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    友情的作文

    時(shí)間:2024-11-04 12:46:16 關(guān)于友情的作文 我要投稿

    友情的作文匯編3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的友情的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    友情的作文匯編3篇

    友情的作文 篇1

      我和思萌同學(xué)是歡喜冤家,有時(shí)會(huì)為一件小事,友誼的小船跌入迷茫的大海。更多的時(shí)候,我倆是心心相印的閨蜜,互相關(guān)心,互相包容。

      一天早上,我起床晚了,一路小跑趕到學(xué)校。剛進(jìn)教室,思萌就攔住我的去路,問我有沒有看見她的籃球。我氣喘吁吁地說:“沒有啊!”她不信,追問道:“昨晚你值日,不是最晚走嗎?怎么會(huì)沒看見!”

      看著她不依不饒的樣子,我也生氣了:“反正我沒見過,你不要隨便冤枉人!”話音剛落,她的臉就漲得通紅,那氣呼呼的.樣子就像火山要爆發(fā)。最終,她還是忍住了,我倆帶著怒氣回到了自己的座位。

      一上午,我一點(diǎn)聽課的心情也沒有,心里一直回想著早上吵嘴的情景。想起以前我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,我的心里好難過,我為對(duì)她的態(tài)度感到后悔。

      我的腳不由自主地向她移去,心中有一個(gè)聲音在回響,一定要跟她說聲對(duì)不起。讓我意外的是,她竟主動(dòng)跟我道歉:“找不到就算了,晚上我讓爸爸再買一個(gè),不要為這小事不開心!”我說:“早上我態(tài)度不好,請(qǐng)你原諒我!”我們的手又緊緊拉在了一起。

      我們又和好如初了,快樂又回到了我們身邊。我倆都用心守護(hù)著這單純而又珍貴的情感,小學(xué)時(shí)光也添了許多美好的回憶。

    友情的作文 篇2

      看著眼前那曾經(jīng)十分熟悉的頭像又亮了,坐在電腦前的我?guī)捉?jīng)糾結(jié)后,才鼓起勇氣,打開聊天窗口,鎮(zhèn)重地在鍵盤上敲出一個(gè)“在”字,然后又小心翼翼地發(fā)出去,忐忑不安地等待著對(duì)方的回答。

      十四歲那年,懵懂的我們懷著對(duì)青春的渴望和對(duì)知識(shí)的追求,跨進(jìn)了同一所中學(xué)。那時(shí)候的你一臉純真,我在看到你第一眼的時(shí)候,就喜歡上了你這個(gè)娃娃臉女孩。嬌小的身軀配上這樣一張稚嫩的臉龐,就像一個(gè)玉瓷娃娃,讓人愛不釋手,生怕一不小心將之打碎?赡苷且?yàn)檫@樣,所以才讓我產(chǎn)生想要保護(hù)你的沖動(dòng)吧!也算是有緣,我們從普通同學(xué)變成了同桌,最后又成了形影不離的好朋友。

      初一的時(shí)候,我們一起學(xué)習(xí),一起討論問題,一起羞澀地談?wù)撝覀兏髯韵矚g得人或事;初二時(shí)候的分班,也沒阻斷我們的友誼,一直到初三,那個(gè)女孩的出現(xiàn),打破了你我曾經(jīng)無邪安寧的小日子。那個(gè)女孩是初三才轉(zhuǎn)到班里的,她很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)很棒,人長(zhǎng)得漂亮,老師們也很喜歡她。剛開始,我們?nèi)齻(gè)人的關(guān)系都很好,但是后來,我越來越反感她對(duì)人的態(tài)度和處事的風(fēng)格,所以和她的關(guān)系漸漸處于不冷不熱的狀態(tài)?赡苁桥录冋娴哪阃蝗蛔兊煤退粯樱部赡苁浅鲇谒叫,害怕她把你搶走吧!所以,我就十分任性的`要求你離她遠(yuǎn)一點(diǎn),卻忽略了你的感受。每天看著你同她出出進(jìn)進(jìn),我就生氣,固執(zhí)地認(rèn)為你背叛了我們的友誼,從而對(duì)你不理不睬的,有時(shí)還莫名其妙地沖你發(fā)火。而你卻如同一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩,從不反駁一句,這樣尷尬的局面一直持續(xù)在初中畢業(yè)后。

      中考過后的那段時(shí)間,可謂是度日如年,我每天都不停的反思自己,如果我當(dāng)初大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn),學(xué)會(huì)諒解一點(diǎn),是不是我們之間的關(guān)系就不會(huì)像如今這么淡了?我怎么能忘記“朋友”一詞的含義是:支持,包容,諒解,以及分享呢?終于,我還是沒能鼓起勇氣,對(duì)你說聲“對(duì)不起”。

      突然,那個(gè)熟悉的頭像閃了,我拿起鼠標(biāo),猶豫了一下,但還是點(diǎn)開聊天窗口。

      “嗯。”

      “你在哪里上學(xué)?”

