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關(guān)于嘗試的作文（推薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占年P(guān)于嘗試的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于嘗試的作文1
“有嘗試必有成功�！边@是我自己悟出來(lái)得。你們想如果當(dāng)年愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)上千次嘗試，又怎麼會(huì)發(fā)明出電燈泡呢？所以，什麼事都要嘗試著去做。正如美國(guó)的貝弗利.西爾斯所說(shuō)：“失敗了，你可能會(huì)失望。但如果不去嘗試，那麼注定失敗。”想不想聽(tīng)一聽(tīng)我的嘗試呢？如果想，就跟我來(lái)吧！
我是一個(gè)屬鼠的活潑可愛(ài)的小女孩，本來(lái)女孩子應(yīng)該比較喜歡學(xué)鋼琴、舞蹈等等一些文藝方面的活動(dòng)。但是我偏偏相反，喜歡學(xué)乒乓球……這不，最近學(xué)上了乒乓球。說(shuō)到乒乓球技術(shù)嗎，我還算可以。為了使我的乒乓球技術(shù)能更進(jìn)一步，所以我到河源陽(yáng)光乒乓球俱樂(lè)部學(xué)習(xí)了半個(gè)月乒乓球。
為了見(jiàn)證我的乒乓球技術(shù)是否有提高，一天晚上，我和媽媽一起去文化廣場(chǎng)打乒乓球。我看見(jiàn)我們身旁有一位阿姨乒乓球技術(shù)不錯(cuò)，就向媽媽提議讓我嘗試著跟那位阿姨打一打，媽媽同意了。我一開(kāi)場(chǎng)就發(fā)了個(gè)快球，只見(jiàn)那位阿姨身手敏捷，把球射了回來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，但是慢了一步，球滾到了地上�，F(xiàn)在是1：0，我落后一分。又是一個(gè)快球，只見(jiàn)球從對(duì)面旋了過(guò)來(lái)，原來(lái)是旋球。我見(jiàn)球的位置高，把球扣了過(guò)去，阿姨沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就蹦到了地上�，F(xiàn)在1：1。之后，阿姨連續(xù)幾個(gè)扣球把比分打成了7：3。我見(jiàn)勢(shì)不妙，使出了我的`絕招，每次球到我這，我就打角落，這樣阿姨來(lái)回跑，終于被我打敗了……比賽結(jié)束了。�。∥亿A了！�。∥覒�(zhàn)勝了對(duì)手！我活像一只小兔子，一蹦三尺高。
這就是我的嘗試，我成功了！正應(yīng)了那句話：除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。我認(rèn)為，只要你嘗試過(guò)，你就是勇者，不管你嘗試得成功不成功，至少你嘗試過(guò)，不會(huì)像某些人，永遠(yuǎn)都不會(huì)去嘗試。其實(shí)我的這次嘗試就是一個(gè)很好的例子，不管成功不成功，我嘗試過(guò)。記�。菏」倘煌纯�，但更糟糕的是從不去嘗試。
關(guān)于嘗試的作文2
烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi)，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運(yùn)的'它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)。由此可見(jiàn)，勇于嘗試的精神多么重要!
