家長隊伍的.建設(shè),家校齊合力共筑安全網(wǎng)。20xx年,我校開展《家校攜手共育共話孩子成長》家庭教育指導系列活動共12場。內(nèi)容涵蓋親子溝通、青春期心理、文明禮儀、安全防范等多方面。同時,學校安衛(wèi)辦通過微信、公眾號等平臺定期推送安全知識;通過“家訪”“告家長的一封信”“家長會”等多種形式,增強家長及監(jiān)護人的安全責任意識。
家長對學校的認可度不斷提升,從而更積極的參與學校的各項工作中,全力做到家校一體,全員參與,共筑安全防線。
。ㄒ唬┘议L開放日
。ǘ┡募以L
。ㄈ┲录议L一封信
基于以上多項舉措,xx市xx區(qū)xx小學全體教職工、家長、學生融合一體、形成合力。分工明確,職責到人,持續(xù)做好各項安全工作,努力實現(xiàn)校園安全“零”事故。下一步,我校將緊緊圍繞中心工作,嚴格遵循“安全第一,常抓不懈,預防為主,全力保障”的原則,強化安全檢查,加強宣傳引導,持續(xù)做好安全工作,確保各項工作有序開展,助力學校發(fā)展再上新臺階。
學校工作總結(jié)最新8
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結(jié)合20xx年“12·4”全國法制教育宣傳日,根據(jù)文件《轉(zhuǎn)發(fā)省委宣傳部等部門關(guān)于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導小組,強化教師法制意識。
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己,而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。因而我們成立了學校法制教育領(lǐng)導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的`文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木,美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域,堅持每天兩掃,保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會,學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座,進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。
主要工作:
。ㄒ唬⿲W習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
(二)各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中出好法制教育的黑板報。
。ㄈ└鶕(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進行教育,向廣大學生進行法制宣傳教育,使學生人人懂得學法、知法,做守法的小公民。
。ㄋ模⿷覓旆ㄖ菩麄魅招麄鳂苏Z。
總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。
學校工作總結(jié)最新9
一學年緊張、充實的教育教學工作,在上各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,即將畫上圓滿句號,為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,更好地做好以后的德育工作,現(xiàn)對本學年工作做如下總結(jié):
一、強化學校常規(guī)管理
1、注重養(yǎng)成教育,狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育,學生文明習慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學風、班風、校風的切入口,學校堅持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動,幫助學生形成文明習慣,提升綜合素質(zhì)。本學期政教處繼續(xù)從學生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標志的佩戴等細節(jié)入手,規(guī)范學生言行,培養(yǎng)文明習慣。養(yǎng)成教育做到了:反復抓,抓反復,強訓練,促文明,成習慣。組織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》,讓學生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、班會課反復宣傳文明習慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍。
2、認真抓好班級月常規(guī)考核工作本學期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核,從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方面對班級進行綜合性考評,每月各年級評出一個“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有,九(1)班獲得四次、九(2)獲得四次,八(1)班兩次,九(4)班三次。其他獲得過文明班的班級有,八(2)班、八(4)班、七(3)班。一學期來,由于我校狠抓落實,以月考核帶動班級常規(guī)管理,校園文明祥和,班級、學校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
二、切實加強班主任隊伍建設(shè)學校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。
首先,我校的班主任教師中年輕的較多,工作時間短,經(jīng)驗不足,但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點,幫助他們選擇了“導師”,在班主任中開展師徒結(jié)對,以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,進一步完善班主任培訓工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅持每月一至兩次的班主任例會,通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責任意識,并通過學習他人的先進經(jīng)驗,不斷拓寬班主任工作的.管理思路。再次,積極落實班主任常規(guī)工作,抓好教育主陣地,上好每一節(jié)班會課,做到每次班會課都有主題,有內(nèi)容。此外,我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度,做到及時了解每個學生的思想動態(tài),并提高家長的家教意識,協(xié)同做好對學生的教育工作。本學期,學校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評,評出不同獎項。
三、以各類主題活動為載體,深化德育教育。
