成長作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長作文9篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
今天，是星期五，輪到我們六年級去青少年活動中心學工。
一路上，天格外的藍，陽光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。
我們第一個要進行的活動是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個人一個小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當隊長，我們聽完老師的做法過程后，讓每個組的.組長，就拿了材料，我們認真地做了起來，單荻負責畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開啟熱量到0.6度——0.7度，細致地描繪出來，之后再安裝馬達和螺旋槳，最后再進行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開了。
大約過了兩個多小時，馬上就到了中午，我們排好了隊來到了餐廳，大口大口地吃了起來，吃好后，我們回了教室，準備進行下一個活動。
下一個活動叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險，我開始有點害怕，可我看同學們都在走，我也鼓起勇氣，開始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過頭去，等我再一次走的時候，我就覺得一點也不害怕了，不管三七二十一走了過去，到達了終點。
第三個活動叫做，創(chuàng)意鐵鏈室。也就是讓我們作風鈴，這可是非常有難度的，不過對一些心靈手巧的女生來說，還是小菜一碟。上午是男生的強項，而下午是女生的強項了，我們就更要認真聽了，可就是偏偏有些人，愛搗亂，使得老師對我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒有一個是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來青少年活動中心學工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點酸酸的，再見了，青少年活動中心!
成長作文 篇2
今天，婆婆沒在家，我準備去她家打籃球。
我找來一條紅色的紙，在上面寫上“球員”二字，又找來一些膠，先把紙纏在頭上，用手把它固定住，然后用膠布粘上，武裝好之后，我就去打籃球了。
我把球往墻上扔，然后球回來的時候，我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久，覺得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一個就回家吧！”我心里想。就在最后一個球回來的時候，我失手沒接住，“嘭”的一聲球砸在頭上，“唉喲，好疼�。☆^上肯定都被砸了一個大包�！蔽姨稍诘厣相洁斓�。隨即聽見“砰”的一聲，我一驚：“怎么了？”扭頭一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心愛的花盆打碎了�！边@下該怎么辦呢？左思右想，對，就說是弟弟打壞的吧！可是，用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的呢？弟弟不在，婆婆回來了只會說是我打碎的，因為這里只有我一個人�！坝辛�！”我先把我的籃球藏起來，又去把弟弟的籃球找來放在花盆旁邊，然后回去叫弟弟把外衣脫下來，放在婆婆家，這足以證明是弟弟了吧？我只要等婆婆回來給她“說明”就行了。
婆婆回來了，我急忙沖過去，對婆婆說：“婆婆，弟弟把你的花盆打碎了，那籃球就在花瓶旁邊，你看衣服是他玩累了脫下來的，他打碎花盆了就跑回去，叫我快點過來。沒想到，我一過來您就回來了�！逼牌怕犃它c了點頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶說明了情況，奶奶急忙反駁說：“他沒有，他一直都在家里啊�！逼牌趴粗艺f：“這么說，是你打碎的了？”我的臉火辣辣的�！白鋈丝梢欢ㄒ\實哦，敢于承認錯誤的'就是好孩子�！蹦棠陶f�！笆俏掖蛩榈模遗履煿治�，所以就說是弟弟，對不起�！蔽医K于鼓起勇氣說出實情。婆婆摸摸我的頭，說：“沒事，只要勇于承認錯誤，你就是一個好孩子�！�
事情千千萬萬，但這件事卻一直擱在我們心中，因為我懂得了要做一個誠實的孩子，否則，會被狼“吃掉”的哦！
成長作文 篇3
“我不想，我不想，我不想長大......”走在去補習班的路上，嘴里不禁唱起《不想長大》，想起早上發(fā)生的那一件事，我不禁地嘆了一口氣。
早上，我很早就起床了，姐姐走到我身邊對我說：“下午去補習班上課，”我疑惑不解的問：“為什么？”姐姐說：“昨天我給你報了英語班。”我已經(jīng)上了三年的英語班了，實在是不想上了，對我來說補習班就是地獄，我剛逃出來，姐姐就像地獄犬一樣的，把我再抓回去，我氣憤地說：“你怎么不給我說？”姐姐理直氣壯地說：“我已經(jīng)給你說過了，不是嗎？”我一臉氣憤地說：“你這是先斬后奏�！薄澳悴簧�，也要上，錢已經(jīng)交過了。”我一臉無奈。
因為我知道姐姐永遠是這樣的習慣‘先斬后奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒霉了！姐姐對我真是‘太好’了，姐姐臉上突然笑瞇瞇的，我知道有事要發(fā)生了，姐姐說：“明天早上，數(shù)學班，”“你......”“我怎么了，”姐姐笑著說�！澳阏媸切锊氐�，”我氣憤地說。姐姐打開電視開始看電視，“你想不想報作文班”姐姐笑著說�！安幌搿薄拔覕蒯斀罔F地說。我怎么有一個這樣的姐姐呢，比地獄犬還厲害，我真是打心眼里的佩服。
姐姐又說：“你今天心情‘很好’呀！”“是呀，我今天心情‘太好’了！”姐姐又說：“你想不想學樂器，繪畫也行，”“不想�！蔽以谘a習班的時候，因為學校作業(yè)多，補習班的成績一直都不是太好，本來功課就多，我可不想再多一門課。
回到現(xiàn)實中，我已經(jīng)來到補習班的'門口，坐在一個陌生的班里，我的心情真是太煩了，好不容易有一個周末，又要上補習班�！鞍Α�
當一個小孩真煩，我想回到幼兒的時候，這時，我的心里又唱起了《不想長大》......
成長作文 篇4
成長像一瓶五味漿，酸甜苦辣都有。除此之外還有N多的煩惱。
在家我最小，卻最懂事，可媽媽卻羨慕小姨的小女兒——姍姍姐姐，是啊，她會小提琴，會芭蕾，會鋼琴，會畫畫……可是，小姨還有個精神有問題的燕燕姐姐，姍姍姐姐她不得以好好學習。還有，小學題目多簡單，初中后題目難了，競爭力大了，在好班個個都是高手，我不會的你們也不會，問哥哥，是他是會，可是像他那樣的冰山，問他幾道題就說我笨，就打我罵我，上網(wǎng)查，時間一長爸爸就說我笨，像別人哪有這么好的條件，他們是怎樣做的呢？你們哪明白他們是第二天到學校抄的。我容易嗎。他們的考試高分是因為他們作弊，事先看了試卷，明白題目，然后再查，把答案抄下來，我們都明白，可我們哪敢告訴教師，因為那位的姑媽就是教我的教師。
我為什么喜歡上網(wǎng)，喜歡幻想，喜歡找朋友？因為這樣能夠拋開煩惱，使自我的內(nèi)心沒有恨這個字。我找朋友是因為他們會聆聽我的煩惱會在我悲痛的時候哄我笑，在我一籌莫展的`時候給我好的意見，在我做錯事時告訴我怎樣彌補……
他們立刻就要搬家了，我正在珍惜這最終的友誼。
我的煩惱是因你們而起，就讓你們?nèi)セ馑袉幔?/p>
但愿我的煩惱能夠早點化解化解。
成長作文 篇5
只要成長了，丑陋的毛毛蟲總有一天會破蛹成蝶；只要成長了，發(fā)芽的種子總有一天會長成參天大樹；只要成長了，蝌蚪總有一天會變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學蝴蝶，一再的.蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
每當我看到蠶結(jié)的繭時，就會想起當初我和爺爺養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。那時我經(jīng)常想：蠶是什么樣的？我就迫不及待想養(yǎng)蠶了。我先把蠶放進一個盒子里，我和爺爺每天給蠶摘桑葉，回家后把桑葉用水洗干凈，小心翼翼地用紙擦干凈，再用袋子裝好，放入冰箱，再按時將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大，每當聽到蠶桑的叫聲，我都感到非常喜悅。蠶一點點地變大，從灰色變成白色，慢慢地可以吃大桑葉了，蠶也在成長了！我眉飛色舞，高興得跳起來了。蠶長大了，馬上要結(jié)繭了！現(xiàn)在蠶幾乎不吃桑葉了，爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝，把蠶放在樹枝上。過了一段時間，蠶變成蛾子飛出了窗外。
