快樂(lè)充實(shí)的一天作文范文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)充實(shí)的一天作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天可真是快樂(lè)的一天，激動(dòng)、興奮、緊張、恐懼四種心情充滿了我的心。我今天也對(duì)此次社團(tuán)公益活動(dòng)充滿好奇心，我十分想知道那里到底是什么樣子……

　　媽媽一早就把我送到訓(xùn)練營(yíng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)左佑和楊嘉怡。她們也看見(jiàn)了我立馬跑過(guò)來(lái)迎接我，見(jiàn)到她們我可高興了，心里非常激動(dòng)。進(jìn)了大門后也見(jiàn)到了然然主講老師，后來(lái)我又被左佑帶到了她們的教室。�。∫贿M(jìn)教室我似乎聞到一股老師與學(xué)生交流的味道，我也希望我能在這里學(xué)習(xí)，能與老師一起互動(dòng)。看著許多同學(xué)紛紛趕來(lái)參加活動(dòng)，我心不經(jīng)滲出一些驚喜。

　　我們開(kāi)始點(diǎn)名，在我所在的班級(jí)里，左佑、楊嘉怡，孟彥昔等五個(gè)同學(xué)依次報(bào)名，我也看見(jiàn)了許多熟悉的面孔。我的老師已先讓我們玩一個(gè)游戲—————泡泡糖。老師說(shuō)：“泡泡糖”，我們說(shuō)：“粘手”。我們問(wèn)：“粘幾個(gè)”，老師說(shuō)：“粘三個(gè)”。我們粘在了一起……直到最后二班的同學(xué)全沒(méi)粘完。然后依次來(lái)做自我介紹，我向老師和同學(xué)們介紹說(shuō)：“我會(huì)背前100位圓周率，我叫蔡宇揚(yáng)�！崩蠋熣f(shuō)：“哇！好村棒！，下一位。”我當(dāng)時(shí)可緊張了，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？

　　我們班里還有兩位熱情的助教老師，我們分別介紹了自己敢做的故事。在此時(shí)，正式挑戰(zhàn)勇氣的時(shí)刻到了，我慢慢熟悉了這里的環(huán)境、這里的老師、與這里規(guī)矩�，F(xiàn)在正是午休時(shí)間，媽媽等其它家長(zhǎng)來(lái)看我們的表演了。我們一個(gè)個(gè)集體走上舞臺(tái)，勇敢大膽的作自己的演講。

　　這次公益活動(dòng)讓我懂得了，我們做什么事都應(yīng)該有勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)、去突破自我，我愛(ài)這個(gè)舞臺(tái)。

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