縱觀古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒(méi)有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶�！耙淮螄L試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。
不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人。在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng);在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。
朋友們，勇于嘗試，在嘗試中收獲成功，收獲快樂(lè)。
關(guān)于嘗試的作文3
那是一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o(wú)數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣!旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲(chóng)，手是好漢。我為什么不能?chē)L試一次呢?于是我去售票處賣(mài)票，進(jìn)入場(chǎng)地。
穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜嘶檬挚�，我仔�?xì)地觀察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開(kāi)欄桿試一次，剛一抬腳，沒(méi)想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái)，再一次觀察其他人的動(dòng)作，他們彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒�？崛债�(dāng)頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女，展示自己的`婀娜多姿;猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。
我快樂(lè)極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。
關(guān)于嘗試的作文4
我們都曾經(jīng)讀過(guò)《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點(diǎn)開(kāi)滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個(gè)贏家。
在前幾年的電視節(jié)目中，我們會(huì)經(jīng)常看到一個(gè)瘦小的男生，他因小時(shí)貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅(jiān)強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識(shí)到自己不能一生都這樣靠父母靠社會(huì)，于是他開(kāi)始從小時(shí)的自卑和弱小變成了一個(gè)充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開(kāi)始也非常的不信息，因?yàn)樗J(rèn)為連一個(gè)身體健康的人學(xué)好它都會(huì)由許多問(wèn)題，又何況是一個(gè)失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個(gè)邪，他依舊是不放棄自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個(gè)常人無(wú)法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來(lái)破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗院�、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的`心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。
關(guān)于嘗試的作文5
人生中總會(huì)有一些新奇的事去等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，這時(shí)，就看你敢不敢去嘗試�！皣L試”也就是試一試，它是一個(gè)很有意思的實(shí)踐活動(dòng)，但不管是成功還是失敗，最后留給我們的，還是那一份獨(dú)特的樂(lè)趣。我曾經(jīng)在浴室里實(shí)屬無(wú)聊，便突發(fā)奇想，結(jié)果呀，嘖嘖……
那一天，爸爸媽媽因?yàn)橹厝卫p身，便前仆后繼地出去了，我在浴缸里花樣翻新，玩得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)我正要洗頭時(shí)，卻翻天覆地也找不到洗發(fā)水，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一瓶牙膏入了我的“法眼”，于是我突發(fā)奇想：不知平日里默默無(wú)聞的牙膏用來(lái)洗頭，效果會(huì)是怎么樣的呢?于是我擠出了一點(diǎn)牙膏倒在頭上，揉搓起來(lái)。
不一會(huì)兒，我感到頭皮又涼又麻，還有點(diǎn)刺痛，和刷牙時(shí)的感覺(jué)一模一樣。把頭發(fā)一絲不茍地洗干凈后，我想：這平日里貌不驚人的牙膏不知比“海飛絲”強(qiáng)上多少倍，用來(lái)洗澡，會(huì)不會(huì)更好呢?說(shuō)干就干，我把剩下的牙膏義無(wú)反顧地?cái)D在了身體上。
奇妙的感覺(jué)席卷而來(lái)：身體好像裝在冰箱里，渾身冒涼氣，想動(dòng)一下都很困難，只要碰到什么硬東西，就像被刀子劃開(kāi)一樣，疼得我“撕心裂肺”，當(dāng)可憐巴巴的`我終于意識(shí)到牙膏是窮兇極惡的“幕后黑手”時(shí)，便不顧一切地奔向浴缸。
媽媽咪呀!浴缸里的水也就四十多度，可我的感覺(jué)卻像是跳進(jìn)了火海，承受萬(wàn)火焚身之痛，我咬著牙在“火海”里泡了半個(gè)鐘頭，終于恢復(fù)正常了。
現(xiàn)在，我才知道牙膏為什么這么涼了，原來(lái)是制造商為了增添“冰爽”的感覺(jué)而放了添加劑，一想起這事，我就哭笑不得：唉!
我們應(yīng)該不斷地去發(fā)現(xiàn)、探索、嘗試，在一次次的實(shí)踐中獲取真理。
關(guān)于嘗試的作文6
嘗試。嘗試人生，嘗試為人處世，不管成功與失敗，你總會(huì)得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我也不例外。
前幾天，我們學(xué)校舉行了奧數(shù)競(jìng)賽，我當(dāng)然也興致勃勃地報(bào)了名。接下來(lái)幾天我都在奧數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)馳騁，精心準(zhǔn)備。
時(shí)間過(guò)得真快，到了考試的時(shí)候了�？紙�(chǎng)上，當(dāng)老師把卷子分下時(shí)，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的題目我做過(guò)。在“刷刷”的筆聲中，我過(guò)五關(guān)斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當(dāng)我心里有些飄飄然，以為這次一定可以考個(gè)高分時(shí)，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來(lái)把我給難住了，怎么想也想不出。我一手托著下巴冥思苦想，一手在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)著，盡管我絞盡腦汁，可答案就是不出來(lái)，不是多了一位數(shù)就是多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。“哎呀，這道題到底該怎么做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)這道題幾乎絕望了。無(wú)意間，我看見(jiàn)草稿上列著的算式，頓時(shí)眼前一亮，找到了突破口。雖然可以做對(duì)這道題的希望渺茫，可只要有一絲的希望，我們也不要放棄，老師不是教導(dǎo)我們要勇于嘗試嗎?我一邊想著，一邊試著列算式，一分鐘過(guò)去來(lái)了，兩分鐘過(guò)去來(lái)了??????一刻鐘過(guò)去了??????我馬不停蹄地奮筆疾書(shū)。啊，原來(lái)是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點(diǎn)笑出聲來(lái)，要不是還在考場(chǎng)上我肯定會(huì)一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動(dòng)，悄悄伸了“V”型手勢(shì)。
兩天過(guò)去了，成績(jī)公布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。
這次嘗試，我嘗到了成功的.甜頭，也懂得了一個(gè)道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過(guò)，就不會(huì)在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!