是啊！蠶在成長，我也在成長。我從一個被爸爸媽媽照顧的小女孩，變成可以照顧小動物的小女孩。
成長作文 篇6
在成長的道路上，我們會遇到各種不平坦的路。但是只要我們堅定自己的信念，勇敢地走出每一步，那么人生的道路才是你獲得成就最美好的經(jīng)歷。什么是人生最精彩的部分，就是我們在經(jīng)歷一個個忐忑的事時。是�。∥乙灿幸欢纬錆M著血淚的奮斗史。
記得在20xx年我上小學一年級時，數(shù)學老師封了我一個稱號——數(shù)學課代表。當時我很驚訝:一向數(shù)學成績不好的我，怎么會當數(shù)學課代表呢？但我把這一個個的疑問埋在心里，到了合適的'時候在“出馬”。隨著年齡的不斷增長，我步入了小學三年級，但我越來越?jīng)]有信心，因為在二年級期末考試時，我的數(shù)學考了不及格，我十分難過。不久，數(shù)學老師就去找我談心了，談著談著，我的情緒開始變得十分低落，也是從那開始，我下定決心一定要把數(shù)學成績提高上去。“吾曾終日不食，終夜不寢，以學”。終于，在五年級的期末考試中，我的數(shù)學成績名列前茅。經(jīng)過這次，我懂得我們要邁過坎坷，不留戀過去。
從小，父母就教育我“做人，學會要干的事情還有很多”，但我總是抱著玩玩的態(tài)度聽了這句深奧的話。
記得有一次，媽媽有件很重要的事情要去做，于是就讓我去蒸米飯，我“認真”地做了做，等米蒸好了，我發(fā)現(xiàn)我蒸出來的米真的很硬，遠不及媽媽蒸出來的米那般松軟。從那時開始媽媽就開始教我做各種菜，長大后，我很感謝媽媽，因為我收獲了很多。
走過四季，我們才能欣賞美麗的花朵，紅似火的楓葉，輕飄飄的白雪。走過四季，我們就能邁出每個困難，走過四季，我們能懂自強不息，繼續(xù)前行。原來經(jīng)歷也是一種收獲！
成長作文 篇7
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的.力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他們改正嗎……這些問題你有想過嗎？
如果你失去了今天，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多么重要，它不像閃閃發(fā)光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個風和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買菜，坐在寬敞的公共汽車上舒服極了，我望著外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車門一開把我驚醒了，一看是一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿皺紋的老奶奶，老奶奶上車后，看座位人滿了，就站在座位最前排的地方。車開的越來越快，不由地搖起來，看看老奶奶，也已經(jīng)站不住了，忽然對面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車上的人都對他投向了佩服之情。當時，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什么他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心，關(guān)愛，這樣才能讓世界充滿溫暖。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個人衛(wèi)生搞好嗎？還有什么理由破壞環(huán)境呢？當我們看一群動物溫暖地靠在一起時，我們還有什么理由不搞好團結(jié)？還有什么理由不打動我們朝夕相處的同學呢？當動物都比我們文明時，做為二十一世紀的少年就不知道很好的反思一下嗎？
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長作文 篇8