以各類主題活動為載體,深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念,掌握德育規(guī)律,堅守課堂為主陣地,積極營造全員、全方位、全過程的德育氛圍,通過豐富多彩的德育活動,將思想道德教育內(nèi)化為學生前進的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日和校園節(jié)日,通過學科教育、專題教育和課外活動,加強愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育。
1、全校舉行“愛父母、愛師生、愛校園、做誠信人、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材,將典型的真實的事例收集起來整理成文,由有一定演講技能的同學演講;顒映晒εe行,感染力強,評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體。
2、雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。我校家遠的同學特別多,幾個星期才回一次家,有的甚至半年才回一次家,經(jīng)常在學校學習生活。每到周末,由專人負責管理機構(gòu),組織他們觀看愛國主義影片,對他們進行思想教育,組織他們打掃衛(wèi)生,對他們進行環(huán)保教育;為這些學生將安全的重要性,喚起他們對生命的珍愛。
學校工作總結(jié)最新10
安全工作是學校工作的重中之重。為了強化學校的安全工作,積極排查并消除安全隱患,保證全體師生入校后的安全,給師生創(chuàng)造一個安心的工作學習環(huán)境。開學伊始,學校安全工作領(lǐng)導小組所有成員,對校園進行了安全大檢查。
在苗芊校長帶領(lǐng)下,安全工作領(lǐng)導小組全體成員,分別查看了學校環(huán)境,對學校教學樓、實驗室、功能教室,體育館、食堂、操場、校園周邊,同時對物防、技防設(shè)施等進行了全面細致的大檢查,詳細排查校內(nèi)的安全隱患。接著又詳細查看了消防設(shè)施,消防控制室等,確保正常使用。檢查結(jié)束后,召開了學校安全工作會議,苗芊校長傳達了上級部門有關(guān)規(guī)定、要求,指示,同時進一步明確了“責任”的重要內(nèi)涵!要求全體教職工,“安全第一、預防為主”,力爭做到共同整理共同防范。給全體師生一個安全、舒適、安心的工作學習環(huán)境。打造平安、和諧、文明華辰。
學校經(jīng)過不斷的安全檢查,強化了隱患排查治理,加大了學校內(nèi)安全設(shè)施整改力度,增強了全體教職員工的'衛(wèi)生意識和安全防范意識,有效提高了校園安全管理質(zhì)量,增強了安全隱患防范意識,對學校的安全工作起到了很大的促進作用。同時,我校也將繼續(xù)牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,加強安全教育,狠抓內(nèi)部安全管理,強化安全措施,優(yōu)化校園安全環(huán)境,以安全促穩(wěn)定,為學校正常教育教學的開展提供安全保障!
學校安全工作總結(jié)責任重于泰山,安全大于天!xx中學德育工作始終把安全教育放在首位。近一個多月,學校重點做了如下幾個方面的工作:
一、認真落實考勤記載制度。
開學初,學校將《班務日志》下發(fā)到各班,要求值日班干部記載,科任教師核實簽字。班主任每天一審核,政教處每星期一抽查,對于不能嚴格落實考勤記載制度的班級進行全校通報,對一堂課不到的學生,班主任要落實其去向,對于半天不到的學生要通知學生家長,并向?qū)W校報告。
二、開學初召開了全體班主任工作會議,闡述了學生的安全關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到教育教學質(zhì)量,讓每個班主任從思想上能高度重視安全工作。會后,學校與各班主任簽訂了安全責任合同。
三、通過《課內(nèi)比教學,課外訪萬家》活動,進一步促進家校共建,共同關(guān)注孩子的健康成長。
10月15日,學校召開了賀龍高中首屆家長會暨第三屆家長委員會成立大會,會上學校、老師、家長進行了面對面交流溝通。安全教育是交流的主要話題之一。
四、加大安全宣傳力度。
本學期把九月份定為安全教育月,通過學校領(lǐng)導早操訓話,班主任夕會訓話,出刊,出黑板報,召開主題班會等形式,向?qū)W生進行安全宣傳。讓學生學習《賀龍高中安全管理規(guī)定》,向?qū)W生通報校園各種安全事故。大大提高了學生安全意識。本月初,學校組成了四個小分隊,對學生寢室、教室、體育場地、設(shè)施等進行安全隱患排查,重點排查學生私藏管制刀具的情況。
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為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用,充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用,為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境,我校多年來高度重視家長學校工作,針對新世紀少年兒童的特點,努力構(gòu)建家長學校的新模式,健全家長學校的網(wǎng)絡建設(shè),提高了教育的實效性,取得了顯著的效果。
一、健全組織機構(gòu)。
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單,由校長、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”,商量、討論學校有關(guān)事宜,由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作,德育處負責教學業(yè)務,負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡,形成教育合力。
1、定期進行"家長學校"授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時間,家長學校不斷改變形式,開展各類活動,形成三位一體的教育網(wǎng)絡。
二、各項制度扎實。
在家長委員會領(lǐng)導下,家長學校任課教師授課做到“五認真”,認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學校能注意資料積累!凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳重要思想,以及“家長教育行為規(guī)范”、“成功教育點滴”等先進的科學育兒經(jīng)驗論文。
二、教學活動正常。
家長學校有大型的全校性的活動,有小型的座談,有班級授課活動。受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣,受到一致好評:
1、舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的.質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會,召開部分學生家長會,指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),具有不可估量的作用。