關(guān)于嘗試的作文7
每個(gè)人的一生都充滿了各種嘗試。正如約瑟夫·坎貝爾所說(shuō)，"生活是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，要么大膽去追求夢(mèng)想，要么為了安全而過(guò)一生"。嘗試是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。
嘗試意味著追求新的可能性，超越舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己的極限。當(dāng)我們敢于嘗試，就敢于面對(duì)失敗和困難。正如托馬斯·愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一千種不能成功的方法"。嘗試需要勇氣和毅力，但它也為我們帶來(lái)了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
嘗試可以是學(xué)習(xí)的方式。在追求知識(shí)和技能的道路上，嘗試是我們最好的老師。我們通過(guò)不斷嘗試，體驗(yàn)和實(shí)踐，才能真正理解事物的.本質(zhì)。正如亞里士多德所說(shuō),"我們必須通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)"。只有親身經(jīng)歷，我們才能獲得真正的知識(shí)。
嘗試還可以開(kāi)啟新的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們勇于嘗試新的事物、新的想法時(shí)，我們就有可能發(fā)現(xiàn)意想不到的機(jī)遇。嘗試是創(chuàng)造力的源泉，是展現(xiàn)個(gè)人才華和潛力的平臺(tái)。正是因?yàn)橛腥擞掠趪L試，世界才充滿了創(chuàng)新和進(jìn)步。
嘗試也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。想象一下，如果沒(méi)有人愿意嘗試，那么就不會(huì)有飛機(jī)、電腦、手機(jī)等眾多的發(fā)明和突破。每一個(gè)偉大的成就背后，都有人們敢于嘗試，并不斷努力的付出。只有敢于嘗試，我們才能追逐夢(mèng)想。
所以，讓我們勇敢地嘗試吧！無(wú)論是追求夢(mèng)想、學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是挑戰(zhàn)自我，都要敢于嘗試。只有通過(guò)不斷的嘗試，我們才能讓生活變得更加豐富多彩，讓自己成為更好的自己。
關(guān)于嘗試的作文8
在這漫長(zhǎng)的人生道路上，只要你勇于探索，用于發(fā)現(xiàn)，并去試著做一些自己從未經(jīng)歷過(guò)的事，這就是嘗試，。嘗試可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗，但經(jīng)歷過(guò)這件事后你一定會(huì)在人生的道路上走得更加精彩！
記得我上三年級(jí)時(shí)，父母決定帶我去上海的水族館游玩一番。我高興地一蹦三尺高，據(jù)說(shuō)那里有世界上最長(zhǎng)的海底隧道呢！
來(lái)到水族館以后，我東瞧瞧西看看，新奇的看著每一種魚(yú)兒。我們邊走邊看，在不知不覺(jué)中來(lái)到了號(hào)稱(chēng)“鎮(zhèn)館之寶”的`海底隧道。我們漫步在其中，一個(gè)又一個(gè)龐大的海洋生物從我們頭頂游過(guò)，只讓我看得眼花繚亂。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人從我身邊走過(guò)！我好奇地打量著他，想上去與他交流，可又不敢，怎么辦？
就在這時(shí)，兩個(gè)小人在我腦子展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。一個(gè)說(shuō)：“朋友，勇敢的去面對(duì)吧，這可是你第一次遇見(jiàn)老外�。∫雽W(xué)好英語(yǔ)，就要多去與外國(guó)人交流，這可是一絕好的機(jī)會(huì)啊，你一定要珍惜啊。”
第二個(gè)小人則說(shuō)：“兄弟，我卻你還是別去的好，要是你一緊張沒(méi)說(shuō)好，豈不是給我們中國(guó)人丟了面子？”
我頓時(shí)六神無(wú)主，不知道該怎么辦才好，可我一想到羅斯福曾說(shuō)過(guò)一句話：“失敗固然糟糕，但更糟糕的是從未去嘗試�！毕氲竭@兒，我便充滿信心的走上前去。“Excuseme，what’syourname？”“Pardon？”老外疑惑地望著我，我不免有些失望，就在這時(shí)，第一個(gè)小人鼓勵(lì)到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？加把勁，再來(lái)一次！”于是，我重新鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“Excuseme，what’syourname？”“I’mTom.”……就這樣，我與老外交談了近10分多鐘，一連串英語(yǔ)從我口中脫口而出，我簡(jiǎn)直夠難以置信。臨走前，老外還夸我“You’reagoodboy!”，我驚喜不已，但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)了聲：“Thankyou.”