“唉！沒意思。”想知道我的煩惱嗎？我的煩惱就像鞋子里的一個沙粒，它雖然很小，卻是我潛行中的一個障礙。
星期天上午，我興高采烈地起床穿了衣服，就去吃飯了，我本以為吃完了就能下去玩，可是，媽媽說：“你去寫作業(yè)，作業(yè)沒寫完你還下去玩，快去寫�！蔽衣犚娏酥螅业念^就快要爆炸了，我只好聽從媽媽的指揮。就滿臉垂頭喪氣地去了寫字桌，到了屋里以后，第一件事就是拿本和筆，然而，就在這時候，我的'同學來找我玩了，我心想：不能下去，還沒有寫完作業(yè)呢。然后，我就克制住了自己，我說：“喂，誰呀？”他說：“下來玩吧�！蔽倚南耄骸安缓�，這下糟了，這是我最好的朋友，我不得不下去。”但是，我還沒有寫完作業(yè)，我就說：“不下去了。”然后，我就以每秒以180邁的速度沖進了房間，聚精會神地寫起了作業(yè)，就在將近九點鐘的時候，我喜笑顏開地說：“哈哈，太好了，我終于寫完了�！蔽揖烷]目養(yǎng)神一樣休息了一會，又以360邁的速度來到了小區(qū)廣場，我得意洋洋地說：“來吧，我們來做游戲�！�
“唉！”我什么時候才沒有煩惱呀！有了煩惱我覺得就像背后面有一塊大石頭，真想把它拋棄，可是，就是想盡一切辦法也沒有辦法把大石頭拋棄了。
我的第二個煩惱就是沒有零花錢，我聽別人說：“我媽媽對我可好了，整天給我一大堆零花錢，都不知道怎么花。”要是我媽媽對我這么好那該多好�。≡谛瞧诙南挛�，我準備去上學，我想給媽媽要一塊錢，媽媽說：“你又拿著錢干什么去？”我說：“買吃的去。”媽媽說：“買什么吃的，你的嗓子還咳嗽，不能吃那些垃圾食品�！蔽衣犃诵睦锞拖耄骸俺砸稽c沒有什么事�！笨梢裕瑡寢尵褪遣唤o，我也明白媽媽的意思，唉！我只好敗下陣來了，我垂頭喪氣地去上學了。
我的第三個煩惱是那就是學習上的。我每天都早早的去上學，媽媽卻讓我晚一會兒再去，我只好聽從媽媽的話了。我記得上三年級的時候，我們數(shù)學考試，我考了80來分，我拿著試卷高高興興地回家了，可是，讓媽媽一看，說：“怎么考的這么少，平時不都是在90分以上嗎？今天你是怎么了？”我說：“一般狀態(tài)。”媽媽打了個電話問張延鵬考了多少，一問是90分以上，我想：“完了，這下我該被媽媽批評了�！蔽覌屨f：“你看看你，考了這么少，你看人家張延鵬考了90多分�！卑�！我每天都在家反思著，一定要考好了。
我什么時候才能把煩惱丟掉呢？
成長作文 篇9
人生如同一本五彩繽紛的相冊，翻開它來，回顧那些過去的事情，品味兒時的天真，少年時的青澀_怎能不讓人回味無窮?但人生也不是一帆風順的，在回憶的相冊里，也有“煩惱”二字.
新英語老師已經(jīng)來了快兩個星期了，雖然對班上的同學也不是特別地了解。但是老師，我多么渴望您能夠給予我一聲鼓勵呀!但是沒有，一點也沒有。從您來到現(xiàn)在，您從來也沒叫過我一聲讓我起來發(fā)言，也更別提什么獎勵了吧。
我為了在您的面前展現(xiàn)自己的風采，所以自從您給我們?nèi)握n來開始，我一直上課用心聽講，連您說的'每一個單詞，每一句話也不曾漏聽過。課堂筆記也比以前記得更工整了，做作業(yè)也做得更認真了，但我也仍然沒有引起過您的關(guān)注，精心完成的作業(yè)，習題，您最多也只是瞟一兩眼兒，打個成績就忙活別的去了。我做的一切是不是從來都沒有被您重視過呢?從來沒有吧。
記得周一時您說周二進行一次聽寫，許多同學都開始叫苦不迭，但我卻是那么地高興呀!我終于有發(fā)揮自己的舞臺了!要知道我期盼這一刻也已經(jīng)很久了，我為了向您展示一個更出色的自己，每天不到六點就起床，朗讀一遍又一遍英語單詞，每天十點多才睡下，卻連睡覺前也要再回顧一遍自己今天所復習的內(nèi)容。星期二終于來了，我懷著激動的心情，開始聽寫那一個個我再熟悉不過的單詞。“功夫不負有心人”我得了一個100分，但這又有什么好高興的呢?我仍然沒有得到過您的鼓勵，一句也沒有。也對，考100分的同學那么多，又憑什么單單注意我呢?我呆呆地望著那打著100分的聽寫本，卻不知為何，看起來卻是那么地刺眼，在這樣一個群英薈萃的地方，我也真不知您的鼓勵會在哪里呢?
請給我一些鼓勵吧!雖然我不如趙婧文他們那么優(yōu)秀，但英語成績也不差呀!請關(guān)注一下我吧!我雖不愛舉手發(fā)言，但作業(yè)質(zhì)量也不錯呀!請您關(guān)注我，給我一些鼓勵吧!老師!
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