3、平時及時與家長聯(lián)系:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。
4、邀請家長來校參加活動。讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙,及時進行疏導,使其健康、快樂、活潑地成長,并且做好家長育兒咨詢。
四、教育效果顯著。
1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動,多種形式開展各類教育實踐活動,讓班主任和家長面對面的進行溝通,密切了家庭與學校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型,以點帶面。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動,在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下學校的各項活動,家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動,家長們感觸很深,有的家長在經(jīng)驗交流會上說:“過去我只知道對孩子一味地愛,家長學校使我知道愛有誤區(qū),過分的愛會危害孩子的身心健康,F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄栈睿谕饽軒椭欣щy的人做事,我們真高興!
3、學校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育,思想上積極引導,學習上耐心輔導,生活上全力幫助,發(fā)動廣大師生為他們獻愛心,使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。家長學校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動,對家長們進行了家教培訓,由孩子們進行了體操表演,收到了很好的教育效果。受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎,取得了很好的社會效應。
綜上所述,我校家長學校工作正向著規(guī)范化、常規(guī)化、特色化發(fā)展。
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忙碌中,我們不知不覺度過了本學期的第14個周,過去的一周,值周教師工作認真負責,全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲,堅持上班上課,保證了我們學校教育教學秩序正常運行,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:
一、幾處優(yōu)點:
1、學習方面:每天早晨,七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。
大部分學生能夠積極主動的學習,教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然,學習氛圍濃厚。
學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。
表現(xiàn)較好的班級是:五、六年級。
這和老師們辛勤的工作是分不開的。
各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。
課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學較多。
我們應該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。
同學們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強調(diào)學生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學習環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。
這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。
學校是我家,凈化靠大家。
希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。
4、放學路隊:本周沒有出現(xiàn)在放學路隊上發(fā)生的安全事故。
有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。
希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生,時時處處叮囑好自己的學生。
防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮:失物交公累計近30人次。
望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足:
1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。
希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。
走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。
不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。
行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。
注意我們的言談舉止。
3、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。
其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。
希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。
部分學生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。
4、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
三、幾個建議:
1、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2、升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范,需要加強。
3、要重視衛(wèi)生保健工作。
一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。
二是教室要經(jīng)常開窗通風,做好流感的防控工作。
三是要注意個人飲食衛(wèi)生,加強體育鍛煉,增強身體免疫力,防止病毒侵襲。
4、牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,防患于未然。
回顧上周的工作,我們有太多的感動,太多的難忘。
