童年的作文常用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文 篇1
寧?kù)o的初夏，我踏了尋找童年的旅途。
夏日的陽光暖暖地渲染上了一層金黃色的光環(huán)，我一個(gè)人穿梭在充滿童年記憶的樹林里，沿著小時(shí)候被我和同伴踏出來的小道，一路追尋小時(shí)候的影子。幽靜的小道，斑斕的樹影，溫和的夏風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地勾起我的回憶。終于我沉入童年的'記憶里，深深地被吸引到了……
彎彎的小溪
我跟著心走，來到那彎彎的小溪邊。曾幾何時(shí)，我和同伴一起在溪邊嬉戲玩水，尖叫聲、笑聲、撲水聲……回蕩在這條小溪流里；曾幾何時(shí)，我和同伴在小溪邊放紙船，紙船上寫著我們奮斗的理想和心底的愿望，讓紙船承載著我們的夢(mèng)想，隨溪流注入大海，開啟我們的航，揚(yáng)起我的帆，奔向成功的彼岸，在那彎彎的小溪，留下我們的夢(mèng)，留下我們的童年時(shí)光，留下我們美好的回憶。
蜿蜒的山路
沿著溪邊，不知不覺走到那個(gè)熟悉的路口。曾幾何時(shí)，我和同伴一起騎著自行車，在這條蜿蜒的山路上狂奔，使盡全身力量，極速飛奔，試圖甩掉身上所有的煩惱和壓力，“讓風(fēng)來得猛烈些吧！”我們享受極速飛奔的刺激。我們禁得住狂風(fēng)的打擊，我們最勇敢。一路上灑下我們奮斗的淚水和汗水，留下了我們奮斗的痕跡。那條山路上，留下我最難忘、最刺激、最歡樂的童年時(shí)光。
綠油油的草地
走在蜿蜒的山路上，一邊回憶一邊懷念，聞著白蘭花香，又不知不覺地走到那塊依舊綠油油的草地。曾幾何時(shí)，我和同伴一起在這塊平坦的、郁郁蔥蔥的草地上放紙鳶，一邊奔跑一邊叫喊，歡笑聲回蕩在草地上；曾幾何時(shí)，與同伴一起躺在草地上傾訴者煩惱，暢聊過夢(mèng)想，傾聽過蟬鳴、鳥聲，呼吸過夾雜著，淡淡草香味的空氣。這里的一切都讓我癡迷陶醉。于是我又在草地上留些安靜的童年歲月。
這里的路、這里的溪流、這里的草地，甚至這里的野花，都有過我的童年記憶，一切都是那么美好，那么快樂，如果可以永恒那該多好啊！
但人終究要回歸現(xiàn)實(shí)，美好的時(shí)光總是短路的。我留不住時(shí)光、只好把記憶深深地烙在心底。夏風(fēng)拂過我臉旁，又一次把我?guī)胪甑臅r(shí)光機(jī)里，深深地陷進(jìn)童年的沼澤地，但愿我永遠(yuǎn)停留在童年里，停留在快樂中。
童年的作文 篇2
又是一個(gè)下雨的星期天，我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，靜靜地回味著那好似老窖陳釀般的文字。它們緩緩地流過我的心頭，再次帶我回到這老北京，回到那充滿淡淡的淚、甜甜的笑的小胡同。
惠安館住著一個(gè)被稱為“瘋子”的女人——秀貞，可主人公小英子卻明目張膽地去找她。聽她講故事，讓她給自己染指甲……無意中小英子知道了秀貞瘋的原因，原來她的孩子被拋棄了。小英子從秀貞口中得知，小桂子（秀貞的孩子）脖子后有一塊青記。誰知遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，小英子的伙伴妞兒正是秀貞的孩子。讀到惠安館，我不禁佩服小英子那種勇敢、自立的精神。一個(gè)七歲的孩子不怕一個(gè)瘋子，能懂得用友誼和愛去幫助她。細(xì)細(xì)品味，才知道是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈，是一種真正的無憂無慮的快樂。
英子搬了新家，她在草叢里遇到了一個(gè)賊，與他聊天，許下約定，可最后賊還是被抓走了。故事結(jié)尾，英子的媽媽叫英子寫壞人怎么做了賊，又怎么落得這樣的下場(chǎng)，而英子卻仰起頭，倔強(qiáng)地說道：“不，我要寫《我們看海去》。”我心中猛然一震，年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴我們：世界上本來就沒有絕對(duì)的好人與壞人，也沒有人能真正分清他們，就如同沒有人能真正分清藍(lán)藍(lán)的海和藍(lán)藍(lán)的天一樣……
英子家住進(jìn)了一個(gè)叫蘭姨娘的女人，蘭姨娘是一個(gè)讓人喜歡，讓人快樂的人�？墒牵瑡寢尣幌矚g蘭姨娘，英子慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽不喜歡蘭姨娘的理由特別充分，于是在英子的安排下蘭姨娘和那個(gè)叫德先叔的走了，英子的安排讓媽媽開心了，可是卻讓英子看到了爸爸從未有過的落寞。如此懂事能干的一個(gè)孩子，讓我不無感嘆，相比自己是那么的無知和懦弱。