      “我考得不好,所以在xx學(xué)校復(fù)讀。你呢?”

      “我在xx學(xué)校上高中。你還能跟上嗎?”

      “嗯,念過一次,所以比較輕松!

      “是嗎,那祝你復(fù)讀一年后,可以考一個(gè)好高中。對(duì)了,我家搬家了,離你們學(xué)校不遠(yuǎn),周末有時(shí)間來我家玩啊,這是我家的電話號(hào)碼xxxxxxx。”

      “嗯,好的。”

      鐵打的友誼,流水的情。或許我們之間的友誼不會(huì)像以前那么完美無瑕。但是,我相信經(jīng)歷過這件事后,我們都會(huì)長(zhǎng)大,我也相信我們會(huì)試著接受對(duì)方,諒解對(duì)方。畢竟,真正的友誼是經(jīng)得起磨練的,不是嗎?

    友情的作文 篇3

      在一個(gè)幽靜的山谷里,有一株小小的蒲公英。一天,從外面飛來了一只小巧玲瓏的小鳥。蒲公英很害怕,想:千萬別傷害我。〔灰盐野纬鰜,保佑!可是小鳥并沒有傷害她,就連碰都沒有碰過一下。

      這樣一天天過去了,蒲公英見小鳥沒有害她,懸著的一顆心終于落下了。有一天,小鳥突然說起了話:“你好!我的名字叫文雅兒。我原本是住在爸爸媽媽的身邊,我們生活得很快樂,可是有一天,我的爸爸媽媽被一個(gè)舉著會(huì)發(fā)出子彈的木棍的獵人給打死了,我幸運(yùn)逃脫了。然后就逃到這里了,你也介紹一下你自己吧!”小鳥流下了晶瑩的'淚珠。蒲公英也滔滔不絕地講起了自己的身世:“我啊!原來是躺在媽媽溫暖的懷抱里的,媽媽的懷抱好溫暖好溫暖,我天天躺在媽媽的懷抱?墒呛镁安婚L(zhǎng),有一天西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥來了,他們把我的兄弟姐妹都吹到了不同地方,我則被吹到了這里。對(duì)了,忘記跟你說我的名字了,我的名字叫蒲公英·燦爛兒。”蒲公英原原本本地把自己的身世講了一遍!拔衣牥职謰寢屨f過,你們蒲公英身上的‘寶寶’是要風(fēng)來把他們吹向世界各地的,可是你卻在山谷里,風(fēng)很難吹到這里。【退愦档玫竭@里,你身上的‘寶寶’也很難可以被吹走的哦!你有啥打算?”“這這有點(diǎn)難辦哦!我有個(gè)辦法,但是必須有人去找風(fēng)的大王:風(fēng)之怪!我是決不會(huì)讓你去的!因?yàn)轱L(fēng)之怪要幫別人辦事有要求的,而且是付出你的生命!然后把你的靈魂吸走,就算你找西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥,也要得到風(fēng)之怪的批準(zhǔn),風(fēng)之怪肯定批準(zhǔn),但結(jié)局也一樣!”蒲公英嚇唬小鳥。可小鳥不管蒲公英同不同意,就飛去找風(fēng)之怪了。

      小鳥餓了、渴了就飛去喝點(diǎn)泉水,就這樣維持了十幾天。有一天,小鳥在去找水的途中遇到了正在散步的風(fēng)之怪,小鳥興喜若狂,給風(fēng)之怪行了個(gè)禮,磕了個(gè)頭:“風(fēng)大王,我有事找您!”“啥事。俊憋L(fēng)之怪暗自慶幸又有一個(gè)靈魂了:正是天助我也,我還差幾個(gè)靈魂就能升仙了,現(xiàn)在又來一個(gè),這是太好了!小鳥小心翼翼的說:“我有一個(gè)好朋友,是一株蒲公英,她身上的‘寶寶’要飛向世界各地,但需要風(fēng)才行,我就來找您了。希望您能幫我的朋友好嗎?”“行!”風(fēng)之怪慷慨大方的說,風(fēng)之怪又說:“好偉大的友情!我好希望得到這偉大的友情啊!我不要你的靈魂,帶我去蒲公英那兒吧!”風(fēng)之怪果然沒要小鳥的靈魂。

      小鳥把風(fēng)之怪帶到了山谷里,風(fēng)之怪幫了蒲公英。后來,小鳥和蒲公英謝了風(fēng)之怪,可風(fēng)之怪卻說:“我不要你們的謝謝,我只想和你們成為朋友,行嗎?”“可以!”小鳥和蒲公英異口同聲的說。

      風(fēng)之怪和他們做成朋友后,他把靈魂全還給了屬于這靈魂的人,他的成仙夢(mèng)也因此消失了。

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