過去的一周,全校教職員工立足本職工作,全身心投入到教育教學之中,深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業(yè)。
過去的一周,絕大部分同學上課認真聽講,注意力集中,課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教,大部分同學有高昂的學習興趣,上周星期四和星期五,七、八年級的全體同學進行了第一次月考。
過去的一周,我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿,微笑著迎接全體師生的到來;每天清晨,我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影,他們默默無聞,但怎能不獲得我們每個人的欽佩!我們欣喜地看到:同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理,在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊,在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。
上周,是充實而忙碌的一周。
星期一,赴南京學習團隊在學術(shù)廳進行了交流匯報,段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流;星期二,初一年級小組長訓練營進行第一次培訓;星期六下午,宜賓市八中20xx級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行,星期天,1000多名片區(qū)外小學畢業(yè)生來我校面試,集體來接受良好的教育,在家長們殷切的目光里,我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”,我們讀懂了什么叫“生于憂患,死于安樂”。
回顧上周的工作,我們有太多的遺憾,太多的隱憂。
在絕大部分同學認真學習,健康成長的同時,我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象:有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧,在自習課時不按要求認真作業(yè)和預習,甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業(yè)的行為。
同學們或許并不知道,有些學案是老師們花了幾個小時,幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計的,而你們呢,有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!同學們,對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。
老師們,我們用拼搏創(chuàng)新實現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展,明天,我們又將以更加負責的.態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
同學們:崇高的理想,激情的創(chuàng)造,帶給我們振奮人心的喜悅。
燃燒的青春,流火的時空,帶給我們五彩斑斕的遐想。
讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角,讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信,今天會比昨天好,明天更比今天更美麗!
在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。
上周從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有七大亮點
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學們堅持晨練。
尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊口號不斷,給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段,絕大部分的班級紀律很好。
任課老師及時下班,小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,個班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數(shù)學題的。
中午1:00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班,有的在輔導學生的作業(yè),有的在處理班級事務,有的在與學生一起活動。
總之,學生自覺性很強,能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上,個班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛(wèi)生總體較好,尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文,四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師,經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起打掃衛(wèi)生,率先示范,精神可嘉。
4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。
讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風氣也很濃厚,學校正在積極開展校本研修活動,好多教師積極響應,每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學習,共同提高的教研氛圍。
還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
6、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,值日老師工作負責,都堅持到學生用餐完畢才離開,好多班主任與學生一起用餐,督促學生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,這既有益學生身心健康,又豐富了學生的課間生活,既培養(yǎng)了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感,又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié),同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。
好的方面我們當然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足:
1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講空話,做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。