那次，我真開(kāi)心！因?yàn)槲矣赂业倪x則了嘗試。經(jīng)歷過(guò)那件事，我知道了只有去嘗試，才能獲得成功！
關(guān)于嘗試的作文9
在我們成長(zhǎng)道路上，挫折是必須面對(duì)的，它是我們通往成功的絆腳石，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)他。
記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢?”
對(duì)!我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次;但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的'人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗!經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績(jī)。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。
挫折我們必定會(huì)遇到，遇到他我們不能懦弱，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)他!
關(guān)于嘗試的作文10
人的一生中，有多少次嘗試，有多少個(gè)第一次？恐怕說(shuō)也說(shuō)不完。但是迄今為止，最令我難忘的卻只有一次——一次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，就開(kāi)始迷上自行車(chē)。每次看到幾個(gè)中、高年級(jí)一起騎著自行車(chē)，一邊踩著踏板，一邊哼著小曲，我都會(huì)投去羨慕的眼光，想象自己也可以和他們一樣，瀟灑自如地騎車(chē)回家�？墒俏夷挲g太小，每次都被媽媽拒絕。
到了二年級(jí)的某一天，媽媽不在家，只有爸爸在。我急急忙忙地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸等一下！我把自行車(chē)拿出來(lái)，我們邊走邊練！”爸爸無(wú)奈，只好把自行車(chē)拿出來(lái)。我迫不及待地騎了上去，剛開(kāi)始信心十足，爸爸在后面幫我扶穩(wěn)自行車(chē)，我雙手握緊自行車(chē)把頭，兩腳使勁上下來(lái)回蹬。啊哈，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐白吡�，騎出去好幾十米遠(yuǎn)！我有點(diǎn)洋洋得意，回頭一看，媽呀！爸爸不知道什么時(shí)候放開(kāi)車(chē)子了，我手不自覺(jué)地抖了起來(lái)，車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃，搖擺幾下后，哐嘡！我連人帶車(chē)翻倒了在地上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)嘴啃泥！爸爸急急忙忙跑過(guò)來(lái)幫我扶了起來(lái)并安慰道：“沒(méi)事，堅(jiān)持就是勝利！”這句話像是有靈性似的激勵(lì)了我，我又站了起來(lái)，重新騎上自行車(chē)，慢慢地踩著踏板往前騎，過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)自行車(chē)震了一下，我趕緊閉上眼睛，卻沒(méi)有感到疼，我慢慢的地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)筆直地向前開(kāi)，這次我沒(méi)有摔倒了。
雖然，那次學(xué)車(chē)我摔得渾身疼痛，但是我卻明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持并努力地學(xué)習(xí)，總可以達(dá)到自己想要的.目標(biāo)。當(dāng)你完成它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)難事也不過(guò)如此！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的嘗試。
關(guān)于嘗試的作文11
這周的星期天我們學(xué)校組織了一次跳繩比賽。老師說(shuō)，為了鍛煉我的運(yùn)動(dòng)能力給我報(bào)了名。一向不喜歡跳繩的我可怎么辦呢？我就像一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可不是一場(chǎng)特殊的比賽，不是比速度而是比耐力。我本想拒絕老師的`好意，可一想，唉!我可是班長(zhǎng)因該以身作則。
經(jīng)過(guò)體育老師對(duì)我的嚴(yán)加指導(dǎo)，加上自己的運(yùn)動(dòng)天分和自己后天的努力我終于會(huì)跳繩了。還剩三天時(shí)間就要比賽了，我很著急，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要焦躁不安，不管你的成績(jī)多差，可你只要努了力就很好了啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我又重新拿起了跳繩練起來(lái)，自己規(guī)定天天跳10分鐘的單搖練習(xí)、20分鐘的雙搖練習(xí)。三天就如奔騰不息的江水飛流而逝。我的手上都被磨出了繭，可我卻沒(méi)有在意，咬緊牙關(guān)，心想:革命時(shí)期毛主席帶領(lǐng)紅軍們過(guò)草地、過(guò)雪山時(shí)也沒(méi)我這樣艱難，我得再加把勁呀!