宋媽是小英子的弟妹們的奶媽，和小英子家的感情十分深厚，而且很勤勞。但她的丈夫卻好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢來養(yǎng)家糊口。不料，在她走后，丈夫把小女兒送了人，她的大女兒不慎掉進(jìn)河里淹死了，就這樣，宋媽相繼失去了兩個(gè)孩子，但仍能善待東家的孩子。可是她只得順從丈夫，回家鄉(xiāng)去生孩子了。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落……”六年過了，實(shí)現(xiàn)了對(duì)他爸爸的承諾，英子長(zhǎng)大了。只是爸爸的花兒落了。英子那懵懂的眼神已不再懵懂，而是多了幾分堅(jiān)定。“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”。
也許，童年，是記憶的夢(mèng)，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。陽光下的北京城，有多少或陰晦或柔軟的秘密，又有誰知道呢？反正那開往成長(zhǎng)的地鐵，已經(jīng)帶著滿載的回憶，開過去了，那些人已離去，不過就像退潮的海一樣，在英子心中留下永遠(yuǎn)的印記。
整本書圍繞英子的童年而寫，她的童年是多么的'多姿多彩，相比之下，我們的童年過得是多么的無憂無慮。英子的童年是真正的童年，童年要有天真的快樂，要有如瑪瑙般晶瑩的一顆真心，要經(jīng)歷許許多多的事情�！冻悄吓f事》就像冬天的一縷陽光，讓我知道別錯(cuò)過童年。上天僅僅賜給了我們一次童年，讓我們體驗(yàn)一次純潔與天真。童年是一顆最璀璨的寶石，童年是一朵最動(dòng)人的浪花，童年是一片最美麗的綠葉，童年是一株最艷麗的鮮花。請(qǐng)珍惜你的宣年吧！
童年的作文 篇3
童年對(duì)我們每一個(gè)人來說只有一次，相信我們每個(gè)人的童年過得都很美好吧！而在爸爸媽媽的陪伴下度過的我的童年也不例外，是最美好的，也是最美妙的！
從我記事起爸爸就經(jīng)常帶我去捕魚，也是從那時(shí)起我就慢慢地愛上了這項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。我們捕魚和別人不一樣，不是用魚鉤而是用小漁網(wǎng)。爸爸告訴我，捕魚就是鍛煉自己的耐心，只有充分的耐心才能捕撈到魚。
有一次，爸爸又帶我去捕魚，爸爸說：“今天你嘗試一下自己捕魚。”我說：“好的，沒問題�！蔽野阳~食拋灑在小河邊的水里，之后便走到不遠(yuǎn)處觀察水面，等待魚兒到來。大約過了十分鐘，一條黃色的小金魚游了過來，但它很警覺，并沒有立即吃魚食而是在附近來回地游動(dòng)，似乎在尋覓著什么。過了一會(huì)，它覺得安全了便開始張開嘴巴，吃起了美味的魚食�？吹綍r(shí)機(jī)成熟，我躡手躡腳地走了過去，拿起手中的漁網(wǎng)，迅速地扣了下去。黃色的小金魚在我的漁網(wǎng)里來回地跳動(dòng)，我興奮地喊起來：“我抓到了！我抓到了！”
上三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)胰ヌ旖虻睦婺九_(tái)旅游，在那里我看到了從來沒有看到過的景象，高峻，陡峭的`一座山峰——一線天;第一次感受到了原始森林的美景；還有從山澗一瀉而下的瀑布……我在森林盡情地奔跑，在瀑布下歡快地戲水……
那一天我累壞了，但是我無比的快樂。爸爸媽媽平時(shí)很忙，他們?yōu)榱伺惆槲�，專門抽出時(shí)間帶我來旅游，讓我感受大自然的美好。
這樣的陪伴還有很多，有爸爸媽媽陪伴的童年，是最美好的，也是最美妙的。
童年的作文 篇4
童年是快樂的，就像一首歡樂的歌曲，童年時(shí)彩色，就像我們這個(gè)彩色的世界，童年時(shí)一副圖畫，畫出我們了我們的笑聲。但是，美好的生活總是那么地短暫，一晃十幾年過去了，我們就這么離開了童年。
在那幾個(gè)陽光明媚的下午，我們一路伴著歌聲，來到了草莓采摘園。那是一個(gè)用大棚搭起來的'地方，我們一跨進(jìn)去，就看到了一篇綠蔥蔥的葉子，葉子下面結(jié)了一顆顆又大又紅的草莓，看著就很誘人。大人一聲令下，我就繞著葉子的周圍迫不及待地尋找起來。一會(huì)兒撥開葉子，一會(huì)兒又開吃起來。就這樣，東西沒摘到，草莓倒是吃了一大片。估計(jì)主人馬上就來罵人了，你這個(gè)貪吃小鬼媽媽說。家人都哈哈大笑起來。
貪玩的童年
小時(shí)候，我們常到田溝里去玩耍。但不是去抓泥鰍，就是去抓田雞玩。那一次，我們?nèi)ヌ锢镒ツ圉q，因?yàn)槲沂切率�，不管怎么捉都捉不到。泥鰍的身子太滑了，就涂了一層潤(rùn)滑油。終于抓到了。我尖叫起來，但是，泥鰍來擺動(dòng)著它的身子，濺的我一臉泥�；丶业臅r(shí)候，身子上已經(jīng)是一身泥，又好氣又好笑。但那時(shí)候，我已經(jīng)溜到學(xué)校上學(xué)去了。
驚嚇的童年
起床啦！起床啦媽媽的獅子功又發(fā)威，我的耳朵都快要被震聾啦！我受不了媽媽的獅子功，連忙刷洗換好衣服，就去吃早飯，可能是因?yàn)楸粙寢尩穆曇魢樀搅�，總過程才花了不到5分鐘，上學(xué)路上，我一直和同學(xué)傾訴著早上我的災(zāi)難。
童年，就是笑聲蕩漾。
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