希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。
少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時,老師有點擔憂:有些學生下樓時候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的現(xiàn)象,請同學們不要邊走邊吃,注意安全。
樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。
與前面的同學保持距離,以免飯菜倒在其他同學身上。
請同學做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。
我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。
說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習慣。
清潔的校園飄著幾張字紙,顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。
其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。
希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。
4、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。
但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。
在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。
因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。
三、兩個建議:
1、星期一早上,部分班級人都到齊了,但所有的窗戶仍關(guān)閉著,隔了一個雙休日,緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,因為那還是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。
所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防,并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
3、注意我們的言談舉止。
文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。
用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
學校工作總結(jié)最新13
時間如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了一年的尾聲。在這一年中,我們保安團隊經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn),也有很多的收獲。在這篇文章中,我將為大家詳細地總結(jié)我們中職學校保安團隊在本年度的表現(xiàn)。
首先,我們保安團隊在今年積極響應學校領(lǐng)導的號召,認真地執(zhí)行各項安全工作。我們認真貫徹落實學校的管理制度,不斷加強安全工作的.常態(tài)化,規(guī)范了學校盤查門崗、24小時監(jiān)控、出入口合理管理等安全管理措施。此外,在學;顒悠陂g,我們也做好了各類安全管理工作,在活動現(xiàn)場做好組織、引導、秩序維護等工作,為學生們的安全保駕護航。
其次,我們保安團隊在緊急事件處理方面表現(xiàn)出色。在本年度,我們組織開展了一系列的安全應急演練,不斷提高了自己的應急處置能力。同時,在各種突發(fā)事件發(fā)生時,我們能夠迅速反應和應對,避免了不必要的損失。例如,在某次突發(fā)火災事件中,我們帶領(lǐng)學生進行安全疏散,及時撲滅火點,并保護好學生的安全,得到了學校領(lǐng)導和師生們的高度評價和贊譽。
第三,我們保安團隊在安全防范工作中具備了扎實的技能水平。在這一年中,我們保安團隊組織了多次崗前培訓和技能競賽,強化了隊員的技能和意識。在日常巡查中,我們能夠熟練操作各類安全設(shè)備和工具,并及時發(fā)現(xiàn)、報告各種潛在隱患和異常情況,為學生及時除了安全隱患,保障了學生安全。
最后,我們保安團隊在學生教育方面也做出了新的嘗試。在保障學校安全的同時,我們還注重學生素質(zhì)教育和思想教育。例如,我們向?qū)W生宣傳安全知識,提高學生的風險防范意識和自我保護能力,同時也幫助學生規(guī)范自己的行為舉止,做到文明素質(zhì)的全面提升。
總之,作為中職學校保安團隊,我們將始終肩負著保障校園安全的重任,積極響應學校的號召,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)嚴格遵守安全管理規(guī)定,不斷強化學校安全工作常態(tài)化,為學生創(chuàng)造一個安全、舒適的學習環(huán)境。同時,我們也將進一步拓展學生教育的形式和內(nèi)容,為學生成長提供更多的幫助和指導。最后,我們保安團隊期望在接下來的一年里,展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn),為學生保駕護航,不辱使命。
學校工作總結(jié)最新14
校本課程的開發(fā)是一個以學校為基地,學校自主決定,教師及有關(guān)人員廣泛參與,在上級行政和業(yè)務部門指導下合作探索,共享開發(fā)成果的一種應用性課程研究。一年來,我校在校本課程實施中,激發(fā)了教師的創(chuàng)造性,提高了教師課程意識,滿足了學生走進生活、走進社會,實現(xiàn)了學校的課程創(chuàng)新。
一、明確目標,開發(fā)適合校情的校本教材。
我校的教育教學行動綱領(lǐng)是:為了每一個學生,為了學生的每一個方面,為了學生的全面發(fā)展。一體兩翼(以九年義務教育為主體,英語和藝術(shù)教育為兩翼)是我校的辦學特色。新課改為我校帶來了機遇和挑戰(zhàn)。作為社會辦學單位,我們認為校本課程實施中提供了學生在情境中學習、在實踐中學習、在探究中學習、在體驗中學習、主動學習和合作學習。
以學生發(fā)展為本,學校根據(jù)校本課程實施的特點,立足于本,F(xiàn)有條件,限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源,為校本課程的情境化實施創(chuàng)造條件。學校在開發(fā)校本教材方面做到努力把師生中的生活經(jīng)驗、特長愛好轉(zhuǎn)化為課程資源,并注意發(fā)揮家長和社區(qū)資源的作用。學校為校本課程開發(fā)和實施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費保障,為開發(fā)校本教材做好了前期準備工作。
1、開發(fā)程序。首先根據(jù)我校的.辦學宗旨擬定校本課程的總體目標,編制了《校本課程開發(fā)方案》,這是學校校本課程開發(fā)的宏觀規(guī)劃和指導性文件,是學校教育哲學的具體體現(xiàn),也是學校辦學特色的具體體現(xiàn)。學校有校本課程開發(fā)領(lǐng)導小組,并由承擔具體課程開發(fā)的人員編制課本。