比賽開(kāi)始了，分為了兩個(gè)大組時(shí)間最長(zhǎng)的為第一名，并且不能斷續(xù)。隨著老師一聲令下，同學(xué)們不緊不慢地跳了起來(lái)。開(kāi)始，同學(xué)們比得十分激烈，不分上下，可是比賽進(jìn)行了幾十分鐘后，就有幾名同學(xué)堅(jiān)持不住，敗下陣來(lái)了，比賽越來(lái)越激烈，大家都是十分緊張的啊。
這時(shí)場(chǎng)內(nèi)只剩下兩個(gè)人了，我和李蕾早已累的滿臉通紅，渾身是汗了。好不容易比拼得只剩下我和李蕾了，一下、兩下。我本想這時(shí)退賽了，可心里卻閃過(guò)一個(gè)永不磨滅的信念:要贏!一定要贏!我看了看身旁的李蕾，只見(jiàn)她的辮子一閃一閃地上下擺動(dòng)，還大口大口地喘這粗氣，看來(lái)她也堅(jiān)持不住了。
哎呀!不好，我差點(diǎn)被繩子絆倒在了地上幸好，及時(shí)穩(wěn)住!我正想著，突然‘哎’的一聲，哦!原來(lái)是李蕾被絆住摔倒在了地上。我不負(fù)眾望，取得了全級(jí)第一名的稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)跳繩比賽，使我明白了:不論干什么事，只要有一個(gè)明確的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得成功后的喜悅，就會(huì)有更加豐富的收獲。
最后我悟出的道理是‘耐心’是人必備的素質(zhì)之一。
關(guān)于嘗試的作文12
每個(gè)人都有嘗試，嘗試一些沒(méi)做過(guò)的事情。有了嘗試，就能了解這個(gè)東西的發(fā)展呀，等一些知識(shí)。今天，我就來(lái)講講，我嘗試做的東西――紫砂壺。
在去年暑假的8月份，我一直都是和爸爸一起生活在宜興。在這期間，我嘗試了一件非常有趣的事情。那就是，做一把小紫砂壺。因?yàn)榘职钟袃蓚�(gè)泥凳。所以，爸爸干其他活的時(shí)候，我就在另外一張泥凳上玩泥巴。一天，我突發(fā)奇想，我也來(lái)做一把紫砂壺。于是，我在經(jīng)過(guò)我爸爸的同意后，拿了半塊泥巴像模像樣的做了起來(lái)。首先，用泥搭子把那塊泥巴捶成泥片狀，然后再用專(zhuān)門(mén)切泥巴的小刀切成一塊平整的泥片，然后再搓幾個(gè)泥條。再用據(jù)車(chē)切幾個(gè)小圓片。接下來(lái)，把事先切好的泥片圍成一個(gè)圓柱體，再在圓柱體的接口處用濕的泥巴粘起來(lái)。再把切好的圓片在圓柱體的底面貼起來(lái)。這樣一來(lái)，壺的身子就做好啦。壺身做好了之后，再把那幾個(gè)泥條分別做成壺把和壺嘴。壺把還稍微好做一點(diǎn)。那個(gè)壺嘴就要格外小心。大家都知道，壺嘴是空心的，也就是說(shuō)那段泥巴要掏空，在掏泥巴的時(shí)候不能用力過(guò)猛，要不然壺嘴會(huì)裂開(kāi)。最后一個(gè)就是做壺蓋了。我自己做的.壺蓋是從泥巴里掏出來(lái)的（真正的做壺蓋的做法不是這樣的）。現(xiàn)在，整個(gè)一把壺差不多完成了。如果你想讓他變得更加光滑一點(diǎn)、靚麗一點(diǎn)的話，再用刮片把表面再刮光滑一點(diǎn)。這樣一來(lái)，會(huì)把茶壺顯得更加漂亮！
這就是我嘗試做的東西，雖然做的不是那么完美，但是，在做壺歷經(jīng)的困難我都克服過(guò)去了。我至少我做出來(lái)了。在生存的過(guò)程中，人就是要不斷地嘗試！
關(guān)于嘗試的作文13
一路上，望著遠(yuǎn)處陽(yáng)光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)；一路上，面對(duì)各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí)，我就知道，我沒(méi)超人的音樂(lè)天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標(biāo)細(xì)化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復(fù)一日，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。
可是，老師聽(tīng)了我的彈奏，搖了搖頭，他認(rèn)為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用心�？粗蠋熀鱿埠鰬n的表情，我似乎悟到了什么。
我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習(xí)，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的愁緒；感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的`荊棘會(huì)化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會(huì)站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。