2、開發(fā)活動方式。我校根據(jù)課程開發(fā)宗旨,學校采取引進、部分開發(fā)、獨立開發(fā)的方式進行校本教材開發(fā)活動。引進了中國舞蹈藝術(shù)學院考級教材;部分開發(fā)了美術(shù)科的國畫、素描、色彩;獨立開發(fā)了《簡筆畫》和《人文素養(yǎng)》第一冊教材、《牛津英語》和《馬宏英語》等。這些教材體現(xiàn)了我校辦學理念和校本課程開發(fā)的目的,實現(xiàn)了資源利用科學性和嚴謹性,確保與國家政策的一致。
二、校本課程的實施與評價。
1、實施。我校根據(jù)校本課程的設(shè)置,把校本課程納入課程表中,學校課程分限選類和任選類。限選課每周每班安排6課時參加藝術(shù)類的鋼琴、電子琴、小提琴、琵琶、古箏、書法(軟筆、硬筆)、繪畫(國畫、簡筆畫、素描、色彩)舞蹈。英語沙龍1-3年選用《馬宏雙語》教學、教師自編常用口語練習,進行閱讀、英語小作文等。4-6年級選用《牛津英語》,每周每班5課時英語課!度宋乃仞B(yǎng)》第一冊是由教師編寫的學校生活、環(huán)境保護、磨難教育等教學內(nèi)容的教材。
我校校本課程實施方式體現(xiàn)學生的年齡特點,小學開發(fā)基于學生興趣和愛好、體現(xiàn)學校特色的課程,采取興趣小組、主題單元活動等多種形式;中學立足于學生自我發(fā)展的需要,以選修課的方式,設(shè)置多樣化的課程,滿足學生不同的發(fā)展需要,滿足學生持續(xù)發(fā)展的需要。
2、評價。我校根據(jù)校本課程開發(fā)目標,采取多種評價方式,對課程開發(fā)、實施的全過程評價進行了初步的探索。我們認為校本課程評價應以學校經(jīng)常性的自我評價為主,通過評價診斷課程,修正課程的開設(shè)價值,要根據(jù)形勢的發(fā)展預測教育的需求,推動校本課程深入、持久地進行。
由于我校校本課程開發(fā)和實施時間短,對評價的研究還缺乏深度,還沒形成一套完整的評價體系,有待于在課程改革的深入階段繼續(xù)研究,形成具有特色的評價體系。
學校工作總結(jié)最新15
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展,F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了學校安全工作領(lǐng)導小組,學校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位。
1、門崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、護導師值勤制度:值周教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的.責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度:結(jié)合學校本身的實際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。
三、加強教育,增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。同時,在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2、學期初,學校組織部分教師對周邊水域進行排查,在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會,各班班主任向家長就古厝村小孩子溺水事件進行安全警示,讓他們注意放學后,假期學生在家安全,并與學生、家長簽訂預防溺水承諾書。
4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識,也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。3月29日我校邀請了泉州安防火中心張老師為教師作了一場消防知識講座,通過這次講座全體教師對消防知識有了更深的認識,提高了應對火災能力,也增強了生命意識和責任意識。
5、4月份開展防溺水專項工作:強化防溺水安全教育,并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌,落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳,共同做好安全防范工作。
6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行,各班嚴格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現(xiàn)異常學生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
7、5月份做好安全管理與安全教育:認真落實安全工作責任制,按照安全大檢查要求,加強安全管理,嚴把校門關(guān);各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域,及時補上安全警示牌,進一步落實安全防范措施。
8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學校安全教育月”)活動:根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)2011年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求,充分利用各種形式宣傳安全知識,強化安全意識,認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午,再一次開展安全應急疏散演練,提高了學生的自救自護和應變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會,分發(fā)《安全告家長書》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校互聯(lián)平臺,給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實安全責任。
四、存在問題。
1、學校門口的小巷、路口較多。特別是早上上學時段,家長送小孩子上學,放學接小孩回家時段,看管其他學生注意車車輛
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
3、周邊還有些小超市網(wǎng)吧、游戲廳存在部分學生會偷偷去上網(wǎng)、玩游戲,校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患。
學校安全涉及面廣,今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作,搞好學校周邊治安秩序,使學校安全工作進一步經(jīng);、制度化、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
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