關(guān)于嘗試的作文14
暑假里，我找來(lái)幾塊木板，借來(lái)刨子、斧頭、鋸、鑿子等工具，我決心嘗試著做一個(gè)寫(xiě)字臺(tái)。
我的“木工廠”就設(shè)在院中的大槐樹(shù)下。樹(shù)葉很濃很濃，形成了一把天然大傘。知了站在樹(shù)頭高歌，我就在這歌唱中開(kāi)工了。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)！”我使勁的干著，不一會(huì)兒，已是通身大汗，寫(xiě)字臺(tái)的一條腿還沒(méi)有做好，手上就已經(jīng)起了泡，我早已筋疲力盡了。
抹一把臉上的汗水，左手握著鑿子，右手握著斧頭，又干了起來(lái)。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)！”酸痛的手吃力的擺著重重的斧頭�！爱�(dāng)！”“哎呦！”斧頭好像長(zhǎng)了眼睛，狠狠的在我的手上咬了一口，血立刻流了出來(lái)。
注視著淌血的手，抹著身上的汗，我的心中好煩��！這該死的知了沒(méi)休止地叫著，甚覺(jué)刺耳，真是難聽(tīng)！我呆呆地坐著。
“寫(xiě)字臺(tái)我是無(wú)能為力了”。我心里想著。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一絲涼意掠過(guò)我的心頭，一件童年的往事呈現(xiàn)于眼前。
也是在這棵大槐樹(shù)下，我一邊小心地蹬著自行車(chē)，一邊向身后扶車(chē)的.爸爸喊“爸，我怕”！爸爸一邊扶著車(chē)，一邊鼓勵(lì)我：“怕？怕什么？車(chē)子倒了有地球接著呢�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我有了騎自行車(chē)的嘗試。接著，我的膽子越來(lái)越大。終于，沒(méi)有爸爸的幫助，我也能騎自行車(chē)了。
坐在樹(shù)下，想著想著，我的臉上又浮現(xiàn)出了我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)的興奮和欣慰的笑。
我的眼睛又落在了前面的木板上，它們好像在嘲笑我：“你能奈我何？”蟬好像也在一陣陣大聲地喊叫：“你學(xué)自行車(chē)時(shí)的勇氣呢？勇氣呢？”
“是啊，我的勇氣呢？”我不禁問(wèn)。
“我不能被幾塊木板征服！”我暗想。
于是，我又重新拿起了斧頭，小院中，大樹(shù)下，又傳出了“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的響聲。
斧頭擊木塊的聲音，蟬的歌聲，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲，形成了一曲交響樂(lè)在大樹(shù)下演奏著……我看著漸已成形的寫(xiě)字臺(tái)，我信心百倍。
關(guān)于嘗試的作文15
在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書(shū)，突然，我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了�！霸诩埳袭�(huà)一個(gè)五角錢(qián)大小的洞，一個(gè)一塊錢(qián)的'硬幣也能傳過(guò)去�！薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過(guò)去的，但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢?直接穿過(guò)去?試一試吧!結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一實(shí)驗(yàn)果真如此，我終于成功了!
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書(shū)，突然，我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了�！霸诩埳袭�(huà)一個(gè)五角錢(qián)大小的洞，一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣也能傳過(guò)去�！薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過(guò)去的，但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢?直接穿過(guò)去?試一試吧!結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì)一次成功呢!我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一實(shí)驗(yàn)果真如此，我終于成功了!
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
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